小學生週記常用【10篇】

愉快又充實的一週又告一段落了，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，讓我們一起來學習寫週記吧。怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？下面是小編收集整理的小學生週記10篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學生週記 篇1

星期五，學校舉行了校運會。早上8點多，各班開始依次進入操場，排着整齊的隊伍，邁着矯健的步伐，從升旗臺前走過，然後再到自己的場地開始等待比賽。

這邊，我們班的沙包高手——xxx同學擺出一副勝券在握的樣子，最後以29.3米的.成績獲得了冠軍。那邊，又傳來了xxx和xxx同學進入50米跑決賽的喜訊。

我的比賽是跳遠和30米跑。當我跳遠的時候，把兩手往後擺高，兩腿向下彎曲，用力往前一蹬，穩穩的落下，雖然我沒有進入決賽，但我並不灰心，因爲我最擅長的是30米跑。一點也不出乎我的意料，輕鬆的進入了下午的決賽。當裁判的槍聲一響，我就像離弦的箭，飛奔出去，心裏想着：”我一定要贏，爲班級爭光。”在老師和同學們的熱烈加油聲中，我獲得了第二名。

通過這次校運會，我明白了：只要拿出我自己的實力，努力拼搏了，就是一種成功，我以後要把這種體育精神用到學習中，做一個全面發展的好學生。

小學生週記 篇2

週記1：中秋節

中秋節的月亮特別圓，特別美，我和爸爸、媽媽到歌樂山上去賞月。

我們六點多鐘就到了歌樂山，哪個時候月亮還沒有出來，我們就在歌樂山上吃月餅等月亮。到了八點四十的樣子，月亮漸漸地升起來了，這個時候的月亮是橘黃色的，有些昏黃模糊。大約十點的時候，月亮升上了天空，像個又大又圓的玉盤。月亮是那樣的潔白，是那樣的明亮。天空就像一幕黑布，月亮在黑布裏面顯得更亮更白。

每逢佳節倍思親，我突然想起了李白的詩句：舉頭望明月，低頭思故鄉。在離家鄉很遠的叔叔阿姨們一定很想家吧，我對着月亮祈禱，祝福他們平安、幸福。

夜深了，我們離開歌樂山回家，月亮啊月亮，我希望你能和我一起入夢。

週記2：週末爬山小記

昨天，我們在龍井十里琅璫爬山，在爬山的過程當中，我和一個好朋友爬得很帶勁，我們在前面跑，爸爸媽媽在後面追我們倆，快要到山頂的時候我們休息了一會兒，吃了些水果，然後繼續往上爬，登到山頂我們觀賞了美景，還發現有很多叔叔在山上騎車，他們從上坡往下坡衝下去，簡直帥呆了！

後來我們一起摘松果，我們一共摘了71顆松果，然後我們就下山了，下山時我不小心摔了一跤，腿摔得破皮了，出了一點血，走路很痛，後來我還是勇敢的自己走下了山，這真是一次讓人難忘地十里琅璫之旅啊！

週記3：同學值日擦黑板

“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”上課了。同學們像老虎一樣衝進教室。推推搡搡的，很久纔到座位上。同學們有的擦汗，有的喝水，有的忙着做課前準備。教室裏熱火朝天的樣子，顯得有些亂糟糟的。

聽到黃老師的腳步聲，同學們逐漸安靜下來了。黃老師站在教室門口沒有進來。同學們隨着黃老師的眼光望去，原來黑板還是白茫茫的一片。“糟糕！忘擦黑板了！”值日生王傑一個健步跨上講臺，抓起黑板刷使勁地擦起來。

只見王傑手忙腳亂，不管三七二十一，一陣亂擦。你看他上擦、下擦、左擦、又擦……有時跳一下擦兩下。一蹦一跳的樣子活像一隻正在覓食的青蛙。同學們看着王傑那滑稽的樣子，忍俊不禁地哈哈大笑。教室裏的氣氛頓時又熱鬧了，但是瞅到黃老師嚴肅的神情，同學們立馬收住了笑容。王傑不停地在黑板前舞動，跳躍。終於，黑板變得白淨了。他小心翼翼地朝黃老師看了一眼，灰溜溜地回到了座位上。

我相信王傑以後再也不會健忘了吧。今天，我們都看了一出擦黑板的.表演。同學們若有所思，雖然黃老師沒有批評王傑，但我們都從王傑身上學習到了——要履行好自己的職責。浪費別人的時間是可恥的。我想今後做任何事別隻顧着玩，也許會因此而錯失良機。

週記4：榨果汁

下午放學回家，外婆榨蘋果胡蘿蔔果汁給我喝，我就在旁邊看她怎麼榨。外婆早就把蘋果和胡蘿蔔洗好切好了，她把蘋果塊和胡蘿蔔塊放在榨汁機的輸入口，然後她按下開關，只聽到一陣亂糟糟的聲音，榨汁機開始運作了。鮮紅的果汁從出口留到了杯子裏。榨汁機的動作好快，果汁也很好喝。

週記5：賽龍舟

端午節的時候，我跟爸爸媽媽去看龍舟比賽。

我們來得早，還沒什麼人，爸爸找了個好位置坐下來。

河上有兩條龍舟，一條龍舟是紅色的，另一條是綠色的。紅色龍舟上的隊員的衣服穿的全是紅的，像紅紅的西紅柿，綠色龍舟上的隊員穿的全是綠的，像綠綠的草坪。好看極了。

“呯”的一聲鑼響，兩隊像箭一樣飛快的前進。一會看到一團綠的在前，一會看到一團紅的在前，正當我看得眼花繚亂的。紅隊已經到了終點了。紅隊贏啦。

週記6：我的新衣服

今天，媽媽給我買了一件新衣服，我高興地一蹦三尺高。

這件衣服正面有三隻可愛的鳥，一隻體型是圓的，像皮球；一隻是三角形的，像把尺子；還有一隻是正方形的，像魔方。我見過它們，它們分別叫紅火，黃風，藍冰。它們的名字聽起來很有意思。

你應該會問我怎麼知道的，哈哈！因爲它們都是動畫片裏的人物。

我很喜歡這件衣服，謝謝媽媽！

小學生週記 篇3

今天老師把我們叫到學校，讓我們打掃衛生。我們先看了看未來的“新教室”，然後帶了掃把，掃了掃操場上的樹葉。我和十幾個男同學一起掃的.。本來班裏男生都來了，但是好多人都懶，沒來。後來掃了幾筐葉子，累死了！

小學生週記 篇4

今天，開學了，我們班要大掃除。

有幾個力氣大的同學先把桌椅全部搬到教室的右邊，然後老師又讓女生在教室裏擦桌椅、掃地、拖地板，而我們這些“熱血男兒”自然是擔當“重”任——去提水。

大掃除進行當中“智多星”林李在教室裏幫忙一起擦桌椅；“大姐大”陳靜也在教室裏掃地；“敏捷猴”陳明博和“楚霸王”鄭智鵬在窗戶上爬上爬下，擦拭窗戶上厚厚的污垢；“

大鵬鳥”鄭凌鵬和“勞累漢”黃威則一桶一桶地提水，他們頭上流的汗都快滿一桶水了，而我也只能和他們一受苦受累去提水了。

幾個“調皮鬼”跑的.無影無蹤，以爲老師不知道，殊不知老師早已盯上他們了，他們明天就得等着吃“子彈”了！

大掃除終於完了，看着煥然一新的教室，我們大家的辛苦也算是沒有白費了！

小學生週記 篇5

生日那天，媽媽送我一件神祕的禮物。我迫不及待的拆開包裝盒一看，一個小鬧鐘：橢圓的外殼，黃色的內框。外殼上有兩個小鈴鐺，好像兩隻小眼睛。背面還掛着一個小喇叭。它一個勁兒地說：“主人，你好。主人，……”，逗得我哈哈大笑。媽媽說：“這是一個由電腦芯片控制的感應鬧鐘，它會根據你的磁場進行自動節。”

冬天的早上很冷很冷，我多想在溫暖的被窩裏再睡一會兒，神奇的鬧鐘不依不饒：“主人，起牀。主人……”，直到我起牀爲止。學習了一天真累！回到家我連忙打開了電視機，老師經常說勞逸結合呀！可神奇的鬧鐘又叫了起來：“主人，先寫作業。主人……”，真討厭。爲了圖個耳根清淨，我趕緊拿起了筆。

後來我漸漸地喜歡上了它。有時我寫作業遇到難老虎了，絞盡腦汁想不出來時，鬧鐘會給我打氣：“主人，不放棄。主人……”。聽了它的話，我振作精神、一鼓作氣，最後終於打敗了難老虎。有時晚上我在牀上翻來覆去睡不着時，神奇的鬧鐘像看穿了我的心思，會播放輕柔的.音樂，陪伴我進入甜甜的夢鄉。

親愛的朋友們，你們想擁有這樣一個神奇的鬧鐘嗎？我想：隨着科技的發展，我們一定會發明創造出來的！

小學生週記 篇6

今天我去了南山書城，我是看了一本書，我覺得太好看了，我就買回去，那裏面有個棉螂，我看了它的圖片，那尖刺刺的.能讓人的皮膚出一點小血，估計都能把毛毛蟲切成兩半，我們不能靠近棉螂，棉螂的眼睛中間有個小黑眼球，這樣子你就可以認識棉螂了。這本書有很多個昆蟲，我們都不知道，我會認真的看完這本書。

小學生週記 篇7

今天，我們班組信了一次別開生面的“開心背古詩”的活動。

課間的時候，徐老師就在黑板上寫上“開心背古詩”這幾個倉勁有力的大字，我們很百思不得其解，爲什麼叫“開心”背古詩呢？難道會有什麼驚喜在等我們嗎、果然不出我所料，班會課一開始，徐老師就神祕地說：“今天，我們要進行一次‘開心背古詩’的活動，這裏有一個盒子，裏面有15首古詩，抽到哪首就背哪首，但是，手氣好的同學也有可能抽到驚喜，免費獲獎。也有的同學也抽到了不用背，但必須完成任務，如：唱一首歌，坐無影凳等等。”話音剛落，有些同學就坐不住了，有的說：“我一定要抽到大獎！”有的'說“我一定要第一個背！”還有的同學雙手合一，像是在默默地祈禱。教室裏好不熱鬧！寇佳文磨掌擦拳，躍躍欲試，搶說：“我要第一個背！”徐老師笑眯眯地說：“好，既然寇佳文這麼積極，我們就讓他第一個背吧！”寇佳文滿臉笑容地走上臺，手摸摸下巴，猶豫不決，不知是選哪個好。他終於選了一個，他看了後，臉上的笑容瞬間凝固了。他抽到了“汾上驚秋”這首詩。“唉！”他嘆了口氣，接認認真真地背起詩來。我覺得最幸運的就是蔡淑儀了。只見她笑嘻嘻的走到老師這裏，飛快地抽出一張紙條眼睛一眨不眨的盯紙條，隨後眉開眼笑。我們很奇怪。徐老師說：“告訴大家，你抽到了什麼？”蔡淑儀說：“我抽到的是：免費獲獎！”同學們讚歎道：“蔡淑儀的手氣可真好呀！”這節班會課就在同學們的歡聲笑語中結束了。

我以後一定要好好背古詩，多多積累，爭取在下一次的活動中表現得更加出色！

小學生週記 篇8

在9月17日下午第三節課，去中秋節多媒體課堂知識試卷我的賽車手和四個同學。

當老師分發試卷時，我的'心跳得很快。我想知道我是否能在考試中做得更好。

當老師把試卷寄給我時，我開始做了。我可以做所有的前幾個問題，但似乎沒有答案由老師寄給我們從十幾個問題。我讀了這個問題，認爲它是正確的，所以我寫了答案。

畢竟，等我說完，我把試卷交上去。然後心裏卻輕鬆了許多。

我認爲這次知識競賽很有意義。它可以增加我的知識。

小學生週記 篇9

那是一個陽光明媚的下午。我剛從午睡中走回教室。但發生了不尋常的事。

不久，第一節課從下午開始。美術老師走進教室，讓班長出來。“上課！”起立，站起來！坐下！“在那之後，課程開始了。班長回到他的座位上。這件不尋常的事情發生了，老師拿出一些資料供我們參考，因爲風把風機吹到了地上，老師問同學說：“關掉風扇，謝謝。”老師禮貌地說。當同學去關掉風扇控制器時，他說：“只要關掉你頭上的.風扇就行了。”老師立刻把臉固定好，停了三秒多，叫同學關掉風扇，然後回到座位上，說：“你的課真奇怪！”其他兩個班不會這麼做的。李先生，我不整天吹歌迷。我可以一整天都很熱。但你們都是六年級的，不是天生的。我真的不知道該怎麼說你。你的數學老師劉老師也問我，“你覺得在六（3）班教學特別困難嗎？”我什麼也不回答，因爲我不知道怎麼回答。休想。回教室去。“講完後，老師繼續上課，發現信息從電腦上介紹給我們，還介紹了其餘的信息，然後讓我們畫畫。我畫了很多這門課。老師讓我們繼續畫下一節課。

在這節課上我學到了很多。我學到的不僅僅是繪畫。我學到了很多真相。我理解。我明白，我一定要認真聽課，不要生老師的氣，還要回報他們。

小學生週記 篇10

我愛我的家鄉，我的家鄉是個風景優美的小縣城，我愛我的家鄉。

我的家鄉細雨環繞着山，空氣清新，山上有非的樹，如柏樹、松樹等，辛勤的農民伯伯在山上了很多桃樹；到了秋天，果子成熟了，農民伯伯們可高興了。

我愛我的家鄉的小河，我每到星期六星期天都會去小河邊捉魚、蝦，我在那兒玩可高興了。夏天我和我的朋友玩得可高興了，我們都在小河那兒游泳玩水，又一次我還發現了有一隻小烏龜呢！

近年來我的家鄉發生了翻天覆地的變化，以前沒有繁華的'房屋外面那貼了光滑五顏六色的，還有牆都是五顏六色的可好看了。

我愛家鄉的田野，春天，農民伯伯撒種，到了夏天田野裏一片綠色，就像在森林裏一樣，到了秋天，稻穀成熟了，田野金黃色，讓農民伯伯們都嚐到豐收的快樂。

家鄉，是您養育了我們，我要好好學習。學好科學文化知識，將來的時候把我們的家鄉建設的更加美好。