關於開學第一週日記彙總5篇

一天即將完結，心中一定有不少感想，立即行動起來寫一篇日記吧。日記你想好怎麼寫了嗎？下面是小編收集整理的開學第一週日記5篇，希望能夠幫助到大家。

開學第一週日記 篇1

今日的開學不再是研究生生活的開學，而是我走上了真正講臺，開始了我的教師生涯的開學第一週。

初出茅廬，什麼都不懂，硬着頭皮與學生磨合了一週，從周圍老師那兒瞭解了整個班大概情況，開始了我的備課生活，與以往微格訓練明顯不同的便是我真正面對了學生。面對着的是活生生地學生，他們有思想，他們有自己的想法，他們有着一定的牴觸（對作業的牴觸），也許是好奇我這位新來的老師，每節課充滿着好奇的眼光望着我，但難免有幾個總是三分鐘熱情，開始窸窸窣窣地聊起了天，觀察了幾日，總是那麼幾位，才發現這樣的我是不能開展自己的教學計劃，有時候計劃往往趕不上變化。臨場的突發事件，需要很好的教育機智才能應付才行。

也許我還沒有真正走進學生們心中，時不時側耳傾聽到了學生訴說着我的.課是多麼無聊，以及在課堂上討論着關於我（着裝？外貌？還是語音、口語表達？）我開始每日反思，前兩天我是徹夜未眠，我只要開始了就要認真負責，雖然只是一名小小的代課老師，也許只能代這麼一學期的課程，我還是希望每個學生在我的課堂上能夠學到一定的學習方法或者愛上語文。

首先，我反思了自己，也許不能再繼續開展我自己的新課計劃了，現在的學生學習的語文習慣未養好，以及絲毫沒有學習的態度，一份認真對待學科的熱情。每日學生都在反映作業佈置太多呢？我也細想了一下，我佈置的都是每日語文的不斷積累，如果一個認真對待學習的孩子，他應該將此作爲日常工作而不是當成任務來對待。

我的作業：

1.語文是一個不斷積累與運用的過程，所以摘錄工作每日都要進行，要求標註好日期，做好美文美言佳句的摘錄，並及時做好點評分析。

2.需要字帖每日練字。練字能磨練一個人的耐力和心境，讓人的精神集中，也是磨鍊孩子們浮躁的心情必不可少的練習。

3.沒有一個很好的預習習慣，學習是孩子們自己的事兒，預習我給孩子們提出了要求，如何預習？練習冊第一課時“字詞梳理，點滴積累”需要在講新課文之前整理做好，把不認識的字詞在課文裏勾畫出來，同時新課文不懂的地方注意標註出來，課堂我們一起討論。以及作者簡介需要孩子們自己查找並瞭解。

4.最後，便是臨時的作業（學生有一本練習冊）

學生沒有讀課文的習慣，總是等待老師的鞭策，等待老師的呼喊。

其次，我每日上課之前認真細看了自己教學PPT，很單調，於是日夜調整，同時結合課前三分鐘要求每位學生上臺演講、朗誦或美文分享。調動孩子們課堂積極性，我總是選了一節課來給孩子們分享我的積累，以及分享大千世界無與倫比的知識與視野，我特別注重每一節課的評講，因爲可以教會孩子們如何答題。

如若養成一個很好的學習習慣，那是獲益匪淺的，但是現在班上總有幾個不完成作業、不按要求背誦、基礎知識不過關的孩子，如何面面俱到，這正是我一直思考的？

雖然平時我忙碌着備課、同時也要準備我的研究生論文開題，但是我一有空閒，在不斷思考，不斷思考現在的孩子們爲什麼覺得在學校學習是極厭煩的一件事。

我時不時旁聽前輩的課堂，看他是如何掌握整個課堂的？如何吸引學生的注意，每個老師都有自己的教學風格，我在努力尋找自己的教學風格，所有老師建議我不要太溫柔呢？其實我並不喜愛天天板着臉的教學風格，我愛與學生們交流，傾聽他們的想法，現在班上學生唯一的缺點便是，不能尊重別人，未學會如何傾聽，傾聽同學的發言，總是各顧各的。

明日便是我的開學第二週，我計劃了一個周的工作，也許一個周的工作會臨時的變化，我會繼續實施我的計劃，教會學生學習語文的方法。

開學第一週日記 篇2

轉眼間，已經開學一週了，無論老師們和同學們都剛從輕鬆地寒假生活中轉入上學模式。當然由一種鬆散的狀態突然轉入一種較爲緊張的狀態，那需要一段時間的緩衝。

在開學的這一週內，大部分孩子慢慢地進入了角色，從孩子們一次比一次有進步的作業當中，我感受到了他們的變化，我爲這些孩子而感到高興。同時也爲一些開學一週的時間了，仍然沉浸在寒假的鬆散狀態中的孩子而感到擔憂，因爲時間不等人。一年級下冊的任務較重，光會認的字就達到了550字，會寫的字達到了250字，這遠遠比一年級上冊的任務重很多，而且下學期的字不僅多而且還難。當我看到這些時我很着急，但是我深知急不能解決問題，應該找到解決問題的.方法。於是我就改變了上學期的一些教學方法，還請教了一些有經驗的老師，希望對孩子們有用。

每天都是一個新的開始，希望下週我能收穫更多……

開學第一週日記 篇3

似水流年，今天的我們已不再是在草地裏玩過家家的小朋友;今天的我們已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生;今天的我們已經告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我們來到了人大附中，走進了初中生活。

上初中了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭;老師講課是那樣富有活力、引人入勝;同學們相處是那樣融洽、愉快;現代化的圖書館、電教中心、網絡中心以及實驗室又讓我流連忘返。這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。

上初中了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們懷着激動的心情把美好的心願系在氣球上，放飛到藍天。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界;有的.希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的飛速發展而驚歎;有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音……理想要通過行動才能實現，初中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上初中了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初中生活。

開學第一週日記 篇4

當我來到這學校時，是在8月的最後一號，所以避開了軍訓，不過，我還是挺慶幸的.，聽班上的同學說軍訓很累。

不過，來到這裏，我才發現什麼是真正的生活，一個人去住，一個人吃，還有自己整理好一切。

這些天，除了睡覺，幾乎整天都在教室裏，不過，因爲沒有書的原因，我也只是偶爾預習一下，在班上，我與大家並不太熟，而且我也感覺數學難一點，不過，很快就會了，其它的課程上很沒什麼困難，倒是英語很課聽不太懂，還好還懂一點。

在生活上，自己動手做這一切還好，就是睡不慣外面的地方，不過，習慣成自然吧。高中週記200字:開學第一週

在下一週，我打算把課外的書買好，並擬定計劃，好好的努力學習吧。

是不是很好呢？大家是不是得到許多啓示呢？如果你覺得自己也跟他寫的一樣好，那麼，就來投稿吧。

開學第一週日記 篇5

隨着週末的結束，話說開學也一個星期了，我也開始了這個沒有硝煙的戰爭，沒有炮沒有槍自有那書本來充當 ，沒有硝煙滾滾的戰場，只有那嶄新的圖書館。

現在的我只是憑着其他前輩的作息時間，適當的做些改正，來開始複習，沒有具體的計劃，沒有具體的參考書，其實我也不知道應該買些什麼資料，在論壇上灌水許多天，看着前輩們的帖子，甚是眼花繚亂，所以我也只能在圖書館借些僅有的資料，比如英語詞彙類的，可是看着那些厚重的書本，讓我根本摸不着頭腦，基本上看了沒幾頁就看不下去了，就那一本單詞小本，還在繼續看，話說一個星期差不多背了讀了 四百個左右吧，但是感覺能夠回憶的也就那幾百個吧，這個可能還是方法問題，有些前輩的方法我也借用了，說什麼在閱讀中背單詞，話說我週三試了一篇五百左右單詞的閱讀理解，貌似整片下來，分二種情況，第一種：根本不認識，需要一個一個i的查，第二種:認識但是忘記了什麼意思，沒印象，但是我會繼續堅持下去的。

還有就是現在用不用開始做些題什麼的，我一直沒敢做，自認爲單詞這個還沒解決呢，還遭受重打擊，拿着真題沒敢看，一直在背單詞什麼的、什麼語法的，我也沒看，不知道該看些什麼，什麼都是迷茫的、

在來說些時間的`運用問題，我們學動漫的貌似時間沒什麼大的變化，基本上專業課，而我們的專業課基本上週一上兩節課，老師理論課一講，把作業佈置下來，然後我們自己安排時間做，週二也是兩節課，剩下的時間基本上自由分配，我基本上是這樣安排的週一到週五基本上覆習英語，週六週末做專業課的作業，一天基本上五個小時的正常複習時間，早上六點四十基本起牀，鍛鍊下身體，剩下的時間背背昨天覆習的英語單詞，然後需要正常上課，中午回來上網論壇灌水，一點左右開始午休，基本上午休四十分鐘左右，下午有課上課，沒課繼續圖書館看英語單詞，呵呵由於剛開學圖書館位置非常充足，所以基本都有固定的位子，這點很欣慰、

還有就是複習效率問題，看着這麼多時間 都用在背單詞上，但是效果不明顯，原因很多，其中就是現在沒有找到自己中意的學校，深知自己能力怎麼樣，所以很慎重的在抉擇學校，這個問題一直困擾我不能全身心的投入到複習中，可能這個問題會一直持續下去，直到我找自己心意的學校。

好了，不多說了，說了是一週的小總結，又絮叨這麼多，從這一週複習情況，所出現的問題來看，開始的不太好，不知道還有那些沒提出 來，待等下個星期的具體情況在做調整。

努力不一定成功，但放棄一定 失敗。

20xx是屬於我的戰場，在這場戰爭中 ，不管結果如果，過程我經歷過，我都是勝利者。