2016年學生學年鑑定表表自我鑑定

學生鑑定表是學生檔案的重要組成材料，大家都要重視好這份工作。下面小編爲大家整理了2016年學生鑑定表自我鑑定，歡迎參考。

　　2016年學生學年鑑定表表自我鑑定【1】

大二的學習生活結束了，回首過去，感到這一年的學習生活是我人生的一大轉折。大一曾做出過輝煌成績，大二在已打下的基礎上不斷的挑戰自我、充實自己，爲實現人生的價值打下更加堅實的基礎而不懈努力。本年的校園生活主要由二個部分組成：校園學習生涯和社會實踐生活。

一、學習方面。每個人都應該活到老學到老，對於學生更是如此，我對知識、對專業一絲不苟，因而在成績上一直名列前茅，每學年都能獲得獎學金。同時還結合我的專業性質注重對各種應用軟件和硬件的研究，課餘時間在外面做起了兼職，經常幫助同學和朋友解決電腦方面的問題。通過這些，使我的專業知識得到了實質性的擴展，增大了知識面。

二、有廣泛愛好。我特別擅長於排版、網頁設計和多媒體的製作，同時對數據庫和應用也有一定興趣，並利用課餘和假期時間學習了相關的知識。我在就任體育委員的同時也參加了校青年志願者協會和計算機協會，並任活動部長和外聯部長職。在日常活動中，我工作熱情負責、任勞任怨，勇於開拓進取，和協會內成員團結一致。一年間我牽頭組織了由校互聯網協會和**電腦公司合作專門針對在校學生的和裝機零距離大型講座活動。由校志願者提供相關服務人員和活動場地，由**電腦科技有限公司提供技術和設備，共同舉辦了個人電腦軟硬故障免費維修和個人電腦系統維護和修復等現場諮詢活動。從中不但服務了在校學生，提高和加深了他們對計算機的興趣和了解，而且還爲電腦公司贏得他們所期望的利潤和效益。

三、積極參加學校的各種活動，在2012下半年至2012上半年間參加學院組織的網面設計大賽，並獲得不錯的成績，與同學合作做出屬於我們班級的自己的主頁。在本學年由我們學院組織的校籃球和排球的比賽中，我也以身作則，積極挑選隊員備戰。功夫不負有心人，並改寫我們班在大一的體育各項比賽中無一名次的歷史。

2016年學生學年鑑定表表自我鑑定【2】

大一、大二已經一去不復返了，大三的也如期而至，回想大一大二，我便會感到一陣的惆悵和失落，確實懵懂的大一或許還可原諒，但對於大二的褻瀆卻不可饒恕，也許英語並不被我所喜愛，也許大一還很迷茫，也許電腦依舊引誘着突然沉溺，也許小說仍然讓我欲罷不能，但這一切的一切都不能成爲我在大一大二兩年時間裏不思進取的藉口。我惆悵是因爲我的確不是學英語的料，我沒有嘴，我失落是因爲“逝者”已遠去，而我卻在原地踏步，所以我在這裏緬懷一下那逝去的大二以慰藉過去溺死的心。

大二好像已經很遙遠了，我突然發現我關於大二的記憶已經很模糊了，只能看着課表才時不時捕捉到一些零散的回憶。趟過懵懂的大一，帶着失落，我踏進大二的門檻，一切似乎都回到原點，還是那幾門課，閱讀、聽力、口語、寫作，還是那幾個老師，還是在7號樓的一樓和三樓徘徊，還是這條從寢室到教室的擁擠的路，還是每天都準時的上網到12點，變化的只是從1變成了3、4，可以走進別的不同的教室，公選課的老師變成另一個點名者，食堂的飯菜越來越難吃了(難吃也得吃，杯具)。

進入大二意味着我又高一級，但也預示着畢業時間的臨近，在當別人都很努力勤奮的學習時，我卻在玄幻的世界裏漫漫求索昇仙之道，雖然誰都知道到頭來都是一場空，古有帝王求長生不死，今有我在部部小說裏進行一次次空想的求仙之道。因此在學習上，我依然過於的放鬆自己，其實，自從上大學以來，我就象一個獨行俠漫無目的的行走在蒼茫的世間，不知道自己從何而來又前往何方，但路就在腳下，我行走說明我也走過，儘管這條路和別人不一樣，但路邊的風景一樣絢爛多姿美麗無比，我只是走了一條更大的曲線。有人說：“孤獨是可恥的。”可是我不僅孤獨，而且還很懶惰。我所說的懶惰當然是學習上的碌碌無爲，無所事事，於是乎我大二可以用一句花來形容：一直很悠閒，從未被超越。

兩年的美好時光已經悠然而逝，我卻也心安理得，儘管心中時不時的一陣愧疚。暑假裏，我到工地裏工作了一個月，也讀了幾本我自己認爲很好的書，使我懂得：生容易，活容易，生活不容易。象牙塔外的世界並不那麼美好，沒有充足的時間閱讀書籍，沒有令人心馳神往的美麗愛情，每個人被生活鞭笞着前進，拼命的每天爲了生活而努力工作。同時幾本好書也令我精神鼓舞，每個人心中都應充滿信念，那種令人奮發前進的信念，即使再苦再累也要堅持，信念是脊樑支撐着生命的前進，信念是鞭子督促生命的奮進，孫少平從來沒有減少對書籍對知識的渴望，陳二狗也堅持每天閱讀書籍充實自己，我覺得我也應該做點什麼，對人生期望些什麼。