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【精華】小學生週記模板集合10篇

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時間過得真快,一週又過去了,一週的時間,一定有不少感想,讓我們一起來學習寫週記吧。但是卻發現不知道該寫些什麼,以下是小編收集整理的小學生週記10篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】小學生週記模板集合10篇

小學生週記 篇1

秋天帶着一身金黃,邁着輕盈的腳步,悄悄地來到了人間。

秋天,比春天更富有欣欣向榮的景象。秋天比春天更富有燦爛絢麗的色彩。你瞧,西面山窪裏那一片柿樹,紅得多麼好看,簡直像一片火似的。古今多少詩人畫家都稱道楓葉的顏色,然而,比起柿樹來,那楓葉不知要遜色多少呢。

還有蘋果,那馳名中外的紅香蕉蘋果,也是那麼紅,那麼鮮豔,那麼逗人喜愛。大金帥蘋果則金光閃閃呈現出一片黃澄澄的`顏色。山楂樹上綴滿了一顆顆紅瑪瑙似的寶石。葡萄呢,就更加絢麗多彩,那種叫水晶的,長得長長的,綠綠的,晶瑩透明,真像是用水晶和玉石雕刻出來似的,那種叫玫瑰的,紅則紫中帶亮,圓潤可愛,活像一串串紫色的珍珠……

啊!好一派豐收的景色!

小學生週記 篇2

這天是週末,一早起牀朗讀了幾篇英語課文後,我就來到客廳裏,打開電視,選了一部經典的美劇。然後一邊做着體操,一邊認真的看了起來。

幾乎在我衆多的週末時間裏,我都是如此度過的。我在客廳裏接着美劇學習着英語,母親在廚房裏爲我與父母準備着早餐。等到父母帶着一雙惺忪的睡眼從臥室裏走出來了後,見到我伸腿彎腰的早已見怪不怪,不過這天早上,父親倒過一輩熱水後,瞧着跟着電視裏的對話學着,喝了一口水後,父親突然朝着我道:“這也是一種學習。”

父親的話我回以一笑,是啊,這也是學習,這種語言上學習比起讓自己一個人的朗讀更有效的多。將自己代入電影裏的角色,嘗試着用他們的心情將對話說出來,這提高了我說英文語速,同樣也增加了情感,更有一種吸引力。

不過往往我一步電影還沒有看完,母親就從廚房裏探出了腦袋來,朝着我與父親道:“準備準備,吃飯了。”這個時候,我會將電影暫停,在於家人們吃完飯後繼續。不過對於那種有幾個小時的電影,我會分成幾段來學習。每天裏我的學習任務都是分配好的,我有着自己的學習計劃,在我的休息日裏該做什麼,我也早就在心裏安排好了。

學習的方式有很多,學習的.種類也有很多,在我的眼裏,只要是你帶着一種目的性去學習一樣東西,就是一種學習。並且帶有目的性的學習往往都是效率的,就如我現在的這種學習。我開始這種學習的時候,目的就在於提高自己的口語能力,讓自己與別人之間外文的對話更具有吸引力。在經過一段時間這樣的學習之後,果然我的英語說話水平提高了不少。

小學生週記 篇3

5月9日星期四晴

今天,蠶寶寶在我的精心伺候下,長得白胖胖的。一開始,我覺得它們很噁心,對它們很討厭,但是,我發現蠶寶寶長得十分可愛,白胖胖的身子上鑲嵌着一顆小巧玲瓏的腦袋,小小的嘴巴。你不要說嘴那麼小,吃東西肯定很慢,你就大錯特錯了,它吃起桑葉時像微型除草機一樣從上到下地處進肚子裏。它們爬在桑葉上,那身子像一列小火車,每節

“車廂”上都有一個小黑點,它們爬起來,身子有節奏地蠕動。

5月13日星期日晴

看到這些蠶越長越大,我總是嘖嘖稱奇。今天,我發現蠶盒裏有一張又黃又皺的皮,原來有一隻蠶寶寶脫皮了。舊皮好像不願離開蠶,緊緊地貼在蠶的身上。蠶不停地扭動,一伸一縮,十分痛苦,激烈掙扎。我也情不自禁地着急起來,蠶作出了最後一搏脫下了舊殼,從“醜小鴨”變成了“白天鵝”。以前我知道“金蟬脫殼”,今天親眼目睹“春蠶蛻皮”。沒有努力、拼搏、就不會有活力生機、勝利和成功。

5月16日星期四晴

蠶寶寶們在痛苦中三次脫皮,又要在繭裏遭受漫長的苦難了。最近,蠶寶寶的進食量突然增大,20片桑葉放在蠶盒裏,兩小時後,蠶以最快的速度吃完了,像微型刮鬍機一樣。但是我不知道,蠶這是爲以後做準備。因爲蠶要作繭,在繭裏進行漫長的.蛻變。今天,我發現蠶在桑葉上吐絲,將自己捲起來,過了一會,一個似橄欖大小的東西,出現在我的面前。作繭自縛,而我認爲是錯的,蠶是在爲了破繭的那一刻,獲得自由。

“不經歷風雨,怎麼見彩虹”。我由此愛上了蠶寶寶。

小學生週記 篇4

一個風和日麗的早上,媽媽說要去買菜,讓我自己在家裏,我想家裏這麼亂,我要給媽媽一個驚喜。

我以迅雷不及掩耳之勢跑到了衛生間,拿起掃把開始打掃衛生,當我正掃的認認真真的時候,爸爸走了出來說:“兒子,你在幹嘛呢”?我馬上把掃把藏了起來,說:“我、我、我在等媽媽買完菜做飯呢”。爸爸又說:“哦,那好吧,你對你媽媽說我今天不在家吃飯了,我還有事”。說完爸爸就急急忙忙的走了,我又開始開開心心高高興興的打掃了起來。不知過了多久,我聽見了門鈴的聲音,咦,是誰啊?我懷着一顆好奇的心就從貓眼裏往外看,哦,原來是媽媽,我趕緊把掃把放了回去,這時媽媽又一次按門鈴說:“我回來了”,趕緊回答:“來啦來啦”,當我開了一半門時,媽媽早已看到了屋裏變個樣子,煥然一新,媽媽又驚又喜問:“這是誰打掃的`,這麼幹淨?”,我驕傲的說:”當然是我了!”。

最後,媽媽抱了抱我說:“你真是我們家的小能手,以後要多多表現哦”。我聽了別提多開心了。

小學生週記 篇5

假期將至,爲了使全體同學過上一個平安、快樂、文明、祥和、健康、有益的假期,所以,我們今天集會進行假期安全教育。安全涉及的內容很多,我想從以下幾個方面講一下安全問題。

1、老師和家長每天最惦記的就是你們的.安全。據瞭解,每年因各種事故,數以萬計天真無邪的兒童死於非命,給家庭帶來了不幸,給父母造成無法癒合的創傷。因此,同學們要牢固樹立65安全第一66的思想,懂得安全的重要意義,做到:安全第一,從我做起;安全第一,從小事做起。關注安全,關愛生命。時時講安全,事事講安全,人人講安全,保證人人都安全。

2、遵守交通規則,注意交通安全。

假期是走親訪友的好期,也是各類交通安全事故多發期,希望同學們在假期期間遵守交通法規,外出要遵守交通規則,紅燈停,綠燈行,騎車要在人行道靠右邊行使,嚴禁在路上騎車追逐打鬧。無牌無照的車不要乘;擁擠的車不要乘。也就是說三無車不要坐。若發生交通事故,要想法及時通知家長,並撥打120及時實施搶救。

小學生週記 篇6

今天是4月4日星期五,天空萬里無雲。我們一路唱着歌來到了老道灣。那裏河水清清·綠樹紅花,像是走進了連綿不斷的畫卷,我看到這般景色,真想吟詩幾句:這水這山何處有,綠水高山任我行。怎樣我非常有才吧!

走着走着,說着說着,就到了最終的目的`地——溪邊。我們在河邊挖了3個洞,把洞的邊緣圍石頭,接着搭裏面的,最後搭成了竈。一連搭了3個,我心裏不由得有些得意。

可是,我們一個個兒的,都不會生火,也不敢生火。急得像熱鍋上的螞蟻。這時,楊老師走了過來,抓起一把柴,往竈裏放,拿起打火機,生了火。雖然有了火,但我們不會炒菜,老師爲了鼓勵我們,就幫我們炒了幾道菜。

菜炒好後,我們就狼吞虎嚥地吃起來,我開玩笑說:“小二,上菜!”逗得大家哈哈大笑。吃着小菜,喝着飲料,那天,同學們笑得格外甜美,過得格外幸福。

但是,我突然想起了飽受煎熬的災區的小朋友們。聽說他們每天才發一瓶水,有的小朋友捨不得喝,和他們相比,我們現在的生活真是太幸福了!所以我們一定要努力學習,長大後成爲對社會有用的人。

小學生週記 篇7

前幾天,我們期中考,我一下子就寫完了試卷和作文,坐在那等着下下課。下課了,我把試卷放在桌上,飛一般衝出教室。

星期一,王老師公佈分數,我是既緊張又興奮,真想拿着試卷回家找爸爸媽媽領獎。王老師唸到到我時,我聚精會神地聽着,生怕聽錯。“凱航,72.5分”“啊!”天哪!我怎麼會考得這麼差。過了一會兒,王老師將試卷發下來,我迫不及待地一看,試卷上鮮紅的72.5分好像在嘲笑我說:“你太不認真了。”我一看題目,在按課文填空就扣了0.5分,真不該錯呀!要是這對了,我不就73分了嘛。都是因爲我太粗心了!唉!

回家的.路上,我沉默不語。媽媽問我:“考了幾分啊?”我小聲回答:“72.5分。”“我就知道你考不好。”媽媽說。

回到家,媽媽把我訓斥一頓,說:“這種錯誤你犯了很多次了,在我面前都會背,怎麼會錯呢?爲了罰你粗心,就罰你上學自己走一天的路!”唉!我暗暗下決心,下次一定要考好!

小學生週記 篇8

時光匆匆如流水般從指縫中流過,難怪古人總將時光比作離弦的箭,一發就不會回來,只留下一塊塊記憶的碎片,只讓我們回憶童年那一段快樂的時光。

雖然現已經到立冬,但是小時踏春採蕨菜的事我就記憶猶新。由於那一次,我知道了想要獲得成功的果實是不會一帆風順的,但是夾雜着汗水和傷痕的成功會更加快樂,至少我們會一直記着。

那一次,我們踏入了森林的懷抱。沿着小路一直向前,上了小山,雨霧繚繞着山峯,更給深幽的小山增添了一份神祕的色彩。擡頭,雲霧遮掩了太陽,在我眼裏,太陽只出現了一朦朦朧朧的背影,好似一個羞澀的少女,在窺探着我們的一舉一動。一路上,許多婀娜多姿的鮮花還未醒來,興許好夢正酣。一旁放鳥的叔叔已經讓鳥兒開口唱黎明瞭。好一幅清晨美畫。

過了許久,我們到了目的地,這是一塊紅綠斑駁的'雜草叢地,如鑲嵌在小山上的翡翠瑪瑙,在這塊紅綠斑駁的雜草叢之下,有很多新嫩的蕨芽兒,找到葉子下的蕨菜,順手指甲將他掐斷,放事先準備的袋子裏。我學着大人的模樣,就這樣積少成多,非常快一些地方的蕨菜就被採光了,他們到別的地方去,而我,只能鋌而走險,到一些危險的小山坡上採蕨菜,在叢林裏穿穿梭梭,自然而然的少不了傷口,非常快,我的受傷和腿上都布上了幾條鮮紅的口子,嗚,疼啊,況且鮮血還在流着,嗚~

最後,我還是堅持到了下山,就在這一天下午,我還吃到了我的勞動成果,雖然味道不真麼樣,但是我還是覺得無比的好吃;雖然夾帶着鮮血和傷痕,但是我還是覺得無比的快樂。由於這是我的勞動成果。

小學生週記 篇9

XX年02月20日星期日天氣:多雲

每次爸爸包餃子,兩手神祕地壹捏,餃子出生了。所以,我總想試試手藝。

終於有壹天,我們吃x餃子了,我和爸爸分工後,開始了。我拿起壹張餃子皮,心想:爲了讓餃子好吃,我得多放點餡。我便放了好多餡,雙手使勁壹捏,嘴裏嘰咕着:“呵,餃子終於要在我得手中誕生了!”可是,我壹放在桌上大叫起來:“哎呀!不好。”原來餡太多了,像壹個吃得太多,撐飽肚子得小熊。爸爸聽了,隨口接上壹句:“咋了?”擡頭壹看,不禁笑了起來:“啊,哈哈!哈哈!”我輕聲說:“我這是第壹次做嘛!”

沒關係,吃壹塹,長壹智,下次放少些是了。第貳次,我只放了壹點點,兩手壹捏,心想:這次皮沒破,壹定成功了。我高興地把餃子放在桌上。哎呀,它怎麼像壹位發育不良,十分瘦弱得孩子壹樣,壹鬆手趴在桌子上,別提有多難看了。

我連包了好幾個,不是象個皮球,是個瘦子,歪歪斜斜躺在桌子上,真叫人掃興。我賭氣地大叫起來:“不包了,不包了,那麼難。”爸爸看見了,開導我說:“做任何事都不能半途而廢,不然你什麼都做不好。“我想爸爸得話很有道理,仔細看爸爸是怎麼包得,想自己爲什麼包不好。學着爸爸得樣子,我又練習起來,功夫不負有心人,終於,壹只只餃子像壹個個訓練有素得士兵壹樣豎立在桌子上。我歡快地叫着:“我成功了,成功了,終於成功了!”

餃子煮熟了,媽媽給我盛了壹碗,我津津有味地吃着自己親手包得餃子,心裏真有壹種說不出得高興。

小學生週記 篇10

星期天的下午,剛下完雨,雲散了,碧空如洗,天空乾淨的像一匹藍色的綢子。太陽公公露出了笑臉。大樹剛洗完澡,葉子綠得發亮,太陽一照,顯得格外精神。小草上的水珠,像一顆顆亮晶晶的珍珠,調皮地滾來滾去。

蚯蚓從土裏鑽出來了,蝸牛從殼裏探出了頭,小鹿來到河邊散步,小鳥在枝頭唱歌,小兔子在自家的菜園子裏拔蘿蔔。

突然,森林廣播響了“天空中出現了一道美麗的彩虹,大家都來小河邊看彩虹吧”。很快,小兔子,小狐狸,小山羊……都來到了小河邊。藍藍的'天空,白雲朵朵,一道彩虹高高掛在天上。小狐狸說:“快看,快看,彩虹像一座通往天空的橋,真想爬上去看一看天上是什麼樣子的”;小兔子說:“我覺得,倒着的彩虹像一個五顏六色的蹺蹺板,如果能坐上去玩玩兒,一定會很開心”;小山羊說:“我覺得彩虹像媽媽的花圍巾,冬天戴上它一定很暖和”……大家七嘴八舌地議論紛紛。這時彩紅的顏色越來越淡,若隱若現,漸漸的消失了。