團結互助班會主持詞大綱

主持詞要儘量增加文化內涵、寓教於樂，不斷提高觀衆的文化知識和素養。在一步步向前發展的社會中，主持人的需求越來越高，主持詞怎麼寫才更有新意呢？以下是小編爲大家收集的團結互助班會主持詞，歡迎閱讀與收藏。

尊敬的老師們，親愛的同學們：

下午好!

今天我們在這裏舉行“團結友愛”主題班會。

男:正所謂"有緣千里來相會,無緣對面不相識"

女:我們有緣相識在初一(1)班這個大家庭裏,我們盼望在這個集體中學有所成。

男：盼望在同學中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感。

女：盼望在這個集體中展示自己的風采，發揮自己的才能。

男：流沙不能凝集成塔

女：建材的團結卻能建立起巍峨的大廈

合：這種力量就叫做凝聚力。

男：現在我宣佈初一(1)班團結友愛風雨同舟主題班會正式開始。

女：什麼是團結呢?

男：哲學家說：“團結是一種精神力量，是一種結合美”。

女：作家說：“是創意，筆、文字結合的精美詩篇”。

男：舵手說：“是大家力挽狂瀾的默契配合”。

女：畫家說：“是五彩繽紛顏色繪出的壯美圖畫。”

男：將軍說：“是指揮者運籌帷幄與士兵的服從間的.巧妙配合”。

合：我們說：“團結就是班集體裏的互助互愛”。在我們的生活中，每時每刻都不離不開團結友愛。

女：那麼，大家知道哪些有關團結友愛的故事呢?

請欣賞李嘉碧同學的故事......

李嘉碧：我給大家講個故事，

一頭馱着沉重貨物的驢，氣喘吁吁地請求只馱一點貨物的馬：“幫我馱一點東西吧，對你來說，這不算什麼，可對我來說，卻可以減輕不少負擔!”

馬不高興地回答：“你憑什麼讓我幫你馱東西，我樂得輕鬆呢!”

不久，驢累死了，主人將驢背上的所有貨物全部加在馬背上，這時，馬懊悔不已。

女：感謝李嘉碧同學的精彩故事，你們知道這個故事講出了什麼道理嗎?

男：的確，“千人同心，則得千人力，萬人異心，則無一人之用”。我們整個班集體應該團結一心，不然吃虧的是我們自己啊!

女：下面請欣賞勞嘉俊同學的表演。

勞嘉俊：我給大家講個野雁的感覺。

女：感謝勞嘉俊同學，聽了這個故事，讓我們對團結友愛有了更深的理解。

男：我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——“人”，“人”字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，要兩個人才能寫成，如果人人光想自己那一撇與一捺，那麼人字永遠組合不到一起，一撇一捺，相互支撐，合二爲一，這才成了人!而當一羣人聚在一起，就是“衆”字。彰顯的是團結一心，衆志成城。

女：接下來，讓我們以嘹亮的歌聲來表達我們對團結友愛的理解，請大家欣賞《團結就是力量》。

男：這首歌讓我想起了《詩經》時的一句話：豈日無衣，與子同袍。王於興師，修我長矛，與子同仇!豈日無衣，與子同澤。王於興師，修我戈戟。與子偕作!豈日無衣，與子同裳。王於興師，修我甲兵，與子偕行!看看哪個小組的同學能成爲最優秀的同袍呢：下面讓我們來做一個小遊戲。

女：介紹遊戲規則。

男：玩這個遊戲，需要有什麼精神才能勝出?如果我們只想着自己，而不屑與別人合作，那麼我們大家都知道這個組一定輸定了。在一個集體裏，每個人都一樣重要，對他人應該熱情相待，而不能冷漠地推天。

女：而在我們的班級集體裏，卻存在一些冷漠地推開別人的現象。大家想知道嗎?請欣賞小品《報名風波》

男：感謝幾位同學的精彩演講，看了這個小品，我百感交集，正是由於同學們對班集體的報名工作的不夠重視，我們班在校運會並沒有獲得很好的成績，但是經過這交教訓，我們班的同學更加團結在一起，我相信大家也有很多話要說，有哪位同學想表達自己的見解呢?