3篇關於畢業季家長讚美老師的文章
導語：有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人，又是一年畢業季，小編整理了畢業季家長讚美老師的文章，歡迎參考。
篇一：畢業季家長讚美老師的文章
有一種職業最美麗，那就是教師;有一道風景最雋永，那就是師魂;有一種情感最動人，那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽，我們擁有同一片廣闊的天空，在同一片天空下，我們用愛播撒着希望。冰心老人曾經說過一句話：“愛是教育的基礎，是老師教育的源泉，有愛便有了一切。”的確，老師付出的不僅僅是心血，更多的是愛。沒有愛就沒有教育，沒有愛就沒有教育事業的成就。在這短短的半年時間中我有着深刻的體會。
我是一年四班呂宛諭家長，在2012年9月，小學一年級新生開學的日子，我女兒由於身體不好，在小學生開學報到的時候仍然在長春市醫大一院做康復治療，耽誤了近一個月的時間纔回來上學。當時我很爲我的女兒擔心，身體需要調養，落下的課程還得攆上，但畢竟開學那麼長時間，課程落下了就不好補，以後學起來也會很吃力，沒過幾天，一年四班班主任牛秀紅老師就找到了我，告訴我我女兒在這幾天的表現，學習的狀況，還細心的開導我，雖然課程是落下了，但是千萬不要給孩子太多的壓力，落下的課程可以慢慢補，首先要培養孩子的學習興趣，能夠讓她在學習中尋找到快樂，在快樂中掌握知識。牛老師一句句暖人肺腑的話，給了我很多的安慰，漸漸地擔心少了，信心增加了，也漸漸地找到了和孩子一同進步的方法了。一年級上學期期末考試中，我的女兒考取了數學99分，語文98分的成績，我非常的滿足。我不是一個以孩子成績來確定孩子優秀與否的家長，我只希望我的女兒能在充滿愛的集體中快樂的成長。
有人說過：疼愛自己的孩子是人，熱愛別人的孩子是神。教師對學生就有這樣一種神聖的愛。在一年級這半年的時間中，和牛老師接觸的時間並不多，但是每一次聊天中我都能感覺到牛老師心中的愛，大愛無邊。我的女兒從小就比較淘氣，不像一般的小女孩那樣文靜，她有女孩子的文靜，有更甚於男孩子的淘氣，所以我給她起了個非常有代表性的小名叫“淘淘”。因爲當初我們是因爲我女兒身體不好才晚到學校報道的，一般人看來我女兒應該是比較柔弱的小女孩，牛老師也是這樣認爲的。誰知她上學還沒幾天，就原形畢露了，牛老師非常驚奇的和我說“原來宛諭是非常好動，非常活潑的孩子”。牛老師當初怕她因爲到校玩而和孩子們相處困難的擔心消除了，我也能看出牛老師說這話時候眼中的寵溺，她沒有因爲班級有一個淘氣的孩子影響她的上課，給她增添了麻煩，而是根據她的性格，她平時的表現告訴我應該怎樣教育她，怎樣引導她，怎樣去鼓勵她。我也沒有因爲我的女兒淘氣而去怪她，反而覺得這是一個孩子的天性，表現了一個孩子的天真。
隨着寒假的來臨，一般的小孩子都會在家人的陪伴中度過輕鬆愉快的寒假，可是我的女兒卻不能，因爲種種原因，沒有人能幫我照顧孩子，我工作又很忙，所以她只能上課後班的老師家中寫作業，等我下班的時候在去接她回家。牛老師知道了這種情況，對我幾番勸導，告訴我不能讓孩子這麼單調的過完寒假，小孩子的生活不應該是這樣的，可以報一個其他的課後班，不爲別的，給孩子換一個環境，換一個能和別人相處的空間。其實聽了牛老師的話，我的感觸很深，我不是一個稱職的母親，因爲自己工作很忙，就忽略了孩子，也是由於這個原因，我女兒的寒假作業完成的不是很好，字寫的很草，背的也不是很熟練，在一年級下學期開學後不長時間的家長會上我又重新認識了她們的牛老師，牛老師總能發現每一個孩子的優點，缺點。能夠清楚的指出每一個孩子的缺點，應該在哪一方面得到進步，發現了每一個孩子的優點，讓她們知道她們是有進步的，都是很棒的。有很多小同學得到了獎狀，我女兒得到了誠實獎和進步獎，我知道這是牛老師在用她的方法鼓勵我的女兒。我的女兒無論如何她是有進步的。看到我女兒的進步，看到她能快樂的成長我很高興。我知道她不是很優秀，但是就因爲她的身體不好，我對她的要求也不是很嚴格，我曾經說過只求她能健康的長大，別無所求。我很感謝牛老師，看到她每天點點滴滴的進步，我真的很高興。
我爲我的女兒感到慶幸，在她人生旅途的一開始就能在這麼好的老師輔導和教育下健康的成長。是她，牛秀紅，用一件一件的小事，去履行一名教師的職責;是她，牛秀紅，用一點一滴的愛成就了許多孩子的精彩未來。是她，牛秀紅，用教師靈魂的魅力，譜寫了一曲曲動聽的“愛”之歌!讓這種愛在每一位老師、每一位家長、每以爲小同學中延伸下去，希望這種大愛遍佈我們周圍的每一寸土地。也許歲月的風雨會洗掉每一個人的記憶，歷史的車輪會碾掉每一個人之間的往事。但有一種溫情，卻永遠不會被歲月的流水沖淡——那就是師生情!
篇二：畢業季家長讚美老師的文章
當我提起筆寫這篇文章的時候，我的內心無比的激動。我兒子在實驗小學讀一年級，雖然只經歷了半年的學習生活，但他取得了很大的進步，也感受了老師的無比關愛。因爲兒子的成長，讓我又一次親密地接觸了老師這一優秀的羣體，讓我感受到了老師的辛苦和不容易。
還記得當我懷着興奮的心情帶着兒子第一次走進實驗小學的大門，眼前的一切令我感到新奇和激動，校園裏綠樹成蔭，花團錦簇，整潔的教學樓，乾淨的塑膠跑道，寬敞明亮的教室，五星紅旗在陽光下迎風飄揚，教室裏傳出朗朗的讀書聲，有幾名同學在操場上清理衛生，而且個個都懂禮貌，見到我們便主動和我們問好，頓時，我爲孩子能有一個這樣良好的學習環境而感到舒心，能有一個這樣好的學習氛圍而感到放心。
和所有家長一樣，我對兒子充滿了希望，期待他能夠好好學習，成績優秀，可是事與願違。好心情沒維持幾天，接下來便是一連串的不盡人意。入學幾天後，老師便發現了兒子的缺點：不會學習、多動、坐不住凳子、做作業很慢、任性，幾乎和其他孩子不在一個水平線上。這令我們當父母的很是着急。退學吧，孩子已經到了入學的年齡，繼續讀吧，又怕孩子跟不上，我帶着我們的困惑和急切的心情與老師進行了溝通。班主任牛老師微笑着對我說：“每個孩子都有缺點，但每個孩子也都有他的閃光點，比如劉羽桐比較聰明，還很會說話、心地善良、誠實，也許是性格比較單純的原因，再加上在家裏過於寵愛，沒有養成良好的學習習慣，所以出現了這些狀況，不過沒關係，我會盡一切努力來幫助孩子、教育孩子，也希望家長能夠配合我”。聽了牛老師的一席話讓我們倍感溫暖。
牛老師沒嫌棄我們的孩子，相反，她對劉羽桐傾注了更多的愛。
由於兒子性格慢，經常別人都放學了，他作業還沒記完，牛老師便用個人時間陪兒子記作業，直到他用工工整整的字跡記完作業，再把這一天的學習內容進行梳理和鞏固，直到他都掌握爲止。每天我接兒子放學，看到老師用沙啞的聲音與我說話時，我覺得老師真的很辛苦，內心充滿了感激!
兒子上課經常坐不住凳子，而且多動，這讓牛老師很頭疼，老師便與我溝通分析原因。問孩子放學後都做什麼，我說孩子每天放學後都有不同的課外學習內容，如：英語、語言、公文數學、美術、鋼琴等，老師聽後便批評我給孩子造成太大壓力了，孩子太累了，所以上課時纔會沒有精力專心聽講。聽了牛老師的分析，我覺得十分正確，便逐漸停掉了兒子的課後班，慢慢地兒子感到學習輕鬆了，也提高了學習興趣，上課也能坐住凳子了。看到孩子一點一滴的進步，我心裏感到十分的欣慰。
牛老師對孩子嚴格但不嚴厲、愛護但不袒護、寬容但不放任，上課時，對兒子要求十分嚴格，不許溜號，不許搞小動作，眼睛要看着老師，對待孩子的錯誤絕不袒護。
下課後，牛老師經常找兒子談心，鼓勵他，有一點進步就會在全班同學面前表揚他，我經常會聽到兒子回家說：“今天老師又誇我有進步了。”
牛老師用她豐富的教學經驗和循序善誘的教學方法，使孩子在知識的海洋裏插上了飛翔的翅膀，以及對每一個孩子不拋棄不放棄的敬業精神感染了每一位家長，現在我兒子的學習成績有了很大的提高。上學期那些壞毛病也基本改掉了，這些都是與牛老師的辛勤付出分不開的。
雖然，我沒能寫出感動天地的事蹟，但用大愛來做小事是教育事業最真實的生活寫照。教師們用無數個平凡日子裏付出的點點滴滴都折射出師愛博大的情懷，相信在這裏，將爲孩子今後的人生寫下一筆絢麗的色彩!
篇三：畢業季家長讚美老師的文章
有人說老師是一支蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人;有人說老師是一本百科全書，無論多難的題目她都能一一解答;還有人說老師是一望無邊的大海，我們是小舟，在這知識的海洋裏遨遊，而我更認爲老師是辛勤耕耘的園丁，一刻不停地用愛培育着我們這些祖國的花朵，直到朵朵花兒散發出濃郁、迷人的花香。
忘不了開學的第一天，當我緊緊拉着媽媽的手捨不得放開時，是您微笑着牽過了我的手，把我送到了座位，您的手那麼溫暖，和媽媽的手一樣，您的笑容那麼和藹，讓我不安的心漸漸安寧。您還是一位細心、時刻關心學生，有時甚至忘記關心自己的好老師。記得每次只要同學有點不舒服，您總會親切的問道：“用不用找你父母呀，要不要上醫院看看。”而您總是咽喉疼痛，說話都很困難，可您還是堅持用那沙啞的聲音帶着擴音器給我們上完每一節課。時時刻刻呆在教室裏陪我們度過每一天。
您的愛如涓涓細流時刻滋潤着我們的心田，無時不在。還記得有一次我因爲緊張也因爲溜號沒能回答上您的問題，窘迫之中，我看見您鼓勵的笑容，您耐心地等待，也許您不知道，您的耐心，您的微笑多少次給了我無盡的信心和勇氣。
您講的語文課總是那樣豐富多彩，每一篇課文都彷彿在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個斑斕的新世界……您的語文課上我們都如雀躍的小鳥，享受着快樂，吸收着精髓，而這一切的背後融注了您多少心血，犧牲了多少應該屬於自己的時間啊，您把所有的都奉獻給了您的事業，您帶領我們讀書背詩; 您用盡各種辦法讓我們記住那些調皮的生字;每一本作業哪怕家長檢查完了，您還要認認真真地重新批閱;每天下班您總是帶上我們全班五十多名孩子厚厚的作業本一同回家 ，您的背影那麼瘦弱，那麼疲憊……每次爸爸媽媽翻看我的作業本時總是忍不住嘆息，他們總說您太負責，太累了，同時更不忘叮囑我好好學習，聽您的話，告訴我用行動回報您的辛勞。
您不但教給我們知識，在世風日下的今天，您一遍一遍地向我們講述着真、善、美，而且無時無刻不在踐行着，何以爲證?夜晚的星光可以作證，桌上大大小小的藥瓶可以作證，那在夜晚等着媽媽講故事直到獨自睡着的您的女兒可以作證!
牛老師，您以無私奉獻感動了多少人!因爲有了您，我們的天空更晴朗，因爲有了您，我們的夢幻更美麗，因爲有了您，我們的路途更加平坦。因爲有了您，花園才這般豔麗，大地才充滿春意!您用人類最崇高的感情--愛，播種春天，播種理想，播種力量……感謝您，我們的好老師!
