小學生週記精選[6篇]

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，相信大家一定感觸頗深吧，立即行動起來寫一篇週記吧。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？下面是小編爲大家收集的小學生週記7篇，歡迎閱讀與收藏。

小學生週記 篇1

月亮出來了，我和狄佳宏去尋找跳繩的快樂。

我們先單腳跳，我先跳。我兩手握住跳繩的頂端，託下來的那一段放在腳跟後。我做了開始的動作，心裏默默地喊：“預備———開始！”一想完，我就快速地將跳繩往前甩，就在它快要觸到腳尖的一剎那，我猛的往前一跳，將跳繩甩在了後面。就這樣，連續地跳着，狄佳宏不停地數我一口氣跳了四十多個。

狄佳宏嘆了口氣說：“看來這是你的拿手好戲，我們乾脆比反着跳。”我輕聲說：“好吧！”

開始比賽了，我將跳繩往後甩，兩腳拼命地跳着。可是繩子彷彿在和我作對，結果只堅持了事5個，而狄佳宏卻一口氣跳了十多個，看來這個不是我的拿手好戲，我只得另找目標。

接着，我再和狄佳宏比跑着跳，我做好預備姿勢。一聲令下，我立刻跳了起來，腿像跑步似的不停地往後踢，還好這次跳繩挺乖的.，按我的順序跳。

嘻嘻，這次該讓我第一了吧！我邊想邊跳，越來越有勁，竟不知不覺地跳了70多個，狄佳宏早已在旁邊看得目瞪口呆。

最後，我和狄佳宏比單腳跳。我做好準備，一隻腳站直，另一隻腳曲着。一開始，我就十分緊張，因爲這是一決勝負的時候。我拼命地跳着，不斷爲自已加油。時間就快到了，而我才跳了十來個，我一慌就更使勁跳，什麼都不顧了。“時間到！”我們都停了下來，我跳了36個，狄佳宏跳了25個。

“耶！我贏了！”我歡呼着。 我們牽着手回家了，瞧那月亮，似乎也在羨慕我們跳繩的快樂呢！

小學生週記 篇2

人間處處有真情，真情時時暖人心。在體育課下課時，我們也被真情暖了一回。 在下課的時候，同學飛奔回教室，只聽見“哎喲”一聲，大家都回頭去看，呀，馬楠驍摔倒了。當時正是夏天，人們穿得比較少，馬楠驍的小腿和膝蓋擦傷了，她慢慢地爬起來，用手捂着自己的傷口，齜牙咧嘴地，可能是自己的手碰到傷口了，她痛地“哇”得一聲哭了起來，大家圍了過來。 “馬楠驍，你把手拿開一下”。

黃佳琦一邊小心翼翼地把馬楠驍的手拿開，一邊說。“啊——”大家看見馬楠驍的`傷口流血了，發出一片吃驚的嘆聲。黃佳琦趕緊拿來紙巾，把馬楠驍傷口上的血輕輕地擦掉，還有很多人來安慰馬楠驍，馬楠驍看見這麼小的一件事，卻有這麼多的人關心她，就強忍住疼痛，不哭了。

接着，我們打算讓馬楠驍去醫務室，讓老師處理，她現在傷的卻是腿腳，怎麼去呢？經過一陣沉默後，葉凱自告奮勇：“我擡她去吧”。“我也來”。許誠威：“兩個人擡不動，我也來”。“加我一個”。四個男生兩個拖腳，兩個擡手，把馬楠驍一步一步地擡到醫務室。在醫務室的門口，還有很多同學在等待，等待。

小學生週記 篇3

掌聲，它的聲音清脆、響亮，它帶給我們的不僅是高興，還有自信。它來自於每個靈魂的深處。今天，讓我把掌聲送給你!

每個人都登上過屬於你獨一無二的舞臺，來展現你最出色的一面。有一位同學的座右銘就是：也許我不是最出色的孩子，但我要做最努力的'孩子。其實，在每一個“我”心目中，“我”就是superstar!有了努力，纔有你人生中最輝煌的那一刻。那時，你也會慢慢懂得“默默無聞”的真正意義。

前不久，《新聞聯播》走基層報導過一位熱情大方的大姐，她給每一位在外遊蕩即將要返鄉的遊子免費送去一杯杯普通卻飽含着國人淳樸的薑湯，人們親切地稱她爲“薑湯姐”。“薑湯姐”本是一名普通的火車站保潔員，春運期間，外面下着鵝毛大雪，凍得人直打顫，可她卻在這樣的寒意中自發地爲人們送來一份溫暖，這種精神讓我肅然起敬。當被問及，她依然自然地露出“中國式”的微笑，原來，這就是“一切盡在不言中”。

這一幕令我久久不能忘懷，薑湯姐用她的方式傳遞着一股正能量，這是最難能可貴的。

小學生週記 篇4

在世界上，電的身影是無處不在的.,如路燈、冰箱、空調……都離不開電。尤其是夏天要是沒有電，我們的生活全亂了套。

那天，驕陽似火，太陽像個大火爐炙烤着，樹上的知了不停地叫着。同學們陸陸續續地走進了教室，教室頂上的吊扇像個舞蹈家旋轉着，給我們送來絲絲涼風。上課了，李老師習慣性的打開大屏幕，“啪!”屏幕黑屏了，吊扇不轉了。停電了，教室裏悶熱無比。老師只能改成手寫了，一會兒時間汗如雨下，同學們一個個心神不寧。可是，寫字太慢，課文還沒講完，哨聲響起下課了。(鈴聲沒電)

放學了，媽媽急急忙忙的來接我，坐在電動車上，風兒呼呼地吹着優哉遊哉，騎到半路車子沒電了，我只能和媽媽並肩同行了，回到家已經是汗流浹背。打開冰箱，好想吃一根冰淇淋，可是沒電，化成一包水;熱氣撲面而來，想開電風扇乘涼，可是沒電;渾身疲憊不已，想看會兒電視解解乏，可是沒電，真是糟糕透頂。

晚上黑漆漆的一片，伸手不見五指，只能藉助手電筒快速地衝個澡，好不容易睡着了又被熱醒了。渾身汗津津像有無數只螞蟻爬一般，翻來覆去怎麼也睡不着，真是活受罪。只能等呀，盼呀，快點來電。

要是沒有電，我們的生活變得暗淡無光，感謝愛迪生髮明瞭電。

小學生週記 篇5

氣與潮流。不可否認，送禮在當今社會已成爲一種時尚，成了人與人之間溝通關係的橋樑。儘管有很多人批評送禮之風腐蝕了人們的思想。敗壞了社會的風氣，但誰又能保證哪戶人家不送禮，哪宅庭院不納禮呢?禮之輕重已經成爲衡量人們之間情感的重要標誌，所以我要說：“禮輕情義輕”。

日常交往中，人們常常會根據與受禮者交往的時間長短、感情深淺來選擇相應的.禮物。交往時間長的、感情深的當然選擇貴重的禮物，以代表情義之重。反之，交往時間短的、感情尚淺的送一些“象徵性”的禮物，這當然意味着“情義”輕。這一點誰能否認呢?

同學生日聚會，友情深厚的知己會爲他送上最心愛、最貴重的禮物，這樣友情會得到昇華；親人之間在節日時送禮，越是至親，禮越厚、越重，這樣才能體現出血緣的珍貴。如果有人不信，爲朋友或親人送上單薄的禮物，那就等於告訴對方：我不珍視你。相信生活在今天的人們，都會有這種深刻的體會吧。試想：在種種人際交往中，在重大典禮、婚禮、喜宴上，爲了保持你“禮輕情義重”的信條。你總是獻薄禮於他人掌中。你也就會在別人心中有了新的位置，得到新的評價：“讓他一邊兒待着”、“摳門兒”、“不懂人情世故”……到那時，連薄情都沒有了，何談情義之重呢?

當然，我們並不提倡送一些超過自己經濟負擔的禮物。送禮，也有它的學問，絕非單純的物質交換。與其敷衍地送上微薄之禮，以致達不到送禮的真正意義，到不如不送來得痛快。在送上禮物的那一刻，只有手上握有厚禮。才能表達心中沉沉的情義。禮輕情義輕，不要等到無親無友時才後悔莫及。

切記：禮輕情義輕!

小學生週記 篇6

七八月的天氣真是驕陽似火，太陽照在地上火辣辣的。如同一個大火球，樹上的知了也熱得不停地叫着：“熱死了、熱死了。”在上海體育中心操場上的加油聲響徹天空，“加油、加油”難道他們還不熱，希望太陽公公繼續加溫嗎？不，這是我們球隊的.拉拉隊在吶喊助威。原來這裏正在舉行一場激烈的足球比賽，上海靜安實驗小學隊對上海永和小學隊。

此時的我在球場上不停地來回穿插奔跑，阻擊，儘管汗流夾背，滿臉通紅，但始終屏着一股勁，希望能快點進球。然而在懷揣這雄心壯志的時候卻被換去做了守門員，在我的印象中，我還是首次做守門員。雖然我有些不甘心，但我想一定要把住大門，這是關係到集體的榮譽，於是我上撲下擋，始終沒讓球進我方的門框。

比賽結束了，計分器上依然是零比零，此時我終於鬆了一口乞。站在領獎臺上，我們球隊每一位球員都得到了一枚小小的“曼聯”徽章，我可高興了，真是愛不釋手。