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2016關於大學新生代表勵志演講稿

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導語:八月份,高考順利的考生們大都已經接到了大學錄取通知書,在父親堅忍、母親不捨的目光下收拾行囊,背起書包去到自己心儀已久的大學校園,開始自己新的人生旅程和學習生涯。下面是大學新生代表勵志演講稿,歡迎參考。

2016關於大學新生代表勵志演講稿

 篇一:大學新生代表勵志演講稿

各位學友:我演講的題目是《讓青春在愛國的旗幟上飛揚》。

85年前,一批有爲的青年,在南湖的遊船上,用愛國的火炬,照亮了舊中國的暗夜,照亮了新中國的前程,也照亮了自己的青春。

85年來,無數青年志士,高舉愛國的旗幟,外御強權,內求解放,捐身國難,視死如歸,用鮮血和生命,鑄就了永不退色的青春。

今天,我們幸逢盛世,億萬青年所面對的,不再是淋漓的鮮血,不再是慘淡的人生。然而有的青年卻感到迷惘,他們甚至這樣感嘆:亂世出英雄,如果生在那個時代,我一定會大幹一場……而現在,英雄無用武之地,我該幹些什麼呢?

難道,和平發展的新時代,果真造就不了英雄、果真缺少幹事創業的動力了嗎?不!當今世界,沒有硝煙的戰爭無處不在,國際間、地區間的競爭,更復雜、更激烈,要想立於不敗、保持率先,更加需要真的猛士,更加需要愛國激情!

什麼是愛國?我曾這樣回答:愛國是屈原在漫漫長路上,上下求索的身影,是陸放翁在病榻前,盼望北定中原的最後叮嚀,是文天祥在逃亡中,磁石般“不指南方不肯休”的赤子丹心;愛國是林則徐“不因禍福避趨之”的禁菸壯舉,是譚嗣同橫刀長笑的崑崙肝膽,是人們看到圓明園斷壁殘垣的沉重嘆息;愛國是“五四”青年的震天吶喊,是南京屠城的血染心情,是抗日救亡的怒火烽煙;今天,愛國是歡欣並投身於改革開放的滾滾春雷,是那一灣淺淺的海峽割斷不了的濃濃鄉愁……

各位學友:歷史如鏡,可以鑑往知今。那些懷有愛國之心、先憂而後樂的人們,已經成爲我們民族的脊樑,他們的人生,是照耀時代前行的火炬!歲月如山,可以登高遠望。當前,歷史走進了一個重要的戰略機遇期,我市進入了“第二個率先”的發展關鍵期,時代前進的腳步聲聲入耳,催人奮進!作爲港城的優秀青年,如何讓青春綻放光彩,是我們必須思考的人生課題。

這些天來,我們把人生的航船,停靠在百年復旦學術的海洋。我們知道,這次不同尋常的停靠,是爲了掛好雲帆,共濟滄海。在這裏,我們學會了忍耐、學會了思考、學會了前進。暴雨中,我們相互攙扶;烈日下,我們行色匆匆,書山學海里,是我們不顧倦怠、奮然前行的身影!“名在壯士籍,不得中顧私”,儘管我們51人,大多已拖家帶口,不太適應長相別離,人在這頭,家在那頭的生活,但共同的理想和責任,讓我們願意把自己火熱的青春與這個火熱的夏季,一同燃燒!

各位學友:青春是美好的,但是如果缺乏使命,青春就會貧血;青春是短暫的,但是如果加倍珍惜,將會贏得整個人生!讓我們扛着責任學習、和着發展邁進,讓我們的智慧在經濟建設的舞臺上大放光彩,讓我們的青春在愛國的旗幟上盡情飛揚!

謝謝大家。

 篇二:大學新生代表勵志演講稿

青春是什麼,難道是攜子之手,浪漫而溫馨地漫步於桃紅柳綠之中嗎難道是把頭髮染成五顏六色,在大街上旁若無人地大跳千奇百怪的街舞嗎難道是無休止地泡吧,瘋狂地蹦迪嗎有些人一直在成長的十字路口徘徊。但是,我要問:難道青春僅僅就只剩下這些了嗎青春可以是遠大的志向和崇高的理想;青春還可以是面對峯迴路轉,霹靂斬棘,舉步探索的毅力。

青春不僅僅是一聲聲的讚美,它更是擁有使命併爲之奮鬥不息的源泉。因爲生命的光環一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂;因爲青春的絢麗,一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。

時光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個“五四”青年節。在這陽光燦爛,安寧詳和的幸福生活之時,我不禁想起了那些曾爲中華民族的民主,科學,獨立而拋頭顱灑熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中,青年們敢於直面慘淡的人生,敢於正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點燃了未來。這種青春是多麼絢麗奪目呀,這種使命是多麼震撼人心啊!

青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個時代,青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性,最富有生命力的羣體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命,怎麼樣才能使自己的青春光彩照人呢

放眼看吧,在我們社會主義現代化建設的徵途中,涌現出許多新時代青年的楷模。從偉大的共產主義戰士雷鋒到以服務祖國需要爲樂的王傑,從自學成才的張海迪到科技創新的秦文貴……他們在平凡的崗位上,用五四精神詮釋了青春的使命!演繹了一幕幕驚天動地的話劇!譜寫了一曲曲壯麗雄渾的青春讚歌!

作爲新世紀的我們,要樹立遠大的理想,人的一生只能享受一次青春,當一個人在年輕是就把自己的人生與人民的事業緊緊相連,他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習,立志成才。二十一世紀,信息交流日益廣泛,知識更新大大加快。形勢逼人自強。催人奮進。我們要跟上時代步伐,更好的爲現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習,打下堅實的知識功底。在學習中,還要善於創新,善於實踐,善於把所學的知識運用到改造主觀世界客觀世界活動中去,不斷成才。同時我們應樹立正確的世界觀,人生觀,價值觀,努力培養良好的品德,提高綜合素質,完善人格品質。做有益於祖國個人民的人。

國家的繁榮富強,人民的富裕安康,社會主義制度的鞏固和發展需要幾代人,十幾代人甚至幾十代人的努力。艱苦能磨鍊人,創業能造人。青年一代的我們,只有做到艱苦奮鬥,才能順應時代發展的潮流,才能真正地做到把個人的前途和命運與國家,民族的前途和命運緊密相連,爲祖國奉獻青春,這是當代青年最嘹亮的口號,我真心地希望,這不僅僅是口號,更是我們青年一代的旗幟!

生命對每個人只有一次,而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信:流星雖然短暫,但在它劃過夜空的一剎那,已經點燃了最美的青春。這讓我們肩負起歷史的使命,讓身體裏流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!

同學們:少年強則國強,少年獨立則國之獨立,振興國家,匹夫有責,趕快行動起來吧!

 篇三:大學新生代表勵志演講稿

尊敬的各位老師、親愛的同學們:

大家上午好!

我是汽車系的史海天。在這個意義非凡的時刻,我很榮幸能站在這裏代表五字班全體新生髮言。

今天是大家正式邁入清華園的第一天,首先,我想祝賀每一位小夥伴,祝賀大家在高考中取得成功,祝賀各位有緣相聚!其次,也請允許我代表各位,向每一位家長、老師表達最由衷的謝意,感謝你們的無私培養和諄諄教誨。

大家都很期待大學生活,也都是帶着夢想來的,這些夢也許平淡,也許瘋狂。邱勇校長推薦我們讀《平凡的世界》,書中的孫少平很平凡,但我相信大家能夠真切地感受到,他爲追求幸福生活所做的努力。高中畢業後,他沒有選擇回家務農,也沒有留在少安的磚廠工作,他去做了工人,他希望改變命運,他渴望過得更好。可以說,他擁有夢想,樸實無華,卻感人至深。

其實每個人身上都有孫少平的影子。朋友們,當你們走進園子,你就已經與成千上萬有夢的人站在了一起。你並不孤單,也並不渺小。夢再沉重,路再陡峭,也請不要扔掉夢想。世界這麼大,有夢就去追。

然而,我們又該把夢想安放於何處?其實我們可以從清華先輩身上找到答案。

1937年,平津失守,山河動盪,清華北大南開三校南遷。聞一多和華羅庚先生隨校遷至雲南。華羅庚的住處被日軍炸燬,全家搬入聞一多家,14口人擠在16平米的屋子裏,用簾子分開。聞一多在半間屋子裏完成《伏羲考》,華羅庚則在另外半間屋子寫成《堆壘素數論》。一間陋室,兩部鉅著。是什麼樣的力量推動着他們?我想,這絕不僅是出於個人興趣,而是在民族、國家危急存亡之秋以學術救國、興國。這是一種夢,一種大夢,安放於家國天下的夢想。百年來,一代代清華人的氣脈,正如華羅庚和聞一多一樣,與時代、民族、國家緊密相連。清華之於各位,是標籤,但更是標準。絕不是兩耳不聞窗外事,一心只讀聖賢書的秀才氣象,而是一種與民族國家的脈搏共同律動的時代感和使命感。讀書就是要爲天地立心,爲生民立命,爲往聖繼絕學,爲萬世開太平。不但要有夢,還要有更大的夢,名爲家國天下、民族復興的夢想。

在清華,挑戰永遠與機遇並存。亦如紀伯倫所說,除卻通過黑夜的道路,人們別無他法到達黎明。縱有烏雲遮住太陽,但也要相信光明,相信夢想。願大家珍視在清華園的每分每秒,腳踏實地、繼往開來,讓這個社會、國家、民族因爲我們的存在變得更好。謝謝大家!