高中自我鑑定5篇

高中自我鑑定5篇

自我鑑定是個人對一個時段對自己的學習或工作生活的自我總結，自我鑑定可以使我們更加明確目標，不如立即行動起來寫一份自我鑑定吧。自我鑑定一般是怎麼寫的呢？下面是小編收集整理的高中自我鑑定5篇，歡迎大家分享。

高中自我鑑定 篇1

軍訓對於每一個新高一的學生都是一次新的人生挑戰，這次的6天軍訓已成爲我難忘的回憶。現在對自我作個鑑定如下：

軍訓讓我懂得了吃苦。心裏經常叨唸着：流血、流汗、不流淚的口號，這是怎樣的一種人生毅志！流雲飄過訓練基地上空的蒼穹，太陽依舊不解人情。在烈日下的我們，個個都汗流浹背，雖然時常有水補充，但豆大的汗珠依舊接二連三的從額頭流過臉頰，然後輕輕地落在了每個人的上衣上，於是衣服很快就被汗水浸溼了，但無論怎樣受烈日的煎熬，我們每位同學都沒有退怯，站軍姿時，個個都紋絲不動，真的達到了站如鬆的最高境界。

軍訓又讓我學會了團結。《團結就是力量》唱出了我們的心聲，也唱出了彼此的友誼。在艱苦的訓練過程中，每個人的一舉一動不僅代表了個人，也代表了我們五班的形象。因此，這時候，學會團結是成功邁出的第一步。

軍訓又讓我擁有了自信。之前做事猶豫不決的我，在艱苦的軍訓生活裏重新清晰地認清了自我，原來，只要擁有自信堅持自己是最棒的，就可以完美地做好每一件事，哪怕是再艱鉅的任務，也會做的出色、精彩。

雖然只是短短的6天軍訓，卻讓我懂得、學會、擁有了許多，這也許是我進xx上得第一堂完美、充實的課吧！相信在今後的高中三年的學習生涯，一定會發揚在軍訓中繼承的優良品質和作風，努力提高自己，望在高中學習上給家長、老師、更給自己一份滿意的答卷。

高中自我鑑定 篇2

本人團結集體，有較強的集體榮譽感，作爲班委，能夠以身作則，積極參加班集體的活動，並能在集體活動中發揮較強的組織和領導作用。學習成績優秀，並且業餘愛好廣泛，通過閱讀等課餘愛好不斷提升自己的文學素質和自身修養。擅長操作電腦，利用業餘時間學習電腦的軟硬件操作技術，能夠熟練運用電腦幫助自己的.學習。

老師評價：

該生是一個德才兼備的優秀團員，做爲班委能夠以身作則，起到良好的組織和帶頭作用。

高中自我鑑定 篇3

本人自小學以來認真學習，態度明確，尊重師長，熱愛勞動。加入中國共青團後，令我更加熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產黨的領導，及時瞭解和關心黨的方針，政策和路線。學習了馬克思，列寧主義，生活在這樣的一個社會中，我覺得自己很幸福，所以自己也要報答社會。不僅要擁有廣闊的胸襟和博大的胸懷，更要有遠大的理想和追求。現在我還存在着不足，我要提高自身修養，淡泊名利，保持着清醒的頭腦和自由的思想，不被物慾橫流的社會所迷失方向。

高中三年的校園生活是我人生的一大轉折點，我在高中階段進行的三次社會實踐就是學校組織的三次軍訓。昆十四中作爲半軍事化管理學校，目的就是爲了培養學生擁有吃苦耐勞，塌實肯幹的軍人精神。在軍訓中，我學到了很多，團結和互助所帶來的巨大力量讓我感觸極深。現在的我深刻地認識到了服從集體和勤儉節約對於走向成功的重要性，在今後的學習和生活中，我一定會秉承昆十四中的優良傳統，不辜負老師，家長以及同學對我的期望。

高中自我鑑定 篇4

伴隨着21世紀的腳步，我即將走完緊張有序的高中三年。回想三年裏有過多少酸甜苦辣，曾經付出了多少辛勤的汗水，但也得到了相應的彙報。在老師的啓發教導下，我在各方面都取得了長足的進步和可喜的成績，逐漸從幼稚走向成熟。

在政治上，我有堅定正確的立場，熱愛祖國，熱愛黨，認真學習並擁護黨的

各項方針政策，積極要求進步，思想覺悟高，愛憎分明，踊躍參加各項社會公益活動，主動投入捐款救災行列，用微薄的力量，表達自己的愛心，做一個文明市民。在學習上，我有刻苦鑽研的學習精神，學習態度端正，目的明確，專心上課並做好筆記，注重理解和掌握，強化練習，學會分類歸納，不斷總結，摸索出適合自己的學習方法，養成良好的學習習慣。在學習中知難而進，敢於正視自己的弱點並及時糾正，同時我也積極參加社會實踐，將書本知識與實踐知識相結合，使自己有適應社會的能力，應變能力有進一步提高。

因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱情務實的精神面貌去迎接未來的挑戰。相信在不久的將來，我將成爲社會主義合格的建設者，更好地報效祖國。

高中自我鑑定 篇5

三年自我評價時光荏苒，光陰易逝， 轉眼白駒過隙。驀然回首，感慨頗多，拼搏精神充滿思緒。時間過得好快，高中三年的生活中我除了努力完成自己的學習目標，也利用各種活動豐富自己的生活，增長自己的才幹。 學習是學生的基本。所以我至始至終都把學習擺在第一位。

三年裏學校開的課很多，正因爲這樣，只有珍惜每一分每一秒的學習時間， 纔對得住自己的高中學習生涯！ 同時，我認爲高中是一個不斷完善自己，不斷充實自己的時期。積極主動參加了研究性學習活動，使我在文化知識，思想素質，社會實踐和人際處理方面都得到了長足的進步。

高一總抱着好奇心看待世界。高二則用激情充實生活。高三更多的是將滿腔熱血化作學習的動力。夢想總是遙不可及，但絕不能放棄。高三的我，比以前更加積極了，更感覺有動力了，似乎漸漸地找到了全新的方法。課堂上更加專注了，效率也提高了不少，感覺心態有所調整，反而比以往從心理上有少許輕鬆。能積極地面對每一天，以更加從容和成熟的心態去上好每天的課，也能更爲主動的去問題。也希望在成績上能在原有基礎上更進一步，彌補弱勢學科和他人的差距，要在薄弱科目上更多下功夫。

最初的夢想緊握在手上 ，最想要去的地方，只要堅持，一定能到達。相信自己！高中三年過去了，以後我會用我的堅強去創造我美好的未來！！我相信明天的我會更輝煌，我會更加努力！！

在高三這最後一個學期學習態度也大有轉變。從輕浮的心態到沉穩狀態，從自我懷疑到充滿自信，從放鬆到自律，總是能帶給我們驚喜。面對生活中的挫折，也總是積極面對，用最飽滿的熱情，融化挫折的無情。老師相信，沒有翻不過的高山，沒有越不過的大海，只要胸懷堅定，堅強果敢，乘風破浪會有時。教師三年評語光陰似箭，一轉眼高中的生活很快就要進入最後的階段，在學校，家庭，社會各方面的培養下，你在在各方面綜合表現優異，現將各方面的情況綜合評價如下：

一、思想方面，該生思想上進，不甘落後，尊敬老師，熱愛同學，爲人謹慎，心性坦蕩，有強烈的集體榮譽感，對班級的建設貢獻了不少力量。豁達的性格，隨和而又有主見，努力、執着、向上，在平時學校組織的各項思想教育活動中表現積極。

二、學習方面，是一個肯學、求上進的學生，團結同學，尊敬老師。積極配合老師的教學，做好每堂課的筆記。課後能利用空餘時間主動的補習基礎比較薄弱的課程，不懂就問，能及時向成績優秀的同學請教學習，學習態度端正，不驕不躁。

三、生活方面，認真負責，敢於承擔責任，並且能很好的處理好學習與工作之間，自己與同學、老師之間的關係，是一名工作能力強，責任感強的優秀學生。講文明禮貌。與同學，室友關係融洽，爲人活潑開朗，愛助人爲樂。每個人都應該把成績當作自己騰飛的起點。在老師看來，你的潛力還沒有完全發揮出來，學習上還要有持久的恆心和頑強的毅力。如果在平時學習中能統籌兼顧，紮實文科科目基礎學習，成績會更上一層樓。老師希望以後你能更多地表現自己，爭取更好的成績！老師相信：只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！