小學生詩詞大會主持詞（精選10篇）

利用在中國擁有幾千年文化的詩詞能夠有效提高主持詞的感染力。隨着中國在不斷地進步，主持人在活動中起到的作用越來越大，快來參考主持詞是怎麼寫的吧，下面是小編爲大家整理的小學生詩詞大會主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

小學生詩詞大會主持詞 1

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家好！（掌聲）

女：首先請允許我介紹擔任本次誦讀活動的評委，他們是：....

讓我們以熱烈的掌聲向他們表示歡迎和衷心的感謝（掌聲）

男：過去的一年，是我們巖寺小學這所百年老校新紀年的開元之年，在這辭舊迎新的時刻，讓我們以熱烈的掌聲歡迎蔣會德校長爲本次活動致辭。（掌聲）

男：五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明

女：源遠流長的古典詩文，築就了經久不衰的民族瑰寶。

男：它如夏日的繁星，閃爍着奪目的光彩。

女：它如春日的百花，散發着馥郁的芳香。

男：我們走進古詩文，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌。

女：我們走進古詩文，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊樑。

合：“弘揚民族文化，承傳中華美德”，巖寺小學第二屆經典誦讀匯演現在開始。（掌聲）

1、《誡子書》

女：“非淡泊無以明志，非寧靜無以致遠。”此乃不朽的經典名句。一個心境寧靜的人才能踏實求學，才能培養出來好的性情，才能使自己的思維閃爍出智慧的光輝。

男：三國時期著名的政治家、軍事家、教育家諸葛亮千百年被人們譽爲智慧的化身，其傳奇性故事爲世人傳誦。他的《誡子書》可謂是一篇充滿智慧之語的家訓，我們讀之思之，當躬行自勉。下面請欣賞百人大合唱《誡子書》。

2、《水調歌頭》

男：中國古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作內涵深刻，意存高遠，古詩詞以其淳厚的藝術魅力，綽爾不凡的想象，新奇巧妙的構思而流傳百世。

女：當我們遙望夜空，看見朗朗明月之時，心中總是引起無限遐想。我們自然會想到“明月幾時有，把酒問青天”，下面請欣賞六（1）班同學帶來的節目《水調歌頭》。

3、《擁抱四季》

女：“春來江水綠如藍”是春天的美景

男：“映日荷花別樣紅”是夏日的風光

女：“霜葉紅於二月花”是秋天的豔麗

男：“牆角數枝梅，凌寒獨自開”是冬日的絕唱。

女：在這元旦佳節即將來臨的時候，讓我們一起吟誦四季！歌唱四季！請聽五（2）班詩朗誦——《擁抱四季》。

4、《贈汪倫》

男：人生的聚，像鏡花水月，終落得無可尋覓；而人生的散，像朝花夕月，來去匆匆。

女：“勸君更進一杯酒，西出陽關無故人”，一杯酒，依依難捨。“孤帆遠影碧空盡，唯見長江天際流”，一江水，空靈長嘆。“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，一首歌，一生友情，請欣賞四（2）班爲我們帶來的課本劇——《贈汪倫》。

5、《三字經》

女：“玉不琢，不成器，人不學，不知義。”我們知道以什麼爲恥

男：“香九齡，能溫席，融四歲，能讓梨。”我們懂得以什麼爲榮！請聽四（1）班同學的快板——《三字經》

6、《愛蓮說》

男：世間百花皆不屑，獨愛菡萏自高潔。這便是千古聞名的愛蓮之曲。

女：蓮之美，美在其靈性，其高潔，其自重。今日頌愛蓮曲，明日做真君子。請欣賞五（1）班表演的伴舞詩《愛蓮說》。

7、《晏子使楚》

女：人不可貌相，水不可斗量”其貌不揚的晏子是如何機智免受楚王的侮辱，維護自己和齊國的尊嚴的呢？請欣賞六（4）班爲我們獻上的.課本劇《晏子使楚》。

8、《少年中國說》

男：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強！

女：少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步！

合：少年雄於地球，則國雄於地球！

男：請欣賞五（4）班同學的朗誦《少年中國說》。

9、《遊子吟》

女：母親，一個多麼溫暖的詞語

男：母愛，一個多麼柔美的詞語

女：母愛是涓涓細流，只有它才懂得化春風浸潤萬物於無形之間。

男：母愛是浩浩大江，只有它才承載得起所有的甘苦與辛酸！

女：母愛是滔滔海洋，只有它才裝得下所有的委屈與心靈的創傷！請欣賞六（3）班表演的《遊子吟》。

10、《春江花月夜》

男：靜靜的潯陽江水，柔波盪漾，寂靜的夜晚，笙歌處處，共享清平人間，江畔的鮮花嫵媚動人，江心的明月溫潤如璧

女：春江潮水連海平，海上明月共潮生。灩灩隨波千萬裏，何處春江無月明？ 一首《春江花月夜》以清新優美的語言，宛轉悠揚的韻律，描繪出多少真摯動人的離情別緒和富有哲理意味的人生感慨，下面請欣賞六（2）班同學表演的伴舞詩《春江花月夜》。

11、《虞美人》

男：春花秋月本來是一年當中最美好的景色，可是面對亡國之恨，反而更加增添了詩人的許多憂愁。少年不識愁滋味，細品詩人寫情愁。請欣賞四（3）班表演的伴舞詩《虞美人》。

12、《愛國組詩》

女：中華民族有着悠久的歷史。在歷史的長河中涌現出多少可歌可泣愛國人士。這些愛國人士中又有許多人留下了充滿愛國精神的詩篇。激勵了一代又一代的中國人。作爲中華兒女，我們應該去了解它，去繼承它，去發展它。請欣賞五（3）班同學爲我們獻上的蕩氣迴腸的愛國詩朗誦。

13、《水調歌頭》

男：明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。歷史的天空浩瀚、渺遠，古今多少事，悲歡離合情。請欣賞六（5）班同學表演的節目《水調歌頭》，讓我們重溫悠悠古韻！

14、《勸學》

男：最是書香能致遠，書香伴我們一路遠行。

女：腹有詩書氣自華，好書養育我們的靈魂。

男：讓我們師生共讀經典，在書海中徜徉。

女：讓校園充滿人文氣息，在書香中感受讀書的樂趣。

男：下面請欣賞由老師們展示的朗誦《勸學》

15、《仰望星空》

男：一個民族有一些關注天空的人，他們纔有希望；一個民族只是關心腳下的事情，那是沒有未來的。請大家以熱烈的掌聲有請程度校長爲我們獻上的詩朗誦——《仰望星空》

16、《快樂花園》

我們是祖國的花朵，我們是民族的未來，我們在黨的陽光下，健康快樂地成長。請欣賞舞蹈——《快樂花園》

徐潤虎校長講話

女：下面有請徐潤虎校長宣佈本次活動的結果。

結束語（播放《同一首歌》）

男：中華經典的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：中華經典的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：今天，暢遊在詩文的海洋，我們的胸懷變得更加壯闊；

女：今天，站立在詩文的山巔，我們的視野變得更加高遠

男：我們在回味中享受詩情畫意！

女：我們在誦讀中感受美文經典！

合：願五千年文化瑰寶大放異彩，願徽州兒女豪情滿懷，再譜新的樂章。（掌聲）

男：巖寺小學第二屆經典朗誦匯演到此結束，

合：祝大家在新的一年裏身體健康、工作順利，祝同學們學習進步、心想事成，再見。

小學生詩詞大會主持詞 2

尊敬的各位領導，各位來賓，敬愛的老師，親愛的同學們：

大家下午好！

五千年的悠久歷史，孕育了深厚底蘊的華夏文明；源遠流長的古典詩文，築就了經久不衰的民族瑰寶。在浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。夢金戈鐵馬，賞琴棋書畫，觀大漠孤煙，游水墨江南，品忠肝義膽，望千里嬋娟，悵美麗憂愁，感人生百態，讀家國情懷，這一切都讓人如癡如醉。走進詩詞世界，讓優秀的民族精神在我們的血脈中流淌；走進詩詞世界，讓民族文化的智慧支撐我們人格的脊樑；走進詩詞世界，讓我們去追尋我們民族的優秀文化基因，去擁抱那最美的詩和遠方。親愛的朋友們，讓我們一起用熱烈的掌聲叩響中國古詩詞的大門！我宣佈“開啓詩詞的大門，放飛夢想的翅膀”——xxx小第x屆詩詞大賽現在開始！

我們這一次的詩詞大會不僅得到了校領導的全力支持，還有幸邀請到了教育局的領導。可見各位領導對我們詩詞大會的重視，對我們傳統文化的重視，也是對我們詩詞愛好者的激勵鼓舞。首先，請允許我代表xxx小代表孩子們對各位的光臨表示感謝！感謝百忙之中出席今天詩詞大會的領導佳賓！他們是……讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來！

今天坐在臺上的xx名選手，在海選比賽中，憑藉自己的實力，脫穎而出，突出重圍。對現場所有的選手來說，今天意味着新的比賽開始了。各位選手請向我們的觀衆席揮手致意，向大家表達你們“直掛雲帆濟滄海”的決心與勇氣！“雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越。”在今天的比賽中希望你們可以抓住新的機會，擁抱新的希望，創造新的成績。祝各位好運！

看到選手們一個個昂首挺胸，胸有成竹的樣子，我知道我們的選手們早已在心中迴盪了好幾回“會當凌絕頂，一覽衆山小”的壯志豪情。但無規矩不能成方圓，無六律不能正五音。希望各位選手先認真地聽清比賽規則。今天的比賽分爲淘汰賽、搶位賽、晉級賽、巔峯賽四場。四十名選手已經按照抽籤組成了xx個小組。在淘汰賽中先通過詩詞接龍和千挑萬選累計得分，分數最低的十名選手將被淘汰走出賽場。剩下的三十名選手進入搶位賽。搶位賽以擊鼓傳花的形式分兩邊進行。拿到花沒有答出問題的選手直接淘汰。成功晉級到晉級賽的選手重新抽籤分成五隊，以計分的形式淘汰兩組。剩下的三組成功晉級巔峯賽，賽出冠軍、亞軍、季軍。

比賽規則大家都挺清楚了嗎？淘汰賽詩詞接龍很好。鄭燮的竹石中有一句古詩“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”一個人若有真才實學，千磨萬擊東西南北風都只是小小的考驗。對於臺上的選手們，我相信淘汰賽中詩詞接龍的六道題目肯定難不倒深愛中國詩詞的你們。詩詞接龍以筆答的形式進行，六道題每題10分，共計60分，錯字不得分。每道題作答時間15秒，時間到擊鼓提醒，切換題目。請各位選手準備！現場互動

請負責老師收好試卷，集中閱卷。親愛的同學們，孔子在兩千多年前，就曾經說：“詩可以興，可以觀，可以羣”所以今天就讓我們以詩會友，以詞談心吧！我們在座的小朋友們也來試試詩詞接龍，能接上來的小朋友獎勵一個名句摘抄本，希望你能在古詩詞的沃土中越長越美！淘汰賽千挑萬選

“衆裏尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”希望各位選手在多個答案中依然能夠堅定地選擇你堅信的那個它，那個你在晨曦初露，月明星稀反覆吟誦着的它。歡迎進入千挑萬選！本環節搶答答題。主持人念題後各組選手按搶答器進行搶答，答對一題全隊隊員均加10分，答錯不得分。本環節得分累計詩詞接龍得分，淘汰分數最低的十名選手。

接下來我將頒佈在淘汰賽中淘汰的十名選手名單，他們是：

雖然非常遺憾，但是孩子，沒關係，中國詩詞永遠不會拋棄任何一個有摯愛深情的粉絲，這是一次歷練，也是一次指引，繼續加油！恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒；“指點江山，激揚文字”，我們有的是時間和機會！搶位賽擊鼓傳花

臺上的三十名選手，恭喜你們進入到搶位賽！搶位賽以擊鼓傳花的形式進行，鼓聲響起，花來花往，鼓聲停止，花在誰手誰答題。答題有時間限制，鼓聲一聲落下，未給出規定詩句，直接淘汰。我們本輪的挑戰是：說出含有春的詩句。請鼓聲響起！

實在抱歉，你被淘汰了。孩子，繼續努力，我相信下一次你一定會綻放出更耀眼的光芒。

對不起，雖然你即將離開這個舞臺，但你努力進取的形象給我們每一位留下了美好的回憶，繼續加油！讓我們用掌聲給她鼓勵吧！

“正是江南好風景，落花時節又逢君。”詩詞的世界是美好的，永遠都有好風景等着你，雖然在這個環節有一些選手遺憾離場，但是我相信錯過也是一種美麗的遇見，激勵自己，提升自己，下一次會有更精彩的舞臺等待着你們。同時也恭喜臺上的xx名選手。請你們重新抽籤，組成五隊，進入到晉級賽。晉級賽看圖吟詩

請五組隊員入座。中國的詩詞一向“詩中有畫，畫中有詩”一畫一情，一筆一心。王國維先生也曾說：“一些景語皆情語”，中國詩詞的畫面感，和這畫面裏的深情也許就是古詩詞的脈搏。今天我們就來試試各位選手是否能摸準脈搏，百發百中。請進入晉級賽——看圖吟詩。本環節採用搶答器獲得搶答機會，獲得機會者根據圖片猜測古詩，並準確吟誦整首古詩。正確吟誦每次可得20分，最後得分低的兩組隊員將離開賽場。留下的三組晉級巔峯賽。值得注意的是，每組有且僅有一次向觀衆席學生求助的機會。各位選手是否明白了比賽規則？

“山重水複疑無路，柳暗花明又一村。”此時的離開，內心可能是沉重的，是可惜的，但是孩子們，沒關係，你們的詩詞之路還很長，我相信，堅定地走下去，一定會看見一村又一村迷人的風景！巔峯賽飛花令

千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金，經過三場激烈的比賽，終於角逐了坐在場上的三隊選手，恭喜你們！成功開啓巔峯之戰！有沒有信心？

巔峯戰的目的是角逐出本次詩詞大會的冠軍、亞軍、季軍。這場比賽設定的是飛花令。兩兩對決，三場巔峯對決，比賽的形式根據條件說出詩句，兩隊輪流給出，最後不能給出的隊將進入下一輪PK。首先是第一組和第二組對決，請第三組稍作休息。

恭喜第組勝出，進入到最後的王者PK，請在旁邊稍作休息。請第組和第組對決。

恭喜第組取得本次詩詞大會的`冠軍！寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來，我相信這一份榮耀的背後一定有情有獨鍾的癡迷，日積月累的堅持，與日俱增的成長。請大家再一次給他們熱烈的掌聲。也恭喜獲得亞軍的第組和獲得季軍的第 頒獎

談笑豐收事，恭迎得意君。杯添菊花茗，相勸更殷勤。經過四輪緊張激烈的角逐，我們終於贏來了這激動人心的時刻，讓我們用掌聲請出xx爲我們本次詩詞大會的冠軍、亞軍、季軍頒獎。

請冠軍留步，說說自己的獲獎感言吧！

我想此刻真的是到了要告別的時候了，xxx小第一次詩詞大會，到這裏就全部結束了，我們將圓滿落下帷幕。今天下午，從金戈鐵馬，到琴棋書畫。從大漠孤煙，到水墨江南。從忠肝義膽，到千里嬋娟。可以說一首首的詩詞歌賦，讓我們感受到了炎黃子孫的家國情懷。真的，所有的這些選手，謝謝你們來到我們比賽現場，用你們最美好的少年時光，用你們的才情和學識裝扮了這個舞臺，也傳播了最美的詩詞文化，在這裏向你們表示感謝。再一次把掌聲送給你們，願你們愛詩詞一路到底！我們也把我們最熱情的掌聲送給我們的嘉賓，謝謝，謝謝，謝謝。謝謝你們給予我們的重視與關注。曲終意未盡，送君壟上行。六小本如畫，明朝更好看！親愛的同學們，文以載道，開卷有益，徜徉古詩詞使我們充實，學習誦讀古詩詞使我們明理，讓我們每個人都走進古詩文的樂園，讓東方之美滋養我們龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。願五千年文化瑰寶大放異彩，願六小少年壯志凌雲，再譜新的樂章。開啓詩詞的大門，放飛夢想的翅膀”——xxx小詩詞大賽到此結束。我們下次再會！謝謝各位！

《沒有母親的母親節》

我有花一朵，在心靈更深處搖曳。幻成詩，幻成歌，幻成風中的白髮，幻成月光下的投影，幻成臨行密密縫的針線。

像小時候，找媽媽是一種情結。小河邊搗衣的棒槌，已經飄遠。

我抓一把河沙成蒼白。

菜園裏媽媽種的菜，已經換季。

我的心裏留下的是種子，種子是世界最大的力。

那揮汗成雨的稻田，有一股熱浪，橫掃記憶的庭院。我握一把土粒成稀泥，溫潤裏有我的淚滴。

那麼多年了，

媽媽，您去了大山深處。那座山只有楓林。思念的霜雪，染一天紅雲。您就在高空，

我察覺凌空而下的愛憐，像陽光的溫暖，像北風中您給戴上皮帽，再撫摸我頭頂。

回憶拂過幾十年的光陰，我佇立四望，再不相見。昨天如此沉重，我回不到當前。媽媽，看不到您，但我感覺背後有一道目光，像火炬，像閃電，像神鞭。

小學生詩詞大會主持詞 3

男：各位老師

女：各位同學

合：大家晚上好！

男：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去。

女：回首旅途，勝利的笑容正在綻放。

男：今天是個好日子，博愛的春風吹暖我們的心房！

女：今天是個好日子，激揚的歌聲放飛我們的希望！

女：抱擁豐收的喜悅，我們共同見證輝煌頒獎晚會主持詞

男：是啊，每一份驚喜都是汗水和淚水的彙集，無論是忙碌、還是瑣碎；無論是委屈，還是感動，他們一路堅定走來，爲自己的未來發展打下堅實基礎，爲班級貢獻出自己的一份力量！

女：今夜，這些優秀的同學將走上舞臺成爲今天最耀眼的星星。讓我們爲他們喝彩吧！

合：下面我們宣佈，七年級二班上學期頒獎典禮現在開始！

合：有請王學娟老師爲獎項獲得者頒獎！

男：請獲得一等獎學金的同學上臺領獎，是你們辛勤的汗水，換來了今天的成就！

女：你們是我們班級的領頭羊，願你們不驕不躁，再創輝煌。

合：讓我們把掌聲獻給他們！

男：接下來請二等獎學金獲得者上臺領獎。

女：你們是班級的中堅羣體，願你們再接再厲，更進一步。

合：讓我們爲他們的成就鼓掌。

合：下面有請三等獎學金得主上臺領獎。

男：沒有驚天動地的故事，沒有過多的豪言壯語，

女：他們盡的是一羣普通班級幹部的本份和職責，他們用實際行動譜寫了班級管理層的光榮一頁

合：讓我們歡迎兩位優秀班級幹部上臺領獎！

合：請大家用熱烈的`掌聲祝賀他們。

男：他們思想積極，品行高尚，熱愛班級、學校。

女：他們學習勤奮，刻苦努力，成績優秀。

合：他們就是我們班的三好學生，請13位三好學生上臺領獎！

合：讓我們爲他們鼓掌。

男：可能他們沒有傲人的成績，沒有出衆的才能，

女：但是他們一直在努力，一直在進步，像草一樣頑強。

合：讓我們歡迎這10位文明進步生上臺領獎

合：請大家擡起手鼓掌，給予他們真誠的鼓勵

男：每一次活動，都有他們積極的身影，很多時候他們默默無聞，但又常常衝鋒在前。

女：正是他們的勤勤懇懇和無私奉獻，讓我們的班級閃閃發光，讓我們的舞臺如此靈動！班級因你們的參與無比燦爛！

合：下面有請王老師給這些爲班級無私奉獻的同學頒發獎項。

男：劉x同學在每一次活動中爲我們攝影留念，正因爲他，我們保存了美好珍貴的時光。

女：孫xx、李xx、張xx三位同學，多次爲我們的各種活動出謀劃策，活動的圓滿舉行他們功不可沒。

男：呂xx同學天天爲我們整理書櫃，王xx同學認真負責教室後面的黑板報，他們都在努力爲大家營造良好的學習環境，獲獎獲得名副其實。

女：夏xx同學身爲我們的報務員，認真工作，準時將最新的外界消息帶入班級。

男：肖xx同學負責管理我們的班班通，是老師的好助手。

女：尹xx同學是班級的圖書管理員，他認真記錄書籍借還情況，負責任的態度值得大家學習。

男：鄭xx同學在上學期身兼重任，每天來得最早走得最晚，全權負責班級安全；並且，他還掌管班級財務，任勞任怨。而他，不負衆望，恪盡職守，這個獎項當之無愧。

女：王x同學雖然是中途轉入我班，但他爲人熱心，樂於助人。大家還記得嗎，聖誕晚會時的那棵聖誕樹，就是他品質的見證。

男：崔x同學和吳x同學雖然現在學習並不出衆，但他們一直在超越自我，發掘自身潛力，相信不久的未來，他們一定能趕超上來！

女：說到顧x同學，大家耳畔一定會響起他讀典範時的語聲，他的英語口語，是我們公認的一級棒。

合：積沙成塔，滴水匯海，你們把赤誠無私的心，奉獻給了班級，七二班一顆顆沸騰的心，爲你們驕傲！讓我們用掌聲祝賀這些獲獎的同學們！

男：天道酬勤，歲月流金。

女：若非一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。

男：今天，我們有最美的鮮花

女：今天，我們有最美的頌歌

男：讓我們銘記這一刻

女：讓我們珍惜這一切

男：新的一年，開啓新的希望，

女：新的一年，承載新的夢想，

男：新的一年，我們攜手開創嶄新未來，

女：新的一年，我們共同譜就世紀華彩！

男：我們共同期待再譜新篇章，

女，讓我們共同祝願再創新輝煌！

男：讓我們在歌聲中再度出發，攜手走進奼紫嫣紅的春天，

女：走進——繁榮美好的未來！

合：讓我們帶着新的憧憬和希望，衆志成城，爲了打造出最強的集體，爲了自己的學習更上一層樓，而不懈努力吧！同學們，有你們聰明的才智和勤奮的腳步相伴，相信七二班的明天會更好！”

男：最後，請允許我向積極參與的衆多同學，向頒獎晚會的全體籌備人員表示衷心的感謝！向給予我們大力支持的老師表示衷心感謝！

女：尊敬的老師，親愛的同學們，七年級二班頒獎晚會到此結束。

合：祝大家幸福安康，學習進步，再見！

小學生詩詞大會主持詞 4

甲：尊敬的各位領導、老師！

乙：親愛的同學們！

合：大家下午好！

甲：今天我們隆重舉行課文朗誦比賽。

乙：此次活動主要是爲了豐富同學們的課外生活，和提高大家的普通話水平。今天希望大家能夠發揮出最好的水平，展現出自己最佳的風采！

甲：在這裏，也預祝今天的比賽能夠取得圓滿的成功。

乙：現在我宣佈：20xx年秋季課文朗誦比賽正式開始！

甲：陣陣春風，吹散雲霧，太陽欣然露出笑臉，把溫暖和光輝灑滿我們的校園，下面請欣賞一一班王中嫄同學朗誦的《太陽》，大家歡迎！一一班陳雨彤做準備。

乙：盼望着、盼望着，春天來了，大地煥然一新。自由自在的小鳥帶着我們的夢想，向着天空飛翔。請欣賞一一班陳雨彤爲大家帶來的朗誦《大樹和小鳥》。一二班李子涵做準備。

甲：每天我們小朋友都要做操， 那你們知道做操的時候要注意什麼呢？接下來 請欣賞一二班李子涵帶來的《做操》，一二班孟雯做準備。

乙：秋天來了，樹葉不斷往下落，好心腸的秋娃娃忙着用落葉寫信呢。秋娃娃的信都寫給誰了？信上寫了些什麼？讓我們一起來欣賞孟雯同學帶來的《秋娃娃》。一三班的程諾做準備。

甲：《荒地》一課讓孩子們明白了光說不做，將一事無成的道理。下面請一三班程諾同學帶來的《荒地》。一三班劉子歌做準備。

乙：節約是中華民族的傳統美德。我們吃飯的時候可曾想過每一粒糧食都來之不易。我們每天的“盤中餐”正是農民風雨之中，列日之下辛勤勞作流下的汗水換來的啊！下面請欣賞一三班劉子歌爲我們帶來的詩朗誦《憫農》。二一班井乙諾做準備。

甲：有個小朋友看見煙囪噴出來的煙霧生髮了很多的希望，今天，我們就共同閱讀他都有些什麼希望呢？請聽二一班井乙諾同學朗誦的《我真希望》。二一班王依然做準備。

乙：風，最愛畫畫，一年四季畫個不停，請欣賞二一班王依然同學帶來的《風是一位畫家》。二二班程志恆做準備。

甲：冬天是寒冷的，冬天也是寧靜的。唐代詩人柳宗元寫的《江雪》描寫了冬天的雪景。請二二班程志恆同學來爲大家朗誦這首描寫冬天的詩句，大家掌聲歡迎。二二班閆淑晴做準備。

乙：風是一位畫家，畫出了一年四季美麗的景象。請二二班閆淑請爲大家帶來的朗誦《風是一位畫家》。二三班謝一涵做準備。

甲：有一首詞，詩人一改悲秋的風格，將秋日蕭瑟之景與明朗絢麗之景融合在一起，顯示出秋天的勃勃生機。下面請欣賞二三班謝一涵同學朗誦的《天淨沙·秋》。二三班戚詩賢同學做準備。

乙：如果給你一個可以實現的願望，你希望實現什麼願望呢？下面請聽聽二三班戚詩賢同學帶來的詩歌《我真希望》。三一班靳核做準備。

甲：“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天。”雄偉的瀑布多美啊，請聽三一班靳核爲大家帶來的《瀑布》。三一班程子曦做準備。

乙：你想變小你就變小，你想變大你就變大，我是一朵自由的雲。下面請欣賞三一班程子曦帶來的詩朗誦《寫給雲》。三二班範申申做準備。

甲：雷鋒，一個閃亮的字眼，一種行爲的標誌，一種精神的標籤，雷鋒精神在哪裏，請欣賞三二班範申申同學帶來的詩朗誦《雷鋒叔叔，你在哪裏》。三二班趙婷做準備。

乙：我們愛祖國，我們愛家鄉，我們愛我們的學校，因爲她，是那樣的美麗，我們的學校面貌日新月異，一年一個新起點，這裏是夢想的起點，這裏是知識的搖籃，我們爲她歌唱，我們爲她讚美，請欣賞三二班趙婷同學帶來的詩朗誦《我們的學校》，主持稿《小學課文朗誦比賽主持詞》。四一班鄭路遙做準備。

甲：讀着一首首優美的古詩詞，好似滴滴露珠匯成山泉，又好似一股泉水集成的平湖，下面請欣賞四一班鄭路遙朗誦的組詩《望洞庭》、《飲湖上初晴後雨》、《別董大》、《贈汪倫》。四一班牛蕭涵做準備。

乙：歷史，不曾有過今天的氣魄；歷史，將會驚歎今天的改革。啊，我親愛的祖國，美麗富饒，繁花朵朵；蒸蒸日上，生機勃勃。同學們，

讓我們一起高歌，讚美你，我親愛的祖國——請欣賞四一班牛蕭涵同學帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班蘇雅晴做準備。

甲：電影《上甘嶺》的場景是我們每個人都難以忘懷的。英勇殺敵，視死如歸的志願軍戰士，在硝煙瀰漫，炮火紛飛的戰鬥間歇，第一個想到的是我的祖國。是啊！祖國，你的兒女都在爲你奮鬥和祈禱，願你的明天更美好！請欣賞四二班蘇雅晴帶來的詩朗誦《我的祖國》。四二班劉蕭然做準備。

乙：心存感恩，纔會使我們的生命更加厚重；心存感恩，纔會使我們道德的根基長存。請欣賞四二班劉蕭然帶來的朗誦《感恩爺爺奶奶》。四二班鄭天宇做準備。

甲：荷麥說過：“友誼是一種溫靜與沉着的愛，爲理智所引導，習慣所結成，以長久的認識與共同的契合而產生，沒有嫉妒，也沒有恐懼，的確，如果一個人沒有友情，那麼就會迷失在黑暗中。下面請欣賞四二班鄭天宇帶來的古詩朗誦《別董大》、《贈汪倫》。五年級張露晨做準備。

乙：秋天是萬物收穫的季節，有了春天的播種纔會有秋天的.收穫。當女媧造人時，世界纔開始充滿勃勃生機，人類的春天才正式開始。下面有請五年級張露晨同學帶來的的神話故事《女媧造人》。五年級丁佳碩做準備。

甲：《三峽之秋》是作家方紀寫的一篇描寫長江三峽秋天的美景的散文，那麼，三峽之秋到底有多美呢？請欣賞五年級丁佳碩同學朗誦的散文《三峽之秋》。五年級葛一涵做準備。

乙：“百合花一朵一朵地盛開着，花朵上每天都有晶瑩的水珠，野草們以爲那是昨夜的露珠，只有百合自己知道，那是極深沉的歡喜所結的淚滴……”一株小小的野百合，演繹出一段美麗而又令人感動的故事，下面請欣賞葛一涵同學朗誦的課文《心田上的百合花》。六年級韓依彤做準備。

甲：長江，中華民族聖潔的母親河，它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動着一個嶄新的時代。讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情讚美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，請欣賞由六年級韓依彤帶來的詩朗誦《長江之歌》。六年級程喆煥做準備。

乙：無論走多遠，我們都不能忘記自己是中國人，無論到何時，我們都不能忘本，我們是炎黃的子孫。祖國，這個字眼包含着多少魅力啊！她是我們的母親，養育了十三億的中華兒女。“風聲，雨聲，讀書聲，聲聲入耳。 家事，國事，天下事，事事關心。” 這是一副享有聲名的對聯。我們青少年不能兩耳不聞窗外事，那麼，我們應該怎麼樣呢？下面我們一起來欣賞程喆煥爲我們帶來的葉挺的《囚歌》。六年級吳雅嫚做準備。

甲：無論遠在天涯海角，無論身處異國他鄉。對祖國，我們有一種不解的情懷，叫中國結；對母親，我們深藏着一顆依戀之心，叫中國心。下面請欣賞六年級吳雅嫚同學帶來的詩朗誦《我的中國心》。

乙：快樂的時光總是過得飛快，到這裏我們的朗誦比賽就圓滿結束了，

甲：讓我們記住今天，

乙：用我們的書聲描繪明天。

甲：願我們茁壯成長，讀書伴我一生！文學的永恆，她可以深刻我們的靈魂；藝術的永恆，她可以美麗我們的生活。閱讀吧！朗誦吧！讓書成爲我們人生里程的階梯！

乙：感謝大家參加本次活動。（共同鞠躬）

甲：老師們，同學們，我們下次再見！

小學生詩詞大會主持詞 5

甲：尊敬的各位評委

乙：親愛的老師們、同學們

合：大家好！

甲：詩的語言，典藏着五千年悠久的歷史文化

乙：詩的聲音，演繹着不朽歷史的風骨鏗鏘

甲：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊

乙：對話聖賢，我們感受千年文字的力量

甲：三月，我們伴着期待與夢想開啓了我校第13屆讀書節活動。

乙：在古詩音韻中親近中華文化，傳承華夏文明，扣好人生第一粒釦子。

甲：讓文化自信點燃我們崇高理想的.人生信念，爲實現偉大中國夢努力讀書。

乙：下面我宣佈：唐錢樓小學“中華詩詞大會”現在開始！

一、一、二年級古詩詞展示

甲：詩詞是無際的海，朝向它，可遙看春暖花開

乙：詩詞是無邊的天，仰望它，可找尋飛鳥的痕跡

甲：我們學校以“國學經典誦讀”爲依託，開展了系列古詩詞誦讀展示活動。

乙：下面就請欣賞一、二年級小朋友帶來的古詩詞吟唱。

甲：古詩就像一首歌，時時在我們耳畔吟唱。

乙：古詩就像一支舞，時時在我們眼前流動。

甲：讓我們一起走進古典詩詞的世界，徜徉音樂的海洋，吟誦動人的詩篇。

乙：請欣賞四年級古詩吟唱：憶江南

甲：與經典同行，傳承華夏文明。讓優秀的民族的精神在我們血脈中流淌，讓民族的文化智慧支撐我們人格的脊樑。

二、介紹評委

甲：首先讓我們以熱烈的掌聲，歡迎今天到場的領導和來自五年級的評委老師們！

乙：首先介紹本次比賽的嘉賓和評委，他們分別是：開平區教育局：李金順科長孫勇麗老師

評委老師：高玉蓮校長、李主任、馬主任、吳主任。

甲：真誠感謝各位評委老師在百忙之中來到我們的現場，讓我們再次用最熱烈的掌聲歡迎各位評委老師的到來。

乙：各班選手都準備好了嗎？現在請亮出你們的口號。五（1）班的同學們，請亮出你們的口號！五（2）班的同學們，你們的口號是！六（1）班的同學們，請呼出你們的口號！六（2）班的同學們，請大聲喊出你們的口號！

甲：聽完同學們的口號，我們全場都已熱血沸騰！祝賀同學們，你們每個人都已經擁有了“自信”這項桂冠！

乙：下面宣佈比賽規則：每隊的基礎分爲30分。競賽分爲5個環節：合力成詩章、詩詞接龍、選擇，慧眼識詩句（九宮格）、風險投資。今天比賽的獎項設置是這樣的：我們的詩詞擂臺賽將分成中年級段和高年級段兩次比賽，競賽設中華詩詞大會擂主兩個，選手將被評爲詩詞小達人的稱號。今天進行五六年級的詩詞擂臺賽。選手們，準備好迎接挑戰了嗎？

小學生詩詞大會主持詞 6

尊敬的各位領導、各位來賓：

上午好！

由東營市勝利第十一中學汽修小學組織並承辦的《中華古詩詞》知識競賽——現在開始！

（主旋律起，旋律停。）

同學們！我們的祖國是一個具有五千年悠久歷史的文明古國，而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內容極其豐富。有的寫景，有的寫物，有的抒情，有的敘事，有的寫人民的悲歡離合，有的寫國家的治亂盛衰，有的情意纏綿，有的豪邁奔放。今天，就讓我們倘佯在中華古詩文的長河中，再次感受博大精深的中華古文化吧！

進入我們今天決賽的共有6支代表隊，按照規定，每支代表隊必須是4名小學生。那麼，我們就以熱烈的掌聲請出今天參賽的這6支代表隊（主持人站臺右側）

1號臺的xx喊口號！

2號臺的xx喊口號！

3號臺的xx喊口號！

4號臺的xx喊口號！

5號臺的xx喊口號！

6號臺的xx喊口號！

歡迎你們！！

今天比賽的獎項設置是這樣的：競賽設一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。

爲保證比賽的.公平、公正，競賽設仲裁席，主持人無法明確判斷正誤的答案，由仲裁組集體裁決，並現場給分。

仲裁席由3人組成，他們是：

負責搶答器的是xx老師

按照比賽需要，我們設置了記分監督員，他們是xx：

歡迎你們。（主旋律起，停。）

下面請張校長講話，拉開我們正式比賽的帷幕。掌聲有請！

（主持人進入主持臺）

參加今天競賽的小選手都是經過筆試選拔出來的，個個都是出類拔萃的，今天他們在風險必答題的比賽規則是這樣的：一共有xx年文化精華，繼承民族優秀傳統，爭做現代社會君子。最後，各位領導、各位來賓，讓我們在《明月幾時有》的歌聲中結束今天的《中華古詩詞》知識競賽，讓我們的孩子“讀千古美文，做少年君子”。

最後，祝孩子們學習進步，健康成長！祝大家工作順利、萬事如意！

小學生詩詞大會主持詞 7

各位老師，各位同學：

大家下午好！

甲：我們營造書香校園，誦讀千古美文，以傳承華夏文明，做二十一世紀中華少年。

乙：本學期，我們在老師的精心指導下，開展了中華經典詩文誦讀活動，今天，就讓我們來展示我們的學習成果，（合）清源二小“經典古詩文誦讀”展示會現在開始。

甲：金色的童年，陽光燦爛，我們是中華少年，童年時光我們親近、誦讀經典。

乙：金色的童年，如夢如幻，我們是中華少年，校園內外我們誦讀經典詩文。

丙：在中華五千年的浩瀚的歷史中

丁：古詩文就像是一顆璀璨的明珠

甲：在文學藝術的星空中熠熠生輝

乙：又像是一股升騰了千年的香氣

丙：在文學藝術的長廊上瀰漫、繚繞

丁：我們的古詩文，

（合）形式多樣、內容豐富

甲：請欣賞由二、2班同學朗誦的古詩聯串《望廬山瀑布》等。四、3班同學做好準備。

乙：逝去的是歷史，不滅的是精神，歲月帶不走千古之絕唱，光陰抹不去不朽的英魂。讓我們走近唐代「詩聖」杜甫。他憂國憂民，人格高尚，詩藝更是精湛令世人折服。

丙：他寫有《出塞》曲多首，先寫的九首稱《前出塞》，後寫的五首稱《後出塞》。請欣賞由四（3）同學誦讀的《前出塞》、辛棄疾的《西江月》。一、3班同學做好準備。

丁：“少壯不努力，老大徒傷悲。”請欣賞由一、3班同學朗誦的《長歌行》等。三、2班同學做好準備。

甲：“田園詩人”陶淵明的詩多取材田園風光、平常生活，語言樸素、情感真摯，讓我們一起走進詩人所營造的意境中去。請欣賞由三、2班同學朗誦的《歸田園居》。二、1班同學做好準備。

乙：請欣賞由二、1班同學朗誦的《無題》、《古朗月行》，五、4班同學做好準備

丙：古詩《遊子吟》是千年傳唱、膾炙人口、家喻戶曉的佳作，作者孟郊以短短的30個字，把慈母與遊子之間的真情表達得如此生動，還表達了孝順的遊子對慈母報恩的情志。一起欣賞由五、4班同學帶給大家的《遊子吟》、《清平樂、村居》，二、3班同學做好準備。

丁：被白居易稱爲“詩豪”的唐代詩人劉禹錫的詩作，傳誦極多，請欣賞由二、3班同學朗誦的《陋室銘》等。四.2班同學做好準備。

甲、被人們稱爲“詩仙”的唐代詩人李白給我們留下了許多詩篇，“舉杯邀明月，對影成三人。”讓我們一起感受李白的《月下獨酌》等，由四、2班同學朗誦。五、2班同學做好準備。

乙：南宋是愛國名將輩出的朝代，南宋是愛國詩人會聚的時期，文天祥、岳飛是大家耳熟能詳的兩位愛國將領、詩人。請欣賞由五、2班同學給大家帶來的文天祥和岳飛的名篇佳句。四、1班同學做好準備

丙：—“明月幾時有？把酒問青天。”蘇軾把青天當做自己的朋友，把酒相問，顯示了他豪放的性格和不凡的.氣魄。請欣賞四、1班同學朗誦的《水調歌頭》一、1班同學做好準備

丁：請欣賞由一、1班同學帶給大家的《長歌行》、《春曉》一、2班同學做好準備

甲：那家鄉的父老兄弟、親朋好友，那家鄉的一山一水、一草一木，那逝去的年華與往事……無不在思念之中。請欣賞由一、2班同學帶給大家的《靜夜思》、《長歌行》。五、3班同學做好準備

乙：請欣賞由五、3班同學誦讀、表演的《水調歌頭》、《回鄉偶書》等。三、3班同學做好準備

丙：宋詞、元曲是中國古代文學皇冠上光輝奪目的兩顆巨鑽，與唐詩爭奇。請欣賞由三、3班同學誦讀的《破陣子》、《山羊坡、潼關懷古》等。五、1班同學做好準備

丁：作爲一代才子的王維少年得志，但一生多遇坎坷，極不順利，有時竟險遭殺頭之禍。作爲一個詩人，王維以自己的優秀詩篇，爲盛唐詩壇大增光輝，是唐代乃至中國古代的重要詩人。他在十七歲時寫下了《九月九日憶山東兄弟》，由五、1班同學誦讀。四、4班同學做好準備

甲：最後讓我們再次感受蘇軾的詞由四、4班同學誦讀。

甲：感謝大家精彩的表演。在大家激情滿懷的朗誦中我們看到作爲一位中華少年，是多麼自豪。

乙：讓我們每個人都走進古詩文的樂園，

丙：讓東方之美滋養着龍的傳人，

丁：讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。

甲：讓我們的校園充滿朝氣——

乙：讓我們的心靈沐浴書香——

丙：親愛的同學老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們以此次活動爲契機，開拓創新，傳承文明，把中華古詩文發揚光大。

（合）謝謝大家

小學生詩詞大會主持詞 8

尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家晚上好！在中華五千年的浩瀚歷史中，古詩詞就像是一顆璀璨的明珠，在文學藝術的星空中熠熠生輝。讓我們踏上詩詞之旅，穿行在詩裏詞間，留連於亭臺之上，徜徉於山水之間，聽金戈鐵馬，看江山如畫，悟美麗憂愁，去欣賞狂放的李白，瀟灑的蘇軾，禪意的王維，多情的柳永，以及那些深入骨髓的古典場景：對花持酒的舞姿，踏雪尋梅的笛聲，水晶簾櫳後的凝望，古剎空山裏的啼鳴今天讓我們走進溢滿華彩的詩詞世界，領略古代詩詞大師留給我們的豐厚精神財富！

本次比賽得到學校各級領導的大力支持，學校團委特別聘請了語文教研室程雲龍主任帶領多名骨幹教師命題，比賽過程公開透明。

同學們，誠信是我們中華民族的優良傳統，讓我們本着“誠信第一，比賽第二”的原則，在比賽過程中超水平發揮，賽出水平，賽出風采！

本次活動命題老師請看大屏幕：後排從左至右程雲龍主任、高海燕老師、何曉萍老師、孟祥熙老師，前排從左至右 王芳芳老師、劉莊霞老師、於芳老師、韓美華老師、單體英老師 本場比賽命題老師爲劉莊霞老師。感謝各位老師爲本次活動傾注的心血！

下面我宣佈濰坊四中首屆“中國夢·詩詞情”古典詩詞文大賽首場複賽正式開始！（停頓） 首先宣讀比賽規則，請大家看大屏幕。

1、比賽形式：名句聽寫。

2、比賽時間：每個題目均有25秒的書寫時間。超時的參賽選手視爲自覺退賽。

3、每張紙上寫一組詞語，請用楷體橫向書寫，不能塗改，可在最後一頁打草。

4、請選手務必牢記：聽寫過程中，主持人宣佈時間到，選手應立即停止書寫，在主持人示意下，立即將手中答題板舉起，直到再次示意纔可放下題板，提前放下者視爲作弊。題板要舉過頭頂。

5、請選手自覺遵守：答案寫錯一次即自覺退賽，到觀衆席繼續聽寫。

6 本場比賽獲勝者（約34人）將參加古典詩詞文大賽的'總決賽。請獲獎選手認真準備。

7、本場比賽共分兩個環節。每個環節都要計時、都要高舉題板。感謝大家配合！

下面開始第一環節的聽寫，請參賽選手做好準備：

請學生會副主席——————同學統計獲獎者班級與姓名。

下面進行第二環節的聽寫，角逐本場比賽的冠軍。

經過了選手們的激烈角逐，比賽終於落下帷幕！

下面宣讀本場比賽獲勝者名單：

請獲獎同學 到前臺領獎，下面有請 爲獲獎者頒獎，大家鼓掌歡迎！領完獎品後，請回身合影。（照完相）

請獲獎同學 到前臺領獎，下面有請 爲獲獎者頒獎，大家鼓掌歡迎！領完獎品後，請回身合影。（照完相）

請獲獎同學 到前臺領獎，下面有請 爲冠軍頒獎，大家鼓掌歡迎！領完獎品後，請回身合影。（照完相）

結語：

親愛的同學們，文以載道，開卷有益，徜徉古詩詞使我們充實，學習誦讀古詩詞使我們明理，讓我們每個人都走進古詩文的樂園，讓東方之美滋養着龍的傳人，讓五千年文化植根在我們中華少年的心田。讓我們的校園充滿朝氣， 讓我們的心靈沐浴書香。

同學們，熱愛詩詞，熱愛祖國傳統文化，爲了實現偉大的夢想，從現在開始努力，爲了實現中華復興的偉大夢想，讓我們從現在做起，親愛的同學們，加油！！

下面我宣佈濰坊四中首屆“中國夢〃詩詞情”古典詩詞文大賽複賽圓滿結束！感謝爲本次比賽辛苦籌備的老師們，感謝同學們的參與與支持！同學們，下次比賽，再見！

小學生詩詞大會主持詞 9

開場致詞：

男：尊敬的各位領導

女：親愛的青年朋友們

合：大家好

男：滿載世紀的豪情，滿懷幸福的渴望。

女：在這美好的日子裏，青年們燦爛的笑容和祖國的花朵一起綻放，青年們的嘹亮歌聲同歡慶的鑼鼓一起敲響

男：爲認真貫徹落實青海省第十二次黨代會精神，爲滿懷信心迎接x大順利召開和七一建黨節。今天，我們歡聚一堂舉行這青年的盛會。

男：“高舉團旗跟黨走，青春助力新湟源”湟源縣首屆“三田”杯詩歌朗誦大賽

合：現在開始！

男：今天出席的領導有

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來。擔任本次比賽的評委是

男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位評委的到來。

女：同時讓我們用熱烈的掌聲感謝此次大賽的贊助方西寧三田工貿有限責任公司，謝謝他們對此次比賽的支持和贊助。

男：首先由我來向大家宣讀詩歌朗誦評分標準。

歌朗誦評分標準

一、基本分（總10分）

1、主題和形式（2分）

要求主題鮮明，內容健康向上，鼓勵原創作品。朗誦形式富有創意，配以適當伴舞或配樂，或以其他富有創意形式朗誦。

2、語言表達（2分）

普通話標準，語言流暢、有詩韻，吐字清楚、準確，語言生動，語速節奏適當，語氣、語調、聲音、節奏富於變化，輕重緩急、抑揚頓挫切合詩歌朗誦的內容，能準確、恰當地表情達意，舒心悅耳，娓娓動聽。

3、態勢神情（2分）

姿態、動作、手勢、表情、眼神能準確、鮮明、自然、形象地表達朗誦內容和思想感情，渲染氣氛，增強表達效果。感情豐富到位（感情處理能做到高低起伏，抑揚頓挫）。

4、儀表形象（2分）

服裝整潔得體，儀表端莊、舉止從容、大方、自然、得體，精神飽滿，態度親切（如有配樂，音樂與詩歌應配合得恰當）

5、朗誦效果（2分）

朗誦有感染力，聲情並茂，朗誦富有韻味和表現力，能與觀衆產生共鳴，

二、提高分和扣分

1、朗誦詩歌爲原創詩歌，在最後得分的基礎上加0.5分。

2、時間爲10分鐘內。超時20秒不扣分，超時20秒後每10秒扣0.1分。

三、評分原則：

1、比賽中，評委按《詩歌朗誦評分標準》打分，平均分爲該篇目的最終得分。保留到小數點後兩位）詩歌朗誦得分將在下一個朗誦開始前宣讀

女：“高舉團旗跟黨走，青春助力新湟源”

02《祖國啊，母親》

男：曾經，我們的祖國，遭受着列強的肆虐；曾經，我們的土地上，到處響徹侵略者放肆的炮火。湟源縣首屆“三田”杯詩歌朗誦大賽現在開始。

06《沸騰的熱血、青春的火焰》

女：小時候，我有一個願望，成爲一名英姿颯爽的女警官；長大後，才知道做一名警察的辛苦與不容易，爲了大家而不得不捨棄小家。

男：是呀，他們不顧個人安危，保家衛國，用錚錚鐵骨詮釋了青春的內涵，展現了青春的風采。

女：無需多言，更無需謳歌，你們偉岸的身軀是一道最美的風景線！在困難面前，在危險面前，你們毫不猶豫，選擇了忠誠！

男：請欣賞公安局團支部選送的詩歌《沸騰的熱血、青春的火焰》

01《我們》

女：如果我說我們，會不會有些唐突，在靜靜的夜裏，早已習慣了孤獨。如果我說我們，會不會有些哀傷，在泛白的夢裏，早已習慣了彷徨。

男：請允許我說我們，這是飛翔的起點。請允許我說我們，這是歸航的港灣。

女：請欣賞城關三小團支部選送的詩歌《我們》

女：曾經，我們慈祥的母親，飽含熱淚爲兒女送別。曾經，千千萬萬的華夏兒女，爲了爭取民主和獨立，拋頭顱、灑熱血！

男：讓我們記住祖國的傷痕，讓我們爲和平和正義唱起永恆的讚歌！

女：請欣賞湟源二中團委選送的詩歌《祖國啊，母親》。

05《青春讚歌》（和平鄉團委）

男：青春是人的一生中最美的季節。

女：因爲青春，所以對未來充滿希冀，信心慢慢地用青春畫筆勾勒着未來藍圖；

男：因爲青春，所以對生活充滿熱情，生機勃勃地用青春雨傘迎接着生活風雨；

女：因爲青春，所以對生活充滿激情，激情澎湃地用青春之光閃耀着進取的光芒。

請欣賞和平鄉團委選送的詩歌《青春讚歌》

09《春暖丹噶爾、恩勵青年志》

男：在當今偉大的時代，黃河岸邊的一位詩人激動地說：“即使我衰老得失去了語言，但我仍然是青年，因爲我的血脈裏，奔騰着黃河的波濤。”

女：我是青年，在中國的沃土上，我吸收一切榮譽與恥辱，供養我的靈魂。我是青年，在滾滾洪流中代表火炬，

10《青春無悔，生命無憾》

男：在天地人間，我們只是一羣普通的人，卻如天使般詮釋着關於理想的故事。被無數人記得，也被無數人忽略，可這就是教育，不僅是一種高尚的行爲，更多的，還是一種普通的職責。

女：我們用青春做蠟燭，用熱情做火種，代表力量，代表熱烈的焦點，我們將繼往開來，創造輝煌！

男：我是青年，我驕傲像雪松一樣毅立在高高的峯巔。我是青年，走過的是一條悲烈榮耀之路，在我們鋼鐵的肩頭時刻承擔着祖國的使命。

女：請欣賞湟源職校團委選送的詩歌《春暖丹噶爾、恩勵青年志》

12《相信未來》

男：當蜘蛛網無情地查封了我的爐臺，當灰燼的餘煙嘆息着貧困的悲哀，我依然固執地鋪平失望的灰燼，用美麗的雪花寫下：相信未來。當我的紫葡萄化爲深秋的露水，當我的鮮花依偎在別人的情懷，我依然固執地用凝霜的枯藤，在淒涼的大地上寫下：相信未來。

女：那無數次的探索、迷途、失敗和成功，一定會給予熱情、客觀、公正的評定。是的，我焦急地等待着他們的評定。朋友，堅定地相信未來吧，相信不屈不撓的努力，相信戰勝死亡的'年輕，相信未來、熱愛生命。

男：請欣賞湟源一中團委選送的詩歌《相信未來》，用奮鬥去點燃學生的心靈。我們將知識化爲螢火，將教育化爲雨露，將愛化爲溫暖孩子們的春風。

男：“蠶絲吐盡春未去，燭淚成灰秋更稠。春播桃李三千圃，秋來碩果滿神州。”請欣賞波航學區團支部選送的詩歌《青春無悔，生命無憾》

08《軍人》

女：都說魚水情，情無比，似海深，我們的戰士奉獻的太多，太多……

男：面對死亡坦然而笑，面對需要挺身而出，人們忘不了，洪水勢虐的瘋狂與洶涌，多少個孩子無家可歸，戰士們用軀體堵住了決口，淚水衝開閘門與洪災搏鬥，低惋的歌在廣袤中迴盪……

女：大地震顫後的悽慘和哀痛，是戰士流着淚從廢墟扒出孩子，抱在懷裏，那悲壯的歌喉已經唦啞，但依然響亮的口號：誓死保衛家鄉！誓死保衛親人！

男：魚離不開水呀！水，又怎麼能沒有魚呢？

女：這種情，這種愛是什麼？面對着無垠的宇宙，面對着山巒羣峯，面對着浩瀚的海洋，我只想說：“向軍人致敬！”

男：請欣賞湟源縣消防大隊團支部選送的詩歌《軍人》

03《以春天的名義，以五月的名義，以未來的名義，向青春致敬》

男：火紅的年代，燃燒的激情，共青團的旗幟上，飛揚着神聖的使命。在燦爛的陽光裏，以五月的名義，以春天的名義，以青春的名義，以未來的名義，

11《青春之歌》

女：不要問我，青春是什麼？青春是草長鶯飛的江南美景，是楊柳枝頭上一抹跳躍的新綠，是牛背上牧童一曲清脆的笛音，滿懷深情，我們向青春致敬！

女：那些苦難的歲月已鐫刻進歷史，那些崇高的靈魂將永遠銘記我們心中，十一個五年過去了，祖國正如旭日東昇氣勢渾宏，站在歷史的新起點。新世紀的青年人用勤勞與智慧開啓希望的新航程，迎來霞光萬丈的黎明，在人民的囑託中，以五月的名義，以春天的名義，以青春的名義，以未來的名義，滿懷深情，我們向青春致敬！

男：請欣賞城關萬豐社區團支部選送的詩歌《以春天的名義，以五月的名義，以未來的名義，向青春致敬》

07《青春中國》

男：用茫茫的夜色作墨，用瘡痍的土地作紙，在戰爭的硝煙之後，是誰？寫下的兩個字——中國，讓人讀得昏暗讀得疲憊，更讓人讀得心痛讀得悲憤。

女：今天，一個大寫的中國，讓人讀得光明、讀得酣暢。今天，一個騰飛的中國，更讓人讀得生動、讀得自豪，這就是在世界的東方噴薄而出的希望的中國。

男：這就是在中國共產黨領導下的輝煌的中國，這就是我們的青春中國！

女：請欣賞青海金田典當有限責任公司選送的詩歌《青春中國》

男：不要問我，青春是什麼？青春是冰封千里的北國風光，是臘梅報春時的嫣然一笑，是大漠裏死而不倒倒而不朽的千年胡楊。

女：請欣賞西寧三田工貿有限責任公司選送的詩歌《青春之歌》

04《青春讚歌》

男：青春如一首歌，音律悠揚，激盪起伏，婉轉動聽；青春如一幅畫，潑墨適宜，意寓深厚，完美絕妙；青春如一杯熱茶，醇醇清香，沁人心脾，苦澀有味；青春如一隻風箏，掙線遠飛，遨遊上空，不受束縛。

女：青春的語言用心靈抒寫，青春的激情用構想點燃，青春的色彩用活力裝飾。青春，一個永恆的話題。青春的流逝像煙花一樣，曾經閃爍過美好的一面，便終身不悔。切莫空悲切，白了少年頭！珍惜青春吧，昂起頭，挺起胸，笑臉相迎創輝煌！

男：請欣賞城關鎮回校團支部選送的詩歌《青春讚歌》

頒獎環節

所有的詩歌已朗誦完畢，工作人員正在進行統計排名。那由我們倆給大家帶來一首歌曲《家合萬事興》。

男：無論多少優美的詩歌，也頌不夠我們對青春的衷腸！不管多麼絢麗的詩行，也道不盡青春對我們的份量

女：今天我們把詩歌獻給祖國、獻給人民、也道不盡青春對我們的份量。

男：青年朋友們，湟源縣規劃已經爲我們描繪了美好藍圖，讓我們在縣委、縣政府的領導下，以自信、開放、創新的精神，爲把湟源建設成全省農區現代畜牧業示範縣、文化旅遊名縣和湟水河上游生態建設重點縣貢獻青獻給青春事業。祝福我們的民族日益強大！祝福我們的祖國繁榮富強！

男：下面我宣佈，榮獲“高舉團旗跟黨走，青春助力新湟源”湟源縣首屆“三田”杯詩歌朗誦大賽優秀獎的是：

女：獲得本次比賽三等獎的是：

男：獲得本次比賽二等獎的是：

女：獲得本次比賽一等獎的是：

男：下面舉行詩歌朗誦大賽頒獎儀式，首先有請獲得優秀獎的選手上臺領獎，有請爲獲獎的選手頒獎。

女：謝謝，下面頒發的是三等獎，有請獲獎選手上臺領獎，有請爲獲獎選手頒獎。

男：謝謝，下面頒發的是二等獎，有請獲獎選手上臺領獎，有請爲獲獎選手頒獎。

女：謝謝，下面頒發的是一等獎，有請獲獎選手上臺領獎，有請爲獲獎選手頒獎。

結束

男：緬懷過去，深情的語言誦不盡我們的讚歌；展望未來，我們信心百倍地努力開創。

女：無論多少優美的詩歌，也頌不夠我們對青春的衷腸！不管多麼絢麗的詩行，春力量。

女：祝福我們的明天更加美好，祝福湟源的明天更加燦爛！

小學生詩詞大會主持詞 10

男：郎騎竹馬來，繞牀弄青梅。

女：驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。

男：中華古典詩詞是我們祖國文化的瑰寶，是中華民族智慧的結晶。

女：中華古典詩詞是中華民族幾千年審美意識和價值觀的積澱。

男：中華古典詩詞像海，她蘊積深厚而壯闊波瀾。

女：中華古典詩詞像山，她深邃凝重而意境深遠。

男：那一首首閃爍着智慧的經典，讓我們的靈魂得到洗禮。

女：那一篇篇散發着馥郁的篇章，讓我們的人格得到歷練。

男：親愛的同學們，

女：朋友們

合：大家早上好！

男：歡迎來到由雲南師範大學文學院主辦，蘭亭文苑承辦的首屆古典詩詞大賽的.決賽現場。我是主持人崔慶會

女：我是主持人鍾雪萌

男：首先請允許我介紹本次大賽嘉賓，他們分別是...

女：當然還有我們的選手，首先恭喜大家入圍決賽，能夠從初賽中脫穎而出，證明各位都是十分優秀的，預祝你們在今天的比賽中取得好成績！

男：接下來讓我們一起走進古典詩詞的世界，徜徉音樂的海洋，盡情感受其無窮的魅力吧！

女：雲南師範大學文學院蘭亭文苑首屆古典詩詞大賽

合：現在開始。

女：首先，我爲大家宣讀比賽規則，

男：好的，下面根據抽籤順序我們開始比賽，需要強調的是共有十套題，每套難度相當，不必過於在乎先後順序。開始比賽之前每位選手有 30 秒作自我介紹。

女：首先，有請 1 號選手 上場，請 2 號選手 做準備。

男：請選題...

女：一號選手的表現真讓我們歎爲觀止，接下來有請 2 號選手 上場，請 3 號選手 做準備

結束語：

男：比賽進行到這裏已經接近尾聲了，在公佈比賽結果之前，先有請新潮文學社..爲本次大賽作點評。

女： 比賽結果已經在我的手中了，讓我們一起看一下各位選手的排名情況...

男：下面我宣佈獲得古典詩詞大賽優秀獎的是......獲得三等獎的是......獲得二等獎的是...獲得一等獎的是....

女：請獲獎選手上臺領獎，

男：有請新潮文學社xx，書法協會xxx爲他們頒獎

女：讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀他們。

男：古典詩詞的鏗鏘音韻還在我們耳邊迴響。

女：古典詩詞的千古風韻還在我們心頭盪漾。

男：誦讀古典詩詞，讓優秀的民族精神在我們血脈中流淌。

女：誦讀古典詩詞，讓民族文化智慧支撐我們人格的脊樑

男：讓我們每個人都走進古典詩詞的樂園，

女：讓東方之美滋養着龍的傳人，

男：讓五千年文化植根在我們中華兒女的心田。

女：讓我們的校園充滿朝氣——

男：讓我們的心靈沐浴書香——

女：親愛的同學老師們，我們今天的活動不僅僅是一個展示，更是我們前進的動力，讓我們以此次活動爲契機，開拓創新，傳承文明，把中華古典詩詞發揚光大，讓我們：

（合）把古典詩詞誦讀融入每一天，展翅高歌飛面向未來。