螳螂與小馬作文（精選15篇）

在學習、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。爲了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的螳螂與小馬作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

螳螂與小馬作文 篇1

有一匹小馬，天天拼命地拉車幹活兒。有一次，小馬拉着車在路上遇到了一隻螳螂。

螳螂對小馬說：“馬老哥，我這次可不是‘螳臂當車’來了，只是覺得你這麼辛苦地幹活，多累呀!你看我，多逍遙自在呀!”

小馬並沒有理會螳螂，只是一腳把它踢開，繼續向前走。可是，小馬心裏卻一直在琢磨着螳螂的話。

回到家，小馬想：螳螂說得對，我爲什麼要這樣賣力地幹活呢?它越想，心裏就越覺得不是個滋味兒。於是，小馬決定也要過過那種逍遙自在的生活。從此以後，小馬天天好吃懶做，感覺舒服極了。它甚至認爲，自己以前都是白活了，太不懂得享受生活了!

終於有一天，主人憤怒了，把它痛打一頓。而螳螂呢?卻依然自由自在地生活着。你知道這是爲什麼嗎?

螳螂與小馬作文 篇2

在一個遠遠的地方，那裏有一個一看無際的森林，裏面有密密麻麻的大樹，還有許很多多的小動物。

在一次森林大會上，要舉行一次超小動物大比拼大賽，螳螂聽到了這個消息，歡快的跳了起來，心想：“假如我能參加比賽，贏得冠軍，肯定有人崇拜我的。”想到這，螳螂挺着胸膛往參加比賽，烏鴉在天空上大聲的說：“還有一個就要比賽，參加的賽手先預備預備。”螳螂聽到了，說：“我得先鍛鍊鍛鍊，好能贏比賽。”他跑到屋裏，心想：“我找什麼東西鍛鍊呢？”

旁邊有一個香蕉皮，螳螂不小心踩在了香蕉皮上，狠狠地摔了一跤，它看見桌子底下有一本書，它把書取了出來，看見這本書是很陳舊的書，上面寫着，無影快刀手，他翻開書，看見這本書裏面全是關於螳螂的武功，它想：“肯定是我的祖先傳下來的。”螳螂挺胸擡頭，打起精神，開始練了起來。

他認認真真的看那本書，刻苦的學習，天天都把吃飯的時間都給忘了。

時間像飛劍，轉眼又是一個月，東風吹綠了柳梢，吹醒了小草吹皺了河水，吹鼓了杏樹的花苞。

一個月過往了，螳螂成了一個武術高手，它把那本書所有的招數都學會了，它走到比賽現場，看見裏面人隱士海，烏鴉先生當主持人，它看見賽手都來齊了，大聲的說：“觀衆們你門好，你們坐在超小動物比賽現場，我公佈一下賽手，有螳螂、甲蟲、蟬、蟋蟀、蚯蚓，讓我們熱烈的歡迎他們。”烏鴉先生說：“還有五分鐘比賽要開始了，請賽手先熱熱身。”過了一會兒，比賽開始了，第一個出場的是螳螂和甲蟲，全場的人一下子就沸騰起來，螳螂不慌不慢的走到臺上，看見甲蟲的殼非常硬，甲蟲慢慢吞吞的走到臺上，螳螂想：“只好和他拼了。”螳螂用鋒利的手向甲蟲的殼看往，沒有把甲蟲的殼砍壞，甲蟲自得洋洋的`說：“你就白費力氣吧，你的破手還想打過我的無敵硬盔甲，簡直就是笑話。”螳螂聽了，氣得火冒三丈，它想起來樹上的武功，它用盡決爪螳螂手，一下子就把甲蟲的肚子砍了一下，把甲蟲疼的直要命，不停地說：“好疼啊！好疼啊！”它退出了比賽。

該蟬出場了，蟬看見甲蟲退出了比賽，心裏非常忐忑不安，蟬看見螳螂用的招數非常厲害，它想：“假如我飛他肯定不能使出什麼厲害的招數。”蟬飛了起來，螳螂用武功螳螂旋風砍，一下子把產的翅膀給打掉了，螳螂用螳螂捕蟬，一下子吧蟬整得暈頭轉向，也推出了比賽。

螳螂與小馬作文 篇3

一天，一隻小螞蟻在路旁散步。它看到了一個完整的大米粒，立即搬着又大又長的米粒回洞穴裏，正當它準備走時。一隻威風凜凜·英姿颯爽的綠螳螂將軍，擋住了他的去路。螳螂信心十足地說：“聽說你們家族力氣很大，敢和我比嗎？”小螞蟻說：“你們力氣比我們大，我們怎麼可能戰勝你呢。”

“不行，今天你必須 和我比，看誰力氣大，跟我來。”螳螂強人所難的說道。

不一會兒，螳螂把螞蟻帶到了一個骯髒的'垃圾堆，螳螂指了指那邊的骨頭說：“看誰能把那塊骨頭舉起就是勝利者。因爲螳螂一心想把沉重的骨頭砍斷再舉，所以用鋒利無比的“大刀”使勁砍了一下，只聽“ 咔嚓”一聲，“大刀”破碎了，而骨頭卻依然 完好無損 。但螞蟻卻叫幾隻“ 超音速”螞蟻回去叫大螞蟻，時間一分一秒的過去了。終於大螞蟻們來了，它們有的擡，有的舉；小螞蟻也來了，它們有的搬米粒，有的擡一些小蘋果，有的搬幾根土豆 ……這些螞蟻 輕輕鬆鬆，不費九牛二虎之力就把食物擡回洞中。螳螂看了目瞪口呆，傻了眼。

螳螂好奇地問：“螞蟻爲什麼你們能舉起沉重的骨頭呢？”小螞蟻答道：“因爲團結 就是力量，可以戰勝一切。”螳螂聽了，十分慚愧的低下了頭。

螳螂與小馬作文 篇4

一隻小螞蟻正用它的六條腳匆匆忙忙的向前趕路。突然它站住了，原來，大刀將軍螳螂身披綠鎧甲，手持兩把大刀威風凜凜地站在路中央。

“小螞蟻，聽說你們螞蟻家族挺有能耐，敢和我比試比試嗎?”螳螂傲慢地問。

“要說比試，那可不敢。”螞蟻望瞭望路邊的一塊大骨頭，眼珠一轉，便有了主意，“不過，如果你能把路邊的這塊骨頭搬走，那纔不愧爲昆蟲王國的大刀將軍呢!”

“這有何難，瞧我的!”螳螂說完便掄起雙刀，使盡渾身力氣向骨頭砍去。“哐——”，大刀被震烈了好幾道口子，而骨頭卻安然無恙。

小螞蟻見了哈哈大笑，說：“還是看我們的吧!”說完便招來它的.夥伴們。只見衆螞蟻蜂擁而上，拉的拉，扛的扛，推的推，不一會兒便把骨頭搬走了。

小螞蟻看了看站在一旁的螳螂，意味深長地說：“我們個人的力量是微不足道的，但我們聯合起來的力量卻是不可估量的!”

螳螂聽了，心悅誠服地向螞蟻伸出了大拇指。

螳螂與小馬作文 篇5

小螳螂媽媽見小螳螂長得很威武，只會在田野裏捉蟲。小螳螂媽媽心裏很是着急，於是小螳螂媽媽想帶小螳螂去學一些高難度的技術。

一天，小螳螂媽媽想：小螳螂手裏有兩把大刀，一定是個練武的料，將來當個英雄！

於是，小螳螂媽媽把它送到學藝館裏學習。第一節課是武藝課，武術教練猴師父想看看小螳螂腿腳功夫如何，就讓它和自己的徒弟比試一下。誰知，剛試了幾下，小螳螂就被打傷了一條腿。小螳螂被送進了醫院。猴師父見小螳螂腿腳功夫不精通，覺得小螳螂不是的'練武的料。勸小螳螂道：“你先去學別的吧，等你腿腳功夫精通了，再來向我學武藝。”說完，猴師父衝滿遺憾地走了。一個星期後......

小螳螂養好了傷，又開始繼續上課。第二節課是木匠課，木匠教練熊師父見它揮舞着兩把大刀，十分威風，就收它爲徒弟。熊師父讓小螳螂鋸幾塊木板，小螳螂用兩把大刀鋸啊，鋸啊，鋸了整整一個時辰，也沒有鋸開一塊木板。熊師父見小螳螂也不是個木匠的料，就勸小螳螂學別的技術，小螳螂只好聽從熊師父的話。

第三節課是跳舞課，跳舞教練夜鶯師父見小螳螂身材細小，苗條，就收留了它。夜鶯師父叫小螳螂跳圈圈，還沒到5分鐘，夜鶯師父就被小螳螂當成火箭撞到宇宙上去，當“星星使者”了。

第四節課是英語課，英語教練狗師父對小螳螂衝滿希望，所以收留了它，由於小螳螂聲音過猛，把英語教練狗師父弄得震耳欲聾，一震，就把狗師父給震聾了。小螳螂滿臉通紅，匆匆忙忙地跑回家。

它把這一切告訴了媽媽，媽媽一把鼻涕，一把眼淚，非常傷心。結果媽媽的眼淚把小螳螂凍結成一個“螳螂塑雕”，媽媽並不知道這是自己的孩子，把它從大街上賣掉，得到了許多金銀財寶。

螳螂與小馬作文 篇6

一天早上，小螳螂想學一些本領。

小螳螂走着走着，就看到了猴子在練習拳擊，看到猴子那麼酷，心想：我也學拳擊吧！說不定能當上一名拳擊高手呢！小螳螂走到猴子面前說：“猴子先生，我看到您那麼威武，請您教教我吧！”猴子說：“不行，你看我的手是拳頭，而你的手是一把鋸子，你說這怎麼學呢？”小螳螂自卑地離開了。

小螳螂走到森林，看見了狗熊在伐木，心想：我的手那麼鋒利肯定能砍到很多樹來。小螳螂走到狗熊身邊對它說：“狗熊先生能不能讓我留下來伐木？”狗熊讓它留下來，小螳螂就跟着狗熊去砍樹了。過了幾個小時小螳螂一棵樹都沒砍下來，狗熊對他說：“雖然你的手鋒利，可你太小了砍不了樹。”小螳螂垂頭喪氣地走開了。

小螳螂來到了河邊，看見小魚在河裏游泳，心想：要不然就去學游泳吧！說不定還能穿越海洋呢。它走近小魚對它說：“小魚姐姐能不能教我游泳呢？”小魚說：“不能。因爲我有尾巴，你沒有，而且我們的.呼吸器官不同，你會被淹死的。”小螳螂走開了。

回到家裏，媽媽問：“幹什麼呢，我的孩子？”小螳螂把事情都告訴了媽媽，媽媽笑着說：“其實，你不用着急，我們從基本學起。”媽媽教小螳螂捕食，小螳螂以後不用媽媽去找食物了。

這個故事告訴我們，不要根據自身的特點學習，一步一步的來，就像沒學走路就去學跑步一樣。

螳螂與小馬作文 篇7

饞嘴的長角“將軍”天牛的胃口是極爲貪婪的，無論什麼樣的樹木（當然更少不了各種果樹），或棉、麻、茶、桑乃至瓜果，都是它夢寐以求的美餐。這一天，它很想喝一杯甘美的果汁露，但是因勺患病在牀，就派小天牛到果園去偷蜜。誰想小天牛到了果園，偷蜜不成，卻成了雌螳螂雙刀的刀下鬼。自此，老天牛一撅不報，臥牀不起，到了金秋，它的身體，才漸漸復原。這期間．雌螳螂雙刀卻由一個小蝗螂，變做了一位飽經風霜的螳螂母親了。爲了延續子女的重任，她暫時離開了果園．到附近的老樹下產卵去了。老天牛就趁此機會闖進了果園。這一次它不是想來採花蜜，也不是隻想偷吃幾口果子，它要用它兇狠的嘴巴，蛀食果樹的根部，妄想讓果樹毀於一旦。

雌螳螂雙刀，在老樹下，草叢間，石壁上產卵之後，身體變得十一分虛弱了，但她依然想着自己的職責，她吃力地爬回果園，想很好地休息一下，但在這時，她發現那隻貪婪的老天牛，正在吞噬着成熟的果子。突然間，老天牛看到它的天敵來了。這個老奸巨猾的傢伙，馬上乖乖地從果樹上下來，故意討好地對雌嶂螂說：“看在咱們都是昆蟲家族的面上，讓我們共進一次晚餐吧。何況您’現在的身體又那樣需要補充營養！”“住口！我不能因爲我們都是昆蟲，就容忍你的罪惡！”說着，雌螳螂雙刀舉起了她胸前的`兩把大刀，撲向了兇狠的老天牛。老天牛擺動着它頭上的角，在抵擋着，只見雌螳螂雙刀張開了翅膀，並且向兩側傾斜着直立的後翅，形如船帆。她的全身的力量都放在後面的四足上，身體的前部完全豎起來了，銳利的目光，像利劍般地刺入了老天牛的心窩，老天牛慌了，向一旁移動着身子，想要逃跑。雌螳螂雙刀在靈活地轉動着它的頭，這更使老天牛因爲恐俱，變得癱瘓了。雌螳螂雙刀立刻把大刀伸開，又將前足末端的撓鉤遠遠地投了過去，一下子把老天牛鉤落在兩把大刀之間了。

雌螳螂雙刀，使出她全部力氣，終於除掉了這隻惡貫滿盈的害蟲。但是，就在這時，她覺得天旋地轉，她無力地昏倒在果樹下的草叢裏。過了一會兒，她的頭腦又稍有清醒，看到果樹的枝條上，掛滿了累累的紅果，同時想到即將落成的石壁上的小屋裏，留下了自己的後代，她安祥地閉上了眼睛。

螳螂與小馬作文 篇8

在一個炎熱的夏天，有一隻螳螂餓了，就出去找吃的。

它走着走着，聽見一個很噪的.聲音，自言自語地說:“是誰這麼討厭呀?”

它想到了一個辦法能確定是誰在叫。他就順着聲音走。但是隻一下，就沒聲音了。它又自言自語地說:“奇怪，怎麼沒聲音了?”

忽然這個聲音又來了。它必須要找到是誰在說話，只是它覺得快要餓死了。

後來，他終於找到了。原來是蟬呀。螳螂就想把蟬吃掉。就在這時，小鳥飛來了，他對螳螂說:“螳螂叔叔，你在幹什麼呀?”螳螂說:“我在捉蟬呢!”小鳥說:“天氣這麼熱，太陽像火球，你不去陰處躲躲呀？再說蟬叫的意思就是天氣很悶，很熱，假如小朋友們很悶，他們就可以和蟬玩兒呀。”螳螂聽了，說:“小鳥，你說得對，蟬是可以和小朋友玩。但是我很餓，該去哪兒找吃的呀?”小鳥聽了，說:“你可以去找螞蚱呀。”螳螂聽了，說:“好的，謝謝你，小鳥。”小鳥說:“不客氣。”

螳螂去樹林裏的陰處去找螞蚱，可是怎麼也沒找到。螳螂想:我先睡一覺吧。等它睡醒時，已經下午了。螳螂終於找到螞蚱了，它用它隨身帶着的鐮刀把螞蚱弄死了，就開心地吃了起來。他吃飽了，還抓了幾隻回去送給爸爸和媽媽和姐姐。爸爸媽媽誇獎說:“我們的孩子長大了。”小螳螂聽了，不好意思地低下了頭。

螳螂與小馬作文 篇9

小螳螂長得很威武，它認定自己長大了會有出息的，所以誰也看不起。

有一天，媽媽對小螳螂說：“你一天天地長大了，想幹一點什麼呢？”

小螳螂說：“我手裏有兩把大刀，想練武，將來要當一個真正的英雄！”

“恩，好！有志氣！”媽媽就把它送到了武術教師猴子先生那裏學習武藝。

小螳螂非常的驕傲，一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生讓他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。

沒想到猴四的猴拳特別的.厲害，他三拳兩腳的就把小螳螂的一條腿打傷了。

小螳螂被送進醫院養傷，武術教師猴先生安慰他說：“孩子，猴四的手重，誤傷了你，好好養傷，等你的傷好了再跟我學習武藝。”

小螳螂紅着臉說：“老師，看來，我學不了武藝，我想改行學木匠。”

養好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來到木匠熊先生那裏拜師。熊先生見小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。

熊先生對小螳螂說：“孩子，我要打兩個箱子，請你把這幾塊木板鋸開。”

小螳螂用自己手中的鋸子鋸呀，鋸呀，鋸了半天，也沒有鋸開一塊木板。

熊先生不高興了：“怎麼搞的？於活可不能裝樣子啊！”

“老師，看來，我幹不了木匠活兒。”他向熊先生告辭，垂頭喪氣地往家走去。

田野裏，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野裏捉蟲。她一眼看見學藝歸來的兒子，高興地迎了上去：“孩子，你學到了什麼本領？”

小螳螂說：“媽媽……我什麼也沒有學到，還是跟您學習捕蟲吧！”

媽媽聽了兒子的訴說後，並沒有責備小螳螂，而是說：“這樣也好，你要是成了捕蟲能手，也會很有出息的！”

從此，小螳螂專心跟媽媽學習捕蟲，終於成爲一名捕蟲能手，他在生活中找到了適合自己的位置。

螳螂與小馬作文 篇10

一隻小螞蟻正匆匆忙忙地向前趕路，去尋找食物。突然，他碰見了大刀將軍——螳螂，只見他身披綠鎧甲，手持兩把大刀威風凜凜地擋在路中央。

“聽說你們螞蟻家族挺有能耐，怎麼樣，敢和我比試嗎?”螳螂傲慢地說。

“比就比，別看不起人!”螞蟻大聲回答。

過了一會兒，螞蟻想出了一個主意，他對螳螂說：“那我們比比誰能搬動旁邊這塊大骨頭，如果你能把這塊骨頭搬走，那你就不愧是昆蟲界的大刀將軍;如果搬不走，那你就是昆蟲界的大笨蛋。”螳螂用嘲笑的口氣說：“小菜一碟!”

接着，螳螂掄起雙刀，使勁砍向骨頭，“哐當——”大刀被震出好幾道口子，骨頭卻安然無恙，再砍，手臂都震麻了。螞蟻見了，哈哈大笑，說：“你真是個大笨蛋，瞧我們的吧!”螞蟻馬上叫了成千上萬的兄弟來幫忙。只見許許多多的.螞蟻猶如千軍萬馬一擁而上，扛的扛，推的推，拉的拉，擡的擡……不一會兒，骨頭便被搬走了。

驕傲的螳螂站在一旁目瞪口呆，螞蟻對愣住了的螳螂說：“看到了嗎?這就是團結的力量!如果你不服氣，我們連你也一起搬走。”螳螂聽了，嚇得齜牙咧嘴，灰溜溜地逃跑了。動物故事

螳螂與小馬作文 篇11

“呼——呼——”是什麼聲音？螞蟻哥哥以爲自己到了另一個世界，就慢慢地睜開眼睛。發現自己不知什麼時候落到了一朵蒲公英上，這朵蒲公英像把漂亮的 小傘晃悠悠地飄蕩着。越過高山，跨過叢林，把螞蟻哥哥送回了家。螞蟻哥哥到了家門口，捨不得放蒲公英走。他想：如果把它送給螳螂大哥做禮物，他一定很高 興。有風的時候螳螂大哥可以飛到天上去玩玩呢！於是，螞蟻哥哥小心翼翼地把蒲公英放進盒子裏，裹上漂亮的禮品紙，包裝成一份精緻的禮物。

螞蟻弟弟翻過高山，趟過大河，來到一個世外桃源。只見那裏百花盛開，奼紫嫣紅。螞蟻弟弟看得眼花繚亂，他決定挑一朵最美最香的花送給螳螂大哥做生日 禮物。經過精挑細選，他終於找到了那朵最美最香的花。螞蟻弟弟揹着那朵花走了好久好久，那朵花好像越變越重，他的身體支撐不住了，累得氣喘吁吁。可是離家 還有好長一段路呢！怎麼把花帶回家呢？後來他想了個辦法，用自己的身體拖着花前行，就沒那麼累了。

終於趕上給螳螂慶祝生日，螞蟻弟弟興奮地說：“螳螂哥哥，我給你帶了世外桃源最香最美的花，你看！”可是他們看到的是一朵殘破不堪的花，怎麼辦呢？螞蟻弟弟欲哭無淚。

螞蟻哥哥看見弟弟沮喪的樣子，也很難過，可是爲了不掃螳螂的興，他還是把禮物遞給了螳螂，說：“你看看我送給你的禮物吧！你一定會很喜歡。”

螳螂拆開一看：天呀，這是什麼呀，乾枯的.蒲公英！原來蒲公英太久沒喝水，身體失去了水分就變幹了。螞蟻哥哥非常難爲情，把之前遇見這朵蒲公英的來龍去脈告訴了螳螂。

螳螂聽了他的話，哈哈大笑起來。兄弟倆不解地問：“螳螂大哥，你笑什麼？”螳螂高興地說：“今天我得到了有生以來最好的兩份禮物，擁有你們珍貴的友情是金子都換不到的！”

螞蟻兄弟聽了，笑得可開心了，他們緊緊地擁抱在一起。

螳螂與小馬作文 篇12

只見昆蟲王國的國王螳螂威嚴地坐在金殿上，它的太監總管大喊道：“有事早奏，無事退朝……”

“啓奏殿下，臣聽說人類的大王齊莊公要來咱們這兒打獵。”一個老文官驚恐地說道。

“他打他的獵，與寡人何關？”螳螂國王輕蔑地說。

“陛下，他打獵要經過我國國土，可能會損壞我國的領土，而且聽說他還要坐一輛叫作車的東西。”老文官仍驚恐地說道。

“車？車是什麼東西呀？我怎麼不知道。”

“臣也是不知道，所以很驚恐。”

“沒事，車怕什麼？就我這麼強壯的肌肉，十輛車也可以打飛。”說着，它把龍袍一扔，露出一身比奧尼爾還要結實的肌肉。“放心吧，寡人一定會把車那東西扔到十萬八千里外的。”

這些話剛好被齊國的間諜聽到了，他們立即回國，通知齊莊公。“啓奏陛下，我們已打探到，有人會在陛下打獵的時候攔劫陛下的車隊。”

“哎呀！這還得了，竟有人敢攔寡人的車，小布什喊了這麼長時間的`反恐，難道一點用也沒有嗎？”齊莊公大驚，說道。

這時公輸盤跳了出來，對齊莊公說：“陛下大可放心，臣爲陛下造的車是防彈的，除了原子彈、導彈、火箭彈，其他任何子彈都穿不破。”

齊莊公聽了之後，鬆了一口氣，說：“這下寡人可以放心了。寡人現在就封你爲大衆公司的總裁，擇日上任。”

齊莊公出去打獵的那一天，那景象可盛大了，幾十輛車緩緩地開着，周圍遍佈着齊國的特工。那氣派，那人數，比小布什訪問伊拉克時的人還多。這要讓小布什看見，非氣死不可。

到了昆蟲王國的邊界上，這氣派把螳螂國王嚇呆了，原來車是這麼個龐然大物，真是沒想到，它的腿都軟了，它開始膽怯了。但是它一想，我是國王，已經對那麼多文武百官誇下了海口，再收回多沒面子，於是只好硬着頭皮站在那裏，一動不動。

這時齊莊公終於發現了螳螂國王，大驚道：“原來是這麼一個小東西，寡人還以爲多麼厲害，把寡人都快嚇死了。別管它，繼續開。”

螳螂國王發現齊莊公沒有理它，頓時生氣了：竟敢不理我？於是奮力一起，只聽“咔嚓”一聲，螳螂的胳膊立刻就斷了，痛得它嗷嗷直叫。它大喊道：“我要到聯合國告你去！”

哎，螳螂，你幹嘛那麼傻？

螳螂與小馬作文 篇13

小螳螂長得很威武，他認定自己長大了會有出息，所以誰也看不起。

一天，媽媽對小螳螂說：“你一天天地長大了，想於點什麼呢？”

小蝗娜說：“我手裏有兩把大刀，想練武，將來當個英雄！”

“好！有志氣！”媽媽把他送到武術教師猴先生那裏學習武藝。

小螳螂很驕傲，一定要跟猴先生比試比試武藝。猴先生讓他最小的徒弟猴四和小螳螂比武。

沒想到猴四的猴拳特別厲害，他三拳兩腳就打傷了小螳螂的一條腿。

小螳螂被送進醫院養傷，武術教師猴先生安慰他說：“孩子，猴四的手重，誤傷了你，好好養傷，等你的`傷好了再跟我學習武藝。”

小螳螂紅着臉說：“老師，看來，我學不了武藝，我想改行學木匠。”

養好了傷，小螳螂向猴先生告辭，來到木匠熊先生那裏拜師。熊先生見小螳螂手中的兩把大刀像鋸子，就收留了他。

熊先生對小螳螂說：“孩子，我要打兩個箱子，請你把這幾塊木板鋸開。”

小螳螂用自己手中的鋸子鋸呀，鋸呀，鋸了半天，也沒有鋸開一塊木板。

熊先生不高興了：“怎麼搞的？於活可不能裝樣子啊！”

“老師，看來，我幹不了木匠活兒。”他向熊先生告辭，垂頭喪氣地往家走去。

田野裏，麥苗兒青青，螳螂媽媽正在田野裏捉蟲。她一眼看見學藝歸來的兒子，高興地迎了上去：“孩子，你學到了什麼本領？”

小螳螂說：“媽媽……我什麼也沒有學到，還是跟您學習捕蟲吧！”

媽媽聽了兒子的訴說後，並沒有責備小螳螂，而是說：“這樣也好，你要是成了捕蟲能手，也會很有出息的！”

從此，小螳螂專心跟媽媽學習捕蟲，終於成爲一名捕蟲能手，他在生活中找到了適合自己的位置。

螳螂與小馬作文 篇14

坐在樹下，享受午後靜謐時光。一隻螳螂闖入了我的視線，它完美的僞裝及鐮刀般的前足深深吸引了我。我從頭到尾仔細打量着眼前的小生物，正感嘆造物主神奇的雙手。我沒察覺到頭正在變小，手成了強有力的.鐮刀，身體也縮小了。啊！我竟然變成了螳螂！

只能面對現實，我開始試着移動六條腿，用很奇怪的姿勢前進着。一隻蝗蟲快速地衝了過來，我被它撞了個六腳朝天，好不容易纔翻了過來。我開始意識到這個弱肉強食的世界，現在有一個重要問題擺在我眼前——我得學會捕食！但我又不想殺戮，想到可以只吃害蟲，心理便平衡不少。

我在傍晚時分來到了一個開闊地帶，這裏是一隻大螳螂的地盤，它正在捕食，它向前探着身體，以迅雷不及掩耳之勢彈出了前足，一刀結果了一隻可憐的毛蟲。在它眼中，世界上只存在捕食者與被捕食者的關係，沒有慈善與同情，它甚至可以殺死自己的同類。

想到這裏，我開始埋怨造物主的不公：爲什麼把我變成螳螂這樣無情的東西呢？我想動身離開那裏，但它早已發現了我，邁開六條腿來追我，我哪如人家的速度，被追上了，一隻發達的前肢橫在我脖子上，吾命休矣，“咔嚓”，我突然驚醒了！唉，只是一場夢啊。

大自然的鬼斧神工造就了形形色色的生物，它們當中每一個都值得我們去品味，去思考，去探索……

螳螂與小馬作文 篇15

一天螳螂爸爸出去捕獵了，他的妻子和他的兒子和女兒都在家裏等待着，它有三個女兒和兩個兒子，他自己叫倫克，大女兒叫葵花，二女兒叫羅蘭，小女兒叫彎彎。大兒子叫科倫，小兒子叫克蘭費。妻子叫菲奧娜。

倫克出去以後，向四周張望，它忽然看到一隻蝗蟲在悠閒的散步，顯然沒有看到他，因爲一旦看到了，就立刻溜之大吉了，於是倫克一下子撲了上去，用他的.“鋸子”把蝗蟲割死了。倫克馬上把蝗蟲拿了回去，一家人馬上就開始用餐了，倫克把蝗蟲一平分各自大口的吃起來。

各自都吃完了，奧菲那優雅的擡起了臉，孩子們都跑出到家門去玩了，三個女兒開始玩過家家了，兒子卻卻在一起一追我，我追你了。到了中午，他們不回家，忽然，葵花說了一聲我們都回家吧，羅蘭和彎彎馬上就會見了，科倫和克蘭費也都一起回家了。

他們這才發現，爸爸和媽媽都在等他們吃飯了，都做好了，午飯時黃蜂，他們全狼吞虎嚥起來，把自己的飯吃的一乾二淨，吃完了，一家人都去睡午覺了，然後倫克馬上就去捕獵了，他一邊疲倦的往家們口走，他馬上看到了一隻黃蜂，就煽動雙翼，飛上天去，用鉤子構築黃蜂的頸部，馬上就被鉤死了，他把黃蜂帶回家去，妻子和孩子們狼吞虎嚥的吃起來。

倫克一家人真是過得火熱朝天的，說起螳螂來，他們還真大膽，連黃蜂都獵殺。