【精選】小學生週記模板8篇

時間飛快，一個星期已經結束了，想必有很多難忘的瞬間吧，這時候，最關鍵的週記怎麼能落下！怎樣寫週記才更能吸引眼球呢？以下是小編幫大家整理的小學生週記8篇，歡迎大家分享。

小學生週記 篇1

今天我和媽媽到常州恐龍園玩。

我們一走進公園大門就彷彿來到了另一個世界，幾隻大大小小的恐龍站在草坪上漫步，大概是太熱了吧，有幾隻恐龍正在湖裏洗澡呢。繼續往前走，走到恐龍山，猛一擡頭，突然發現一隻高大的霸王龍正凶狠狠的'盯着我們，你看它張着血盆大口，兩隻前爪放在胸前，兩隻後腿半蹲着，隨時準備攻擊，如果現在是侏羅紀恐怕我們就成爲它的盤中之餐了。

恐龍園最有名的項目就是“穿越侏羅紀”，排了好一會兒隊終於到我們了，我們坐着小船首先來到了“史前沼澤”，我看到了許多恐龍，有兇猛的霸王龍，有又長又重的雷龍，有高高的蜿龍……，它們個個栩栩如生，接着我們到了白堊紀，看見了許多恐龍蛋，有的裏面都有了小恐龍，然後我們看到了火山爆發，最後我們穿越時空隧道從18米的高空滑下，回到了現實世界。

我們還玩了“熱舞恐龍車”、“尖峯速遞”等許多娛樂項目。

這一天我們真開心呀！

小學生週記 篇2

大自然充滿了神奇和奧祕，只有細心觀察的人才會發現。20xx年5月23日星期四的11點多的時候，我和同學們都發現了日暈。

只見太陽周圍有一圈黑色的，邊緣是彩色光環，大概持續了四五十分鐘。這種現象我有生之年沒見到過，好奇極了，我們興奮不已，叫着，跳着。有的趴在欄杆上看，有的`乾脆跑到樓下看個明白。 我思考着，這是什麼呀？大夥兒七嘴八舌地議論着。有的說：”是彩虹。“有的說：”是日光圈。“……突然，一個同學喊道：”問老師去！“只見老師笑眯眯的走過來。大夥兒圍上去問：”老師，這是 什麼呀？老師很有學問的說：“這是日暈。暈是一種自然界的光學現象。它是由於當太陽或月亮的光線透過高而薄的白雲（捲雲、卷層 雲或卷積雲）時，受到冰晶折射形成，彩色排列順序內紫外紅。出現 在太陽周圍的光圈叫日暈，出現在月亮周圍的光圈叫月暈。 出現暈的時候，一般沒有什麼風，天空飄着薄雲。日暈的出現，往往預示天氣要有一定的變化，俗話說：日暈三更雨，月暈午時風”大家聽得 入迷了。異口同聲地說：“太神奇了！”

通過這次的發現，我暗暗地下定決心，：長大以後，要當一名科學家，去發現更多有趣的、新奇的東西。解答大自然各種各樣的奧祕。

小學生週記 篇3

XX年3月19日 星期五今天，我從學校領回來兩盆花，一盆叫孔雀草，一盆叫美人蕉。我先說說美人蕉吧，它長着帶點鋸齒邊的小葉子，我拿回來的時候它已經長了16片葉子了，它的花苞是橢圓形的；美人蕉它有一個最特殊的地方，別的花都跟它不一樣，因爲美人蕉是老枯死的根再繁殖出新芽的，它小芽的樣子很像筍芽，就是比筍芽小一些。XX年4月14日 星期三今天，孔雀草都開花了，橙黃色的'花非常漂亮，花的花瓣也非常多，嫩綠的葉子也長得很茂盛；美人蕉又長了兩個紅上帶點綠的小芽，原來的兩個大芽現在已經長出了跟我的手掌差不多大的綠葉子。XX年5月7日 星期五今天，孔雀草已經開了五朵花了，綠葉在花下面，就像兩隻手捧着頭；美人蕉的葉子上的小水珠滾來滾去，就像葉子帶有水珠的荷葉，它的小芽也長了兩片小小的葉子，原來的大芽的葉子已經比我的手掌還要大了呢！但是它還沒有開花，我真希望它快點開花！

小學生週記 篇4

經過一個星期的磨練，我的字有點點的提高，伴隨着時光，老師對我的要求也提高了許多。

今天，老師覺得外面貼的優秀作品，該換換了，就讓我們新一代覆蓋前程，讓更多的家長們來欣賞一下。

老師讓我把字稍微縮小點，縮到4個格子（以前是9個格子），這對我說有點難度，因爲9個格子你可以把筆畫舒展開，而寫4個格子，就把你的筆畫限制到了，所以我比較偏向寫9個格子，可是老師既然這樣說了，就不能違抗啦~!我只好從老師手上把那張紙拿過來，開始寫字了，第一次我寫的有點粗細不均、大小不分，那是因爲我寫大字寫的有點久了，處處都有大字的那種風格，所以，老師似乎也看出來我這麼死死的一個字一個字的寫，也寫不出什麼名堂出來，就給我做了個示範，好讓我按照那個示範來去做，我最近有點心不在焉，所以寫字的時候也寫的有點快，老師再三強調不要寫快，可是我就當做沒聽見一樣，這回老師“發飆”了，要使用強逼法了，只見他手裏拿着長尺就對着我說：“辰宇，過來，來，讓我打5下，如果你這一頁寫的.好的話，就可以不用打，但是，如果你這一頁寫的差的話，我就要打你10下，我被這突然襲來的“威脅”嚇了個“半死”，我不想被打，你只要一看那長長的尺子，你的心裏就會有一股涼氣慢慢升上來，接着你會全身打顫，誰也不敢想象如果打下去會怎麼樣，這時，我就乖乖的寫字，一筆一劃都不敢寫錯，直到最後，我終於寫完了，看着我那能通過的字，心裏的一個大石頭也就“撲通”的落了下來。

課後，我想了想：爲什麼老師要用這種強逼法?因爲老師這樣是爲了我們好，讓我們能學好知識，哎，當個老師也很累的啊~！我們要理解身邊老師所做的一切！

小學生週記 篇5

今天放學回來，媽媽沒做晚飯。我坐在窗前，拿起我的父親給我買系列一個新的“大智慧故事”—“虛掩的門”我翻閱通過一個醒目的標題映入我眼簾—“大器的材料。”我渴望閱讀。

原來我們這個中國故事主要講的是：信息數據時代的天才、微軟通過電腦有限公司大亨、美國世界首富比爾·蓋茨，上小學數學四年級時被推薦到學校管理圖書館可以幫忙進行整理相關圖書。他聰穎好學，儘管自己身材瘦小，工作卻十分需要認真。他每天來得很早，不遺餘力的在書架的迷宮中穿來穿去，像個小偵探一樣的把人們放錯位置的圖書揀出來，然後再放回它應該放的地方。後來因爲他家要搬到附近還有另外就是一個家庭住宅區，他也被轉學離開了我國圖書館。可他心裏老記掛着“我走了誰來分析整理以及那些站錯隊的書呢？”想來想去，他讓媽媽又把他轉回了企業原來的學校。他告訴學生圖書系統管理員，“現在很多爸爸用車接送我上學，如果發現爸爸不帶我，我就走路來。”

讀完這個故事後，我被比爾認真做事的精神所感動。一個少年，做事那麼認真，決心那麼堅定，這個世界什麼都做不了。我認爲，在許多偉大或傑出的'人中，總有許多地方優於或不同於普通人，這將在他們的生活中被揭示得很晚或很早。在成名之前，這些可能會被忽略，成名之後，人們會想到自己原來的非凡。但無論前後記錄，無疑都是留給人類的精品。

小學生週記 篇6

有人說：友誼如酒，經歷的歲月愈多便愈香，有人說：友誼似茶，那味淡而不濃，卻沁人心脾，令人久久難忘。在生活中，友誼無處不在。我在這沙灘上，踩上了許多腳印，有許多都被海浪抹去，而唯有這一個令我記憶猶新，讓我難以忘懷……

這是一個星期五的上午，學校組織了去天空開物園一遊。

在去天空開物園的路上，我們都興致勃勃，非常有活力，太陽在天空中上班，火辣辣的。我們踏過龍山大道，越過大橋，就來到了沿河南路，到這裏時，同學們都氣喘吁吁，時不時會把一瓶水一口氣喝完，現在非常多人都走不動了，我也不例外，但是還得頂着火熱熱的太陽走着。突然，我看見我看見有一位同學——陳雨軒，在幫別人揹他們的包，接着，又對我說：“你把你的揹包給我吧，我幫你背！”只見她汗流浹背，可我沒有給她背，對她說：“你別再幫別人背了，讓他們自己背！”陳雨軒好像沒有聽見似的.，沉默不語，把我的揹包一把搭在她背上。頓時，我的眼睛紅了，感到熱熱的，淚水盈眶而出。我急忙擦掉淚花，對她說：”快還給我吧，你別背了！“可是，她頭也不回地說：“我幫你！”太陽顯得更大了，陽光顯得更強烈了，陳雨軒依舊揹着那四五個揹包走着……

友誼就像一團磷火，當四周漆黑之際最爲顯露。

我永遠忘不了那一次友誼，它將銘刻在我心中。

小學生週記 篇7

星期四早上，我和快樂的學生在綠草上玩遊戲。天空是藍色的，雲彩是白色的，風是溫柔和舒適的。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”隨着歡快的`下課鈴聲一響，學生們跑出教室到操場上立刻成爲在操場上熱鬧非常。有些學生跳繩，玩一些關鍵分，一些投籃。

你瞧!小蘭用力地拍皮球，發出了“砰砰”的聲音，皮球現在好像就是在說：“小蘭，你比以前拍的好多了。”你看!小明和小麗正在進行比賽踢鍵子，他們的腳一會兒我們往前學習一會兒自己往後，鍵子程序發出“嚓嚓”的聲音，毽子好像都是在說：你別踢了，你再踢我身上的毛就丟了。那樣我就不好看了。”五六個同學在興高采烈的玩跳繩，歡樂的笑聲傳遍中國整個企業校園。

“叮鈴——”上課時，同學們迅速跑回教室，開始聽老師講課。

小學生週記 篇8

今天是國慶假期的第三天，我早在放假以前爲自己制定了計劃，按照計劃，我應該在明天完成作業，不過因爲明天要和爸媽一起爬山，我臨時改變了計劃，今天，必須，完成作業！

從一起牀我就開始寫作業，甚至都沒來得及刷牙洗臉梳頭髮，便一頭窩在房間裏不肯出來，一看過了時間點，媽媽便有些擔心了，這孩子從來不睡懶覺，今天是怎麼回事。

媽媽敲了敲我的房門，對我說道：“起牀了！”我趕緊把作業收起來，要不然媽媽看到了又要說我，例如：你知不知道媽媽有多擔心你，不開房門，以爲你出事了呢！

想想就頭痛，我趕忙回道：“奧，馬上出來。”

我故意磨蹭了一會兒後，我才“迷迷糊糊”地從房間裏走出來，媽媽還爲我準備了豐盛的早餐，我吃完後，又縮回了房間裏寫作業去了。

我先看了關於長征的電影又寫了看完電影后的深刻感受，有上網查找了一些長征事蹟，特別有感觸，後來我又上網搜了一些社會主義核心價值觀的手抄報，按着那個畫了一幅手抄報，也在其中加了一些自己的.元素，畫完後，又趕忙把英語的卷子寫完。

終於，我把所有作業完成了，興奮！