關於詩歌作文400字錦集六篇

在學習、工作或生活中，大家都對那些朗朗上口的詩歌很是熟悉吧，詩歌具有精煉、集中，節奏鮮明，富有韻律的特點。你所見過的詩歌是什麼樣的呢？以下是小編爲大家收集的詩歌作文400字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

詩歌作文400字 篇1

心裏總有一個遺憾

也總有一個念想

遺憾的是，沒能再觸及他心

唸的是，他多年的情

他就這樣悄無生息地走了，給了我們一個措手不及

我們無法相信一個活生生的小精靈...一剎那間已是生死兩茫茫-

然淚如雨下，無盡懷念，而我們卻爲他做不了什麼.....-.

他還沒有享受到青春的歡愉，天國就把他召去-

這...有多傷...

這傷癒合不了...但也許時間能沖淡一些-

他走了，很殘忍的走了，拋下我們這些牽掛他的人

有那麼一句讓我很疼的話-----人生若只如初見

或許，真的哪天

能再給我們一次珍惜的機會...哪怕最後...還是會疼得撕心裂肺-

知道該珍惜，知道會失去-

可是，很珍惜了，是不是可以不失去-

即使不是...能不能別那麼快-

好好珍惜還在的人

如果真的有天堂，那麼，親愛的上帝

你一定要讓他健康快樂！-

希望在上帝身邊的你，沒有憂傷，沒有恐懼-

天堂...是每個人都要去的地方，-

希望當我去的時候-

還能找到你-

詩歌作文400字 篇2

春回大地，萬物復甦，如同一首首春天的詩，美輪美奐。

小河的冰漸漸化了，小鴨子們在水面歡快地遊着，“春江水暖鴨先知”。

“沾衣欲溼杏花雨”。雨沾溼了我的衣服，但散發着一股清香。漫步在雨中，小樹小草歡樂地嬉戲，在春雨中格外得光亮。

迎春花也即將開放，像一個個小喇叭，密密層層，不留一點兒空隙，積極歡迎春天的到來。柳樹那一條條隨風飄揚的長髮，上面冒出許多嫩嫩的小綠結，可愛極了，真可謂是“萬條垂下綠絲絛”。

很快，“萬紫千紅總是春。”春天裏，花兒都爭先恐後地開放了，漫山遍野。它們比來比去，看看誰更好看，更鮮豔。正是“百般紅紫鬥芳菲”呀!“青山花欲燃”，遠處山上的那些花兒，就像熊熊燃燒的火焰，熱烈地歡慶春天的到來。旁邊的幾棵桃花和杏花樹，“千朵萬朵壓枝低”，上面綴滿了粉的花兒白的花兒，把枝頭壓得彎了腰，空氣中到處瀰漫着怡人的清香。

“楊花榆莢無才思，惟解漫天作雪飛”。楊樹和榆樹認爲自己沒有什麼引人注目的地方，便飄起“大雪”，漫天飛舞。鳥兒們也都回來了，來告訴人們播種的時間到了。

“二月春風似剪刀”。這首詩寫得好，春風像剪刀似的，剪出了許多東西，如一首美麗的詩，創造出五彩繽紛的世界。小朋友們也換上薄衣服，快樂地奔跑在春天裏。

詩歌作文400字 篇3

春天來了，散發着濃濃的詩意。

雨後晴天，我決定下樓去散步。

午後，世界又亮了起來。小區的小草從深綠變成了嫩綠，在不從那地方冒了出來，井然有序。蒲公英的朵朵黃花開得絢麗燦爛。它們小巧，嬌嫩，好像是一些雞雛，撲騰着歡笑着，顯得那麼親切可愛。那毛茸茸的種子在空中紛紛揚揚的飄着，是那麼婀娜多姿。桃花也是開得最美的花，粉的、白的一朵朵長在樹枝上，這讓我想起了一句古詩：“竹外桃花三兩枝”。以我看，現在這裏的桃花也不止三兩支了，可以說是遍佈小區了。

繼續往前走，只見柳樹上的柳條彎彎曲曲，綠色的枝葉上還掛着幾滴雨珠。微風乍起，柳條玩了起來，你踢我一下，我打你一下，你再過來，我把你纏住。望着此刻美景，哪有不像：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”呢?

下午我和小夥伴們在這春天的草地上玩了起來。

黃昏，“嘰嘰，嘰嘰”偶爾傳來鳥叫聲，原本淡藍色的天空，一下子成了紅黃相間的雲霞。“嘰嘰，嘰嘰”鳥兒似乎要回巢裏了。我們也回到了家。黃昏的夜空總是那麼美。也像是“春眠不覺曉，處處聞啼鳥”。

晚上，要睡了，風聲經過，穿過臉頰，穿過耳朵，散有一種花香的味道。鳥睡了，不再叫了。花睡了，不再爲人們展現自我了。樹睡了，它在爲新的一天做準備。我也睡了……“隨風潛入夜，潤物細無聲”，也就像現在一樣。

詩意在春天裏，悄然而生，它等待着我慢慢品味……

詩歌作文400字 篇4

小的時候，剛剛在牙牙學語的時候，媽媽就在我身旁念一首首詩歌，我也是在那時喜歡上了詩歌。

剛剛上幼兒園，幼兒園的老師有時下課會讀幾首古詩，我有時也會待在老師旁邊，漸漸地也會說幾首詩歌了，但卻只知道怎麼說出來這首詩歌，根本不知道字和詩歌的意思。但有客人來我們家時，爸媽總會讓我背幾首詩歌，但那時牙齒沒長齊，所以有點漏風，現在想起來還想笑。

有時不怎麼理解詩歌的意思的時候，爸爸會在特定的時間，地點什麼的給我講詩歌的意思。就比如那次圓月之夜給我講李白的《靜夜思》。說什麼作者當時是在什麼情況下寫下的這首詩，再給我講意思。我也似懂非懂地點點頭，說幾聲“哦”。

爸爸有時也會考我，我就假裝像個詩人一樣說幾句，但基本上都是錯的。爸爸就會假裝很生氣要打我，但還是耐下心來給我重新講解一遍這首詩歌的意思，這樣我也就基本上懂了。

也多虧了爸爸這樣考我，我上小學三年級時，學校的那次語文詩歌競賽，我可給我們班爭了一口氣，爭得了許多的分數。我們班自然而然是第一，我也自然而然是個人分數的第一名。

多謝詩歌伴我成長；多謝詩歌給我帶來的樂趣；多謝詩歌給我們班級爭了口氣！

詩歌作文400字 篇5

一年一度的“六·一”聯歡會快到了，我們學校開展的“詩歌朗誦聯歡會”即將向大家拉開序幕了。在這幾天裏，很多的同學、老師都在準備自己寫的稿子。我也是其中一位朗誦者。這次，我也試着寫了一首描寫鄉下人家的'真實生活的詩，感受了一回當“小詩人”的感覺。我的詩雖然寫得不太好，但我卻對自己的作品非常有信心。

盼了許多天，“六·一”這天終於盼到了。我們班的一些同學都戴上了鮮豔的紅領巾，準備參加聯歡會。操場上擺了許多椅子，每把椅子都貼上了序號，只等同學們和老師們對號入座了。

主持人宣佈聯歡會開始了。每個選手上臺表演，大家都報以熱烈的掌聲。大約過了二十多分鐘，到我們班上臺朗誦了。首先，是班上的“高音喇叭”小明上臺朗誦他自己寫的詩歌。都只見他拿着稿子高興地上臺，臺下的師生報以熱烈的掌聲。這“高音喇叭”可不是浪得虛名的，果然聲如洪鐘。當他朗誦完畢時，全場爆發出暴風雨般的掌聲。接下來到我了，壓力可大啊！我懷着忐忑的心情站了起來，感覺腿有點兒不太聽使喚。我聲音顫抖地讀完稿子。雖然如此，也取得老師和同學們的喝彩。

“詩歌朗誦聯歡會”結束後，同學們有說有笑，甚至模仿表演者來那麼幾句。他們都在回味着詩歌帶來的快樂和感受。我喜歡詩歌朗誦，它使我體會到了詩歌中蘊含着的美。

詩歌作文400字 篇6

小時候，我就開始跟詩歌打交道，起初只覺得詩歌是用文字這些零零碎碎的小碎片拼成的一張拼圖而已，現在我才明白，詩歌原來是這個世界上最動聽的天籟。

我睜開朦朧的睡眼，明媚的陽光透過窗戶灑在我身上，暖暖的，很舒服。一日之計在於晨，所以我找出《詩歌集》，搬一把小椅來到院子裏，輕輕地撫摸着它，動情地看着它，彷彿它是一件寶貝似的。

我小心翼翼地打開書，眼前是豁然開朗，書中自然也是別有洞天。我端詳着，之後便學着一個大文人一樣，搖着頭讀起來，那一個個四四方方的方塊字，如同跳躍的音符，共同演奏了一首首動聽的樂曲，春天也因此住進了我的耳朵裏。心裏的春天也悄然到來：遍地鮮花開放，小河歡快流淌，小鳥高興歌唱······

每當我讀完一首詩歌，就如同跟我的一個朋友打招呼一樣。

同一個人，同一個地方，同一把椅子，還是那本書，但陽光已經偷偷地從我的腳尖爬到了書上，看來陽光也被詩歌吸引住了。我不疲憊，如同一匹餓狼，貪婪的進食；我不會感到枯燥，詩歌是優美的；我不會厭惡它，只是一種享受。

我翻過最後一頁，合上書，但詩歌的聲音一直在我內心的深處迴響，永不停息。

詩歌帶給我什麼？詩歌帶給我精神上以美一般的享受。