大學素拓活動主持稿開場白

素質拓展，又稱拓展訓練。原意爲一艘小船駛離平靜的港灣，義無反顧地投向未知的旅程，去迎接一次次挑戰，去戰勝一個個困難。大學素拓活動主持稿開場白，一起來看看。

　　大學素拓活動主持稿開場白一

到現在爲止，團總支素質拓展活動的工作算是告一段落了。回想起剛剛接到策劃的場景，我很難想象自己會成長了這麼多。

當初在做這項活動策劃時，我還在想我們能不能做好?而且這個活動參加人數多，時間跨度長，安全問題更是要多方面考慮，有很多的問題需要去思考。最終克服了多少困難，解決了多少問題，才奏響了活動的進行曲。一路走過來，我們幾經波折，一直處在發現問題與解決問題的過程之中，有許多的活動事項都是經過多番修改才最終確定下來的。每當問題得到解決，頓時心情舒暢。但沒有多久，我們又被新的問題纏擾着，又要面臨問題的折磨，面臨思考的煩惱。

現在回想起這近一個月的準備工作，真的可以舒一口氣了。雖然我們的策劃還不算完美，其中難免會有考慮不周的地方。但我們爲之盡力，可謂無憾。

XX年3月28日早8點，我們精心策劃的素質拓展活動終於開始了。自進入團總支以來，六個部門還沒有像這樣聚在一起做過活動，所以有好多陌生的面孔，但都是一樣的親切和讓人感覺溫馨!爲了讓大家相互認識，我們第一個活動設爲“自我介紹”，活動很有意思，氣氛一下子變得火爆起來。接下來的遊戲是帶有一定團體配合和競爭的項目了，有瞎子闖關、解手鍊等等。我們素拓小組很團結，心連心不分你我，在各項活動中都取得了不錯的成績。就早上的活動而言，讓我認識到信任和團結一致在一個團隊中的重要性。但是似乎美好的時光總是稍縱即逝，一個上午很快就結束了!下午，每個部門的成員圍在一起，進行着各自的烹飪，現場氣氛真的很溫馨，很有家的感覺。

也許，在大學，我們會覺得自己平淡的生活缺少了什麼，總是感覺自己認識的人太少、經歷的事不多。也許有時候認爲自己應該去多交些朋友，結識多些人。但是我想說：缺乏精彩的生活，是因爲缺少那麼幾個知心的朋友和一起分享的時光而已!就是那麼幾個!感謝素質拓展部的每位同事，還有勇哥和33，以及和素拓成員度過的每一段時光。我們之間，從一開始的不熟，變成那麼那麼親的朋友，回想起來都會掛起微笑。在這裏，讓我度過了許多快樂的時光;讓我明白麪臨艱鉅的任務和困難時，只要堅定信念，積極努力，尋找辦法並付出行動，就可以戰勝一切困難。

夥伴們，讓我們一起加油吧!讓我們把經管系團總支素拓部建設得更好!

　　大學素拓活動主持稿開場白二

一．活動主題：

“讓夢起航 相約石大 讓破冰之旅更難忘！” 迎新素拓訓練

二. 活動背景：

鑑於我校珍珠生來自不同地域，不同學校，從五湖四海聚在了這裏，這是我們的緣分；可是，現在彼此之間還都很陌生，只是在與自己認識的幾個人交流，可對其他珍珠生認識的不多，缺少交往；大一的小珍珠們纔來到大學，還沒有完全適應石河子大學這個溫暖的珍珠生大家庭。

三.活動目的：

本次活動主要是爲了讓不同中學來的珍珠生們彼此認識，彼此熟悉，彼此瞭解；藉助珍珠生愛心平臺，通過活動來增進友誼，加強溝通；也爲了讓小珍珠結識更多的珍珠生和更多的同齡夥伴，體會到石大珍珠大家庭的溫暖，增進珍珠之間的感情；加強新老生之間的聯繫，讓珍珠生以一個團體的形式團結地存在。同時，通過活動讓我們彼此更加默契，凝聚力量，共同將我們珍珠生的愛心傳遞下去。

四.活動時間：

XX年x月x日

五.活動地點：

石河子大學中區圖書館南（暫定）

六．活動內容策劃：

項目（一）.生理破冰

1.熱情拍掌

活動規則：

十全十美 (拍手節奏1212312345)

五福臨門（拍手節奏1231231234）

心想事成（十全十美，五福臨門加起來），

活動目的：

意在調動整個現場的氣氛，也在無形之中拉近各地區珍珠生的距離。

2.喊數抱團

5---5個人抱成一團

8---8個人抱成一團

15---15個人抱成一團，構成分組。（場上按照情況確定每組人數）

項目（二）.心理破冰

Ａ：記名字

教練隨機點名來檢驗成果

Ｂ：展示團隊風采

1.選隊長，副隊長，威猛先生――自願、自信、執行力、競選演講、民選、原則、選民心聲

2.選隊名――團隊文化的象徵、凝聚力的象徵，團隊的歸屬感

3.選隊呼――隊員互相激勵、提升士氣

4.選隊歌――統一隊員的聲音，團隊文化的建設，展示團隊風采（提到跟之後的活動有關）

5.團隊展示

對着隊長宣誓：隊長，請放心！我們一定會遵循指揮，服從安排，建言獻策，貢獻力量，我們一起努力，成爲ＮＯ．１！

項目（三）．素質拓展遊戲

活動一：單解碼

活動器材：四副撲克牌（按照Ａ到Ｋ順序整理好）

操作事項：

１.根據所分的小組，準備相應的撲克牌從A到K，每次按照不同的順序擺放（第一輪454；第二輪菱形；第三輪圓形），一輪時長爲20分鐘，暫定３輪。每輪完畢後，都會給出３分鐘討論時間。

２.每次只能由一個同學跑到目標區翻牌，並且翻牌的順序要由小到大，若翻得牌不按順序，則要把牌歸到原位，由下一個人繼續翻。若上一個人沒有把牌放回指定位置，那麼下一個人只能過來將牌擺正，沒有權利翻牌，由教練監督。

活動目的：培養團隊成員的思考能力，引起一場頭腦風暴，同時，培養大家協同合作的意識！

活動二：極速60秒

活動器材：能夠記錄成績的紙板或白板或固定黑板均可（或其他工具比如硬質文件夾）/兩套專用卡片（使用前務必檢查一下是否完整）、2個秒錶，粉筆。

操作事項：

1、教練員手中有兩套專用的卡片(分別凌亂地放置在目標區域上)，各組按順序在起點區域內等候，每兩組同時進行遊戲；

2、各隊需在60秒內儘可能多的依次猜出卡片上信息代表的數字含義(需強調說明：每張卡片均與1-30的阿拉伯數字一一對應，每張卡片均可以從圖片的音、形、意及其產生的聯想獲得)；

3、每組有３次機會、每次時間爲60秒，首次遊戲前有3分鐘商討策略。每次遊戲後有3分鐘思考時間；第一輪可以說話，第二輪不能說話，可用外物代替，第三輪不許使用外物。

4、答案以教練員手中答案爲標準；

5、全部找出並按排序擺放。每輪得分按照(從頭到尾連續)正確的卡片計分。一旦出現順序的錯誤按照出錯前一張連續正確的數量計分。；

6、時間到了之後各組必須把卡片翻轉過來扣在地上，並迅速離開，否則該輪成績無效；

7、在正式比賽結束後鼓勵同學挑戰自己。

記 分 表

一輪

二輪

三輪

四輪

五輪

總分

一組

二組

三組

四組

活動目的：培養團隊成員的團結協作能力！

活動三：激情四射（由激情鼓掌和激情升級組成）

活動器材：秒錶

激情鼓掌操作事項：

１.說“我”，胸前拍掌一下，邊說邊拍；說“我”，拍一下左邊小夥伴的肩膀；說“我”，拍一下右邊小夥伴的肩膀。

２.說“我們”，依次重複之前的流程。

３.說“我們是”

４.說“我們是一”

５.說“我們是一個”

６.說“我們是一個人”

“我們是一個人”分解，從“我”開始每加一個字都要重複一遍以下動作，重複次數與字數對應。

活動目的：速度不斷加快，不斷突破時間限制，激勵大家敢於相信敢於做！

激情蹲起操作事項：

每個成員手搭着夥伴的肩，總共蹲下七次。要求動作一致，3.5.6不出聲，大聲喊出“我們是一個人”，並且以yes/yeah結尾。

活動目的：培養團隊的默契與合作，團結與溝通。

活動四：在一起

活動器材：無

操作事項：

１.每組成員先圍成一個圈，商量出自己隊的隊歌，要求組內每個成員一定要會。

２.商定後，每組將有半分鐘的展示時間，要求只唱高潮部分。

３.所有營員圍成一個圈，然後閉上眼睛，聽教練的口令向指定方向走。意在將同組組員打亂。

４.原地高速正反旋轉之後，教練下命令：通過嘴裏唱隊歌找到自己的隊伍，在所有的隊員未歸隊之前，所有人不允許睜開眼睛。

５.當隊長確定本組成員到齊之後，帶領所有隊員圍圈坐下，等待教練命令。

６.若遲遲不能完成，教練可中斷遊戲，組織討論。

７.中間肯定會混入一些不是本組的成員的人，隊長把他找出來。教練可引導其他隊唱他的隊歌，烘托搞笑氣氛。

活動目的：

本遊戲主要是強調誠實守信的重要性，注重品德的培養。

活動五：我們愛你，我們支持你！

活動器材：無

操作流程：

在這個活動中，所有的人兩兩用手搭成一個拱形橋（必須男女搭配），並肩站成一列，由橋頭至橋尾，依次鑽橋洞。在鑽的過程中，所有的成員大聲喊：“我們愛你，我們支持你！”

活動目的：

帶領成員感受“付出纔有回報”的真正含義，感受付出與收穫的快樂，同時培養大家的奉獻精神！

七．活動注意事項：

1.在心理破冰遊戲中要充分發揮自己的智慧和才思，共同討論團隊方案，做出擁有自己團隊特色的團隊展示；

２.整個活動當中要及時與團隊其他成員溝通、交流，努力排除干擾，並且對錶現不佳的同學給予精神鼓勵；

3.在素質拓展遊戲中要嚴格遵守遊戲規則，這樣此遊戲環節纔會更有效果；

４.注意活動現場秩序的有序，友誼第一，並不是比賽！

杉樹計劃新疆石河子市模擬祕書處

成表人：賈**

XX年8月24日