【熱門】畢業生自我鑑定集合9篇
【熱門】畢業生自我鑑定集合9篇
正常來說，自我鑑定也是總結的一種，寫自我鑑定有利於我們工作能力的提高，爲此我們要做好總結，寫好自我鑑定。你所見過的自我鑑定應該是什麼樣的？下面是小編幫大家整理的畢業生自我鑑定9篇，歡迎閱讀與收藏。
畢業生自我鑑定 篇1歲月如梭，大學的四年時光，在我人生的歷程中，有着抹不去的印記，有美好，有難忘，也有失落，兼併着困惑，但卻都是純粹的自我，在這裏學到的知識，對生活的認知，還有那些最可愛、最最難忘的同學與朋友，將會在我的心中駐紮，永久永久…
大學期間，我始終以提高自身的綜合素質爲目標，以自我的全面發展爲努力方向，樹立正確的人生觀、價值觀與世界觀。我認真學習各種專業知識，發揮自己的特長；挖掘自身的潛力，提高了自己的學習能力與分析處理問題的能力以及一定的協調組織與管理能力。 思想上，經過不斷的努力學習與提高自己，我順利的加入了中國共產黨，從此一種無形的力量一直鼓勵我、督促我，時時刻刻檢查我，讓我在思想行爲方面能夠作風優良、待人誠懇，能較好處理人際關際，處事冷靜穩健，能合理地統籌安排生活中的事務。
學習上，成績一直很優秀，也獲得過獎學金。我注重實際操作能力，除了理論學習之外，我的實踐能力也得到非常大的提高。在這段時間裏，我更與老師建立了濃厚的師生情誼。老師們的諄諄教導，使我體會了學習的樂趣。我與身邊許多同學，也建立了良好的學習關係，互幫互助，克服難關。
生活上，也非常勤儉節約。我利用課餘時間與假期時間在外面找兼職、做家教，也鍛鍊了我的社會交往能力。離開父母的懷抱讓我更加的堅強，讓我學會了合理的自理生活。
作爲一名20xx年大學應屆畢業生，我明白我的缺點與優勢，我所擁有的是年輕與知識。年輕也許意味着欠缺經驗，但是年輕也意味着熱情與活力，我自信能憑自己的能力與學識在畢業以後的工作與生活中克服各種困難，不斷實現自我的人生價值與追求的目標。我相信我一定可以的。
畢業生自我鑑定 篇2在校四年美好的時光漸漸地走到了盡頭。暮然回首。四年學習生涯中的點點滴滴，此刻我感觸良多，好似有無盡的言語想要傾吐，以此來總結我的大學生活。
現階段，在同學們爲找工作而忙忙碌碌的時候，欲把自己作爲一件簡單的工具或者商品推銷給社會的時候，我卻並不急與此，我慶幸，我沉思，隨着時光的流失，大學這個埋沒無數人也成就無數人的大煉爐，最終除去的是我的一身稚氣，看着鏡子裏的我，我驚奇的發現，我比四年前更顯成熟，穩重和老練了。儘管如此，我還認爲自己，仍不失當年的率真與豪情，我驕傲依然。
在這四年裏，我把主要的時間和精力都用在了我的專業課學習上，＂冰凍三尺非一日之寒”，經過知識的積累與沉澱，我打下了紮實的專業基礎，這不僅僅對書本上的酒店管理的知識的掌握，還包括我親身投入到酒店中的實踐性的活動。尤其是這後者，給了我一個珍貴的機會，讓知識得以應用於實踐，讓實踐檢驗書中的真理，讓老師苦口婆心傳授給我的知識得到了質的跨越。這一切，從每年的成績單就可以得到合理的詮釋。
社會進步，思想自然也不該完全停滯。在學習之餘，我會盡力參加有益的社會活動，學着於人交際，學着爲人處事，學着臨危不亂，更學着腳踏實地，埋頭苦幹的精神，這一切，都會是我一生中的財富，我堅信，這一切書本外獲得的知識將使我終身受用。
如果再給我一個上大學的機會，我會更珍惜，讓她更精彩。因爲我體會到了大學對人生的重要性，在我離開學校後，我又將開始自己的更精彩的征程！我要努力去拼搏，直到成功！
畢業生自我鑑定 篇3我是XX師範大學美術學院，美術專業XX屆的一名應屆畢業生。回顧已經過去的的三年多，在學校、老師和同學們的幫助下我覺得自己過得很快樂，也很充實，除了努力學習基礎課程和掌握本專業的理論知識外，我還積極參加各種社會實踐、文體活動，在這三年多裏我明顯感覺到自己在學習成績、工作能力、思想覺悟等方面比起剛來大學的時候有了很大的提高。作爲藝術學習者，我的個人鑑定是：
學習上: 本人在校期間學習了中外美術史、美術概論、教育學、心理學、教師職業基本技能，以及美術基本技能的應用等知識。獲得過兩次專業一等學金，一次專業二等獎學金。國家計算機二級已過，能熟練運用辦公自動化。通過國家英語四級考試。
工作上：在這樣一個競爭激烈的社會裏，不僅要掌握好專業知識，更加做到與社會與時代接軌。因此，學習之餘，本人注重知識與能力的平衡發展。曾擔任輔導員助理兼學生會副主席兼班長職務，在學生會外聯部也工作過。擔任學生會幹部期間協助老師及各部部長成功舉辦多次活動，連續三年被評爲優秀學生幹部。任職班長期間，組織同學春遊、聚餐、舉辦畫展等多項活動，班級裏學習氛圍濃厚同學間情如姐妹，所在班級被評爲校優秀班集體。大一、大二在校舞蹈團跳舞，多次參加校裏文藝演出，並獲得過校舞蹈大賽二等獎、優秀表演獎。暑假期間在畫班任過代課老師。大學四年不僅使我學到了很多知識同時也得到了充分的鍛鍊，擁有了較強的組織協調能力，人際關係協調能力和語言表達能力也得到了增強。
對於實際工作我相信，我能夠很快適應工作環境，熟悉業務，並且在實際工作中不斷學習，不斷完善自己，做到對工作充滿熱忱。具有良好的團隊精神。
我相信我的未來不是夢，因爲我認真的過着每一秒鐘。我會繼續努力學習，與你再創高峯。
畢業生自我鑑定 篇412月31日，我們整個小組順利的完成爲期三個月的利川一中的實習，從國慶前開始準備，在導師的指導下到利川一中旁聽，到正式走上講臺講課，這一個過程的收穫體會是很多的。這一次實習極有可能是我在大學生涯中唯一的一次教育實習，通過它，我不僅掌握了基本的教學技能，還提高了與他人交際的能力，以及，在工作生活中應盡的責任，爲以後步入社會積累了一定的經驗和教訓。
第一，透過這次實習，我明白了，不管是在教育活動中，還是在社會生活的其他方面，大事小情只要做夠充足的準備，當然，這種準備是多方面的，既要準備自己，也要準備別人；既要準備事件提前，也要準備事件滯後；既要準備突發事件，又要準備事情順利的情況，這纔有可能走向成功。機遇總是垂青於那些有準備的人。
第二，我的交際能力一直有限，而通過這次實習，我發現，我與人交際的能力上升了一個臺階。在第一堂課前，我的心“嘭嘭”直跳，手指發抖，但一旦走上講臺，恐懼的心理莫名的就消失了，站在講臺上，看着下面的一排排擡頭看我的學生，我暗地裏呼出了一口氣，然後就照着自己的教案順利的講完了課。還有，就是當偶爾講錯時，我也會大方的講出來，以“太緊張”爲由與同學們開玩笑，很好的緩和了尷尬的氣氛，另外，我發現我與我的導師交流也越來越順利，這除了認真、坦誠的態度之外，也與實習一個月練出來的“膽量”和“厚臉皮”密不可分。我們組的其他成員也或多或少的有其他的收穫。
第三，集體活動可以有利的促進師生之間的關係。在實習期間，我積極參加了學校組織的`師生籃球賽，這無疑在拉近師生關係上起到了關鍵的作用。球賽結束後，我們負責球員的後勤工作，雖然有些勞累，但我們卻感到很快樂。最後，學生們離開時，一句“注意安全”出自我的口中，我確實感到肩上的擔子不只是這一句話，而是言語無法表達的發自內心的對自己學生的呵護和關愛。而我的同伴們也說我們都在成長，甚至已經漸漸在接受和適應教師這個角色。
最後，我們組一起策劃了高一七班的交流會，通過師生交流，師生之間的距離和代溝拉近了不少。而我們作爲實習教師一一上臺傳授自己的學習經驗，積極鼓勵他們，糾正他們的學習態度，使同學們感到考上大學並不如自己想象的那麼困難，只要通過努力，一定會順利過關。到了最後，我們每個人表演了一個才藝，算是這段時間以來感謝學校老師和學生們的關照，只是可惜，相聚的時間總是短暫的，我們即將告別而去。
這一次實習，讓我感觸最深的卻是對事業的態度問題。我熱愛這份教育工作，我們在學習中總是說：興趣是最好的老師。在工作中，更是。因爲熱愛，因爲有興趣，所以才能不斷的去學習，去探索。當你全身心的投入到教學之中的時候，不管是備課，還是講課，都事半功倍，而且，效果成倍的上漲。備課中，具有了動力，才能全方位的考慮過程、內容，考慮學生的反應。正如實習開始時，學校副校長所說的“備學生”，只有預料和去感受學生的反應，才能感受到自己講課的效果，而正是有了這個動力，纔會想出設計出更好更科學的方法應用於教學中，啓發式教學等方法才能很好的應用並取得較好的效果。
在備課的時候，要設定較高的目標，同時又要考慮到效果不佳時，自己的反應，就是預想效果不好時，自己能否承受住那份壓力。較好的期望自然是好的，但若由於自己的能力所限以及各方面的變化，引起教學效果不佳，自己應接受這一現實，不能因爲一時的衝動，而破壞了整個活動，當我第二次上課效果不好時，當時實在優秀難以接受，爾後的兩天也沒了備課的興趣，沒有了熱情，自己前兩次做了充足的準備，怎麼會只取得這樣的效果？我思慮再三，覺得還是備課不充分，沒有更好的調動學生的積極性，既沒有預計學生的反應，又沒有考慮可能發生的情況，比如第二次的板書問題，這都是沒有預計到的。
而當我第三次講課時，心情平淡而又保留了鼓勵同學們的熱情，坦然面對一切，這就好了很多，語速較前面兩次慢了一些，課堂中出現的錯誤少了很多。
總的來說，實習讓我收穫頗多，不僅僅是在教學方面，還有今後的學習和工作方面，都因爲這次的實習而收穫更多。
最後，我最想感激的確實彭老師，感謝他三個多月來的悉心教導，我們小組的課他都會盡量的抽出時間來旁聽，更重要的是學生們提出的問題，我們這些年輕的後生可能沒發現背後的意義，但彭老師經驗豐富，很快就能找到其中根結，這對學生是最大的負責和幫助。而我也要感謝我們的團隊，在這三個月的實習中，我們互相幫助，照應，現在每個人都有了進步。
畢業生自我鑑定 篇5當炎熱與時光一同退去，我們即將告別三年的大學生活。那是有歡笑和有悲傷，有成功當然也有失敗的歲月。是一段抹不掉的記憶。作爲成人大學生，我們所感受的也許跟普通大學生是不一樣的，畢業在即，對這段時光值得作個自我鑑定。
在學習上，除了認真學好專業知識外，我利用課餘時間學習一些網絡和辦公軟件以及管理知識來充實自己，並且順利拿到國家勞動部頒發的企業助理人力資源管理師證書。我認爲學習是學生的職業，這份職業同樣需要有智慧、毅力和恆心。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落伍。三年的大學學習雖然即將結束，但這並不意味着我學習的終止，在今後的工作中我將更加重視學習，將學到的理論知識與實際工作相結合，讓理論更好地爲我的實際工作服務。
在思想上，我有良好的道德修養，我學會了用先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀和價值觀。在日常生活中，我熱愛祖國，遵紀守法，尊敬師長，團結同學；關注國家的時勢要聞，積極向黨組織靠攏，大一那年經過黨校培訓班的學習之後，我順利通過了黨校考覈，獲得了黨校結業證書，對黨有了更加清晰的認識。
在社會實踐上，大學對於我們這羣接受成人教育的大學生來說有着更深刻的含義，通過社會的實踐和自我的發現，大學對於我們來說更多的是對知識的渴望與需求，所以在學習上我熱愛自己的專業，學習認真刻苦，要求自己在專業知識和各項技能上全面發展，對學習一絲不苟，認真完成學校規定的學習任務且取得優良成績。作爲學生幹部，我時刻嚴格要求自己，有強烈的集體榮譽感和工作責任心，對班委工作認真負責，關心同學，熱愛集體。
三年的大學校園生活給我的人生賦予無限的亮點。使自己的知識水平、思想境界、工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這即將告別美好大學生活、踏上社會征途的時候，我將以飽滿的熱情、堅定的信心、高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。
畢業生自我鑑定 篇6當你趕時間的時候，似乎時間也在跟你賽跑;你越趕它似乎跑的越快，高校畢業生個人鑑定。我現在才反應過來，原來我的大學生活就要結束了。四年的大學生活，使我在學習能力和處事能力上都得到了進一步的提高，自我約束能力也明顯的增強，生活的自主能力算是最大的提高了，我已經可以獨立的脫離父母。並且對人生觀，價值觀，世界觀都有了更深的認識。我的爲人之道是以誠待人，待事、堅持信念行動創造價值、自我創新。
回想，即將踏出校門的我，滿心期待大千世界的挑戰和磨練。現在是對過去的審視和總結，亦是對未來的憧憬和希望。自我總結一下。
在思想上，本人經過班級的初選，到系審覈，再到院的批准，光榮的成爲了學院美術系入黨積極分子黨培訓中的一員，並經過學習與考覈，成績合格成爲了入黨積極分子。我就由一個對我們黨瞭解一點到了解了我們黨的人。
在學習上，自我進湖南第一師範學院的第一天起，我就沒有忘記我來湖南第一師範學院的目的——學好知識，學會做人。在湖南第一師範學院，雖然我在有些方面得到了肯定，但我真正實現自我價值還需要更加努力，讀到到老，學到老也就成了我最基本的思想，個人鑑定《高校畢業生個人鑑定》。
在自主學習上，本人從踏入學校大門的那天起，在良師的精心指導，自己奮力拼搏，自強不息，和同學的友好幫忙下，逐漸成爲了一個能適應社會要求的大學生，併爲做一個知識型的社會主義建設者打下堅實的基矗
在工作上，在寒暑假期實習中，我知道了事業的偉大和一個人的付出與成就。在大學生的社會實踐活動中我得到了找工作比較難的啓發，啓發我要克服困難勇於直前。
在生活上，本人自來到學院以來，我對生活充滿了愛，充滿了情。同學之間的情猶如親情但更勝親情，朋友之間的情猶如手足之情，母校就這樣我愛上了學院的每個人，每件事物，我們最愛的當然就是自己的母校。同時獨立自主的生活讓我也就這樣成熟了起來，辦事情越來越穩重了。我體會到了大學獨立自主的生活是我們進入社會的生活的根本。是一道工具，我們必須學會獨立自主。
給我一雙翅膀，讓我飛翔。
畢業生自我鑑定 篇7今年畢業了,即將走入社會.在大學四年中,我本着學好本專業,儘量擴大知識面,並加強能力鍛鍊的原則,大量汲取知識財富,鍛鍊了自己的各種能力,我努力的學習專業課,深研專業知識,並取得了較好的成績,本人在幾年中系統學習了力學,土木工程,材料力學,結構力學,建築材料,混凝土結構與鋼結構,房屋結構,施工技術與施工組織等課程.
通過幾年的學習,本人具備以下幾方面的知識與能力：
1、具有較紮實的自然科學基礎,瞭解當代科學技術的主要方面和應用前景.
2、工程材料,結構分析與設計,地基處理方面的基本知識,掌握有關建築機械,電工,工程測量與試驗,施工技術與組織等方面的基本技術.
3、具有工程製圖,計算機應用,主要測試和實驗儀器使用的基本能力,具有綜合應用各種手段查詢資料,獲取信息的初步能力.
4、瞭解土木工程的主要法規.
5、具有進行施工管理和研究的初步能力.
在課餘生活中,我還堅持培養自己的廣泛的興趣愛好,堅持體育鍛煉,使自己始終保持在最佳狀態;爲提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力,我積極參加社會實踐,這些經歷,不僅增強了我吃苦耐勞,自理自立的能力,還提高了我與別人合作與交往的能力.
我是一個外向型的人,性格開朗活潑,待人處事熱情大方,生活態度端正向上,思想開放積極,能很快接受新鮮事物,我最大的特點是,熱心待人,誠實守信,具有創新和開拓意識,勇於挑戰自我,爲人處事上,我堅持嚴於律己,寬以待人,良好的人際關係正是建立在理解和溝通的基礎之上.
最後一個學年是我們這些在校學生積級開展社會實踐,將在校所學的理論知識廣泛地運用於實踐當中的一年.在這一年的時間裏,我先後在寧夏大學新華學院建築工地以及賀蘭縣城建局實習.在新華學院的工地上的實習,讓我切身體會到作爲一名建築業從業人員最真實的工作狀況.從事建築業將意味着在往後的時期裏,充斥着我工作生活的將是鋼筋、混凝土、水泥、砂石以及數不清的磚塊瓦礫。
在大多數時候我必須在炎炎烈日下暴曬,在塵土飛揚中穿梭.幹建築這一行的確很辛苦,我也羨慕那種坐在乾淨的辦公室裏吹空調以及有規律休息日的工作.最初在工地上實習,我的決心也曾經動搖過,但隨着我對這個行業漸漸地適應,我開始慢慢地感受到建築業的魅力.通過將在學校裏學習過的各種理論知識正確運用到實際當中,再經過一段時間的辛勤工作,一座龐大的建築物就會拔地而起,這種成就感是別的行業比不了的.在工地上的實習,我從完全陌生到漸漸適應,窺豹一斑到慢慢地融會貫通.這個過程不僅讓我的專業水準上升了一個檔次,對堅定我從事建築業的信心也奠定了一個良好在基礎.
畢業生自我鑑定 篇8本人自入校以來思想上進，努力學習，認真思考、體會偉大的思想和先進的理論，並試着在學習中檢驗和實踐。我國仍處在社會主義初級階段，但是隨着我國先進思想的建立，隨着經濟的發展和綜合國力的增強，隨着中國加入WTO，中國正逐漸融入世界，世界也越來越瞭解中國，人們生活水平大力提高，我國的社會主義的建設正在加速前進，中國已今非昔比。
中國“申奧”成功充分說明了中國綜合國力的提高，中國正在世界上贏得廣泛的肯定和讚揚。只有經濟發展了，人們生活水平提高了，國家強大了，才能贏得尊嚴，“申奧”成功正是如此。現在中國又加入了WTO，中國更是全面融入了國際社會，世界也會更全面更直接地接觸、瞭解中國，中國全面走向世界，世界也大舉進軍中國。這是中國大力發展的好時機，雖然有風險有困難，但更多的是機遇和發展。作爲跨世紀的大學生，在這千載難逢的時機走向工作崗位，肩負振興中華的重任，並走向世界，這是很刺激和令人興奮的。我想雖然前路不會是一帆風順，但肯定是充滿挑戰和活力，我會全身心地投入到工作中去，發揮自己的才能和特長，努力拼搏，實現自己的人生價值，這母校爭光，爲國爭光。
在大學期間，我由一個只知道讀書的小女孩，變成一個有着自己個性和思想的先進青年，國家讓我幸福，大學讓我自豪。我刻苦學習，認真鑽研，思想不斷進步。我積極向中國共產黨靠攏，進校以後向黨組織遞交了入黨申請書，參加了黨課培訓，在校期間一直熱情向組織寫思想彙報。
作爲一個師範專業的學生，做一個老師是我的理想，我從小就想做一名光榮的人民教師。我媽媽是一名優秀教師，她豐富的知識、對學生的愛心以及對教育事業的熱愛都深深的打動和感染了我。我也會通過自己的努力以及對教育事業的熱愛做一位優秀教師。
在即將走向工作崗位前夕，我心情十分激動、興奮，因爲我知道教師是人類靈魂的工程師，教師所從事的工作是天底下最光輝的事業。而且我知道作爲黨培養出來的人民教師，必須忠誠於黨的教育事業，忠誠於人民的教育事業。在思想上我早就做好了作爲一個人民教師的準備，我很想走向講臺，用自己的熱情、知識培養祖國新一代的花朵。當然我也知道教師是辛苦、清苦的，不過我不怕，我不在乎！我也做好了一切思想的準備！我會努力的工作，而且一定要做好自己的本職工作，反覆鑽研，認真學習，多與學生溝通，爲學生考慮，爲學生服務。爭取每一天都是充實的一天，都是美好的一天，都是滿意的一天，也都是學生快快樂樂、高高興興成長的一天。
畢業生自我鑑定 篇9時光總是往前走，如今珍貴的四年大學生活已接近尾聲，感覺非常有必要總結一下大學四年的得失，從中繼承做得好的方面改進不足的地方，使自己回顧走過的路，也更是爲了看清將來要走的路。
我是一名應屆畢業生，即將步入社會了，社會這個詞對我來說似乎不是很熟悉，有時聽了還會覺得身不由己。唯有經過自己的努力才能證明社會的一切；實踐是檢驗真理的唯一標準。只要我付出了努力，沒有什麼事情是會做不到的。而且我相信自己行的，我也證明給社會看我是不一般的。
同時，我也是一個性格開朗，責任心強，善於與人交流，自信，務實，有主見。有強烈的敬業精神的人！經過大學四年的鍛鍊，我相信我現在已經能夠完成許多社會的工作。加上我做事塌實認真，能吃苦耐勞；學習能力強，可以很快的接受新事物；
我的學習成績在班裏一直就是很優秀的，在學習的過程中收穫了很多。首先是我端正了學習態度，其次是極大程度的提高了自己的自學能力。所有的知識都是靠日積月累得來的，大學就是自學能力得到提高的一個過程。再有就是懂得了運用學習方法同時注重獨立思考。要想學好只埋頭苦學是不行的，要學會“方法”，做事情的方法。古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我來這裏的目的就是要學會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什麼都勤于思考，遇有不懂的地方能勤於請教。在學習時，以“獨立思考”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨着學習的進步，我不止是學到了公共基礎學科知識和很多專業知識，我的心智也有了一個質的飛躍，能較快速的掌握一種新的技術知識，我認爲這對於將來很重要。
在生活上，我漸漸地可以獨立自主了，對於自己的事情自己就會獨立解決。爲人處世難，大學也教會了我怎樣去待人善物，處理人與人之間的關係，做一個能融入這個社會的四有新人。在社會能力上，我用課外時間積累了一定的工作經驗，絕對服從領導的安排和指示。組織性，紀律性強，會很努力的完成領導安排的任務工作。
我相信，經過那麼多的歷練，不管是過去的四年，將來的四年或者是十幾年，我都會繼續努力，不斷的充實提高自己，爲祖國的未來作出貢獻。
