描寫老師的詩歌（精選16首）
在日常的學習、工作、生活中，大家都看到過許多經典的詩歌吧，詩歌在形式上，不是以句子爲單位，而是以行爲單位，且分行主要根據節奏，而不是以意思爲主。詩歌的類型有很多，你都知道嗎？以下是小編爲大家收集的描寫老師的詩歌，希望能夠幫助到大家。
描寫老師的詩歌 篇1
辛勤的老師
是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無私奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
老師——您如春天中的細雨，
滋潤着花兒，灌溉着大地，
而我們吮吸着細雨茁長成長。
老師——您如秋天裏的一絲風，
吹黃了大地，喚金了稻穀，
而我們得到了豐收的碩果。
老師——在我黑暗的人生道路上是您爲我點燃了一盞最明亮的燈；
老師——再我迷濛的人生道路上是您做我的了的引路人；
老師——在我跌跌碰碰的人生道路中是您爲我指明瞭前進的方向；
老師——是您給了我一雙強有力的翅膀，讓我在知識的世界裏遨遊！
描寫老師的詩歌 篇2
老師眼睛
老師的眼睛，像夜晚的月亮，
我們是一顆顆星星，
在老師的微笑裏，
閃爍閃爍。
老師的眼睛，像一望無際的海洋。
我們是一條條小魚，
在老師的懷抱裏，
快樂的游來游去。
老師的眼睛，像藍色的天空。
我們是一朵一朵白雲。
在她的注視下，
自由的飄來飄去，
老師的眼睛，像一面鏡子。
能照亮我們的心靈。
描寫老師的詩歌 篇3
滋潤內心
人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。
人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。
教師是太陽底下崇高的事業。
老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。
老師引導我們走上灑滿陽光的人生之路。
老師期望我們成爲新世紀的太陽。
老師的話兒像春雨滋潤我的心。
老師用知識的雨露澆灌我們成長。
溫柔的春雨，就是老師對我們的撫愛。
老師的言傳身教，像春雨潤物細無聲。
老師甘當綠葉，把我們當紅花托起。
老師是一片綠葉，樂於默默奉獻。
綠葉的綠色象徵着老師青春常在。
當我們像鮮花盛開時，永遠忘不了綠葉的恩情。
老師像大樹，頭頂藍天，腳踩大地，
默默地爲社會造福。
老師是大樹，爲世界帶來一片春色。
老師播撒希望的種子，把我們培育成一片樹林。
小樹長成棟樑材，不忘園丁培育恩。
是啊，老師的熱情像太陽，老師的教誨像春雨，
老師的風格像綠葉，老師的事業像大樹，
我們的老師就是好。
描寫老師的詩歌 篇4
老師像什麼
老師像什麼？
老師像紅燭，
照亮了知識的路程。
老師像什麼？
老師像春雨，
把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。
老師像什麼？
老師像園丁，
把幼小的我門培育成一個懂得知識的大數。
老師像什麼？
老師像一把金鑰匙，
把無知的我們領進知識的寶庫。
老師像什麼？
老師像我們的媽媽，
天天陪伴在我們生邊，告訴我們一些豐富多采的知識。
是老師給了我們那麼多的知識，
在這裏我要祝所有的老師永遠年輕、漂亮。
描寫老師的詩歌 篇5
是老師
是誰——
把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識？
是您！老師！
您用辛勤的汗水，哺育了春日剛破土的嫩苗。
是誰——
把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人？
是您！老師！
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
是誰——
把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年？
是您！老師！
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
您辛苦了！老師！
在酷暑嚴寒中辛勤工作的人們。
您辛苦了！老師！
把青春無麼奉獻的人們。
我們向您致以崇高的敬意！
——您辛苦了，老師！
描寫老師的詩歌 篇6
老師伴我成長
作者/蒺藜草
你總在講課
不論我在哪裏
曾經教給我的，從此
你反覆地講解
我曾以爲裝不下
這麼多東西，卻不想
很多年過去了
它跟隨着我，再現
那間教室
教學着外面的世界
我總以爲世界很大
後來才知道它走不出你的黑板
我總覺得時間很長
現在才明白它只是你的一部分
打開一幅畫
在需要的時候。每當
困惑，你就會出現
重新講解那已經教授過的內容
甚至我的文稿，你也
當做作業去仔細地勾圈
我不知道，還有沒有人
比你更明白我
我在這裏，你在那裏
你按時打開我的節目
就像農夫在田間察看一樹果子
你用心閱讀我的成長
傾聽裏又看到當年那幼稚的孩子
難怪，我總走不出你的講課
原來你的牽掛一直在線的那一頭
長長地，釋放着我
描寫老師的詩歌 篇7
老師
有一種心靈上的工作
總能使他那麼快活
他的微笑總是掛在面前
刻在他深深的酒窩
在艱辛溫暖的日子裏
邊抒寫着粉末，邊笑着
有一種思想上的工作
總會使他那麼快樂
他的微笑如星光閃爍
爲了讓學子讀書
他學會了嘔心瀝血，學會了執着
有一種靈魂上的工作
總能使她那麼快活
行走在溫馨的校園港灣
看着，笑着，邊笑邊唱歌
搖籃裏的學子喜歡跟着
有一種智慧上的工作
總會使她那麼快樂
我們猜不透
也猜得着
他爲這裏學子而樂
他爲這個工作而活
老師，您的微笑
是我最大的快樂
描寫老師的詩歌 篇8
感恩老師
老師，
您是園丁。
精心栽培着我們這一顆顆小幼苗，
讓我們茁壯成長，
長成一顆顆大樹，
成爲建設祖國的棟樑!
老師，
您是星星。
在漆黑的夜晚爲我們照亮，
帶我們走上正確的道路，
讓我們明瞭，
前進的方向!
老師，
您是蠟燭。
燃燒了自己，照亮了我們，
將知識毫無保留地傳授給我們，
讓我們明白，
人生的真諦!
老師，
你是陽光。
在寒冷的冬日把溫暖帶進我們心田，
讓我們不再懼怕，
勇敢向前!
對老師的感激說不盡，
道不完，
就讓我們一起送上一句：
“老師，您辛苦了!”
描寫老師的詩歌 篇9
花朵
是誰，
站成濃郁的綠蔭。
呵護着鄉村的花朵，
冉冉開放。
是誰，
染綠山鄉的鳥鳴。
琅琅書聲，
把山村喚醒。
是誰，
揮汗成雨吆。
滋潤乾渴的心事，
從不誤時。
是誰，
永遠把根扎深。
擎起的樹冠，
是令你驕傲的清影。
歲月流金，
你依然固守山村。
播種光明，
獨守清貧。
描寫老師的詩歌 篇10
老師
我們只是天空中的一片雲，
偶爾停留在您的波心，
我們只是想要尋找自由的彼岸，
所以不懂您的關懷，
但您還是站在那裏，
含着微笑，面向大海。
我曾多想將幾何繪得惟妙惟肖，
我曾多想追上您的步伐，
我曾多想成爲優生，
我也曾多想大膽自信的說聲：你真棒啊！
我曾多想把題變得夠簡單，
我也曾多想雙手同揮擦去記憶的污點，
只是我們還未歷經風霜，
所以一次又一次給你失望。
初次相識，陌生的面孔，陌生的臉龐，
陌生的生活，最開始陌生的你。
但莫名覺得，你一會兒看書，一會兒看我們，
你看書時很遠，看我們時卻很近。
後來漸漸的熟悉，熟悉的面孔，熟悉的模樣，
熟悉的課堂，不斷熟悉的您，
才真正明白，您是遠處依稀存着的.光芒。
也許我們仍彳亍在微茫的山徑，
也許我們仍迷失於朦濃的青霧，
也許我們離成功的彼岸還有很遠很遠。
但還好我們在最好的時光裏遇見了最好的您。
描寫老師的詩歌 篇11
感謝老師
老師，我想對您說，
您是藍天，
我就是小鳥，
在您寬廣的懷抱中展翅高飛！
老師，我想對您說，
您是辛勤的園丁，
我就是一朵含苞待放的花朵，
在您悉心的照料下靜靜綻放！
老師，我想對您說，
您是一棵參天大樹，
我就是枝頭一片小小的葉子，
在您母愛般的滋養下煥發生機！
老師，我想對您說，
您是浩瀚的大海，
我就是一朵潔白的浪花，
在您寬闊的胸懷中歡快跳躍！
老師，我想對您說，
您是一輪皎潔的明月，
我就是圍繞在您身旁的一顆星星，
在您五彩的光環下熠熠生輝！
老師，我想對您說，
你是遼闊的草原，
我就是一匹飛奔的駿馬，
在您廣闊的天地中自由馳騁！
老師，您多麼偉大，
多麼慈愛，多麼溫柔，
您用自己的一生，
培養了多少國家棟梁！
描寫老師的詩歌 篇12
老師奉獻
你願意是蠟燭，昏黑的夜裏，
迷茫的路上，照亮無限的前途。
只要你的學生，是黑暗中的摸索者；
你願意犧牲自己，照亮別人。
你願意是粉筆，油亮的黑板，
不屈的身軀，寫下激昂的文字。
只要你的學生，是上進的求知者；
你願意犧牲自己，充實別人。
你願意是春蠶，粗糙的桑葉，
長年的積累，吐出細長的蠶絲；
只要你的學生，是寒風中的枯木；
你願意犧牲自己，溫暖別人。
老師啊！你用你的青春譜寫了生命的樂章，
你用你的心血釋放了知識的力量，
你擁有所有的一切，而你又付出了自己的一切。
你的生命會因此而更加精彩，
你的工作將因此而更加光榮，
你的形象會因此而更加崇高。
老師，我敬愛的老師，我愛你的博學，
愛你堅持的位置，足下的講臺。
描寫老師的詩歌 篇13
記憶中的老師
記憶中總是你溫暖的笑
像黑暗中火紅色的燭光
嚴老師
你是我見過最獨特的老師
總是緊皺眉頭
卻動不動便引人發笑
你是上輩子背了一本厚厚的笑話書嗎
要不然怎麼那麼有趣
果皮看作貝殼
苦口婆心的教育卻聽起來無比搞笑
慢條斯理地講話
我會好好學政治
請你認真地講
我專注地聽
疏老師
你長的真的很像海綿寶寶裏的章魚哥
請不要生氣
我最初看見你時就這樣認爲了
你永遠是我們可愛幽默的好老師
我尊敬你，敬佩你
你的敬業，你的執着
錢老師
爲什麼你看上去那麼年輕
你是吃了永駐青春的花兒嗎
你的知識那樣豐富
也不可否認你也挺好玩
上課抖腿和敲桌子
不過每一位老師都是不一樣的
這也體現出你的與衆不同啊
老師，老師
你們辛苦了
我尊敬你們，感激你們，愛戴你們
一日爲師，終身爲父
我從你們那獲得的教誨永遠難忘
老師
我認爲自己是有能力當第一的
請不要對我失望
小明同學和小花同學成績好
可我絕不會比他們差
我要考上實驗班
老師，老師
感激的話不多說
千言萬語也說不盡我心中的話
只能對您深深地鞠躬
然後默默祈禱
願您安好
後天就是教師節
老師
祝您節日快樂
描寫老師的詩歌 篇14
記憶中老師
即將分別的那天，
您講了很多，
我們都看出來
您捨不得我們。
我們也捨不得您啊！
那天，
您說了很多，
您勉強出來的笑容讓我難忘，
我們知道
您是想和我們多呆一會，
我看見您的眼中有淚光。
您對我們的所有好和壞
我們都銘記在心。
其實，
我們知道您捨不得我們，
但我們始終是要分開的，
我們向您保證，
我們有了成就後，
第一個看的就是您----
陳翠蓮，陳老師。
我們都記得您打我們時，
您的不捨心態
您把我們當做珍珠，
捧在手心，
捨不得打和罵，
大您爲了讓我們記住
迫不得已纔打我們的。
陳老師，我們心裏有一種說不出的感情，
一直想跟你表達，
但是
我們已經分別了。
我們把每一次和您出去玩當做享受
因爲我們和您結下了不解之緣
在這離別之際
我們想和您說：
老師！我們會好好學習，
等以後有了成就，
一定先向你彙報！
老師！再見！
描寫老師的詩歌 篇15
《老師，您是人民靈魂的工程師》
九月，一個多彩的季節;
九月，有個光榮的節日;
九月，爲您唱響最嘹亮的讚歌;
九月，載着我們最誠摯的祝福!
老師，節日快樂!
老師———人類靈魂的工程師。
是老師，
她用一把金色的鑰匙，
給我們打開了通向知識寶庫的大門;
是老師，
是她教育我們從小要熱愛祖國，
熱愛人民。
描寫老師的詩歌 篇16
《三尺講臺是您的一生》
老師，爲我們插上理想的翅膀;
老師，把我們引進知識的海洋;
老師，把我們帶到智慧的田野;
這裏莊稼茂盛，五穀飄香。
老師，
把青春獻給三尺講臺，
任粉筆的塵灰染白了雙鬢。
