有關開學第一週週記集合五篇

轉眼間，歲月匆匆，眨眼間，一個星期已經過去，這一小段時間裏，我們一定有不少所感所惑吧，是時候好好地記錄在週記中了。爲了讓您不再爲寫週記頭疼，下面是小編精心整理的開學第一週週記5篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

開學第一週週記 篇1

20xx年3月6日星期六天氣雨

今天是週末，在這一星期裏我做了不少錯事。

昨天，班主任林老師把我母親叫到辦公室，老師說我這一星期表現很不好。第一，作業完成後不按時交；第二，帶玩具上學；第三，隨地扔紙。說完這些，還將她沒收的玩具拿給母親。還說這些壞習慣要不及時改正，不僅會影響學習，還會影響到班集體。聽了老師的話，我很慚愧，我表示會改正錯誤，請求老師給我改正的機會。

不過，臨走時，老師也誇了我一句說我日記寫的很好。這也是對我的鼓勵，我會加油的！

離開老師的`辦公室，母親把手上的玩具拿給我，她希望我能親手丟掉它們，也希望我以後不要再買這些沒用的東西。

回家後，我知道母親非常生氣，因爲，一路上她一句話也沒有說。所以我一到家就回房間寫作業了。不是怕被母親打，而是下定決心改正錯誤，不再讓母親和老師失望了。

開學第一週週記 篇2

由於我的一時大意，再加上自己聽信讒言，結果初三補課的報到時間搞錯了。興高采烈的提前一天到校報到，沒想到自己像笨蛋一樣被人耍了，心情真是糟糕透了。

直到來到學校，在使我大吃一驚，沒想到比我笨的人這麼多，全年級幾乎有一半的人都來了。我拿着火星人的眼神呆望着他們，盡然尖子班的同學都來了許多。真不知道他們是怎麼想的，或者說我們是怎麼想的。但爲之奇怪的是幾乎每個班都來了7、8個人，可謂獨我們班就我一個，難道說我真的很笨嗎?想我也不是，也許唯一能解釋他們的這種行爲應該是：知道來卻起不來。

雖然有許多人在這“陪伴”着我，但我的心情依然不好，要知道我從家走到學校得半個小時，更何況還在這等一上午，寒假的'時間可不能輕易浪費。唉!第一天開學就弄錯日子，這可不是什麼好的兆頭，不是有句話說：好的開始是成功的一半;反之，壞的開始是失敗的一半。不敢在胡想了，還是趕緊回家檢查檢查作業做完了沒有比較實際點。

開學第一週週記 篇3

高中是另一個不同的世界了，我們再沒有小學時候的閒暇，沒有初中的浪漫，高中它有自己的味道，需要我們慢慢的品嚐。

開學已經一週了，我對新的環境有了一定的瞭解。面對高一生活也有許多感受。 上高一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，我們都要從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。在人生道路上書寫一段新的篇章。

上高一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣乾淨整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；同學們相處是那樣融洽、愉快；這一切與小學都有着很大差異，是我感到無比新鮮、有趣。上高一了，第二個感覺是對未來的憧憬與嚮往。開學典禮上，我們各自樹立了人生理想。大家的願望各色各樣，有的希望做個音樂家，把中國的傳統音樂推向世界；有的希望做個記者，讓全人類都爲中國今天的.飛速發展而驚歎；有的希望做個文學家，讓人們聽到社會角落裏的弱小聲音理想要通過行動才能實現，高中這三年，我們會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。上高一了，再有的感覺便是緊張。在中學，尤其是優秀的中學，學習的競爭相當激烈，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，所以絲毫不能放鬆，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得優秀的成績。

高中是一個全新的開始，我們要用新的姿態面對新的事物。高中的感覺也是別有一番滋味的。

開學第一週週記 篇4

啊！開學第一週過得真美好！

這是開學後的第一個星期，因剛剛上學，大家都精力旺盛，用卞老師的話來說，就是“我們在暑假靜養了兩個月，身上充滿能量，我們要在開學後，盡情釋放這些能量，就像四、五年級的小學生”！

班主任——方老師是今年剛從南京大學本科畢業過來的大學生！卞老師總說他教學經驗不足，當班主任經歷太少，太放縱我們這羣調皮、可愛的“猴子”了。

其實她並不知道事情的終究緣由，方老師幾乎每堂課下課都會過來說紀律，他也會教育我們說：“自習，是讓你溫書，做習題的，時間是很寶貴的，不是幫你們泡壺茶，讓你們這羣富貴少爺小姐來聊天的！”不知道他嫌不嫌煩！反正他不嫌煩，我們大多數人都嫌煩了，就是左耳朵進，右耳朵出！

上午自習，方老師在我們就安安靜靜的，儘量不發出聲音，了，連呼吸聲都是最小的聲音。當老師離開班級後，沒過幾分鐘，我們就又嘰嘰喳喳的聊開了！因爲辦公室離我們班很近，只要有老師經過，“探子”就會報告，班上就又安靜下來了，每日如此，反正我們班只要沒老師在，肯定是嘰裏呱啦的！吵翻了天！

方老師給我的印象是就是陽光、帥氣、幽默的好老師。在我的優秀教師排行榜中排第二，僅次於當我六年級班主任兼教語文的劉慶祿老師。在劉老師那裏我不僅學到了課本上的知識，還學到了許多人生知識。他也是一個具有幽默風趣的齊於一身的好老師了。他的'一言一行都在影響着我們的成長，他用他的一言一行教會我們如何將那條崎嶇坎坷的人生之路，變得平坦起來。他常用幽默的語言，告訴我們許多大道理。這些道理對我如何走這條崎嶇坎坷的人生之路是非常有幫助的。我對她的感激是無法用言語來表達的，只能在今天這個特殊的日子裏，說：“劉老師，將來我無論成爲參天大樹，還是低矮的灌木，我都將以生命的翠綠向您祝福，我的老師！祝您教師節快樂！身體健康！萬事如意！”

有人可能會疑惑，劉老師這麼好，爲什麼方老師排在第二名呢？不爲什麼，就應他的風趣幽默，我喜歡這樣的老師，他不會讓我們感到學習是件無趣得事，他只會用幽默的話語引領我們走進多姿多彩的學習樂園。在這種老師面前，你可以盡情表現出你的喜怒哀樂，不用隱瞞你內心的真實心情。

漸漸的，我想給方老師升級了——和劉老師同級，但星期五的那件事，讓他原地踏步了。

週五老師在一次噴發出他的第三次怒火，開學一個星期，方老師竟發了三次怒火，三次點燃這怒火之人都是——任雪梅，而且，源頭一次比一次大！

我們喜歡的幽默的方老師，不是愛發“三言怒火”的方老師。

開學一週了，我們基本上已經適應過環境來了，沒有適應的同學要努力了！

這一週，我們主要學習了三角形。下面是我總結的主要內容：

1·1：三角形的定義

三角形的內角和以及怎樣利用它做題

1·2：按三角形內角的大小分類(銳角三角形，直角三角形，鈍角三角形)

直角三角形的表示與直角三角形兩銳角之間的關係

利用以上兩點來做題

1·3：按三角形的三邊長分類(等腰三角形，等腰直角三角形，等邊三角形)

組成一個三角形的三邊長的條件和求第三邊的取值範圍以及利用它做題

1·4：中線(重心)與角平分線(內心)的定義

開學第一週週記 篇5

緊張的七天軍訓過去了，迎面而來的是緊張的校園生活。

9月1號開學了，我懷着緊張而又激動的心情來到了楓楊外國語，準備開始五天的校園留宿生活。

早上5:10聽到生活老師的哨響，我從牀上一下蹦了下來，拿起牙刷就往廁所衝，以最快的速度刷牙、洗臉，到操場上集合跑操，跑完兩圈後，我們便去吃了飯，準備上初中三年的第一節課。

一進教室，我往課程表那裏一瞅，我滴媽呀，初中課好多啊，我數了數總共十一門課程。英語、數學、語文佔大部分，而且從原來的小學的六節課，變成了11節課，啊啊啊，崩潰了。

中午去吃飯，人山人海，人頭攢動，每次一到飯點，餐廳裏就擠滿了人如果不是你擠我或着我擠你，可能就買不到飯。

下午的'課外活動時間，我們可以在操場上自由活動，或者在餐廳裏吃飯，也可以在教室裏寫作業。

晚上，我們上完晚自習，還可以去吃夜宵，晚上十點上牀熄燈。

此時有人會問我，“難道你不想家麼？”“想啊！”，不過，我覺得在這裏比在家好多了，爲什麼，因爲我們長大了，該獨立了，不能再依靠家裏了，這樣的話，也給爸爸媽媽省了心。

5天的集體生活過去了，我們不僅學到了知識，還學會了生存技能，也交到了朋友，希望我能在楓楊外國語能成爲一個德才兼備、品德高尚的人。