大二自我鑑定(15篇)

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一般來說，自我鑑定即是自我總結，它是增長才乾的一種好辦法，不妨坐下來好好寫寫自我鑑定吧。自我鑑定一般是怎麼寫的呢？下面是小編爲大家收集的大二自我鑑定，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大二自我鑑定1

珍貴的大二生活，已匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也爲了看清將來要走的路。

二年的大學校園生活是我人生%方-案範'文庫整-理#的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

一、學習方面：

我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的.法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯纔剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。

二、工作方面：

大二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了####學生會的實習階段，並與20xx年12月正式被####學生會聘用，聘期一年，並頒發聘書。在此期間，我多次組織參加院內外的各項活動，積極主動地爲他人服務，樂此不疲。在校第#屆####大賽中，工作表現突出，被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。在班級裏，我一直擔任###一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優秀共青團幹部”的稱號。

三、思想方面：

本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有更深刻的認識，經過一年黨校學習，已成爲入黨積極分子，並順利結業。我雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確方'案,範'文'庫歡,迎您1採集地運用馬列主義的世界觀和人生%方-案範'文庫整-理#觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。今後打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習!一下是對自己的要求：第一，把學習當作大三生活~本文由.方案範-文庫'爲您;搜}集整-理#的主要任務，至於其他的事情次要，甚至可以放棄。

第二，努力提高^方案範-文庫_爲您蒐集整理^%自己的學習成績，向黨組織靠攏。

第三，努力學習英語，爭取大三過英語四級!

第四，養成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。

第五，加強專業知識的學習。

“良禽擇木而棲，士爲伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的願景!積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，儘自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛鍊自己!且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我相信在我今後的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。對於明天，我就像一個領取聖餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸!

大二自我鑑定2

大二學習生活的結束，我的大學生活已經進行了一半，回憶過往的點點滴滴，都是人生的財富。

剛升上大二時，看着大一的學弟學妹們怯生生的稚嫰的`表情，自己的臉上不自主的有了微笑。似乎看到了當初的自己。而今，我已是幾千名學子的學姐了，不再對家充滿眷戀，不再排斥這所“陌生”的學校了。

大二的課程不緊不慢，但多了許多專業課的學習。大一時的懵懂都變成了今日對“環境工程”四個字的瞭解。親朋問及該專業學些什麼時不再感到茫然，是有了所謂的方向感吧。

儘管課業不緊張，但學習上卻不允許我有絲毫的鬆懈。《高等學校英語應用潛質考試》（a級）、全國計算機二級等級考試（c語言）、水環境監測高級工等等級考試，不僅僅充實了我的學習生活，也讓我的學習充滿了挑戰性。

大二的學習生活又將劃上句號了。我們又一次迎來了驗證學習成果的期末考試，我堅信自己能夠取得更優異的成績來證明自己的發奮。

大二自我鑑定3

進入大學已經兩年有餘了，回憶那些散落在各處的點點滴滴，時而恢，時而悲傷，承載着我的青春、我的成長。

回望歷久彌新的歲月，我感到驕傲和滿足，並不是因爲我取得了至高的榮譽，而是我一直在進步，漸漸在成熟。相比較初入學時的新奇和迷茫，我的生活有了方向，對於專業的學習也有了自己的認識，人生的方向漸漸明確。

在學習方面，首先是端正了學習態度。從最初剛剛進入大學只想放鬆，到現在只想通過學習強化自己的專業知識，理念發生了徹底的變化。在學習過程中一直以“立思考”爲座右銘，從中鍛鍊到自己的耐心與解決問題的決心，讓自己的心智有了質的飛躍，自己在專業知識也有了很程度的提高。我與身邊的很多同學建立了良好的關係，並共同完成各個項目。這個學期參加了全國計算機技術與軟件專業程序員考試，並順利通過此次重要的考試，讓自己的專業知識有了很提升。此次考試前前後後，我縱覽了很多計算機的參考書，我一直相信這麼一句話，機會是留給了有準備人的。所以大學就是我們走出社會前最後的考驗，所以我們必須好好準備，用專業知識武裝強化自己，在這人才濟濟之中脫穎而出。程序員考試通過那一刻開始，我就有更遠的'目標與更堅定的決心參加軟件設計師認證考試，這是自己更加專業化的一次考試，所以在未來大三第一個學期必須繼續奮鬥努力。

在過去的一年裏我一直注重英語方面的學習，但是自己英語基礎不是很紮實。但這個不重要，四級成績也證實了我是有能力也有信心在下一次考試一定通過，從大一到現在參加三次英語考試，成績一直保持在400以上與合格分數線僅僅是幾分之差。我相信在這幾次失敗中我總結出自己在那個方面的缺陷，例如聽力方面分數明顯偏低，今後要強化這個模塊的訓練。

在這一年我還學習自己專業之外的技能，並且獲得了駕駛證。我還常常閱讀一些名著來開闊自己的視野，崇拜具有思想獨立的人韓寒，他爲着自己的夢想一直追逐。這是我這一年感悟最深刻的：自己的一片天空要自己一個人支撐起來，就要做一個有思想獨立的思考者。

參加社會實踐也是這個學年的一個可圈可點的一段時光，我參加了雷州龍門大二中的助教活動，積極配合學校分配我的工作，我運用我的專業知識助學校解決電腦方面的一些知識，還爲中學生淺談現代信息技術的發展與運用，讓他們對未來有個美好的憧憬。此次社會實踐，感覺自己被社會需要着，自己頓時自豪感和責任感油然而生。雖然在校期間也做過一些兼職，但這次完全不一樣，因爲我全心投入到學校工作裏面用到自己的專業知識。

歲月如斯，我們都在時光的流逝中逐漸成長。大二十幾歲的桃李年華，行走在大三的旅程起點，我只願不忘初心，以一滴水的平靜，面對波瀾不驚的人生。

大二自我鑑定4

這一學期快要結束了，這一年可以說是單調的一年，也可以說是普通的一年。這一年主要在學校裏面渡過，所以有很多事都發生在學校。在升上大二後，我提出了推出鑼鼓的申請，結束了我的威風鑼鼓隊生涯，同時結束我察隊副隊長一職。

上到了大二，由於天分和基礎的不足，使我感到數控這專業有點難，但是心想，交了這麼多學費，不學點難的東西，又怎能與鄉親父兄交代呢？總之盡力學吧。來到學校後，然後又有電腦上網，所以，我在不知道哪個月我開始學人家網上購物，一辦起什麼卡的手續來，確實很煩，但是一次搞完就行了，然後網上操作也很容易，現在用的`3250和c280都是網上買的，現在用了它們都有快半年，感覺很好，網上購物也有一定的優勢來吸引我們的。

講下學習方面吧！考證：大學英語二級b和cad中級，這兩個證，我第一次都考不過，真丟人。但是我不氣餒，我再考，其中大學英語二級我上個星期才重考過，但是過不過就不知道拉，希望能過吧。再有cad中級證，希望我也能過吧。這些就是我今年的大事，只有這些，看來我這一年很普通阿。希望我的下一年比這一年更加精彩吧！

大二自我鑑定5

時光荏苒，轉眼間我已進入大二。回首這一年多走過的時光，感覺自己還是有一些收穫的。

記得剛進入學的時候，懷着一顆無比崇敬之心進來，轉眼間我已經走過了我的學幾乎一半的時光，現在的我，已由來時的滿懷希望，到進來之後的迷茫，最後發展成爲對學校的瞭解，在瞭解的過程中慢慢滋養出了愛。

大一，在我們充滿好奇的'眼神中悄然而過，感覺那時的我們眼中盛滿的是疑惑和不解，時間劃過後留下的又是對大二滿滿的期待。期待新學期的到來，期待更多的美好。

進入大二的學習階段，我們不僅對校園中的路徑、佈局、教室安排等細節有了更清晰的瞭解，更是對學校產生了深厚的感情。我們瞭解每一階段應該進行的事項，可以合理地規劃自己的時間，對應相關的課程。當我們走在校園當中，不會再有陌生的恐懼，取而代之的是熟悉感和親切感。我們逐漸在一度以爲枯燥無味的課程中找到了趣味，逐漸愛上了自己的專業，愛上自己的學院，有了歸屬感。

新學期開始，我的任務也更加艱鉅。這個學期，我擔任班級中的生活員，着眼於爲同學服務，同時提高自己的交際和處世應變的能力。在學習上，這個學期我迎來了第一個對自己學習生涯十分重要的考試學英語四級考試。一整個學期我都在爲四級積極地做着準備，以便在應對四級考試時能保持自信心，勇敢地迎接挑戰，順利過四級。此外，這個學期的專業課程相比一明顯增多，我們將更多的精力投入到新聞理論學習中，一切既緊張又充實，在忙碌的學習中我充分感受到了學習的樂趣。這個學期我也積極得參加體育和娛樂活動，按規定完成了學校佈置的陽光長跑任務。

這個學期我們搬到新的宿舍，開始了全新的生活。我和宿舍裏的同學相處的十分融洽，我們都享受着集體帶來的恢。一個人的作用只有融於集體中才能發揮出來，在宿舍的集體生活可以鍛鍊我們與人相處的能力，我們學會體諒，學會寬容，學會分擔。

總的來說，學時光一晃而過，我們切莫虛度。仔仔細細去學，認認真真去做，縱使自己不能功成名就，但也不至於給自己的青春留下遺憾！

大二自我鑑定6

大二整整一年結束了，只能感嘆時間過得太快了，曾經聽非常多人說如果你覺得時間過得非常快，那麼就說明你在這段時間裏過的非常充實，然而，也有人說，如果覺得時間過得太快，只能說明這段時間你是虛度了。我不知道到底是哪種說法是正確的，也許，也沒必要去追求它的真實答案，因爲，這一年都已經過去了，再去討論這個問題似乎也不太適宜。

其實，我是真的不願承認自己已經是大三了，不願承認自己的大學生活已經只剩下二分之一，不願承認自己已經22歲，太多太多的不願意，太多太多的不接受和不習慣……

說這些要表達的意思就是：大二一年的生活確實不如大一，就像上面的那個有些糾結的問題一樣，不能給出一個真實的答案。不過我可以肯定地說，我還是一如既往的努力地對待自己認爲重要的，值得付出的事情的！

下面我就自己在大二整整一年的學習，工作和思想做一個認真和細緻的總結，以便爲自己今後的大學生活和人生道路做一個鋪墊，這也是我的一個做事風格，做完一件事情之後習慣於總結。

兩年的大學生活讓我學會了非常多，領悟了非常多，因此也成長了非常多，在自己的學生工作方面，剛進大學時，對自己在大學裏學生工作裏的規劃是：從大一到大三，在學生工作上花的時間逐漸減少，而在學生工作之外的工作時間逐漸增加，也就意味着，要花更多的時間在學校外面，大一，大二在學校裏花的時間主要是爲了培養自己的溝通交流能力，這也是爲了適應大學生活，爲以後的大學生活做鋪墊，大三以後花時間在學校外面，不僅可以讓自己接觸社會，還可以讓自己早一點了解未來的工作。

在大二一整年的學生工作上，我花在上面的時間比大一的時候要少一些，而且，在大二結束的時候，我選擇離開這個自己已經花了兩年時間在上面的組織，即使，最後離開時稍微有一點猶豫。這不是因爲自己的激情減退，而是因爲我覺得子自己應該那樣做，當一件事情熟悉了它的工作流程，並且訓練了自己一定的組織和團結能力，就已經差不多了，特別是學生工作，況且自己還有更重要的事情要去做呢！另一方面，還有一個小的因素就是：相對於其他的同年級的學生工作同事，我覺得他們更適合繼續做下去。

在大二一年雖然在學生工作上花的時間要少一些，但是自己還是參與組織了不少活動，也參加了不少的活動，也取得了一定的成績。部門日常工作是給其他部門出宣傳板，做宣傳海報，宣傳我們院系的一系列的學生活動，豐富同學的大學生活，整整一年，在日常工作方面，無論是開學初的學生會招新工作，還是情繫迷彩演講比賽；無論是團日活動，還是女生節系列活動；無論是內部聯誼晚會，還是畢業生晚會；無論是本部門的書畫大賽，還是整個學生會的文化節活動，還有校三十屆運動會，新生籃球賽，還有……一切的一切，只要是學生會的活動，都有我們參與的成分，但無論什麼活動，我們都認認真真，一絲不苟，任勞任怨的做到最好，爲廣大師生帶來方便。

在上學期的時候，非常多的日常事務，都是我們大二的部員親自完成的，而到了大二下學期，我們的角色主要是起帶領和引導作用的，這樣一來，既能進一步鍛鍊我們的組織能力，又能爲下一屆部員能力提升打下基礎。對我自己而言，我覺得大二一年來，組織能力，統籌能力，交流交際能力都有一定程度的提升，唯一不足的是，我們部門屬於一個幕後工作部門，因此，在工作魄力方面鍛鍊不足，我自己也不是一個非常“開”的人，這種不“開”是自己的性格決定的，如果是大一開始，自己能在一些幕前工作的部門工作的話，我相信這種情況肯定會得到一定的改善的。

可是，在這樣一個部門裏，在這樣的組織裏工作兩年我覺得不後悔，就連最後，本來寫了一份申請書準備留下，想了非常久，最終還是退出了，我覺得自己還是到了自己想要得到的，認識了不少的人，熟悉了非常多事情的處理方式，膽量也變大了，學會了跟老師交流，跟同學交流，這些就已經夠了，再在上面花太多的時間，不值得，還有更重要的事情要做。

最後部門的部長是姚阿蔓來做，覺得還好，也祝福我們宣傳策劃部在他的帶領下，越來越好，同樣，也祝福陪伴自己兩年之久的分團委學生會，越來越好吧！

可以說，在學生工作上還行，而在學習方面，我自己覺得自己，大二一年我不是非常滿意，也不是自己沒有努力，我就是覺得學習沒有大一時的那個時候的那個感覺，大二上學期，還非常不可思議的掛了一科，也是大學第一門開卷考試，說起來也非常丟臉。大二的下學期，雖然沒有掛科，雖然不掛科不是我的`最低要求，但是我不是非常滿意，也是從這次考試後，我對大學的考試，大學的學習感到無比的，前所未有的失望！

先來總結自己的問題吧！大二的一年，沒有在班級裏擔任職務，按理來說，花在學習上的時間會更多，學習效果應該會好一點，可是，並不是我想的那樣，大二上學期，沒有靜下心來，特別是大二上學期期末的時候，這其中的原因在大二上學期總結中也提到過，這裏就不再贅述了。因此，考的不是非常好，而大二下學期雖然心靜下來了，但我對考試失去了信心，對大學的考試感到失望，無論是我複習得怎樣好，考的總不讓我滿意。整整一年，還是浮在表面上一樣，沒有沉下來，心沒有靜下來，這是我這一年學習比較失敗的主要原因。

大一的時候，還滿懷激情和信心，到了大二，看到讓人無語的學習環境，讓人無語的學習風氣，自己也就焉了一截，平時在寢室再也看不到學習的身影，多的只是遊戲的較量；看不到自習室學習的身影；看不到一圈同學爲一個不懂的問題爭得面紅耳赤……大二了，同學們平時的作業，大都也是稀裏糊塗，一個人做了，也就抄抄矇混過關，做作業的同學根本就沒有幾個，考試的時候，就前兩天稍微準備一下，突擊一下，然後就是做做小抄，特別是大二下學期，到了考試搶座位的地步，抄襲成風，這一點，真是與我所想象的真的差遠了！但是，這些東西，學院的領導老師似乎都不知道，還都自欺欺人認爲學生的成績還行，學風還好，唉！可悲啊！……

這是我失望的地方，感到不滿的地方，別人都是那麼用功的學了半年，到頭來還不如那些平時玩玩打打的同學考得好！這說的過去嗎？！就這樣，在期末複習過程中，我越是複習就越對自己考試沒有信心，每一場考試都是在自己的提心吊膽中度過的，完全不能放鬆，因此，考得不令我滿意，這並不是我的藉口，事實就是這樣，我也不是一個會撒謊的人。

不知道成績到底怎麼樣，不過都已經過去了，就不再想他了吧，總結一下，找找原因，然後，從原因出發慢慢解決，我相信這樣纔會在學習上有所進步的！

而在思想上面，我覺得是最重要的一部分，具體說不出在思想上有哪些收穫，也許成長就是如此吧！我還是把自己思想上的成熟歸類爲自己成長的一個過程。人生也是一個不斷沉澱的過程，這樣久了，生活纔有韻味，思想是一切行動的指南，提高思想修養，提高自身素質永遠是一個人利於社會的不變真理，同時，一個社會的進步與否，文明程度的高還是低，我認爲都是取決於這個名族的思想道德水平。提高思想修爲的主要方式有學習，工作，社會閱歷和書籍，前面三者在上面已經做了稍微的總結，在閱讀書籍方面，在大二一年中，我看了《麥田裏的守望者》《愛因斯坦傳》《基督山伯爵（上）》和一些中短篇小說，對這幾本書我自己覺得還是有蠻大收穫的，雖然沒有做摘抄，但裏面的一些經典還是在我的腦海裏，在我的思想中，也在潛移默化的影響着我，特別是後面兩本書給我的影響非常深刻。

我記得一次看“非誠勿擾”節目時，樂嘉老師說過一句話，大致意思是，學術型的人遠沒有實幹型的人的吸引力大，我認爲，這二者根本的側重點就不一樣，怎麼能拿來相提並論呢！當然，看書，做學問的最終目的也不是爲了提高吸引力，最起碼在我看來是這樣的！因此在以後的生活中我還會一如既往的看書，讀人，接觸社會提高自己的思想修爲，做一個讓自己接受也讓別人接受的“謙謙君子”吧！

以上這些就是自己在大二學年的工作，學習及思想方面的總結，我知道自己還是有非常多方面做得不足，做的不好，可是，我一直追求更好，在接下來的兩年中，我仍會一如既往的沿着自己的初衷和自己制定的計劃，一步一個腳印的走下去，堅持下去！我一直相信天道酬勤，我不是聰明的，但是我是能堅持到最後的，能忠於自己的！

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程！！！

大二自我鑑定7

大二這一年是大學裏學習任務最重的一年，每一天幾乎都排滿了課。也是這一年我學到了最多的東西，實在得充實就是在每天的課從早上上到晚上，彷彿回到了高中，我沒有逃掉一節課，很認真地去上好每一節專業課，或者是選修課，還有一些通識課。專業課之外的相關知識給了我很多視野的擴展，並且都是與生活密切相連十分有趣。學業繁重，在繁忙中收穫快樂。並且在期末的成績中獲得較好的成績，在這年評估中獲得了三好學生二等獎。

除了學習，我很喜愛體育運動，大二也參加了許多體育的比賽項目。首先就有文學院的女子班際籃球賽，作爲隊長，對自身訓練外更加註重的是隊員之間的合作和各個隊員的水平。所以課後時間還得抓緊時間訓練以及隊員之間的配合默契程度。在隊員們的共同努力下，在最後獲得了第四名的.好成績。除了班際籃球賽，我還繼續就在文學院的女子籃球隊了參加了每年的五四杯籃球賽。每個星期六日都要嚴格專業的訓練。苦是難避免的，這也很好的鍛鍊了吃苦耐勞團隊精神等。到比賽結束之後留下的是一份流着汗水青春的回憶。團隊賽外，我還參加就文學院運動會，在女子三級跳遠中獲得第一名的好成績，代表文學院參加了校的三級跳。體育運動既可以鍛鍊身體，也可以交到很多朋友和快樂。

大學裏更注重的是社會的實踐能力。在國慶節十一長假時在xx電器城做了兩天的臨時促銷員，站了兩天雖然很累，深刻地體會到生活的艱難，重新認識到了學生時代的快樂。然後又接着嘗試了做家教，做得不久也發現了自身許多不足。在這些真正的實踐中才能深入地體會生活。

大學入學以來表現比較好，成爲大學第一批預備黨員。在學習上生活中工作裏更加得注重要以一名黨員標準去做好自己起到模範作用。

大二自我鑑定8

忙碌的大學生活就在悄然中過去了，但她已成爲我人生美好記憶的一大部分。這些日子有成功的喜悅，有失敗的彷徨。但卻把我培養成了一個現代大學生，使我在各方面的綜合素質都得到了提高，爲以後的人生打下了堅實的基礎。開闢了而一條屬於我自己的道路。在專業技能上，爲適應社會發展的需求，我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，結合每年的暑期社會實踐機會，從而逐步提高了自己的學習能力和分析處理問題的能力以及一定的協調組織和管理能力。

在學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好基礎知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆自己。我認爲好的學習方法對學好知識很有幫助，所以在每次考試後，我都會總結一下學習經驗。一份耕耘一分收穫，每每看到自己還不錯的成績，我就會對自己更有信心，沒有什麼事是不可能的。對於我們現代大學生來說，光光學好書本上的知識是遠遠不夠的。社會實踐也是相當重要的。

學習當然是重要的，一個人能力的培養也不容忽視。二年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會，二年的大學生活是我人生中想抹也抹不掉的回憶，我邁步向前的'時候不會忘記回首凝望曾經的歲月。謝謝我的大學鑄造了成長的我。

記得剛進大學的第一個班會的時候，班主任就跟我們說，如果你不在意的話，大學二年生活一晃就過了，當時對於剛進校門的我，當然無法體會。現在往回想，真的是太快了啊！彷彿一切就在昨天，可是我們已經無法挽回。二年前，我就給自己安排了大學階段的一些目標，呵呵。現在看來，只有一部分自己做到了。大學二年真的很容易消磨掉一個人的意志，記得每個學期開始的時候，我都會拿出當時寫的一些要完成的目標，時刻提醒自己不要忘記自己的使命和責任。

大二自我鑑定9

大學的時光只能數得飛快，轉眼間大二已接近尾聲。大二一學年可以用繁忙來形容，大二讓我感到滿滿當當的。在一年的時間裏，我在努力學習文化知識的同時，還注重提高思想素質。

下面我來總結大二的成績與不足，從思想、文明、學習、工作等方面入手，一一梳理，不僅讓老師看到我一年的表現，也讓自己知曉是如何度過這一年的。

首先是思想方面：積極參加各種學校或學院組織的活動，認真學習正確的、先進的觀念，努力提高自己的思想覺悟。端正自己的態度，認真地上好每一堂課程。過去對於這種課總有些敷衍的心態，但這次可以說有較的改觀。主要是老師講課相當不錯，以實事入手，結合教材中有關知識點，仔細地分析其中的道理。時常穿插一些多媒體資料，激發了我對於課程的興趣。課後自己會翻書閱覽老師講過的知識，對其印象加深。初步瞭解了中西方在意識形態方面的差異，中國的社會制度的優勢具體的一些表現。對於西方一些不法分子的攻擊，我們要火焰眼睛將其識破，予以堅決鬥爭。

思想學習隨時隨地，我去聽了社團的辯論，感覺他們活力四射，雖然結果並不重要，關鍵是在辯論之中讓我對事情的是與非有了更爲深刻的理解，組我提高了分析問題的能力。學習了馬哲原理，就要想着怎麼去使用它分析具體的事物，這次活動對我產生了良好的啓示作用，學以致用，纔是真理。

人的思想是人的靈魂，不知這一年的收穫是否足夠，但我知道不懈努力、不斷收穫是最重要的。其次是遵守校紀校規。進入學第二年了，對學校的有關規章制度有了進一步認識，所以違規的情況基本沒有發生。

在建設寢室文明這塊，我和我的室友積極對待。寢室衛生不用說，幾乎全是滿分；而且有一點我們寢室非常好，就是寢室成員至今沒有落下學習的，沒有沉迷於遊戲的，寢室也很團結，互互助是經常有的.。互相督促，不在寢室裏幹違規定的事情，包括像違章用電等等。

上課不講話，不影響他人的聽講，這點能夠做到，想通過自身爲學校的學風建設出一份力。考試紀律是不停的重複，這點請老師放心，從沒有觸及這根線半步。

再說說學習情況。學生以學習爲本，學習應置於最重要的位置。在聽課方面，這學期我幾乎沒有缺過課，偶爾一次因爲身體不適。上課也保證認真聽，去上課不認真聽還不如不去上課。這學期課較多，自然作業也較多，不過我還是克服種種困難，每次按時將作業完成。我感覺到，光靠上課聽並不能將所有的知識都掌握，有時還得靠自學。自學是學學習中挺重要的一項，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我不僅要抓到“魚”，更要學會“漁”。成績情況於一相比差不多，保持穩定，沒有出現起落。

參加體育鍛煉情況。體育課每次都認真學，體育鍛煉必不可少，不僅能強身健體，還能放鬆心情。除體育課外，自己還在課餘時間跑步和打球。

回顧一年來，我在思想上、學習上、工作上取得了新的進步，但我也認識到自己的不足之處，知識學習、運用的能力還比較低，我將繼續再接再勵，在接下來的學習生活中取得新的進步。

大二自我鑑定10

珍貴的大二生活，即將匆匆向我揮手告別，未知的生活正向我展露微笑，回顧我所走過的路，對自己做個小結，看看自己這一年的得失，也爲了看清將來要走的路。

一、學習方面：

我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯纔剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。

第二條分兩種情況寫，選其一擔任社團職務或班幹部或兩者都擔任的照如下格式寫：

二、工作方面：

大二這學期，我經過層層的選拔最終擔任了注：此句寫成該生擔任某某社團某某職務，在此期間，我多次組織參加院內外的各項活動，積極主動地爲他人服務，樂此不疲。因工作表現突出，被授予。在班級裏，我擔任一職，因表現突出被授予。注：職務名稱參照學生個人信息裏的寫以上情況除外的按照如下寫：

二、生活方面：我樸素節儉，嚴於律己，寬於待人，尊敬師長，並在平時積極和同學交流溝通、融洽和睦地相處。大學的學習生活，是我人生中一個極爲重要的階段，在這期間，我不與同學比吃穿，只比在大學學到了什麼、學到了多少，在各個方面都獲得了巨大的進步，綜合素質得到了很大的提高。

三、思想方面：

我繼續好好上形勢與政策課，學習黨的理論知識，但我的.思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

我明白自己的缺點與優勢，我所擁有的是年輕和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我相信在我今後的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。對於明天，我就像一個領取聖餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸!

大二自我鑑定11

專學習時光流逝，轉眼間二既已結束。回顧二這一年的生活，平淡而又充滿樂趣。無論是在學習，思想還是生活方面，都有長足的進步。在這一年的時間裏。我自己變了太多太多了。總結一下這個學年的各方面情況，概可以歸納以下幾個要點。

學習方面，二時早已從一剛進學的迷茫中走出來，對學習有了新的認識也有了新的計劃。二一年的學習雖然課程緊張，但其中有我比較喜歡的課程，學的也相對輕鬆。上課認真聽老師講課，也按時完成作業，在一那一學年我取得了二等獎學金，因此受一的影響，二這一年我仍舊保持了良好的學習勁頭，並取得了三等獎學金。在這一年我還先後獲得了計算機一級證書，普通話二級甲等等級證書等。參加學校的各項徵文比賽，也均獲得了不同程度的獎勵。

思想方面，我仍舊積極要求進步，向黨組織靠攏，由於成績優異，我在二這一年順利由一名積極分子轉爲了一名預備黨員，入黨培訓時老師就說，加入中國共產黨，不僅是在組織上入黨，更重要的是在思想上入黨，由此看來，我離一名真正的員還有很多方面需要努力。不過，值得慶幸的是，我意識到了這一點，只要意識到了這一點，一切就爲時未晚，我就還有希望。預備黨員預備期是一年，一年時間足夠了，我希望通過這一年的時間，我在思想上能真正成熟起來，到預備期滿時，我能夠成爲一名合格的黨員。

生活方面，來學校也有兩年多了，也早已習慣了學生活緊張又輕鬆的氣氛，課程雖然還是安排的很緊湊，但課餘時間還是比較多的，一個偶然的機會，和同學去找兼職，我開始了家教生涯。這給我帶來了一些好處，比如說經濟上更加立一些，不必再向老爸老媽索要生活費了，也可以說提前體驗了一下社會生活，遇到了一些學校裏不可能遇到的人和事，最重要的.方面是讓我體驗到了生活的艱辛，覺得賺點錢還真有點不容易。同時它還是把雙刃劍，它每週奪去了我十幾個小時的寶貴時間，還有就是由於錢是自己賺的，用起來手腳了些，沒有以前那樣節約了。經過二的磨礪，已經懂得每個人都像一個開啓的系統，在進化過程中不斷地自我組織、自我構建。所以去掉無謂焦慮，沒用的迷茫，紮紮實實的學好專業，多看書籍開闊視野，提高自己的綜合素質，明天就交給時間來去等待。

總之，過去的一年，是不斷學習、不斷充實的一年，是積極探索、逐步成熟的一年。由於參加黨校的時間不長，思想覺悟還有待提高；對學學習的規律仍需進一步適應，方法也尚需改進；在學生會的工作中，也要彌補不足，盡最的努力爲同學們服務。新的一年裏，我一定認真向黨員同學學習，戒驕戒躁、勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更的成績。

大二自我鑑定12

二年的大學校園生活是我人生的一大轉折點。二年的校園生涯和社會實踐生活讓我不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下堅實的基礎。

一、學習方面：

我努力認真地學好每一門功課，掌握了基本的法理。一步一個腳印的不斷努力，漫漫人生的學習生涯纔剛開始，古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的`就是要學會“漁”，隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識。

二、工作方面：

大二這學期，我經過層層的選拔最終通過篩選進入了xxx學生會的實習階段，並與20xx年12月正式被xx學生會聘用，聘期一年，並頒發聘書。在此期間，我多次組織參加院內外的各項活動，積極主動地爲他人服務，樂此不疲。在校第xx屆大xxx賽中，工作表

現突出，被校團委授予“先進工作者”的榮譽證書。

在班級裏，我一直擔任xxx一職，在本學期學校五四表彰中被授予“優秀共青團幹部”的稱號。

三、思想方面：

本學期我很榮幸的進入了黨校學習，對黨也有更深刻的認識，經過一年黨校學習，已成爲入黨積極分子，並順利結業。我雖然結業，但我的思想理論學習和實踐還相差得比較大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現實生活將是我將來努力的方向。

今後打算：來大學就上要學習的，如果沒有學到真正的知識，不僅對不起自己，更對不起在家辛辛苦苦的父母。在大學的日子已經過去了一大半了，剩下的日子一定要精打細算，好好學習！一下是對自己的要求：

第一，把學習當作大三生活的主要任務，至於其他的事情次要，甚至可以放棄。

第二，努力提高自己的學習成績，向黨組織靠攏。大二學年自我鑑定第三，努力學習英語，爭取大三過英語四級！

第四，養成良好的學習和工作習慣，克服以前的不良習慣。

第五，加強專業知識的學習。

“良禽擇木而棲，士爲伯樂而容”，每個人對自己的未來都會有個美好的願景！積極樂觀的我，會秉持自己的一份信念，儘自己的一份心力，以更高的追求，更好的發展來要求與鍛鍊自己！且相信自我：用心一定能贏得精彩。我明白自己的缺點與優勢，我所擁有的是年輕

和知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情和活力，我相信在我今後的努力下，我會不斷地用知識充實自己，不斷實現自我的人生價值和追求的目標。對於明天，我就像一個領取聖餐的孩子，放大了膽子，但屏住呼吸！

大二自我鑑定13

時間飛逝，我們從來沒有辦法抓住它，而有的只是能在我們的回憶中留下痕跡，證明我們曾經從這些時間中走過。

回首過往，我突然發現，我擠過了高考的獨木橋，來到了彼岸的大學已經兩年了，站在大二的最後一學期，突然間有些感慨。

進去大二第二學期之後，我的專業課程的比重漸漸的增大了，使我開始清除我之後想要什麼，我現在需要做什麼，社會需要什麼樣的人才。

所以我開始除了平時的課程學習以外，我還開始多去了解一下其他的知識，去充實自己，更在此期間順利地通過了英語四級和六級的考試，並且還在課餘時間去學一些攝影、舞蹈、古箏等等，豐富着自己的課餘時間。

業精於勤荒於嬉，所以我珍惜着大學的這些時光，我把我的時間規劃好，充分的使用着。不浪費，不虛度。

在大二，我還參加了學校的社團，並擔任副會長一職，積極的組織活動，還在團隊中收穫到很多寶貴的經驗，還認識了很多的興趣相投的朋友，我相信，我在社團所收穫的，都會對我之後出世社會的生活會提供很大的一個幫助。

大二的我們已經沒有了剛進大學大一的時候那麼迷茫，開始變得成熟一些，開始考慮以前沒有考慮的'事情。我開始從各個方面完善自己，也是在爲自己之後畢業做準備。畢竟來大學走一遭，不能白白的走啊！總是要帶走一些有意義的東西，例如知識和本事。

我除了好好的學習課本知識以外，還在努力的學習另外的一些技能，也團結身邊的同學，同事還會抽取時間去做志願者，去提升我的自身經驗。

我立志去做一個將來對國家有用的人，而要做一個這樣的人，就需要能力，而這些能力的來源就是好好的學習。這樣的目標開始使我大二第二學期的生活緊張卻充實，繁忙也有輕鬆的時候。

如今的我，還開始要準備迎接大三的到來。同時因爲我的努力，我的三個方面開始的到提升的。

這三個方面分別是學習、思想、能力的進步。學習方面，因爲我的不懈努力，我的成績也是有了很高的提升；思想方面，我緊跟國家的指導方針，心智也得到一個飛躍；能力方面，我因爲利用課餘的時間去學習，並且做了很多社會實踐，這樣使我有了很多的經驗去面對那些社會上的那些事情或者工作。

大二自我鑑定14

我一直使自己保持着積極向上的心態，這使我能在快樂中學習，我相信付出總有回報，對新環境的適應能力較強，大學的學習生活奠定了我紮實的專業理論，良好的組織能力，團隊協作精神，務實的工作作風。

我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這xxxx年多裏我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的.時候有了很大的提高。

在學習上，我一貫保持着高中時代的良好學習作風，並不斷的改進自己的學習方法，在學習方面，除了認真學習理論知識外，我還很重視理論與實踐的結合，從大二開始我就積極地參與各種社會實踐活動。

在工作方面，我積極參加各種社會實踐，大二時在院學生會工作，贏得同學的好評，我積極地蒐集各種招聘信息，努力地爲自己創造就業機會，並獲得了在xx中心實習的機會。