關於活動主持詞模板錦集5篇

關於活動主持詞模板錦集5篇

主持詞要根據活動對象的不同去設置不同的主持詞。隨着社會一步步向前發展，主持詞與我們不再陌生，寫主持詞需要注意哪些問題呢？下面是小編爲大家整理的活動主持詞5篇，歡迎大家分享。

活動主持詞 篇1

男：尊敬的各位領導，各位來賓

女：敬愛的老師，親愛的同學們

合：大家下午好

男：我是今天的主持人xx

女：我是主持人杜藝

男：11月的天空流光溢彩，乘着歌聲，我們鋪開七彩的畫卷。

女：11月的大地笑語歡歌，走向未來，我們書寫豪邁的誓言。

女：走過往昔，奮鬥的汗水剛剛拭去。

男：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。

女：20xx，學長們用優異的成績回報社會。

男：20xx，我們也要以飽滿的熱情迎接晨曦。

女：新的學期，如歌如夢。

男：新的期待，如詩如畫。

女：看，陽光燦爛，那是未來絢麗的色彩。

男：聽，金鐘朗朗，那是演出動人的旋律。

女：今天，就在此時，讓我們盡情享受緣分帶給我們的歡樂。

男：今天，就在此地，讓我們充分回味業績帶給我們的喜悅。

女：來吧，朋友們，相親相愛的兄弟姐妹們，讓我們攜起手來。

合：歡度美好時光。

男：我宣佈，高三退會聯歡會

合：現在開始。

女：首先，讓我們以熱烈的掌聲歡迎何書記致詞。

男：接下來，有請

女：聽了剛纔的天籟之音，真是有種輕音入耳，回味無窮的感覺啊！

男：是的。聽得確實不錯，就是不知道接下來的這位，將會把自己的說功演繹到什麼地步呢？

女：你還挺心急的，別急別急，後後有席，接下來有請郭昕耀爲我們帶來單口相聲《》

男：有請。

女：謝謝郭昕耀《》，說得真是輕快悅耳，響徹心扉！

男：接下來有請XX帶來《》

女：本次的節目這麼精彩，真的是惟妙惟肖哇

男：是的。那麼聽了半天，大家也累了，不如我們放鬆一下，先來做一個小遊戲吧？

女：好主意，那咱們做什麼遊戲呢？

男：這個遊戲呢大家都很熟悉，平時咱們大家在電視裏也都看到過，今天咱們就來個現場版的我要記歌詞，接下來有請郭昕耀爲我們介紹遊戲規則（幻燈片操作）

活動主持詞 篇2

各位親愛的現場來賓，歡迎您參加團購活動，我們的活動將於10分鐘後準時開始，敬請關注！

各位尊貴的來賓，大家晚上好。歡迎您在百忙之中參加今天團購活動，我是今天的活動主持人，非常感謝各位領導及來賓的蒞臨。

接下來的時間，我們用熱烈的掌聲有請銷售顧問登臺，爲我們主推的4款車型進行實力解析。

感謝先生的精彩發言

接下來邀請經理介紹廣匯融資購車政策

謝謝經理。

我想大家瞭解了這麼多關於車型的相關參數與細節，接下來最爲關心的就是本次活動的優惠政策及車型的價格了，那麼在我們宣佈本次活動價格之前，本店爲所有進店簽到的客戶預備了一份驚喜，所有簽到客戶均可參與抽獎活動， 等獎：1名1000元油卡、二等獎：3名發動機護板贈送、三等獎：5名贈送普通會員

下面有請總上臺爲我們抽獎！

恭喜各位幸運的來賓！在今天的活動中，您享有超值的購車優惠政策，接下來，掌聲有請銷售總監上臺，爲大家公佈今晚現場購車優惠政策！

再次感謝我們的總監。擁有這樣優越性能的車，還能有這麼實惠的價格，我相信大家都和我一樣砰然心動吧！有些朋友躍躍欲試了，好的，我們今天的活動到這裏就要暫告一個段落了，非常感謝各位觀衆對我們一汽大衆品牌的支持與厚愛，也歡迎您繼續留在我們的展臺賞車訂車，如有任何疑問，請諮詢您身邊的銷售顧問。

最後，我代表，祝您身體健康，購車愉快，謝謝大家。

活動主持詞 篇3

各位家長，各位小朋友們：

大家好！

歡迎大家參加今天我們馬承英語的免費公開課會場，首先請允許我代表×××學校全體工作人員向今天來參加並聆聽我們講座的各位來賓表示感謝，感謝你們的到來！（掌聲）

首先做一下自我介紹，我叫XXX，是這次公開課的主持人，來自於xx學校。同時，爲了保證我們此次活動能夠順利進行，保證我們的家長和小朋友們不虛此行，在此向家長朋友們提一點小小的要求，請家長朋友們將手機關閉或調到震動狀態，並保證會議全程不隨意接聽電話，如果遇到緊急電話，請靜靜地走出會場接聽；請小朋友們認真聽講，不要隨意走動。

簡單介紹一下學校及本次活動（能有一個打動人的理由，如校慶、節日等）

今天的活動內容主要分爲兩大部分：優秀教師現場課和現場抽獎。希望無論是家長還是學生在我們的這次活動中都有所收穫。

大家都知道，隨着社會的發展，英語愈來愈受到社會的關注和重視，英語的作用也越來越來明顯，與此同時，紛繁多樣的英語培訓機構如雨後春筍，遍地都是，然而，究竟哪種方法才更適合我們自己的孩子，家長困惑，孩子迷茫，老師也叫苦連天。英語，難啊！（煽情）

尤其是現在，我們的孩子也都參加了各種各樣的培訓班，可是效果卻並不明顯：明明是學習了很長時間，聽說能力也還過得去，甚至也能看着課本讀課文了，家長高興，學生高興。誰知道，這都是假象啊！（煽情）孩子們不認字啊！我們經常會看到這種現象：孩子背誦課文不錯，可是一旦被打斷，就再也背不下去了，只能從頭背誦啊！這是什麼現象？典型的文盲英語！這種文盲英語帶來的直接後果就是孩子雖然能說出一些口語，在考試中卻會遇到很大的麻煩！很正常，不認字能考好麼？（煽情）

那麼，出現這種情況是我們的孩子笨麼？顯然不是。我們的教學方法出了問題。大家可以回想一下，我們開始學習英語學什麼？

對了，ABCD（名稱音）。那麼大家知道，英語的名稱音其實沒有多大用處麼？（舉例：讀單詞用的是發音）

那麼英語到底該怎麼學？有沒有一種好的方法能夠讓孩子做到見到單詞就能讀出來，讀出來的單詞就能寫出來呢？傳統的方法當然不能，但是，今天我們就給大家帶來了一種方法，一種讓英語不再難學、讓英語比漢語還簡單的學習方法——馬承英語教學法。

馬承老師是我國英語教學法專家，三位一體教學法的創始人、中國當代英語教學法流派代表人物之一；現任北京現代研究所所長、全國學習科學學會外語學習研究專業委員會代理事長兼祕書長、全國教育科學“十五”規劃課題“中小學英語一體化教學及三位一體教學法是實驗與研究”課題組組長。馬老師從教40餘年，從多年的英語教學經驗積累中創立了獨特、簡單、有效的英語教學方法，《人民日報》、《中國教育報》、《人民教育》雜誌、《光明日報》等國家媒體和很多地方媒體都競相報道馬承英語。到現在，全國各地有700多家加盟校在使用我們的馬承英語教學方法，並且得到了很好的社會反響。

非常榮幸，我們×××學校斥巨資引進了馬承英語教學法並作爲馬承英語在×××地區的x代理，這是我們×××學校的榮耀，也是×××地區百萬學子的福音。

下面，讓我們用熱烈的掌聲有請我們學校的××老師爲大家現場演示這種神奇的教學方法。（半小時左右）

小朋友們，剛纔老師的課上得好不好？這種方法好不好？各位家長也能夠感受到我們這種方法的神奇，我發現很多不懂英語的家長都學會了我們的內容。其實，一節課能夠學到這麼多內容已經非常的不容易了，畢竟，學習要持之以恆，不是一次課就能解決的事情，這種神奇的方法貫穿了我們馬承英語的每一套教材。大家如果有興趣瞭解，可以向我們的諮詢人員諮詢！

再次感謝我們×××老師

下面，我們將進行隆重的抽獎儀式，大獎等着你！（煽情）（播放宣傳片）（室內設立諮詢臺，同時進行報名動員工作）

恭喜今天獲獎的各位來賓，你們可以到報名臺諮詢相關事宜；也恭喜今天參加活動的各位來賓，你們的到來就是對我們的支持，我們也衷心地希望大家都能不虛此行，希望在英語學習上對您，對您的家人都會有所幫助。

學英語，就找馬承英語！我們的開班日期是××月××日。

開班地點是xxx。聯繫電話xxx。

本次活動到此結束。××學校期待您的光臨！

謝謝大家！

活動主持詞 篇4

合：尊敬的`領導、老師、同學們好!四年級( )班現在開始!

甲：六月，陽光明媚! 乙：六月，生機勃勃!

丙：六月，夏意漸濃!

丁：同學們，知道6月16日是什麼日子呢?

全班：父親節!

甲：對了，今天就是這樣一個偉大的日子，因爲她屬於世界上最偉大的人父親。

乙：父親節是一年中特別感謝父親的節日，它首次出現在1910年的美國，創始人名叫布魯斯多德夫人。

丙：終於在1972年，尼克松總統正式簽署了建立父親節的議會決議。這個節日終於以法律的形式確定了下來，並一直沿用至今。

丁：現在世界上有52個國家和地區是在6月的第三個星期日慶祝父親節。以各自不同的方式來慶祝這個節日。

甲：今天我們四年級( )班的同學們集聚一堂，將有我們的自己方式來這個節日。

乙：今天同學會也準備了精彩的節目，作爲父親節的一份禮品，獻給我們的爸爸們。

丙：是的，希望我們驚喜準備的節目大家都能喜歡。 丁：下面 正式開始，請欣賞 帶來的《 》。

【節目部分】 結束語：

甲：父親對孩子的推動作用更大父親爲孩子走進現實世界做準備父親更會幫助孩子發揮潛能

乙：是的，父親就像一棵粗壯的大樹，用強有力的臂膀在我們的成長路上護航。

丙：父愛，他任你肆意的去索取，卻從不需要報答。

丁：是的，多少年生活的艱辛他們默默承受，多少年無償的付出他們從不計回報。

甲：其實，父母的一輩子都爲子女無私的奉獻，他們都是太陽底下最光輝的形象。

乙：我們要用感恩的心，感謝他們一次次的攙扶，感謝他們一次次包容。

丙：但今天，我們可以撒撒嬌，依偎在父親懷裏輕聲的說一句爸爸，你辛苦了!

丁：父愛如山!四年紀()班的 到此就結束了

合：現場的領導、老師、同學們，謝謝大家，再見

活動主持詞 篇5

主持人：老師們，同學們，大家早上好!在寒假時，人人都有幸福的回憶，還把那幸福製作成了“幸福紀念冊”，今天的光榮升旗手製作的幸福紀念冊獲得了西湖區的二等獎，大家就來見見這位製作小能手吧!

戴__：老師們，同學們，大家早上好!我是來自六(2)班的戴__。

主持人：想要做出好的紀念冊，還得擁有獨特的靈感，你的創作靈感又是從何而來的呢?

戴__：其實在製作“幸福紀念冊”時我也曾經困惑過，因爲一開始我不知道用什麼形式才能夠更好的體現出“幸福中國年”這個主題。如果直接畫在一張紙上那就不夠新穎，當我在思考的時候望了一下樓下的小區中央公園，一串串紅燈籠印入了我的眼簾。對呀，我可以把“幸福記念冊”做成紅色菱形的掛串，因爲菱形在中國古代就是幸福安定的意思。同時還可以將此次活動中的照片貼在每個菱形的表面，這樣更能夠體現出“幸福中國年”的主題了。

主持人：原來重要的還是主題要有新意，那麼接下來該怎麼樣呢?和大家傳授傳授一下祕方吧!

戴__：爸爸聽了我的解釋後非常贊同這個表現形式，並且提了幾個建議，使他不斷的完善些。我們買來了紅色的硬卡紙，剪成若干個菱形，並且從包裝盒上取來兩根包裝帶，把剪好的菱形紅色硬卡紙兩個一組的粘在了包裝帶上，同時還給邊角配上黃色流蘇，讓他顯得更漂亮些。製作好掛串後，我開始尋找代表活動主題的照片了。我從此次各項幸福活動中讓爸爸拍攝的照片選擇起來，我挑選了送幸福邀請函、幸福全家福、幸福中國昧等這些活動的記錄照片。再根據不同的活動內容將照片粘上，並在一邊配上文字說明。這樣我的“幸福記念冊”做好，用掛串的方法把活動中的每一刻精彩串起來，“幸福中國年”就是我們平常百姓生活中的每一刻。

主持人：想要做出好的紀念冊，確實是不容易啊，經歷了這次活動，你有什麼心得想和大家分享的嗎?

戴__：通過這次記念冊的製作，我覺得我們要積極參加每次活動，將每次活動作爲鍛鍊自己的機會。同時在我們的學習過程中要多觀察身邊的事物，並且通過多思、多問、多練來提高自己的能力。

主持人：謝謝戴__同學。希望同學們收穫更多的經驗，做出更好的作品，相信下一次得獎的就是你!謝謝大家。