精選初中自我鑑定集合8篇

自我鑑定是對自己的政治思想、工作業務、學習生活等方面情況進行評價與描述，自我鑑定可以提升自身總結能力，不如靜下心來好好寫寫自我鑑定吧。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？以下是小編爲大家整理的初中自我鑑定8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

初中自我鑑定 篇1

本人在校熱愛祖國，尊敬師長，團結同學，樂於助人，是老師的好幫手，同學的好朋友。我學習勤奮，積極向上，喜歡和同學討論並解決問題，經常參加班級學校組織的各種課內外活動。

在家尊老愛幼，經常幫爸爸媽媽做家務是家長的好孩子，鄰居的好榜樣。

這幾年，我學到了很多知識，思想比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人，爲建設社會主義中國做出自己的努力。

當然我也深刻認識到自己的不足，字寫的不是很好，有時候做事情會只有三分鐘熱情，我相信只要克服這些問題，我就能做的更好。

初中自我鑑定 篇2

實習生活結束了，回顧這段時間的經歷，真是感想頗多。短暫的工作時日不僅磨練了我的意志，也使我對今後的人生道路有了真確的方向。

教育實習對一個師範生來說是相當重要的，在校師範生平時所學的無非是一些理論性知識，大部分知識都無法直接與教育實際相關聯，久而久之，我們就養成了一種眼高手低的壞習慣，看待事情往往過於簡單，缺乏深刻見解，思考大於行動。因此，要想把所學的東西切實的、合理的運用起來，就必須付諸於實踐，因爲實踐是檢驗真理的唯一標準。實習就是一個很好的機會，它使理論體系已基本完備的我們得到了真實的嘗試，在這個過程中，我也能夠找出自己的不足之處，從而努力完善自己。

實習期間，我積極主動向指導老師請教有關教育方面的問題，聽課與講課相結合，每天兢兢業業，絲毫不敢怠慢。良好的敬業態度贏得了老師們的一致好評，始終堅持在自己工作崗位上的堅韌毅力，也深深打動着組裏的每個成員，他們也樂於將自己多年的教學經驗拿出來與我分享，因而，我學到了許多實用的技能，認識到了能夠把自己既有的知識輕鬆的傳授給學生，而學生又樂於接受，這纔是一名優秀的教師。

傳授一種切合實際的知識技能，對學生來說是相當有用的，所以課堂的授課方式也是不容忽視的，它直接影響着一個老師的教學成果。教學的目的是讓學生掌握老師傳授的知識，學生是教學的對象，所以，我不能只爲了講而講，更注重學的結果，以學生爲中心。

實習當中我全面嚴格要求自己，不斷追求進步，不斷完善自己，不斷超越自己。近兩個月的實習，使我真正體會到做一位老師的樂趣，同時，它使我的教學理論變爲教學實踐，使虛擬教學變爲真正的面對面的教學。

經過這段時間的實習，我覺得我更加成熟了，認識到了理論與實踐相結合的重要性。教師是一個很特別的職業，肩負着傳承人類文明的重任，是人類的文化橋樑。對於即將走出大學校門，成爲這支光榮隊伍一員的我來說，責任更是重大，只有擁有過硬的本領，才能更好地接過這副重擔，否則只會誤人子弟。隨着思想境界的提升，我也切實體會到了實習的重大意義。

初中自我鑑定 篇3

不知不覺一年的時間就這樣過去了，在這一年裏，我在院領導、部門領導及同事們的關心與幫助下圓滿的完成了各項工作，在思想覺悟方面有了更進一步的提高，初中教師自我鑑定。

在思想政治表現、品德素質修養及職業道德上。本人能夠認真貫徹黨的基本路線方針政策，通過報紙、雜誌、書籍積極學習政治理論;遵紀守法，認真學習法律知識;愛崗敬業，具有強烈的責任感和事業心，積極主動認真的學習專業知識，工作態度端正，認真負責。

在專業知識、工作能力上。我不怕麻煩，向領導請教、向同事學習、自己摸索實踐，在很短的時間內便熟悉了學院的工作，明確了工作的程序、方向，提高了工作能力，在具體的工作中形成了一個清晰的工作思路，能夠順利的開展工作並熟練圓滿地完成本職工作。爲了學院工作的順利進行及部門之間的工作協調，除了做好本職工作，我還積極配合其他同事做好工作。

在工作態度和勤奮敬業方面。本人熱愛自己的本職工作，能夠正確認真的對待每一項工作，工作投入，熱心爲大家服務，認真遵守勞動紀律，按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，保證工作能按時完成。

在工作質量成績、效益和貢獻方面。本人在開展工作之前做好個人工作計劃，有主次的先後及時的完成各項工作，達到預期的效果，保質保量的完成工作，工作效率高，同時在工作中學習了很多東西，也鍛鍊了自己，經過不懈的努力，使工作水平有了長足的進步，開創了工作的新局面，爲學院及部門工作做出了應有的貢獻。

在過去一年的工作,雖說是有了一定的進步和成績,但在一些方面還存在着不足。比如個別工作做的還不夠完善，這有待於在今後的工作中加以改進。在新的一年裏，我將認真學習各項政策規章制度，努力使思想覺悟和工作效率全面進入一個新水平，爲學院的發展做出更大更多的貢獻。

學生思維能力及創造力培養是時代的需要。一是注重提高學生的自學能力;二是提高學生的參與意識;三是能使學生養成不盲目接受、深入思考、敢於否定、勇於發表見解的優良心理品質，培養了學生創造性思維能力。

學生思維力、創造力的培養，主渠道是課堂教學。要最大限度地發揚課堂民主，調動學生參與學習的積極性，創設生動活潑的氣氛，讓學生愉快思考、主動探索、大膽質疑，敢於標新立異。採用“引導式”，充分發揮教師的主導作用，要巧設問題，善設疑點，給學生一個自由發揮的天地，說己之慾說，寫己之慾寫，提供其積極參與的思維空間。學生只有在此境界中才會產生最佳心態，從而誘發潛在的創造智能，使思維趨於活躍，使靈氣得到解放。

富蘭克林有一句話：“空無一物的袋子是難以站得筆直的。”同樣，地理教師如果沒有淵博的知識，不注重吸納時代活水，創造力就是一句空話。

在現代科學迅速發展的今天，各學科間的橫向交叉、滲透和融合趨勢日趨明顯，這必然反映到地理教學內容上來。“我始終是教育教學戰線上的一名新兵。”我總是用這樣的想法 來鞭策自己學習和不斷提高。正是一直有這樣的業務上的飢餓感，培育努力學習，在學習中探索的習慣。並常以自己的讀書行動體會去感染學生，薰陶學生，潛移默化中使學生養成良好的學地理的習慣。由於自身文化底蘊逐漸厚實，95年，我以優異的成績考入省教育學院進行數字專業本科學歷函授學習，於97年合格畢業，三年函授學習，我閱讀了大理專業書籍，開闊了視野，豐富了理論知識。爲幹好教育教學本質工作打下了堅實的基矗

憑着對教育事業的摯愛深情，憑着“幹什麼都要爭第一，樣樣工作爭優異”的強烈事業心，我針對地理教學中存在的弊端，結合自己的教學實踐，進行了大膽的教學改革，創造了許多成功的經驗。我撰寫的論文《人類與地理自然環境的關係》榮獲省獎勵。

我們認爲：讀書，是凸現地理教學邊緣性特徵，實現地理教師自我“充電”的最佳途徑。讀書不僅爲創造提供原材料，而且能夠啓發地理教師創造的靈感。

事業上的不斷追求與創新就是一名教師的生命。如今，我的思路更加開闊，目標更加遠大，步伐更加堅實。有決心在地理教研乃至普教研究這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業的追求中煥發出光華。

初中自我鑑定 篇4

八月二十日，我們伴隨着夏日的陽光以及徐徐的暖風，開啓了我們的軍訓生活。在軍營的大院中我們沒有好吃的飯菜，沒有每天睡到自然醒的權利，沒有隨時隨地玩手機電腦的自由。有的只是嚴厲的教官以及永遠也不會完的訓練。

軍訓的第一天，我只有一個感覺——累。痠疼的腿無言中道出了一切。訓練的內容比較簡單，就是訓練的時間比較長。晚上，我們學習了格鬥，我比較喜歡格鬥，學起來也覺得很有趣。前幾天的訓練內容都差不多，晚上會有一些活動，例如說拉歌，我們一起玩的很開心。後幾天，我進入了隊列示範班，雖然遠離了同班同學，但我也結交了更多的朋友。訓練的難度也不像一開始那麼難了，我們很享受在軍隊的生活。

訓練時也有一些小插曲，例如說某位同學帶病堅持訓練導致最終暈倒。很佩服她，但我不欣賞她的這種做法，因爲身體是自己的，無論在訓練時還是在休息時，一切都應該以自己的身體爲重。身體不好還怎樣訓練。

軍訓時，我們班中也出現了很多的好人好事。當某位同學受傷時，其他同學紛紛拿出自己的藥，貢獻給受傷的同學。在最後一晚的表演中楊璐同學當起了聯絡員，整個表演我們在坐着欣賞的過程中，楊璐一直站在幕後，當一個默默的奉獻者。有的同學主動組織表演活動，爲我們班增添光彩。

初中自我鑑定 篇5

我是一名共青團員，自入團以來，積極參加團組織的各類活動，努力完成團組織交給的任務。我加入團組織以來已有1年的時間了，我深深感受到這個大家庭的溫暖。團組織使我健康成長，使我正確認識世界觀，人生觀，價值觀。下面是我在這一學年來的基本情況彙報如下：

在思想上：

首先要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起帶頭和模範作用。其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論。再者，按時繳納團費，不拖後腿，爭取爲團的事業貢獻自己的微薄之力;此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，不參加非法組織。認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。

在學習上：

所謂“天才是99%的汗水和1%的靈感”。從進校以來學習一直未鬆懈，有科學的生涯規劃，有明確的學習目標，認真鑽研專業知識，刻苦學習。上課時認真聽講，做好筆記，積極思考並回答老師提出的問題，從而帶動同學們上課時與老師之間的互動，不僅自己收穫頗豐，整個班級的學習氣氛也大大提高;課後及時完成作業，還經常去圖書館看各類報刊雜誌，這不僅陶冶了我的情操，還大大擴寬了我的知識面。通過我的努力學習，我獲得了很好的成績並獲得學院優秀獎學金。

在生活工作上：

爲了鍛鍊自己，增強自己的交際能力，我加入了“社團聯合總會商務實踐部”，在那裏我學會了如何拉贊助，如何與商家交談，如何去處理一些緊急事務，同時還學了一些商務禮儀，結交了許多朋友，我想這對我以後的發展會有很大的幫助。除此之外，我還積極參加學校、學院和班級組織的活動，如我參加了學校組織的“啦啦操比賽”並獲得了三等獎。

雖然通過團組織的.悉心培養和自己的努力取得了一點點成績，但是我認爲還是遠遠不夠的，雖然能以一個優秀團員的標準來嚴格要求自己，但是距離一個優秀團員的標準還有差距，所以在今後的工作中我們要實事求是，戒驕戒躁，努力克服自己的缺點，始終保持團組織的先鋒模範作用，腳踏實地、積極進取、不斷創新、默默的奉獻，力爭使自己在各項工作中取得新的成績，努力使自己成爲共青團組織的優秀先鋒。

今後我會堅持勤奮努力踏實工作的優良作風，在工作上學骨幹，在政治上求先進，在活動中求積極，認真而努力地做好組織交給的每一件事，帶着激情和責任感對待自己的本職工作,不辜負團組織和老師們對我的期望。

初中自我鑑定 篇6

我自上初中一年級以來，在老師的諄諄教導下，無論在德、智、體、美等方面都有了一定的進步。

在德育方面，我自覺遵守社會學校的規章制度，嚴格要求自己。通過學習政治課，我懂得了真善美，學會了做人的道理：尊敬師長，團結同學，熱愛集體。有時，我還參加學校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動，例如：學校舉辦的藝術節和徵文比賽、級組安排的學校宣傳欄佈置、班裏的黑板報等等;在思想上和行動上，我向團支部靠攏，並加入了中國共青團。

在智育方面。在學習過程中，我稍有不足，但也努力學好各門功課，掌握科學的學習方法，合理安排時間。我愛好文學，經常閱讀餘秋雨，朱自清等名家作品，有時還參加各種各樣的徵文比賽或參加朗誦比賽，努力拓寬自己的知識面，培養自己其他方面的能力。在三年的學習中，我擔任語文科代表，協助老師做好各項工作。思想和能力比以前有了很大的提高，希望以後能做一個有理想，有抱負，有文化的人。

在體、美方面，我積極參加體育鍛煉，體育課或其他測驗，我都認真對待，全力以赴，不斷提高自己的身體健康水平，鍛鍊自己的堅強意志，進一步培養和提高自己的審美能力;我愛好廣泛，特長是彈揚琴和文學，在課餘時間，我還很經常去體育館打羽毛球，在樂趣中提高自己的身體素質。另外，在家裏，我尊敬長輩，經常幫家裏人做家務活。

但是，通過三年的學習，我也發現了自己的不足，也就是吃苦精神不夠，具體就體現在學習上“鑽勁”不夠、“擠勁”不夠。當然，在我發現自己的不足後，我會盡力完善自我，培養吃苦精神，從而保證日後的學習成績能提高 。三年的初中生活即將畫上句號，之間的學習和生活場景就像放電影一樣在我腦海裏閃現。回顧起這三年的學習生活，有過歡樂，有過笑顏，也有過辛酸。在這三年的學習中，我也從一個小學生，一個不懂事的孩子變成了一個懵懂的少年，知道了什麼是人生，什麼是生命，什麼是友情。在這三年中，不管是在學習上還是在生活上，我都學到了不少知識。

在學習上，我學到了以前很多不懂的知識，這得感謝老師的耐心教育，但這也與我自身的不懈努力是分不開的。我努力讓自己做到在學習上一絲不苟，對老師佈置的學習任務能竭盡全力的保質保量完成。三年中，我從未遲到一次，未早退一次，不無故缺席。團結同學，遵守國家法律法規，是老師的好幫手。不斷的嚴格要求自己，能做到在學習上不懂的虛心向老師同學請教，認真鑽研深難題，對知識的渴求，我養成了自學更深的知識的好習慣，並且會學、善學。自己的文化知識水平有了明顯的提高。

在生活方面，我嚴格要求自己，以《中小學生守則》和《中學生日常行爲規範》來約束自己的言行。愛護公物，積極參加學校組織的課內外活動，對需要幫助的人獻出自己的一份愛心。在家裏，孝敬父母，自己的事情自己完成，並幫助父母做一些自己力所能及的事，替父母減少了一些負擔，爲此，父母總是很高興。做爲這個社會的一分子，我不忘公民應盡的義務和責任，遵守公共秩序，愛護公共衛生，對社會上是是非非的事能做出正確的判斷，並能在保證自己人身安全的情況下，對一些不良行爲加以制止。這樣，不僅養成了良好的社會行爲習慣，自身素質也得到了提高，文化知識也得到了充實。

由於我良好的表現和對中國共產黨、中國共產主義青年團的絕對忠誠，XX年11月學校團委討論並通過了我申請加入中國共產主義青年團的請求。做爲一名團員，我以優秀團員爲榜樣，利用課餘時間系統地學習了《中國共產主義青年團章程》一書，努力學習黨的各項方針政策，維護團結，積極要求進步，自覺參加團組織的生活和活動，積極完成團組織交給的任務。熱愛集體，獲得了學校XX年度“熱愛集體章”，熱心幫助同學進步，深受同學喜歡和老師信賴，經民主選舉，當選爲我班團支部副書記。

在課餘時間，我積極參加社會實踐活動，參加各級各項競賽，XX年7月我獲得了第二屆“泰山杯”全國中學生文藝作品大獎賽優秀獎，XX年2月我獲得了第二屆“創新杯”全國青少年獲獎作品評選賽一等獎，XX年3月我獲得了第

初中自我鑑定 篇7

帶着好奇，就這樣突然而意外地參加了軍訓。

軍訓前，給我做足了思想工作，讓我一定要堅持住，挺挺就過去了。朋友們對我說：“汪啊，無論如何都不能倒哦，不然你，加油，啊汪最棒!”家長們對我說：“就當作曬曬日光浴了，小麥色，健康色!”他們這明擺着是安慰我嘛，軍訓哪有那麼簡單，身邊的哪一個人不是談此色變。我心中如是想。其實我還囑我媽媽給我備上：清涼油，藿香正氣水，防暑藥，但媽媽拒絕了，說：“堅持不了，送醫務室去。”我就只好揹着自己簡單的行李住進了高中。

我們的教官長的濃眉大眼，雙頰紅彤彤的，應是訓練時太陽曬出來的吧。他恨幽默，6日的相處，我已記不清幽默的言語了(初中不許用這種寫法]因爲例子太多太多，多的我難以言說。總之，每天軍訓至少四分之一的時間我們都在笑，他說;我希望我們能夠在一個活躍開心的氛圍中軍訓，快樂度過我們相處的僅僅7天。他很和藹，印象中，他從未對我們發過脾氣，一直都是笑着對待我們，用最溫和的語言與我們交流。有時看見別班的教官在厲聲教學時，我們都暗自感嘆“還好他不是我們教官”!)

軍訓兩天後，天開始變熱了，上下午軍訓前都要集體站20分鐘軍姿。豔陽高掛，曬得我們汗流浹背，那汗水在身上流動的感覺比心動更清晰，比脈動更強烈似的。豆大的汗滴從額上直流，入眉，入眼，入脣……兩手的指間就如古代滴漏般滴出汗水，在明晃晃的球場上形成明顯的水跡。我的腳貌似很脆弱，第二天就看見兩腳板嚴重蛻皮了，之後的每一次站軍姿都跟韓國鐵板燒上的肉一樣，滾燙的很，欲融似化的。慶幸的是，我們的教官每次都儘量選擇陰涼處進行軍訓。記得第二天下午，我們被多罰站了10分鐘，之後我們就集體的，華麗麗的黑了，衆生叫苦不迭。

軍訓中最有趣的是“拉歌”環節。各教官先教拉歌，拉歌內容如一首順口溜，朗朗上口。之後把全年級分爲兩份。據我所聽，對方是一姨，我們是二姨。我方士氣太弱，對方士氣強盛，我方直被叫撤退，對方步步緊逼，結果可想而知，一姨輸了。

軍訓過程中，教官們一直在強調“我們罰你們站，並不是針對你們，做報復，成心和你們作對，而是……”我們都是高中生了，誰還那樣想就是不成熟，小心眼。衆所周知，凡上高中的人都必經軍訓，就相當於我們必須要完成的一門課程，而教官不過是在盡他們的責任幫助我們完成這一學習課程，正因爲他們的幫助，我們才能更好的進行下面的學習。現在的學生大多是極少運動、曬太陽的，而軍訓給我們提供了一個鍛鍊自我的機會，可以增強體質，培養意志力和耐心，對我們是百利而無一害，so，軍訓何樂而不爲呢。自古“梅花香自苦寒來，寶劍鋒從磨礪出”，爲了更好的進入高中學習，我們就一定要有一個強健的體魄。7日來，我都覺得自己身體比以前更好了，以後我肯定邀更積極鍛鍊的。

一句話，軍訓，不後悔。

初中自我鑑定 篇8

很榮幸自己這次的民主測評中被評爲優秀團員，屈指算來，我也算是老團員了，在我剛剛升入初中是，我就積極的加入共青團，成爲同級同學中最早入團的一員，我深深感受到這個大家庭的溫暖。自從成爲共青團員的那一刻起我便意識到了我所肩負的責任與義務，深切的感受到共青團員不止是一個稱號，不止是一種光榮，而更是一種使命，一種成爲在中國共產黨領導下成爲思想先進的青年的使命。中國共產主義青年團是中國共產主義青年團，是中國共產黨領導的先進青年的羣衆組織，是廣大青年在實踐中學習共產主義的學校，是中國共產黨的助手。進入大學以來，我時刻銘記自己是一個光榮的共青團幹部，處處嚴格地要求自己。

首先在思想上我們要端正思想，提高思想覺悟水平。在學習和生活上樹立起作爲共青團員應該起到帶頭和模範作用，其次積極參與學校組織的各項團員活動，在活動中學習理論，在活動中實踐理論，這樣才能做到學以致用，也符合馬克思的理論與實踐相結合的原則。再者按時繳納團費，不拖後腿，爭取爲團的事業作出自己的微薄之力。此外，努力提高自身思想素質，弘揚社會主義道德風尚，嚴於律己，揚善抑惡、求實創造、與時俱進，將優秀的中華民族傳統美德發揚光大。認真遵守學院各項規章制度，認真學習《團的章程》，自覺履行團員的義務，執行團的決議，遵守團的紀律，完成團組織交給的任務，發揮團員的模範作用也是一個團員應盡的責任。在過去的兩年大學時光裏，我參加了經管學院的黨校培訓，並光榮的成爲我黨的一名預備黨員。而這些就再一次提醒我自己，要時刻以更高的標準來要求自己。

其次在工作上，嚴格要求自己，努力完成好各項任務。

我是一名特困生，我深知自己是幸運的，因爲我有這麼多人的關懷，更有社會上這麼多人的支持與鼓勵。我也清楚，在我校還有許多寒門學子，他們依然需要幫助，所以我加入了西南科技大學勤工助學中心。在對待自己的本職工作上，我努力秉着認真負責的態度，從來不看輕自己手頭任何一件微小的工作，力圖盡心盡力爲同學們服務。在勤工助學中心家教部擔任幹事期間，我曾多次到人民廣場並深入小區進行家教宣傳，並與西蜀名居、九州花苑、凱薩花園等綿陽大型的小區建立了長期的合作關係，以穩定我校家教崗位的來源。同時參與籌劃和組織了我部門在校內舉行家教培訓。

這一年來我聯繫了多個家教崗位，解決了一些寒門學子的生活問題，大大的緩解了我校貧困生找家教的壓力。同時我注重平時於其他部門的交流與合作，參與組織和籌劃了“西南科技大學第一屆少數民族文化藝術節”和西南科技大學第一屆“五.一兼職招聘會”等大型的校內外勤工助學活動。

每次揹着沉重的易拉報，拿着厚厚的宣傳單，或許也會覺得有些疲憊，可每次看到同學們找到家教後的喜悅，那種疲憊也就蕩然無存。功夫不負有心人，在20xx年的評優中，我被評爲“西南科技大學勤工助學先進工作者”、“西南科技大學勤工助學自強不息標兵”。我並不是因爲這些所謂的榮譽而高興，而是我的努力得到認可並有所收穫，更是因爲自己真真正正的爲同學盡了自己的綿薄之力。

在學習上，努力進取，決不懈怠。上一個學期，我把大多的時間都用在了發揮自己能力方面，但我並沒有落下學習，大學有太多的東西要我去學習，不管怎樣我還是學生，學習還是我的首要任務。在過去的學期裏我沒有一科補考和重修，大一順利的通過的cet-4和全國計算機二級等級考試。

當然“人無完人”，我也有缺點，相信在不斷反省自己的同時，我會盡量做到有錯則改，無則加勉。思想上我會以一個黨員的要求來提高自己的政治思想覺悟;學習上我也將進一步改善學習方法，提高學習效率，以提高自己的專業水準;在工作中，也要彌補不足，盡最大的努力爲同學們服務。新的一年裏，我一定認真學習，勤勉敬業，在平凡的工作和學習中取得更大的成績。

相信中國在未來裏，因有我們的拼搏而更加富強，因有我們的努力而更加精彩，因爲有我們的成績而更加燦爛，讓我們一同創造美好生命，強大的國家。用我們黎明前的鐘聲去敲響明天的太陽，當陽光普照大地，就將會有新種子的萌發，我們將會繼續向遠處的眺望、前進。