六一兒童節班級主持詞（精選5篇）
主持詞需要富有情感，充滿熱情，纔能有效地吸引到觀衆。現今社會在不斷向前發展，主持人在各種場合變得越來越重要，那麼我們該怎麼去寫主持詞呢？以下是小編收集整理的六一兒童節班級主持詞（精選5篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六一兒童節班級主持詞1
男：親愛的老師，
女：親愛的小朋友們，
合：大家上午好！
男：當春姑娘的腳步漸漸遠去，熱情快樂的夏姐姐駕着七色彩虹來到啦！
女：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
男：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
女：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
男：小朋友們邁着喜悅的步子走進了六月，我們在期盼中迎來了屬於自己的節日。
合：六一兒童節！
女：今天，我們歡聚在這裏，共度小學生活中的第一個兒童節。
合：我們宣佈xx附一（3）班六一聯歡會現在開始！
男：首先歡迎陳老師致辭。
男：爸爸說，六月是孩子的節日，
女：媽媽說，六月是花兒的世界，
男：老師說，六月是兒童的春天，
女：我們說，六月是成長的搖籃。
男：請欣賞xx等同學帶來的集體詩朗誦——《我們的節日》。
男：在咱們班呀，還有四位小演奏家呢。今天，他們也做了精心準備。
女：是啊，下面請欣賞xx、xx的電子琴演奏和xx的二胡獨奏《鳳陽花鼓》，還有xx的葫蘆絲演奏。
男：大家掌聲有請！
男：謝謝兩位同學帶來的精彩表演。
女：也許這彈奏不是最動聽的，但是在我們的心中，他們是最棒的！
男：我們這兒還有幾位特別棒的同學，她們不僅英文說得好，而且唱得也好！
女：下面請欣賞她們爲大家帶來的英文歌曲聯唱，第一首是xx的《merrychristmas》
男：第二首是xx的《what’syourname》，第三首是xx的《youandme》
合：大家掌聲歡迎！
男：在咱們班呀，還有一羣快樂的舞蹈仙子
女：她們對學習、生活充滿了信心，不怕困難，不怕挫折。
男：你看，她們來了！
女：請欣賞xx等同學表演的舞蹈——《不怕不怕》
男：小朋友們的歌唱得好，舞也跳得棒！
女：小朋友們能動也能靜，能玩也能寫！
男：我們的生活歡歌笑語。
女：我們的學習多姿多彩。
男：請欣賞xx的書法作品。
女：有請！
男：六月，鮮花盛開，六月，生機盎然。
女：六月的兒童，歡天喜地；六月的陽光，燦爛無比。
男：我們美麗的珠媚園，也成了花兒的世界。
女：花兒的世界是我們的校園。
男：大家一定記得xx小朋友在課堂上的精彩朗讀
女：今天，他給我們帶來了詩朗誦——《花兒的學校》
男：大家掌聲歡迎！
男：中國的傳統文化博大精深。
女：咱們班的很多小朋友都被傳統文化深深地吸引了。
男：下面，請欣賞xx帶來的弟子規吟誦。
女：有請xx！
男：看來，咱們班真是人才濟濟。
女：瞧，又來了一羣愛唱歌的小朋友！
男：這些《勇敢的鄂倫春》把可愛的動物都引來唱歌了！
女：請欣賞小組合唱《勇敢的鄂倫春》、《詠鵝》和《小動物唱歌》。
女：下面就請欣賞歌曲連唱，xx的《北京歡迎你》，還有xx的《小熊種西瓜》和xx的《左手右手》
男：我們班還有兩位拉丁舞小能手等着給我們表演呢！他們都迫不及待了！
女：那我們就趕緊把他們請上來吧！
男：請欣賞xx和xx的拉丁舞表演《牛仔舞》
女：大家掌聲歡迎！
男：小朋友們，你們一定知道大象是什麼樣子的吧。
女：可是有的人眼睛要是看不見了，他能知道大象是什麼樣子的嗎？
男：那可就說不準了，還是讓我們來聽聽xx的故事《盲人摸象》是怎麼說的吧！
女：還有《愛說謊的小牛》又是怎樣的呢？xx也會爲我們帶來這個精彩的故事。
男：有請他們！
男：愛跳舞的小姑娘就是會魔法的小仙女。
女：她們用歌聲、用舞蹈，還有那動人的笑容，引領我們。
男：她們帶着讓我們，來到春天，來到草原。
女：請欣賞兩位小仙女給我們帶來的優美舞蹈。
男：有請xx和xx。
女：掌聲歡迎！
男：今天，這裏是你的舞臺，
女：今天，這裏是你的天地。
男：今天的歌聲這樣的動聽，
女：今天的舞蹈這樣的優美。
男：露出你燦爛的笑臉，
女：留下最美好的回憶
男：讓我們用智慧與熱情，播撒希望的種子。
女：親愛的夥伴們唱吧，跳吧！這個六月屬於我們！
男：可是快樂的時光總是如此短暫，
女：xx附一三班六一聯歡會，
合：到此結束！
合：最後祝大家：身體健康，學業進步，天天快樂！
六一兒童節班級主持詞2
開場白
A:敬愛的老師們!
B：親愛的同學們!
C：親愛的家長們!
合：大家上午好!(鞠躬)
A：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位老師、各位家長的到來。
B：歡迎大家參加我們二道小學20xx年“慶祝六一班級聯誼活動”。 AB：走進六月，傾聽南風的呼喚;
CD：走進六月，感受陽光的溫暖;
AB：伴着微笑的朝陽，伴着溢彩的歌舞，
合：我們終於迎來了六一國際兒童節。
A：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着茉莉的香味悄然而至;
B：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜蜜的，她在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約C：伴着花的芬芳，披着節日的盛裝;
D：六月，是童年的搖籃;六月，是童年的夢鄉;
合：六月，是我們大家的節日，我們爲它增添光彩;
AB：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願：祝願孩子們節日快樂! CD：在這歡樂的日子裏，讓我們共同祝願，祝願祖國的明天更美好!合:祝願二道小學的明天更美好!
節目串詞
A：二道小學20xx年“班級聯誼慶祝六一”文藝匯演現在開始!
1 A:每一個人都有一個夢想，爲了讓我們的夢想成爲現實，大家一起加油，請欣賞五一班蔣松林、薛林桐等爲大家帶來的舞蹈《加油歌》。 2 A:每個人都渴望有一雙隱形的翅膀，帶着我們去天空中翱翔;
B:今天就來了一羣幻想着能有一雙隱形的翅膀的同學們。請欣賞三二班、四一班那一雙雙《隱形的翅膀》。
3 C:生活中愛無處不在，正因爲有愛讓我們倍感溫暖。請靜靜地聆聽三一班的詩歌朗誦《愛》。
4 D:有一個問題要問大家：什麼是吹牛?把牛皮吹上天嗎?那讓我們來看一看他們是如何吹牛的。請欣賞四一班蔣俊帆、鄧靜給大家帶來的相聲表演：《吹牛》。
5 A:童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬;童年是一支歌，跳躍着美妙的音符B:讓我們在這個充滿歡樂，充滿希望，充滿愛的日子，拍起手來，唱起歌來，跳起舞來，請欣賞四一班爲大家帶來的《歌曲串燒》。
6 C:海風陣陣，螺號聲聲，他們爲我們吹響節日的歡樂，夢的號角。請欣賞五一班王新洪、薛林桐等爲大家帶來的舞蹈《小螺號》。
7 D:每個女孩都是一個可愛的公主，讓人喜愛，如果成爲了世界的公主，又將會又怎樣的生活呢?請傾聽四一班鄧藍爲大家講《世界公主》的故事。
8 A:大家對《水滸傳》中經典的一段《武松打虎》，一定耳熟能詳!今天三一班的同學們也給我們帶來了一段《武松打虎》，我們來看看，他們又會如何演繹呢，請欣賞李鵬輝，李煥林等的表演。
9 B:在這個歡樂的日子裏，小昆蟲們也來爲我們慶祝節日，請欣賞二二班李雨婷、董璐萍等爲大家帶來的的舞蹈《蟲兒飛》。
10 C:下面請聆聽三二班劉少雄、張凱樂等爲大家帶來的詩歌朗誦。
11 D:三句半簡潔幽默，發人深省，深受大家喜愛，下面請欣賞四一班蔣攀、羅宇豪、李晶晶、王儀帶來的《三句半》。
12 A:左手代表着方向。他不會向困難低頭;右手代表着希望，他不會爲挫折發愁;
B:有方向，有希望，我們牽着一起成長，所有的紅領巾牽着手，去放飛理想，放聲歌唱，請欣賞三一班楊雅茹，羅紅等帶來的舞蹈《左手右手》。
13 C:生病了，就得看醫生，吃藥。可今天卻有個孩子沒病裝病，這又是怎麼回事呢、請欣賞五一班何向、龍小龍、董澤文，王新洪的小品《裝病》。
14 D :愛我你就抱抱我：在這個美麗的日子裏，我們更希望得到爸爸媽媽的擁抱，有了爸爸媽媽溫暖的懷抱，我們更加感到節日的快樂，生活的幸福!請欣賞三二班李雨婷、蔣慧蘭等爲大家帶來的'歌曲《愛我你就抱抱我》。
15 A:快板啊!可是一種民間口頭演唱藝術，是無數輩藝人集體創造的結晶，根據民間藝人傳說，它已經有上百年的歷史了，最早稱爲《溜口轍》。
B:好了，好了，我知道你瞭解的很多，還是讓大家來欣賞真正的快板表演吧!有請四一班陳嬌、羅歡、蔣靜的《天津快板》。
16 C:感謝在座每一位老師，每一位同學，每一位家長;
D:是你們讓我們懂得了生命的真諦，讓我們懷着一顆感恩的心回報身邊的每一位人。請欣賞五一班的手語《感恩的心》。
結束語
A:“六.一”，一年僅一次，像小船，在時間的大海里，靜靜地飄泊。
B:“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過。
C：同學們,拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過。
D：一年一個音符，一年一級臺階，多麼快樂的童年生活，多麼快樂的“六一”
A:讓時光停駐，我們還有千言萬語要傾訴，
B:讓時光停駐，我們是那樣依依不捨，
C:親愛的老師
D:親愛的夥伴，
AB:感謝您，陪伴我們的快樂童年
CD:感謝您，爲我們付出的辛勤勞動
AB感謝您，與我們共同慶祝節日
合：慶祝六一班級聯誼文藝演出，到此結束，謝謝大家(鞠躬)!
六一兒童節班級主持詞3
一、開幕詞
男：尊敬的老師們，
女：親愛的叔叔阿姨們、同學們：
合：大家上午好!
男：伴着花的芬芳，迎着初升的朝陽，
女：“六一”這個屬於我們少年兒童自己的節日，又來到了我們身旁。
男：今天的風兒格外清新，吹拂着孩子們燦爛的笑臉。
女：今天的校園彩旗飄舞，飛揚着孩子們心頭的喜悅。
男：在這個歡樂的日子裏，讓我們懷揣一顆感恩的心，
女：感謝社會各界對我們的關愛，
男：感謝父母的養育之恩，
女：感謝老師的辛勤教誨!
合：讓我們共同祝願：所有的小夥伴們節日快樂!
合：米易縣第一小學校四年級六班慶“六一”活動現在開始!
二、文藝表演
男：伴着燦爛的陽光，我輕輕地走來。
女：踏着歡快的旋律，我輕輕地走來。
男：帶着無限的期盼與祝福，迎着蓓蕾的芬芳，我與孩子們一起走向這歡樂的舞臺!
合：我們在如花的歲月裏相聚，我們在如歌的季節裏相約，相聚六月，相約六月，我們在六月裏放歌!
男：六月是火紅的，因爲六月是我們自己的節日。
女：六月是靚麗的，因爲六月是我們激情歲月的象徵。
合：六月是青春的，因爲六月是我與孩子相守終生的印證。今天是六一兒童節，我要用真情與孩子們放歌這似水的年華，多彩的歲月!
女：瞧，一羣活潑的天使向我們走來了，請欣賞他們爲我們帶來的詩朗誦《一路走來》。
男：今天是我們共同的節日，讓我們來玩一個有趣的遊戲《擊鼓傳花》。
遊戲規則是：大家坐好，其中一人拿花，一人揹着大家擊鼓，鼓響傳花，鼓停花止。花在誰手中，誰就表演一個節目，節目可以是唱歌、跳舞、猜謎等，如果花束正好在兩人手中，則兩人可通過猜拳決定勝負，負者表演。當表演完成後，花又從這個表演者開始傳遞。希望大家能玩得開心，玩得盡興。
女：最後請全體同學起立，我們一起表演唱《讓愛傳出去》。
三、結尾：
男：有一首詩，誇我們兒童是新世紀的雛鷹
女：有一段歌，讚我們少年是祖國的春天男：有一句話，說的是少年強則國強。
女：有一個偉人，把我們比作是初升的太陽。
男：不管怎樣，春天孕育着未來，
女：無論如何，少年憧憬着希望。
男：新世紀的太陽正照耀着我們前進，
女：新世紀的鮮花正伴隨着我們同行。
男：托起閃亮的金星，未來靠我們去創造。
女：走遍遼闊的大地，讓童心乘着歌聲的翅膀飛翔。
男：胸懷天下，我們踩着師長的肩膀，站得更高，看得更遠;
女：放眼未來，我們裝上千裏眼，順風耳，聽得更多，走得更穩。
男：我們將以一顆感恩的心靈，回報父母的養育之恩，老師的辛勤教誨。
女：我們將用一種負責任的態度和行動來證明，“我們能做得更好”!
合：四年級六班慶“六一”活動到此結束。謝謝大家!
六一兒童節班級主持詞4
袁何：尊敬的各位來賓
孫語涵：親愛的家長朋友們
劉悅：敬愛的老師親愛的同學們
合：大家早上好!
袁何：走進六月，傾聽南風的呼喚：
孫語涵：走進六月，感受陽光的溫暖。
劉悅：一起迎着朝陽，伴着溢彩的歌舞，
合：我們終於迎來了六一國際兒童節。
劉悅：六一國際兒童節，是同學們盼望已久的節日，在深深淺淺的夢裏，六一是柔和的，她伴隨着茉莉的香味悄然而至;
孫語涵：在愈久愈濃的記憶中，六一是甜甜的，他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約
袁何：六月，歌聲如潮，燦爛如夢。六月，是童年的夢鄉：六月，是童年的搖籃;
合：今天是我們的節日。讓我們用我們的方式對各位老師和各位家長衷心地感謝!謝謝你們爲我們做的一切
節目
劉悅：送走金色的五月，我們迎來了“六一”兒童節。這是孩子們的盛大節日!在這個陽光燦爛的日子裏，在這個激動人心的時刻，讓我們跳吧，唱吧，把我們的快樂都迸發出來。下面請欣賞舞蹈：《快樂的歌》表演者：楊琪、宋雨晴、萬欣、肖琳等。
袁何：相聲是一種我們大人小孩都喜歡的藝術，聽着相聲，我們感受着語言的魅力，享受着其中的幽默。接下來由陳淑奇、徐晗寧給我們帶來的相聲《如此雙簧》
孫語涵：相聲好笑嗎?讓我們以熱烈的掌聲對錶演者表示感謝。下面請聽由韓菲兒、趙欣怡、鄒相宜帶來的歌曲《 》
袁何：下面請大家欣賞欣賞鋼琴演奏!演奏者：劉悅、陳淑
劉悅：相聲《六一兒童節快樂》表演者：鄒相宜、陳思琪，大家掌聲歡迎!孫語涵：接下來是邢成丹爲我們帶來的《雙截棍》，大家掌聲歡迎。劉悅：接下來由袁何、孫雨涵給我們帶來的舞蹈《時間煮雨》
劉悅：接下來是由王丹妮帶來的歌曲《我們的田野》。
袁何：接下來由萬欣和孫宇亮爲我們帶來的詩朗誦《我愛大自然》
劉悅：接下來由袁何、孫語涵、楊琪、劉子宣、等爲我們帶來的小品《今天和明天》
劉悅：下面我們來玩個遊戲《搶椅子》
孫語涵：舞蹈：《謝謝，你好》表演者：朱曉西、王亞嵐、郭菲、陳繼堯、張翔等，大家掌聲歡迎
孫語涵：下面由趙欣怡爲我們演奏古箏
袁何：接下來爲大家表演歌舞《讓愛住我家》演唱：孫心儀、王丹妮、魏爽。舞蹈：張詩琪、孫宇亮、劉克強、李凌宇、周子燦等
袁何：同學們，你們喜歡做遊戲嗎?下面我們來進行《夾兵乓球》。
劉悅：集體舞《荊州動起來》表演者：歐陽爍、趙偉、李凌宇、鄒浩宇、劉宣、李易堯、張翔。掌聲歡迎
結束語：
合：讓時光停駐，我們是那樣依依不捨。親愛的爸爸媽媽、親愛的夥伴。感謝您陪伴我們的快樂童年，感謝你與我們共同慶祝節日。五六班六一文藝匯演到此結束，謝謝大家
六一兒童節班級主持詞5
鄭：敬愛的老師，
潘：親愛的同學們，
合：大家下午好！（一起鞠躬）
鄭：歡迎大家參加“六一兒童節”的主題班會，
潘：彈去五月的風塵，又迎來了六月的時光。
鄭：六月的鮮花絢麗多彩，
潘：六月的陽光燦爛奪目，
合、六一節的主題班會現在開始、
鄭：在今天這個美好的日子裏，大家又迎來了六一兒童節，
潘：六一作爲我們自己的節日大家每年都會過，但是你們知道兒童節的來歷嗎？知道他是誰提出的嗎？又是在怎樣的情況下誕生的？
鄭：我們請xx同學來告訴我們，兒童節的由來，
鄭：xx同學說的很對，不過還是讓我們來看下視屏深入瞭解一下。
（視屏播放）
潘：看了視屏相信大家都知道了兒童節的來歷，但是大家知道嗎？在新中國成立之前我們中國的兒童節不是在6月1日而是在4月4日。
鄭：在抗日戰爭時期，中國晉察冀邊區有數以十萬計的兒童團員，其中的包括的抗日英雄王二小等。據一些老兒童團員回憶說，到兒童節那天，只要日本人不來掃蕩，縣裏區裏都要組織一些活動。有時舉行唱歌比賽，有時組織操練。獎品一般是鉛筆，書本。直到現在香港、臺灣的兒童節還是4月4日。
潘：現在我們已經瞭解了兒童節的由來和變遷，每年大家過兒童節時都要更加珍惜這個來之不易的節日。
鄭：接下來大家放鬆下心情，來聽聽六位同學朗誦六一的歌
“六一”的歌
“六一”的太陽爲什麼這樣輝煌？
“六一”的花朵爲什麼這樣芬芳？
“六一”的紅領巾爲什麼這樣鮮豔？
“六一”的孩子們爲什麼這樣歡暢……
你知道，他知道，大家全知道。全世界最年少的節日，
已經來到，全世界最天真的節日就在今朝。
“六一”的歌聲爲什麼這樣動聽？
“六一”的舞蹈爲什麼這樣多情？
“六一”的故事爲什麼這樣引人？
“六一”的集會爲什麼這樣歡騰……
你清楚，他清楚，大家都清楚。歌舞、故事、集會表達兒童的幸福，
今天的小苗，必將長成參天大樹。
潘：聽了詩歌朗誦之後，大家內心是否充滿了澎湃，接下來就讓我們來做個小遊戲，感受一下兒童節帶給大家的快樂。
遊戲名字：畫鼻子
遊戲規則：
1、站在離黑板一米外蒙上眼睛。
2、然後直走在黑板的臉上找到準確的位置畫上鼻子。
遊戲結束
鄭：快樂的時間總是短暫的，畫鼻子游戲到此結束了，大家一定還沉醉在剛纔的遊戲中。但大家一定要牢牢記住我們現在安靜、和平的日子是我們的革命先輩用鮮血，用生命換來的。
鄭：接下來由我爲大家表演吹葫蘆絲《甜蜜蜜》希望大家喜歡，
潘：歌聲落下了帷幕，雛鷹正在展翅飛翔，
鄭：中國少年跨世紀的進行曲正在奏響。
潘：我們是明天的雄鷹，
鄭：我們是祖國的未來。
潘：讓我們一起去迎接新世紀的曙光吧！
合：今天的“六一兒童節”主題班會到此結束。
