同伴範例
草地上,一棵草上,停着一隻金龜子。它只有五隻腳。有一次它被一個孩子捉住,使勁掙扎,幸運地逃脫了,但丟了一隻腳。
它靜靜地趴着,在休息。剛纔和它的同伴從很遠的地方飛到這裏,很累了。
一會兒,另一隻金龜子飛過來,停在了這隻金龜子身邊。哦,剛飛過來的這隻金龜子是健康的,有六隻腳。我們就分別叫它們“五腳”和“六腳”吧。
六腳的頭對着五腳的頭,它們在說什麼嗎?一會兒,它們飛起來,六腳在前,五腳在後,它們飛過草地,飛過一個池塘,落在了一叢野草莓上。
它們歡快地吃着甜甜的野草莓。
突然,兩隻手捂下來,一下把它們抓在了兩隻手掌裏。一個孩子對着他的夥伴叫起來:“我捉到了兩隻金龜子!”
兩隻金龜子,被孩子帶回家,裝進了一個玻璃瓶裏。
兩隻金龜子,緊緊地抱在一起。它們是在互相安慰互相鼓勵嗎?
一會兒,兩隻金龜子飛起來,在瓶裏左衝右突,尋找出口。
飛累了,它們停下來,落在瓶底。
一會兒,它們又飛起來……
可是,瓶子蓋着蓋子,蓋子上只有幾個針孔大的'氣孔,如何能飛得出?兩隻金龜子飛了一個上午,最後仍只能臥在瓶底。
這時,孩子發現了其中的五腳:“這隻金龜子怎麼只有五隻腳?快死了吧?不要它。”
孩子打開蓋子,把一根小棒伸進瓶子,探向五腳。五腳抓住小棒,隨小棒一起出了瓶子。
一出瓶子,五腳就飛起來,從窗口飛了出去。
可是,一會兒,五腳又飛了回來。它飛到桌子上,繞着瓶子飛着。“怎麼又飛回來了?”孩子不解。
飛了一會兒,五腳停下來,趴在桌子上,隔着玻璃,看着瓶裏的六腳。
天暗下來了。五腳仍沒有飛走,仍隔着層玻璃守着六腳。
孩子明白了。
孩子打開瓶蓋,倒出了裏面的六腳。
兩隻金龜子向窗口飛去……
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