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關於詩歌作文400字4篇

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在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是詩歌了吧,詩歌語言凝練而形象性強,具有鮮明的節奏。那麼你有真正瞭解過詩歌嗎?下面是小編精心整理的詩歌作文400字4篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於詩歌作文400字4篇

詩歌作文400字 篇1

一年一度的“六·一”聯歡會快到了,我們學校開展的“詩歌朗誦聯歡會”即將向大家拉開序幕了。在這幾天裏,很多的同學、老師都在準備自己寫的稿子。我也是其中一位朗誦者。這次,我也試着寫了一首描寫鄉下人家的真實生活的詩,感受了一回當“小詩人”的感覺。我的詩雖然寫得不太好,但我卻對自己的作品非常有信心。

盼了許多天,“六·一”這天終於盼到了。我們班的一些同學都戴上了鮮豔的紅領巾,準備參加聯歡會。操場上擺了許多椅子,每把椅子都貼上了序號,只等同學們和老師們對號入座了。

主持人宣佈聯歡會開始了。每個選手上臺表演,大家都報以熱烈的掌聲。大約過了二十多分鐘,到我們班上臺朗誦了。首先,是班上的“高音喇叭”小明上臺朗誦他自己寫的詩歌。都只見他拿着稿子高興地上臺,臺下的師生報以熱烈的掌聲。這“高音喇叭”可不是浪得虛名的,果然聲如洪鐘。當他朗誦完畢時,全場爆發出暴風雨般的掌聲。接下來到我了,壓力可大啊!我懷着忐忑的心情站了起來,感覺腿有點兒不太聽使喚。我聲音顫抖地讀完稿子。雖然如此,也取得老師和同學們的喝彩。

“詩歌朗誦聯歡會”結束後,同學們有說有笑,甚至模仿表演者來那麼幾句。他們都在回味着詩歌帶來的快樂和感受。我喜歡詩歌朗誦,它使我體會到了詩歌中蘊含着的美。

詩歌作文400字 篇2

我有一個情字難寫

總有它難敘述的墨香

總有它難寫盡的詩意

在流水的光陰裏總是隱隱的傷痛

——傷痛,卻又無可奈何

離不了,躲不了 ,拼了命的想

一如我在青石板的小巷裏

等你

有青藤纏繞的惆悵

有歲月無情的憂愁

期許沒有歸期的相遇

打開暗藏在書頁上的相依、相守

不經意間

放不下的愛

總會悄然回放

有時

我總是在想

煙沙,總會斑白我的烏髮

清風,總會吹皺我的眼角

沒有不散的聚首

沒有能帶走的衣衫

卻爲何總在那一場雨裏淅淅瀝瀝

打溼如玫脣花般的美麗

心念

爲誰總是萬般難懂

掛滿枝頭搖曳成殤

情一程,傷一生

轉山有你,轉水有你

也許只有生命殆盡

纔會從此不見蹤跡

也許這就是一種生命的`意義

一種美麗的價值

我有一個情字難寫

無法左右內心的期許

也無法盡敘內心的期許

這無法解釋的因

一如我在煙雨巷陌裏等你

——你若不來,我便不去

——你若不來,我怎敢老去

怎能想到

花開就是禪

多情即是佛心

詩歌作文400字 篇3

下週二就要詩朗誦比賽了,從開始到現在已經有了三個多星期了。這裏麪包括着許多環節,先是排隊型﹑加動作﹑學唱古詩等。還有舞蹈隊的舞蹈動作,一點失誤都不許有,要做到認認真真,一絲不苟。

我們的古詩都是一些著名的大詩人寫的詩,有《望廬山瀑布》、《絕句》﹑《江雪》等。總共有九首詩,時間非常短,很緊張。主持人再說臺詞的時候,我們要立刻聯想到時的情景。沉醉在那種美好的意境當中。

比如宋朝詩人柳宗元的《江雪》,“千山鳥飛絕,萬徑人蹤滅,”人和鳥都沒了,“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”。只剩下一個小老頭,(準確地說是個漁翁)在哪兒釣魚,再比如,杜甫的《春望》,“國破山河在,城春草木深,感時花濺淚,恨別鳥驚心。”這首詩反映了詩人熱愛國家,眷念家人的美好情操,意脈貫通,而不平直,情景兼具,而不遊離,感情強烈,而不淺陋。內容豐富,而不荒雜,格律嚴謹,而不呆板。

古詩是靈動的,唱着它可以表現出古詩的音韻之美,古詩是我們中國詩壇的長江,尤其是山水詩,想象瑰麗,意境高遠,充滿了靈氣。古詩可以讓我們知道更多知識,瞭解古詩。我們會知道古代人們的思想和觀點,所以我們要多讀古詩,背古詩,增長更多的知識。

詩歌作文400字 篇4

詩歌,是極地雪原中悄然綻放的冰晶雪蓮,溫柔吐露的芳香滋養文化;詩歌,是深土下埋藏千年的珍貴寶藏,一點一滴蘊含着智慧的密語;詩歌,是藍天之上的璀璨繁星,淡雅的光芒照耀歷史空缺。詩歌,是等待人們開啓的寶庫,讓我用學習的鑰匙,開啓它神祕的奧妙。

問渠那得清如許,爲有源頭活水來。在老師的帶領下,我通過綜合性學習活動踏入祕境。詩歌富饒的知識如滔滔不絕的河水般向我涌來,記背基礎詩詞是第一阻攔。兩週的學習,帶給了我無數古詩詞祕寶,唐詩宋詞元曲,烙印在歷史的偉大成就。收穫一句句千古名詩,取得一首首悅耳詞曲,撫摸那些知識的小精靈,智慧的一角已被打開。現代詩人的禮物五彩繽紛,優雅清新的抒情詩讓我心頭溫暖,活潑可愛的兒童詩帶我跳入幻想的天地。魅力的詩歌,它爲我舉辦了一場豐富的知識聚會。

書本中的詩人揮筆潑墨,一首首好詩令人讚歎不已。綜合性學習活動牽着我領略詩的獨特與韻味,手把手教授創作精髓。我在兒童詩中起舞,在敘事詩裏低吟,創作的靈感揮灑出文字彩虹,我如一位小小詩人吟詠自創詩歌,老師同學都是我的見證者,看我如何將知識妙筆生花。一篇篇稚嫩而又富含真情的小詩包含我的汗水,這詩歌的魅力使我無法自拔,深深淪陷在其中。

打開詩歌的寶庫,有太多收穫值得我去訴說。我在這世界裏與知識共舞,與歷史交談,詩歌,真是中國文學史上最大的瑰寶。