學校各處口號標語大綱
篇一：教務處標語牌
只爲成功尋方法，莫爲失敗找藉口。
知識像一張魚網，魚網愈寬愈牢，網到的魚就越多。
理想的書籍是智慧的鑰匙。
東西越用越少，學問越學越多。
爲中華崛起而讀書。
寬容是人類高尚的情操。
理想的教育,激活生命的潛能；教育的理想,提升生命的意義。
黑髮不知勤學早，白髮方悔讀書遲。
知識就是力量。——培根
一個能思考的人，才真是一個力量無邊的人。——巴爾扎克
生活便是尋求新的知識。——門捷列夫
提出一個問題往往比解決一個問題更重要。——愛因斯坦
書籍使我變成了一個幸福的人，使我的生活變成輕鬆而舒適的詩。——高爾基
業精於勤荒於嬉，行成於思毀於隨。 —— 韓愈：
有一分勞動就有一分收穫。 —— 魯迅
學習知識要善於思考 , 思考 , 再思考，我就是靠這個方法成爲科學家的。——愛因斯坦 汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的'翅膀
在科學上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿着陡峭山路攀登的人，纔有希望達到光輝的頂點。—— 馬克思
與其用華麗的外衣裝飾自己，不如用知識武裝自己。
萬事開頭難，每門科學都是如此。—— 馬克思
篇二：學校辦公室標語
校長室：
1、固其根本，浚其泉源，積其德義
2、以人爲本 以德治校
副校長室：
1、凡是耐心，凡是寬容，凡是努力，凡是理解。
2、關注教師成長關注學生髮展
教導處：
1、勤細實樹形象 教研改鑄師魂。
2、爲師不忘童年夢，常與學生心比心。
書記室：
1、因材施教丹心一片 爲人師表滿腔熱血。
2、腳踏實地做好自己能做的事，心懷感恩享受盡責的幸福。
總務處：
1、當好學校的主人 做好師生的僕人
2、做好各項常規工作 全面提升服務質量。
語文組
1、生活就是語文
2、厚積薄發 深入淺出
3、詩書養性 文章育人
4、取至高之境 開獨造之域
5、納百川之流成大海 通千古之典顯文才
6、博覽羣書何其好也 共育英才不亦樂乎
數學組：
1、聚精會神抓質量 一心一意謀發展
2、點線面體 勾勒大千世界 加減乘除 演繹無限蒼穹
3、學而不厭 誨人不倦 生命有限 學問無限
4、一絲不苟 論是非曲直 孜孜不倦 畫大小方圓
5、領悟數學天地 超越平凡課堂
綜合組：
1、英語： English is the bridge to the world（英語是走向世界的橋樑）
2、科學：立足基礎 注重觀察 細心觀察 科學總結
3、體育： 振奮中華英雄氣概 攀登世界體育高峯
4、音樂：用美的心靈奏出動人的旋律。舞是樂之心，樂爲舞之聲。
閱覽室：‘
1、書籍——進步的階梯 知識——力量的源泉
2、它山之石可以攻玉 金誠所至金石爲開
3、一代園丁樂 四時桃李榮
4、學以知道 教以成德
5、開卷有益曉百年大事
6、明興替規律 察今是昨非
信息技術教室：
1、學習科技，迎接挑戰。
2、聲形色並茂，情景意交融。
3、嚴格程序，精心操作。
電子備課室： 引萬道清泉，澆祖國花朵；傾一腔熱血，育未來棟樑。
篇三：各功能室標語
各功能室標語
1、電教室標語：
網絡連接世界 信息溝通心靈
2、閱覽室標語：
理想的書籍是智慧的鑰匙
3、音美室標語：
畫筆描繪美好未來 琴絃彈奏美妙
4、實驗器材室標語：
用手觸摸自然 用心感受科學
5、微機室標語：
乘信息快車，學現代科技
計算機要從娃娃抓起
6、教導處：
勤細實樹形象，教研改鑄師魂。
7、政教處：
沒有無德育的教育，沒有無情感的管理。
8、總務處：
當好學校的主人，做好師生的僕人。
9、年級組：
汗水是滋潤靈魂的甘露，雙手是理想飛翔的翅膀。
10、辦公樓二樓：
11、年級組：
因材施教丹心一片，爲人師表滿腔熱血。
勤教善研一絲不苟，深思熟慮百折不撓。
12、校長辦：
目標就是動力，事業就是生命。
13、政工員：
責任高於一切! 成就源於付出！
14、辦公樓三樓：
15、年級組：
學爲人師，行爲世範。
傳承文明，啓智求真。
奉獻就是人生，務實就有作爲。
捧着一顆心來，不帶半根草去。
16、教學樓
17、一樓：
規範行爲，塑造靈魂。
以我美德，傳校美名。
樹百年報國志，做世紀棟樑才。
教育改變命運，智慧引領輝煌。
18、二樓
健康是最大的財富，知識是永恆的追求。
道德的分量有多重，人生的腳印就多深。
學習是進步的源泉，技能是謀生的基礎。
意懶心慵難成事，志堅心恆方有爲。
19、三樓
敢拼善搏纔會贏，勤學苦練方能勝。
用進取書寫成長，用輝煌記錄人生。
出言吐語勿忘有容乃大，行爲舉止切記惡小不爲！
智慧的火花讓激情點燃，美好的未來由勞動創造！
20、九年級（1）班教室佈置
班風:
拼搏奮進，自立博愛。
班訓:
細節決定成敗，過程決定結果。
