班會主持稿大綱

準備舉行班會需要用到主持稿?下面班會主持稿是小編爲大家整理的，在這裏跟大家分享一下。

　　班會主持稿【1】

A 總是讓心聲裝滿期待，總是讓夢想連着未來，

B 我們的心海，是一首純真浪漫的歌謠，

C 是一條絢麗繽紛的綵帶，

D 是跳動着不知疲倦的音符，

A 是播種着充滿希望的未來!

B 理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，

C 理想是勞動者用血汗養育的一朵花，

D 執著者用丹心煉就的一片情!

A 夢想，值得我們去追求，

B 夢想值得我們去奮鬥。

C 讓我們用青澀的言語描述夢想的美麗，

D 讓我們用美好的話語講述夢想的遠大。

A 那些質樸的語言是發自內心深處的聲音

B 那些我們親筆寫下的文字講述着屬於我們的夢想，最真摯的夢想

C 下面請讓我們來聽一聽那些夢想的聲音

故事板塊

B 燭光下的書卷瀰漫着墨香，古老的故事走遍了大街小巷。

A 螢火蟲在夜空中飛啊，瑩黃的光照過了多少冬寒夏暑，見證了多少個娓娓動聽的傳說

B 夢想的故事太長，長到一生一世也說不清;夢想的故事也太短，短得彷彿千言萬語只消一個眼神，一句話。

A我們想從夢想的故事裏懂得哲思，懂得大義。想知道知道許多我們未曾經歷的苦難，想尋找一份我們缺少的信念。

B我們知道，夢想的故事，永遠打開在一個最美麗的篇章!

A讓我們一起來聽，那些夢想的故事。

後接舞蹈

C 也許夢想並不好實現，但卻因執着而堅定

D 也許我們會遇到困難，但要相信夢想是一雙隱形的翅膀

C 它帶你飛翔，帶你舞蹈

D 把夢想裝進心裏

C 用青春舞蹈，用行動舞蹈

朗誦板塊

A 孩提時代的夢想，猶在記憶中迴響。夢想，是人生中不可或缺的一部分。

B 它是年少時懵懂的執著，是困難前不變的信念，是對未來美好的憧憬。

A 沒有人知道夢想是什麼樣子的。它沒有棱角，不可丈量;

B 它沒有輪廓，無法勾描;它沒有形態，難以名狀。

A 它夾在書頁泛黃的日記本里，也融在堅定不移的眼神中。

B 它在我們每一個人的心裏，在悠悠歲月中靜默着，醞釀着，幫助我們成爲更好的自己。

演講板塊

C 夢想是積極向上的

D 夢想是熱血沸騰的

C 夢想，需要讓我們用一腔熱血去拼搏

D 夢想，需要讓我們用無數汗水去灌溉

C 夢想，需要我們激情四射地吶喊

D 夢想，需要我們含情脈脈地歌頌

C 夢想，需要我們發自內心地讚美

D 夢想，需要我們慷概激昂地演講

結尾

A 我們將夢想負在肩膀，它便化爲無形的翅膀，拋卻躑躅飛往遙遠的地方;

B 我們將夢想託在掌上，它便化爲溫柔的燭光，穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;

C 我們將夢想置入心房，它便化爲清洌的泉水，滌盪倦怠，沖走傍徨，還靈魂一片久違的純淨與歡暢。

D 夢想似花火，剎那間的絢爛，留下永恆的溫暖;

A 夢想如繁星，在無月的夜晚，點亮寂寞的天幕;

B 夢想若晴空，歷經風雨洗禮，更顯彩虹的亮麗。

C 無論是熾熱如火還是平淡似水，那些絢麗斑斕的夢想，伴着拼搏的汗水與感動的淚光，點燃五彩年華，渲染五彩華章。

D 全力以赴，無怨無悔。這便是獨一無二的青春。

　　班會主持稿【2】

A：敬愛老師們

B：親愛的同學們

合：大家下午好!

B：今天，我們又站在了人生的起跑線。

A：是鴻鶘就當志存高遠

B：是雄鷹定要展翅藍天

A：這裏有我們施展才乾的空間

B：這裏有你們放飛夢想的藍天

A：機遇在前，你是否願意迎難而上，挑戰浪尖?

B：責任在肩，你是否願意付出努力，大步向前?

合：拼搏奮鬥人生纔會燦爛，敢想敢幹夢想定能實現!

A：讓我們放飛笑聲

B：讓夢想越飛越遠!

合：主題班會現在開始!

B理想是個誘人的字眼。

A理想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。

B一個沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。

A沒有理想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活;

B與理想一起飛翔，用真情呵護生命 努力成長。

A與理想一起飛翔，靠毅力揮動揹負沉重的翅膀。

B我們應該要與理想一起飛翔，把目光朝向鑄就成功的遠方。

A：相信對這些同學一定有不同的看法和見解，那麼下面就請同學們來談談自已的夢想吧。 (個人自由表達)

A;看，你的眼前有一幅絢麗的畫面，那是輝煌的未來，他又激越的鼓音，你一定看得見。 合：年輕的朋友們，我們還太年輕、太年輕了。

B：可是我們擁有美好的未來。

A：我們擁有崇高的願望。

B：我們擁有火一樣的青春。

A：我們擁有奉獻的渴望

合：只要矢志不渝,就能贏得光輝的未來,就能攀登理想的峯巔。

B：“相信自己，給我一雙翅膀，我就可以飛翔;給 我一葉小舟，我就可以徜徉;給我一匹駿馬，我就可以馳騁在人生的旅途上。”

B：說得真好，可是你想過沒有，是誰給我們裝上翅膀，又是誰給我們送來小舟，是誰給我們牽來駿馬。當然是我們的老師。沒有他們，就沒有我們的今天

A：一支粉筆，指點知識王國的迷津;

B：一塊黑板，記下老師無限的深情;

A：一個講臺，映着老師高大的身影;

B：三尺教鞭，開闢通向理想的路程;

A：在老師的辛勤培育下，我們青春的旋律悅耳動聽我們同學才華橫溢。

A:接下來進行歌曲猜一猜環節

B:接下來是猜謎環節

合：謝謝大家

　　班會主持稿【3】

尊敬的老師、同學們：

大家好早上好!新年伊始，萬象更新，我們送走了嚴冬，迎來了春天，又迎來了新的學期!

對於上一年，我們充滿無限的懷念與感激。懷念我們的學習、工作和生活，感激我們的父母、老師和同學。對於新的一年，一個全新的起點，我們每個人都會有一種期盼：明天的我們要更精彩。

新的學期要有新的開始、要有新的希望。愛因斯坦說過“興趣是真正的老師”。我希望同學們能夠發現並培養自己的興趣，因爲興趣纔是主動學習和知識創新的真正來源，我們要抱有責任，全面發展 。刻苦學習的人並不是因爲他懂得了要刻苦，而是因爲他從來沒有感覺到學習的苦，“刻苦”從來都是局外人對行爲的'概括，而不是刻苦者的自我心理感受。如果父母是破浪的帆船，老師就是霧中的燈塔;如果你是沸騰的鋼水，紀律就是規整的模mu2子;如果你是沖天的雄鷹，學校就是你翱翔的天空，人生——還需要你自己來演繹。

電光一閃，一年已然過去。我們又翻開了新的篇章。昨日的失敗與輝煌已經過去，關鍵是把握今天。我們不需要灰心，因爲雄鷹翱翔於天空，難免會傷折飛翼，駿馬奔馳於大地難免失蹄折骨。只有站在高處的人，纔有資格跌下去，而跌下去時，你我依然有尊嚴，那足以讓站着的人感到汗顏。

同學們，鬆弛的神經又該繃緊了，牀頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨着學識的增加，競爭的壓力也會日益增進，但我們決不會畏縮，每個人所受的外部壓力是相等的，輕鬆與否是心態的不同而已，以平常心去面對，我們可以變得更強。老師用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗;我們沒有理由，也不應該不茁壯成長。尊敬的老師，請您們放心，在這一個新的學習階段裏，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們定向您交上一份滿意的答卷!

在這裏，我也想告訴高三的朋友們：你們是等待破繭的蛹，是準備接受6月洗禮的海燕，是將要地考場上實現諾曼底登陸的戰士!已經等待了整整十一個春秋，今天同時是你們衝刺的時候了。夸父追日，道渴而死;精衛填海，矢志不渝。堅持到底，我們絕不放棄!

新學期，新氣象，今天，我們又踏上了新的征程。讓我們在這新一輪朝陽升起的時刻，爲了我們的理想共同努力!