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教育專業畢業自我鑑定大綱

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畢業自我鑑定就是畢業生對自己在校期間的總結,那麼,下面是小編給大家整理收集的教育專業畢業自我鑑定,供大家閱讀參考。

教育專業畢業自我鑑定

  教育專業畢業自我鑑定1

本人於xxxxx年秋參加了電大小教專科學習,在兩年半的學習中,我嚴格遵守學校各項規章制度,按時參加考試,按時完成各科作業,以不錯的成績順利完成兩年半的學業。

一、嚴格遵守校規校紀,堅持參加考試,按時完成各科作業。

沒有嚴明的紀律,就沒有成功的保證。在兩年半的電大學習中,我堅持參加學校組織的集中考試學習,做到不遲到、不早退、不缺席,上課時認真聽講,積極參與課堂討論,細心地做好學習筆記。在課下,我能及時複習鞏固所學的專業知識,認真完成課任老師佈置的作業,。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網絡,參與在線學習,解決學業中遇到的疑難問題。

二、堅持專業學習與教學實踐相結合,做到教學相長

作爲一個幼兒園的老師,我始終持着一顆感恩的心,萬事做到問心無愧,參加電大學習這幾年,我一直都是做到最好,我知道,作爲老師一定要堅持不懈學習,靈活運用小學教育的專業理論指導於自身的教學實踐相關,只有做到教學相長,才能更好實現自身的專業化成長。

教育

三、深入調查,精心設計畢業論文

畢業論文是對我們兩年來所學專業知識學習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時,我針對新課改理念下小學數學教學,撰寫了教學論文《淺談提高語文課堂趣味》,撰寫了調查報告《小學音樂報告》獲得了指導老師的認可與肯定。.通過專業學習,我徹底地摒棄了舊的教育觀念,逐漸成長爲一名專業合格、素質過硬的小學教師。

兩年半的電大生活使我深深懂得了學習的重要性,電大靈活的在職學習方式及學業考查方式讓我們做到工作、學習兩不誤,電大讓我們給自己充電,同時,也提升了自身的專業文化素質。電大,是我們繼續成長的加油站,是我們源源不斷的前進動力!感謝電大!感謝所有鼓勵我的電大老師們!

  教育專業畢業自我鑑定2

我叫***,是**學院小學教育專業200*屆即將畢業的一名專科生,我懷着一顆赤誠的心和對事業的執著追求,真誠地向您推薦自己。

在校的*年裏,我不斷充實自己,全面發展,以銳意進取和踏實誠信的作風及表現贏得了老師和同學的信任和讚譽。我有較強的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力。從200*年起我一直擔任年段學生會主席,曾擔任班長,副班長,校學生會委員等職務,作爲學生幹部,我工作認真,學習刻苦,成績優異,得到學校領導、老師、同學的一致認可和好評,先後獲得校“優秀共青團員”,“三好學生”,“優秀學生幹部”,市“優秀學生幹部”等榮譽稱號。作爲師範生,我對基本功尤爲重視,平時堅持勤練書法,鋼筆字、粉筆,基本功紮實,三筆一畫考覈全部過關;通過努力,我順利通過了全國普通話等級考試,中國人才指南網並以優異的成績獲得二級甲等證書;國家計算機水平一級考試成績優異。大專期間,我表現突出,成績優異,評得一等補貼金,二等獎學金。作爲學校《**》文學社的社員,我認真寫作,積極投稿,XX年11月獲得省“陶行知徵文”比賽第三名。200*年光榮的成爲入黨積極分子。

大學裏,豐富多彩的社會生活和井然有序而又緊張的學習氣氛,使我得到多方面不同程度的鍛鍊和考驗;正直和努力是我做人的原則;沉着和冷靜是我遇事的態度;愛好廣泛使我非常充實;衆多的朋友使我倍感富有!我很強的事業心和責任感使我能夠面對任何困難和挑戰。

作爲一名即將畢業的學生,我的經驗不足,但我相信我的幹勁與努力將彌補這暫時的不足,也許我不是最好的,但我絕對是最努力的。我相信:用心一定能贏得精彩!

  教育專業畢業自我鑑定3

光陰似箭,轉眼間四年的大學生活即將結束,從二0XX年進入XX大學教育學專業就讀以來,經過老師的精心指導和自己的刻苦努力,本人各方面都有較大提高,順利完成了學業。回首四年,對我來說是不平凡的四年,是收穫的四年,是不斷汲取養分的四年,是成長的四年,是值得懷念的四年。在畢業之際,總結了這四年來的點點滴滴,我成長了不少,同時也深刻的認識到:學無止境,需要加緊步伐去完善自己,提高技能,實現人生價值。

教育學專業是專業性很強的學科,在老師的教誨下我係統全面地學習了教育學專業的理論基礎知識,牢固的掌握了教育學專業知識和技能,同時把所學的教育學專業理論知識應用於實踐活動中,把所學知識轉化爲動手能力、應用能力和創造能力,力求理論和實踐的統一。在學習和掌握本專業理論知識和應用技能的同時,還努力拓寬自己的知識面,培養自己其他方面的能力,廣泛的涉獵其他學科的知識,從而提高了自身的思想文化素質。英語、計算機、普通話等方面的等級考試已達標,除了在教育學專業知識方面精益求精外,還利用課餘時間專修計算機專業知識,使我能夠熟練的操作各種辦公軟件,從而提高了專業技能。

  教育專業畢業自我鑑定4

教書育人一直以來是我內心深處的一個願望,所以進大學的時候,我毫不猶豫的選擇了教育專業。這讓我距離自己的夢想一步步接近。四年寒窗的苦讀和努力,不論是從學習,生活還是社會實踐上,對於我都是一個新的突破。獨立自主的學習能力,目標明確的生活方式,腳踏實地的工作理念,牢固結實的知識功底;這些都是我的大學給我的.禮物,我還學會了珍惜與爭取.

思想上,我力求上進,關心時事,擁護黨和國家的方針政策,不斷加強自己的理論修養,並以實際行動擁護黨,如:加入愛心家教、校外輔導員行列,幫助別人的同時也讓自己得到了不少經驗,還提高了自己的思想覺悟和政治素質。

學習上,我踏踏實實,一點也不敢放鬆。我覺得對於教育學專業的大學生來說,除了要學好文化知識以外,還要不斷研究中小學的教材,學會怎樣備課、怎樣抓住學生的心理,好好教學。實習期間,我虛心向各位老師學習,不斷改進教學方法。協助老師教學的同時,我也協助班主任工作,與學生交流溝通,瞭解他們的學習與生活的情況,開展一些主題班會,教導他們要好好學習,好好做人,爲我日後的工作積累經驗。

三年的大學生活給了我很多挑戰自我的機會,如系學生會的競選,院裏組織的演講比賽,愛心家教活動,應聘校外輔導員工作等。在參與這些活動的過程中,我結交了一些很好的朋友,學到了爲人處事的方法,鍛鍊了自己的能力,積累了一些教學的方法。這些經歷使我明白,有些事情如果嘗試了,成功的機會就有一半,如果不去嘗試,成功的機率只有零。機會來臨時,我們就要好好地把握住。人生不可能存在一帆風順的事,我們要勇敢地面對人生中的每一個驛站。

我喜愛自己所學的專業,更愛教育這份神聖的事業,我努力學習數學文化知識,積累一定的教學功底,希望能將自己的才華奉獻於祖國教育的土壤中。希望在這個崗位上我能夠實現自己的人生價值。