成語故事讀後感(15篇)
品味完一本名著後，相信大家都增長了不少見聞，是時候抽出時間寫寫讀後感了。那麼你真的會寫讀後感嗎？以下是小編幫大家整理的成語故事讀後感，希望對大家有所幫助。
成語故事讀後感1
成語是中國語言文字的精華，言簡意賅，意味深長，其中不少還蘊含着許多豐富的歷史知識和傳統美德呢!
中國歷史上流傳下許多成語，每個成語裏又包含着許多故事。比如說“井底之蛙”的意思是，青蛙在井底只能看到一小塊藍天就洋洋得意，形容眼界狹小、目光短淺。<拔苗助長>讓我懂得了做事要踏踏實實，一步一個腳印這樣才能把事做好。不能像故事裏的那個農民一樣那麼着急，到頭來什麼也沒有做好。
讀了《成語故事》這本書，我不僅學到很多成語和歷史，還認識了很多人，比如黃帝、女媧、孔子、孟子等。我們要向這些品德高尚的人物學習，不要學習那些品德高尚的德行，堅持做一個品德高尚的小學生。
成語故事讀後感2
今天，我讀了一篇成語故事叫《半途而廢》，這篇故事講了一個名叫樂羊子的人，去很遠的地方求學，一年後，樂羊子很想念家鄉，所以便回到了家鄉。妻子看見後，把求學比喻成了織布的道理，讓樂羊子明白了做事不能半途而廢， 不然就會前功盡棄。樂羊子感到很慚愧，於是又出去求學，七年後，樂羊子終於成爲了聞名天下的軍事將領。
讀了這篇故事，讓我想起了我剛開始學武術的時候，學了幾天就不想學了，媽媽告訴我，學東西不能半途而廢。於是，我又開始練了起來，在媽媽和教練的支持下，我終於從業餘班調到了專業班，幸虧我當時沒有放棄。
這個故事讓我明白了做事要持之以恆，不能半途而廢，只要堅持就能取得一定的成績。
成語故事讀後感3
這個寒假我讀了《成語故事》這本書。這本書有許許多多的故事，十分有趣。讓我印象最深的是螳螂捕蟬和一葉障目這兩篇。
螳螂捕蟬，是講春秋時，在王宮的後花園裏有一隻螳螂準備捕食一隻蟬，但是這隻螳螂沒有想到有一隻黃雀正在它身後想要啄食它。黃雀想要吃螳螂，卻不知道侍衛正要用彈弓打它。螳螂和黃雀都只看到眼前的好處，而沒想到後面隱藏的危險。這個故事告訴我們做事情只顧眼前的利益，不顧後果是不對的。
一葉障目，是講古代有一個窮書生用一片葉子遮住眼睛以爲隱身了而去偷別人的東西最後被抓住。這個故事比喻爲局部現象迷惑，看不到大局。我還知道了偷東西是不對的。
通過閱讀，我增加了知識。
成語故事讀後感4
我是一個愛讀書的人，我從小就和書結下了不解之緣。
我愛讀書是因爲我可以在書裏學到很多知識。我在《成語故事》學到了許多有用的成語，懂得了許多做人的道理，體會到了中華成語文化的博大精深。
每次，我都在家裏急切的等待，等着媽媽從圖書館借書回來，終於等到了，我迫不及待的從媽媽手裏接過書，像一匹餓狼，貪婪的讀了起來……
爸爸媽媽都是教師，所以很容易就能從學校讀書館借到書，利用這個有利條件，媽媽幫助我養成了一個習慣：晚上不讀書就睡不着覺。我要謝謝媽媽，要不是媽媽給我借書，我可能永遠也不知道讀書的樂趣。
我是一個愛讀書的小女孩，成語故事是我最喜歡看的書，同事也是我最緊密的夥伴。
成語故事讀後感5
程門立雪是一個讚揚尊敬老師的人的成語故事，老師是授予我們智慧的人，尊敬老師是每個人都應該具備的一種美德。在這裏，我想送給天下所有的教師一首詩歌；是誰一一把我們領進寬闊明亮的教室，是誰一一教給我們豐富的知識，是您——老師！
同學們，既然老師授予我們這麼多知識，我們就應該尊敬老師！！
成語故事讀後感6
讀了這本成語書，我不僅學會了許多成語還學會了許多成語的意思並明白了許多做人的道理。這本書中包含了戰國時期人們會用的許多成語，表示了許多的意思。在這本書中，我最喜歡和最熟悉的有：班門弄斧、樂極生悲、人傑地靈、暗箭傷人、草船借箭、千鈞一髮等許多成語都得到我的喜愛，我覺得這本書有精英的編輯，深沉而有博大的知識值得我們每一個人去學習去品讀它。
成語故事讀後感7
我讀了一本《成語故事》，我特別關注《愚公移山》這個故事，裏面的主人公愚公，不顧艱險，一心想移掉太行、王屋兩座山，有一個叫智叟的人聽說後，便過來嘲笑他，可是，愚公說："我死了以後還有兒子、孫子，子子孫孫無窮盡，總有一天會挖完的。”智叟啞口無言。愚公的精神感動了天神，於是天神就派大力神的兩個兒子下凡，把兩座大山搬走了。我讀完這個故事，心裏被愚公的決心感動了，我也要向愚公學習，學習這種不畏艱苦的精神。
成語故事讀後感8
最近我讀了《拔苗助長》這個成語故事，這個成語故事講了春秋時期，宋國有一位農夫剛把秧苗插完。心急的農夫就嫌秧苗長得太慢，於是就將田裏的秧苗都拔高了一截。回到家裏，農夫讓兒子去看看自己的傑作，可是秧苗全都枯萎了。
讀完這個成語故事，我覺得如果這位農夫不那麼心急，秧苗也不會枯死了。
在今後的學習生活中，我一定會踏踏實實做好每一件事，不能急於求成，要一步一個腳印，這樣才能真正把知識學好。
成語故事讀後感9
今天，我讀了成語故事“邯鄲學步”，通過這個故事使我懂得，適當地取別人的長處來彌補自己的不足是可以的，但一定要有自己的思想和見解，千萬不能學習故事中的年輕人，盲目地模仿別人，既沒有學到新技能，又丟掉了自己原有的技能，讓大家笑話。
成語故事讀後感10
書是人類進步的階梯，書是我精神上的財富。所以我特別愛看書。我看的書有很多，如《格林童話》、《伊索寓言》……最吸引我的是《中華成語故事》。
這本書的成語故事太多了，我最喜歡這個故事。從前有個小孩，他家裏很窮，買不起油，沒法看書，他就用一個小袋子裝螢火蟲來看書；還有一個小孩家裏也是這樣的情況，冬天他就到雪地上用雪光看書。他們學習多麼辛苦啊！
我和他們比起來很差，我看書的條件太好了，有椅子，有桌子，還有檯燈。學習累了，媽媽還能給我拿好吃的，可我看書一點也不刻苦，我真是身在福中不知福啊！
我以後要向他們學習，養成刻苦讀書的好習慣。
成語故事讀後感11
今天，我在家中看了一本《成語故事》書。其中，我最喜歡的故事是迷途知返，這個故事講的是：在東漢末年，曹操和袁紹聯合攻打袁術，袁術敗走揚州割據一方。這時漢朝已將土崩瓦解，袁術看到這種形勢欲乘機稱帝，於是他極力拉攏好友陳珪，然而陳珪反對袁術稱帝，並勸他說：迷了路只要知道返回還可以避免災禍，但是袁術不聽勸告，最終自食惡果。
這個故事告訴我們犯了錯誤要及時改正，這樣才能不犯更大的錯誤。
成語故事讀後感12
今天，我讀了一本 叫《成語故事精選》的書，這裏面有奇妙詭異的神話故事，有趣味橫生的民間故事，有勇敢堅強的男孩故事，有優雅溫柔的女孩故事，有催人奮進的名人故事，有內涵豐富的成語故事，有甜美靜謐的365夜故事，有鮮活靈動的童話故事……
每一個故事就像一顆小星星，在朝着咱們撲閃撲閃地眨眼睛。相信你們置身處於這樣的環境當中，一定會有非同一般的美妙體驗，收穫豐富的知識與無盡的快樂。
成語故事讀後感13
寒假裏我讀了成語故事《半途而廢》的`小故事，媽媽也給我講了這個成語故事的道理。讀完這個故事讓我知道了樂羊子在求學中途想要放棄，幸好有他的妻子及時給他講道理，不然以往的努力就白費了。
淵博的知識是一點一滴積累起來的，我們的學習也是一樣，要堅持、不放棄、注重每天的學習。媽媽給我說：就像我學的古箏課一樣，每天都要堅持練習，堅持練習就會取得好的成績。
成語故事讀後感14
今天我讀了一個叫《愚公移山》的成語故事。故事中說，很久以前，有一位名叫愚公的老人。有兩座大山正好擋住他家門口的去路，全家人白走許多冤枉路。一天吃晚飯的時候，愚公對大家說一定要把這兩座大山給移開。幾個兒子都說行。第二天開工了，全家人男的開山，女的送飯，忙了一上午。鄰村有個叫智叟的先生見了笑呵呵地說：“我看你就算了吧，何年何月才能把這兩座大山移開？” 愚公聽後說只要堅持下去一定能成功。智叟聽後走開了。這件事感動了天帝，天帝忙派神仙把這兩座大山搬到別處去了。愚公的精神感動了我，使我有了戰勝任何困難的決心。
成語故事讀後感15
在《成語故事》這本書中，我看到畫蛇添足的那一頁，迫不及待地看了起來。過了一會，我胸有成足的來到爸爸的面前，將畫蛇添足的意思和由來都講給爸爸聽了，爸爸聽了以後，豎起大拇指誇我懂的多。
就這樣，我迷上了成語故事，只要有時間我就會把《成語故事》這本書拿出來看，後來，我知道了許多成語故事的意思和由來。《成語故事》像一條船載着我到成語的海洋遨遊，它像一位不會說話的老師，默默的教我學習成語。它還像一把金鑰匙，讓我打開了學習成語的大門。
生活中，我們不能缺少書籍，讓我們都與好書交朋友吧！
