大三學年自我鑑定範文

大三學年自我鑑定範文

自我鑑定即爲自我總結，它可以給我們下一階段的學習生活做指導，爲此我們要做好總結，寫好自我鑑定。自我鑑定怎麼寫才能發揮它的作用呢？下面是小編整理的大三學年自我鑑定範文（精選5篇），希望對大家有所幫助。

　　大三學年自我鑑定1

時間匆匆流逝，本學年的學習結束了，轉眼就到了大三，總結過去，有苦有甜。

這一年在工作期間，我積極履行自己的職責爲班上的同學服務，有一定的奉獻精神。盡能力搞好每一次的團日活動。我還積極與輔導員溝通，起到了連接輔導員和同學的作用。

學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上我踏踏實實，一點也不放鬆。一份耕耘一分收穫，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什麼事是不可能的。在當今這個快速發展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，纔不會落伍。

從思想上來說，我從一個懵懂的小女孩到一個爲人民服務的共產黨員，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護共產黨領導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入的原因也是要努力實現自我價值。

本學年的學校、生活，使自己的知識水平，思想境界，工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。我整軍待發，將以飽滿的熱情，堅定的信心，高度的責任感去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

　　大三學年自我鑑定2

進入大專已將近三年的時間了，大專究竟不同於中學，各種思維習慣生活學習方式都隨着環境的變化而不斷的改變着。大學的圍牆，是兩個社會的臍帶。外面是複雜多變的“大社會”，裏面是人才濟濟的“小社會”。我們在這個小社會裏生活，如何才幹讓四年的光陰變得充實有意義呢？

大專是一個培養自己知識與能力的地方，科學的發展在於人們在生活中能更好的應用，而不在於讓人們記更多更復雜的理論知識，假如只是在鑽課本不去實踐那麼就沒有任何意義。以下是大三的學年自我鑑定。

大專裏有很多活動，要選擇有益於自身發展的來做。積極參加校內外活動，學會與外界溝通，不斷增長見識開闊視野，提高自己。假如你有能力，可以在學習的閒暇時間工作。但是，學習搞不好，做工作也沒有意義。學習不能等時間，時間不是“等”出來的，而是“擠”出來的。

知道同學們的需求，能自發地爲他們服務，關懷他人。要懂得謙虛禮讓，勇於奉獻！其實，大專是一個相當鍛鍊人的地方，假如在這裏我們能夠好好的把握，那要比在中學時學到的多多了，究竟大專是走向社會的預備教育。

生活在一個知識爆炸的時代，唯一可以依靠的就是不斷的擴充自己的知識面，使自己在任何情況下都能立於不敗之地，在學習專業課的基礎上不斷的發明自己的愛好和愛好，不斷的擴充自己。

　　大三學年自我鑑定3

回首大三這一年來的大專生活，有渴望有追求有成功也有失敗，我孜孜不倦，執着探求，百般鍛鍊，逐漸成爲了一個能適應社會要求的新時代大專生，併爲以後的工作打下堅實的基矗且我相信：專心就一定能贏得出色！這段大專生活，給了我一次重新塑造自我完善自我的機會。

在學習上

在這一年裏，先後取得了會計從業資格證書和助理會計師，這對我今後的工作有很大的幫助，也是對我這一學年努力最好的肯定。功課學習，比去年有了一定的進步，學到了一定的專業知識，取得丙等獎學金並獲得“校優秀團員”稱號。

在生活中

我堅持着自我反省且努力的完善自己的人格。這一年中，我讀了一些名著和幾本完善人格的書，對自己有所幫助，越來越熟悉到品行對一個人來說是多麼的重要。所以無論在什麼情況下，我都以品德至上來要求自己。無論何時何地我都奉行嚴於律己的信條，並切實的遵行它。平時友愛同學，尊師重道，樂於助人。以前只是覺得幫助別人感到很開心，是一種傳統美德。此刻我理解道，樂於助人不僅能鑄造高尚的品德，而且自身也會得到很多利益，幫助別人的同時也是在幫助自己。

我個人認爲自己最大的缺點就是喜愛一心兩用甚至多用。急功近利，喜愛一口氣學許多東西，但是貪多嚼不爛，即使最後都能學會，也已經搞得自己很疲勞。如今想想，這樣其實並不好，正所謂貴在精而不在廣。假如我一段時期內專注於一種學問，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解並掌握這門知識。自從我發明自己有這個缺點和問題後，我經常警戒自己，以後一定要改掉這個毛病。

大三的校園生活，使自己的知識水平思想境界工作能力等方面都邁上了一個新的臺階。在這立即揮手告辭美好大學生活，踏上社會征途的時候，我整軍待發，將以飽滿的熱情堅定的信心高度的責任感投入到新的生活環境中，去迎接新的挑戰，攀登新的高峯。

　　大三學年自我鑑定4

幼稚與時代青春在學習與收穫中漸行漸遠，成熟與穩重在成長與經歷中隱約走來。大三是豐富而珍貴的`一年，是付出與收穫的一年。特殊是在專業知識方面，我獲得了求知慾的滿足，更進一步的增添了面對社會面對未來面對人生的自信！

在學習上，大三的課程與以往相比有了很大的變化，專業性加強實踐性突出難度明顯增加，對於工科學生來說，這恰恰也是我所期望的，我沒有聰慧過人的頭腦，但是我有腳踏實地的決心和克服艱難的毅力，在日常學習中毫不含糊，在作息習慣上嚴格要求自己，課前做好預習，上課認真聽講，課後狠抓鞏固，一分耕耘一分收穫的的真理又一次得到驗證，本學年我以年級第六名的優異成績回報了老師的辛勤培育。

在社會實踐方面，我依舊堅持學以致用廣泛接觸社會的想法，積極參與到大學生“三下鄉”暑期社會實踐以及老師組織的專業實習中，社會認知和動手能力都進一步得到了提升。

自信人生二百年，會當擊水三千尺！我堅信付出終有收穫，努力就會成功。在接下來的大學生活中，我將繼續努力，堅持從學習與鍛鍊中得到提高，從挫折與苦難中逐漸成熟，以積極的心態面對接下來的大學生活，以昂揚的鬥志迎接新的挑戰！

　　大三學年自我鑑定5

珍貴的大三生活已匆匆向我揮手告辭。默然回首，這一年來雖沒有轟轟烈烈的戰果，但在潛移默化中仍取得了許多不可磨滅的成績。回憶我所走過的這一年，對自己做個自我鑑定，看看自己這一年的得失，以利於今後的工作和學習。

在思想品德方面，經過大一大二兩年的全面學習，我已經具備了良好的道德修養和堅定的政治方向。在大三的一年中，我做到了用先進的理論武裝自己的頭腦，熱愛祖國，遵紀守法。在學校自覺遵守[學生行爲準則]和學校規章制度愛護公共設施樂於關懷和幫助他人，勇於批評與自我批評，樹立了正確的人生觀和價值觀。並以務實求真的精神熱心參與學校的公益宣傳和愛國活動。

在學習方面，因爲我打算專升本，所以從大三一開學便要求自己做到如下幾點。首先是我端正了學習態度。經過兩年的大學生活，對於學習我已經有所懈怠。但是爲了實現自己的理想考取鑽研生，我通過大三一年的時間把心思迴歸到學習上，爲之後的學習做好打算。其次是我提高了自己的自學能力。在學習時，以“獨立思量”作爲自己的座右銘，時刻不忘警戒。因爲不論是大學裏的專業課學習還是專升本複習，自學能力都是必不可少的，提高了自學能力可謂是事半功倍。最後是做到了理論聯繫實際。光埋頭於書本知識而不顧社會實踐是不行的。

通過參加學院組織的兩次集體實習，我不僅對已學的書本知識有了更深刻的瞭解，而且增加了與其他同學交流和向其學習的機會，鍛鍊了自己的交際能力。

在生活上，養成了良好的生活習慣，生活充實而有條理，有嚴謹的生活態度和良好的生活作風，爲人熱情大方，老實守信，樂於助人，能與同學們和睦相處。在心理方面，我鍛鍊堅毅的意志品質，塑造健康人格，克服各種心理障礙，以適應社會發展要求。