太郎蟋蟀大綱

我記得這大概是二年級或者三年級時的事情。

因父親工作的關係，我曾經在山裏的一個小學校裏上過學，這個學校十分僻靜。

確實是個小學校，走廊和教室之間用紙隔扇隔開，操場只不過是把土路稍加展寬的那麼一個場所。做體操的時候，經常能聽見牛的叫聲，牛一邊叫着一邊拉着車子走去。

鄰村的小學生們嘲笑這個學校，說什麼：這是紙糊的學校。

我們班裏有個非常淘氣的孩子，他的名字叫太郎。太郎是班裏的孩子王，十分神氣，然而對於我這個從城裏來的夥伴卻表現得很熱情。

“你聽我說，如果有誰欺侮了你，你就悄悄地告訴我，一定叫那小子流點眼淚。”太郎有時還對我說過這樣的話。

太郎和一個名叫阿信的女同學鄰座，他倆的座位下面有個祕密的小洞——課桌下面的地板上有個削去節疤的小洞。這木板上的節疤當然是太郎削去的。

太郎經常把炒豆之類的食物裝在兜裏帶到學校來，在教室裏偷偷地吃。

這還不算，他把豆殼和削鉛筆之後留下的那些木屑等都扔進那個小洞裏。另外，他還在洞裏藏了好幾把用幼嫩的樹枝削成的小木刀。一到課休時間，太郎就揮舞着木刀追趕女同學和膽小的男同學。誰都知道這些事情，因爲怕太郎沒有一個同學向老師說過這類情況。

有一天，阿信把一塊帶有小刷子的新式橡皮帶到學校裏來了。

“你帶來的這塊橡皮真不錯，我來擦擦看!”說着，太郎拿過橡皮喀哧喀哧地擦了起來。誰知道，手一滑，阿信所心愛的新橡皮掉進了那個祕密的小洞裏。急得阿信都快哭了。

“膽小鬼，別哭!我給你找回來。”說着，太郎便飛快地跑出了教室。

不知太郎從哪裏進去的，他鑽到了教室的地板下面。其實，地板下面一團漆黑，全是灰塵和蜘蛛網，怎麼也找不到那塊橡皮。這時，上課的鈴聲響了。

阿信不知所措，上課的時候老看着課桌。老師注意到了阿信的舉動。

“阿信，你老是看下面，在幹嗎?”

阿信心想：把太郎鑽到地板底下尋找橡皮的事情告訴老師這可不太好。

就在這時，一隻被太郎在地板底下驅趕的蟋蟀從洞裏跳了出來。

“蟋蟀在叫!”剎那間，阿信的嘴裏吐出了這句話。

“什麼?蟋蟀在叫，它怎麼叫的?你學一個，讓老師聽聽!”老師說着，他讓阿信學蟋蟀叫。

“——”

阿信學蟋蟀叫。同學們鬨堂大笑，眼淚都快笑了出來，逗得大家前俯後仰。

可是，就在這時候，地板底下果真傳來了“　　”的蟋蟀聲。老師也好，同學也好，全都吃了一驚，大家側着耳朵靜靜地聽着這“　　”的聲音。

所着聽着，同學們全都嘿嘿地笑了起來。

“這是一隻名叫太郎的蟋蟀!”有個同學說了這麼一句。老師聽了也情不自禁地笑了起來。

至今，每當蟋蟀鳴叫的時候，我總要想起太郎蟋蟀，那山中小學確實是個愉快的小學校。

最近我聽說了這麼一件事：太郎已經當上了村長，並在兩三年之前建了一個鋼筋水泥的、十分美觀的小學校。