初一週記範文九篇

時間一溜煙兒的走了，眨眼間，一個星期已經過去了，我們一定都積累了不少寶貴的經歷，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。怎樣寫好週記呢?下面是小編爲大家整理的初一週記10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

初一週記 篇1

如果在炎熱的夏日裏吃一碗香草冰激凌，那該是多大的享受啊！沒錯，我最喜歡的食物就是香草冰激凌啦！

香草冰激凌是雪白雪白的，時間放得長一些就會變成乳白色的。它被裝在一個拳頭大小的塑料碗裏，所以它也有拳頭一般大，像碗一樣的形狀。

輕輕地用手指摸一摸，會感到又冰又涼，滑滑的，有點刺激皮膚的感覺。小心地聞一聞，我會聞到一股香草的清香，和一股淡淡的奶油的氣味，真是沁人心脾啊！

我拿出小勺子，一勺一勺挖着品嚐它。品嚐的滋味比聞到的.香味濃多了：原來香草的清香，現在變得濃濃的；原來淡淡的奶香味，現在也變成濃濃的味道了。因爲它的味道濃，所以它剛進嘴裏便“直衝”我的心田，使人心曠神怡。

可是，聽說冰激凌的脂肪含量好高呢！所以小朋友們不要吃太多哦！

怎麼樣，你喜歡吃冰激凌嗎？如果喜歡，就跟我一起分享這份美味吧！

初一週記 篇2

星期四下午有一節課，叫成長課程，是我最喜愛的一節課。

當上課鈴聲一響，我就早早地來到了草地上。這節課的內容是我盼望了好長時間的足球比賽。教練的口哨一響，比賽馬上開始了。我們分成了兩組，我是我們隊的前鋒，我的任務是要把足球踢進對方的球門。

這時，足球已經在我的控制下了，我邊跑邊踢，只見對方球員倪晟航跑過來搶我的球，我馬上側過身，整個人就重重地摔倒在草地上，但我躺着時還是把腳一踢，就把球踢走了。這時候，倪晟航的腳已經重重地踢到了我的腿上，我頓時覺得撕心裂肺的痛傳遍了全身，可我還是咬着牙堅持着。我一看，足球已經回到了我們隊的其他隊員的手中，我顧不得腳痛馬上站起來大喊： 把球踢過來！ 他聽見後把腳一擡，這球就像飛起來一樣，速度非常快，誰都接不住，可是這球卻被我接住了。我用力地踢了一腳，足球就像離弦的箭一樣，衝破了層層阻礙，直衝對方球門。守門員見後迅速地把腳放到了足球要經過的`地方，想把球擋在門外，可是足球的力量實在太大了，從守門員的腳上滾了過去。 進球了，進球了！ 我們的隊員們呼喊着，緊緊地抱住了我，開心地把我壓在了草地上，我被壓得喘不過氣來，可我的心裏卻樂開了花，我的隊贏了這場比賽。

其實學校裏還有很多課我都很喜歡，這裏就不一一列舉了。讀書真是件快樂的事啊！

初一週記 篇3

上學時候天天享受着爸爸媽媽照顧，飯來張口、衣來身手，我今年都要生初三年級，我要利用暑假時間爲爸爸媽媽做一些事。

暑假第一週，我按捺不住放假喜悅心情，早早地起來把房間收拾得乾乾淨淨，爸爸媽媽被我反常舉動搞得還以爲今天太陽打西邊出來呢，我衝他們神祕地一笑，說：“還會發生更新鮮事呢。”究竟是什麼呢？——祕密！

爸爸媽媽都去上班，我也開始我祕密行動——做家務。我學着媽媽樣子，首先將抹布洗乾淨，蹲在地上，一點一點擦地板，還沒擦上一個房間，我已經熱得滿頭大汗、氣喘吁吁。想到媽媽每天都要做這些家務，今天我終於體驗到媽媽辛苦，我到洗手間洗把臉，繼續擦起來。堅持就是勝利！大約過一個多小時，我終於將每個房間地板全擦一遍，地板亮，我也累得趴在沙發上起不來。但是看者亮得照出人影地板，我心裏樂極。

休息一會，我又開始第二項祕密行動——幫媽媽煮米飯。

我從米鬥裏舀出一些米放在盆子裏，然後學着媽媽洗米樣子，用手反覆將米在水裏搓洗，等洗出水變得比較乾淨，再將米到進高壓鍋，添足夠水，蓋上鍋蓋，打開液化器閥門開始煮米飯。大約過二十多分鐘時候，高壓鍋壓力閥開始跳動，我聞到米飯香味，米飯終於熟！我甚至有些激動，急忙關掉液化汽閥門，然後坐到沙發上等媽媽下班。

媽媽回來，一進門看到乾淨地板，驚喜地說：“喲，今天地板怎麼這麼亮啊？”“是我擦！”我從沙發上跳下來，迫不及待地展示自己勞動成果，“媽媽快到廚房看看，還有驚喜呢。”說着我就將媽媽拉進廚房，“看看，我還煮米飯呢。”我洋洋得意地拿掉壓力閥，掀開鍋蓋，說：“媽媽，嚐嚐我手藝。”說着，拿筷子夾一點米飯放到媽媽嘴裏，“喲，米飯有點夾生呢。你好象火候有些輕。”我嘗一口，果然有些硬硬，媽媽又告訴我，壓力閥跳動後還要繼續煮十分鐘纔可以停火，哦，原來如此！

雖然今天米飯不如媽媽做那麼可口，但吃飯時候，我看到爸爸媽媽臉上一直洋溢着笑容，爸爸告訴我，這是他有生以來吃最香一頓米飯，媽媽也直點頭表示同意，我從他們讚許眼神中受到鼓舞，我想，我會繼續努力，下一次一定讓他們吃上真正可口香甜米飯。

初一週記 篇4

這個星期三我們三四年級去掃墓。在這一天我買了許許多多的食物，興致勃勃地來到學校， 還 發 生了很多事你想要知道嗎？就來聽吧！

我來到了教室以後非常的興奮，因爲這在是我第一次掃墓。過了一會教室的廣播響了，說：“今天是掃墓一二年級郊遊三四年級掃墓，五六年級操場上自己煮食物。例外五六年級要注意安全。”

說完同學們激動的跳起來，然後老師了進來對我們說：“在那裏別亂扔垃圾，聽明白了嗎？”我們就異口同聲地說：“明白了！”

老師就讓我們在外面排隊，整整齊齊地到校外，精神充足地走起路來，在路上我邊走邊看旁邊的`風景，心裏想着：“哇！原來這裏的風景是那麼美好，空氣也那麼清新啊！”

初一週記 篇5

今天下午，我睡在陽臺裏的吊牀上觀察雲。

我看到天空中的雲，很少，所以，天空一大部分都是藍色的。我漸漸的注意到一朵雲，那朵雲變幻莫測，一會兒變成拿弓箭的`獵人，一會兒又變成一片寬大的樹葉，就這樣那朵雲每擱一二分鐘就會變成一種東西，但是，慢慢地消失了，讓我東望望，西望望。天空中的雲本來就很少，這一朵雲突然消失了，使這片天空更加寥寥無幾。

後來，天空殘留的那一小部分的雲，合起來，形成一大片的雲朵，然後，這麼大的雲朵就一分爲二了。這時候，天空的雲漸漸多了起來，再也不是以前那個“寥寥無己”，雲朵多了之後，雲的變化也多了起來，每一朵雲都有不同的變化，我也可以看到更多的“畫”，我真高興啊！ 現在每一朵雲的變化時間已經變慢了，從以前的“變化莫測”達到了“千奇百怪”這個境界了（其實，變化莫測和千奇百怪兩個意思基本都一樣，我就是覺得千奇百怪這個境界要更高升一點）。我覺得“多難興邦”說得沒錯，因爲，天空中所殘留的雲朵，就像一個快要被攻破的國家一樣，這些雲朵聚集起來，就像軍民的力量都聚集起來複國一樣，很強大，最後，天空中的雲朵又多了起來，就像那個國家把敵人都打跑了一樣，所以，團結起來就是力量。

初一週記 篇6

暑假到，我繃緊神經也終於得到放鬆。雖然如此，但過於放鬆自己也不是什麼好事。這周是放假第一週，媽媽每天給我佈置不到2個小時作業，可我呢，只顧貪玩沒有很好完成。爲此，媽媽非常生氣，並和我談一個晚上。

媽媽，我錯。您佈置作業時，我滿口答應，可真正做起來卻沒有按時完成。這種行爲是一種不遵守諾言表現，俗話說得好：“君子一言，駟馬難追。”可我呢？作爲一名學生，學習本來就是自己本份。媽媽每天利用休息時間給我佈置、檢查作業，已經很辛苦，可我不但沒有減輕媽媽負擔，反而讓您如此爲我心碎。媽媽，您經常對我說：“人貴在自覺，學習本來就是你自己事情，爲什麼還要別人在後面拿着鞭子趕呢？”

媽媽，我錯。這次期末考試我雖然名列全班第二名，但您說一次考試終究說明不什麼。可以看到，在我前面有很多強手，在我後面緊緊追趕同學也很多。因此，我沒有絲毫理由沾沾自喜。相反，我應該以此爲動力，向更高目標發起衝擊。人應有遠大目標，不能被一時成敗所左右。所以，我更不能在裏遊手浩閒，我應該抓緊時間彌補平時學習不足。

媽媽，我錯。在這個暑假裏我不會再讓您爲我操心，我會自覺地做好每一件我應該做事。媽媽，您在和我談話最後送給我一句話：“只要你再努力些，再刻苦些，你會變得更優秀。”我會，我會謹記您教悔、我會讓您爲有我這樣兒子而感到自豪無比。我一定會。

媽媽，我錯，我誠心誠意地請您原諒我。我會牢記您讓我背《論語》中一句話：“……故天將降大任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，……。”

媽媽：最後我也送給您一句話：在我放假期間，請您也放鬆一下您自己，注意休息。您兒子長大。

在接下來放假日子裏，我一定聽媽媽話，在休息同時也不能忘記學習。

初一週記 篇7

我的初一生活結束了，讓我感到萬分的欣喜與激動。在這一年裏，我提高了自信、鍛鍊了自立、培養了自強。有過羞澀、憤怒、失落、激動。但我始終都覺得我的初一生活每一天過的很充實，與衆不同。

記得第一次爲同學們唱歌時，我唱的是《陽光總在風雨後》，雖然是上初一以來第一次唱歌，但我還是顯得有些羞澀；當因同桌說話而打架，我感到心中滿腔的憤怒；在自己前三次考試失利後，心裏滿是愧疚、後悔，埋怨自己當時爲什麼不好好地學，連着好幾天都有一種失落的感覺；之後，我暗暗地樹立信心和決心，不斷總結經驗教訓、不斷探索學習方法、不斷制定目標計劃，終於在初一期末考試時，取得了比較好的.成績，自己的付出沒有白費，自己的努力得到回報，我又好激動，眼裏全是幸福的淚花……

我的初一生活如同品咖啡一般，剛喝道嘴裏很苦，但當滑下喉嚨的那一刻又好舒服，最後滿嘴都是咖啡濃郁的味道。

這就是我的初一生活，匆忙而又充實。轉眼間又開始上初二了，我會更加努力，我想我的初二一定比初一更加充實美好，會繼續幸福的成長。

初一週記 篇8

今天是星期天，我這次的家庭作業無比獨特，說難也不難，說容易也不容易，想想這次的家庭作業到底是什麼呢？對，就是學做飯。

哎！提到這次家庭作業，我就頭疼。我不會做飯啊，我要怎麼學呢？天吶，我倒底該怎麼辦啊？

老媽似乎知道了我有心事，就迅速的走到我面前，問我怎麼了，我悶悶不樂地回答：“老師這次佈置的家庭作業是學做飯，還要寫作文，我不會”。老媽笑呵呵地說：“不會？咱可以學嘛！走，我教你學做飯去，別不開心了。”

我跟着老媽到廚房，老媽說：“我們學蒸米和炒土豆絲吧！”我點點頭。老媽就嚴肅地說：“蒸米，首先要把電飯煲裏放兩三碗水，再淘一些米，倒進鍋裏。”我按着老媽說的，先往鍋里加兩三碗水，再把淘的米倒進鍋裏，然後再把開關打開，就不用管了，米蒸好，鍋自然就會把開關關了。老媽接着說：“炒土豆絲，要先把土豆皮剝掉，再洗一洗，把洗好的土豆切成片兒，接着把土豆片兒切成絲，再放進水裏洗一洗。”我按着老媽說的，小心翼翼的去做。老媽耐心地說着：“先把煤氣竈的總開關打開，再把煤氣竈的開關按逆時針打開。”我一直乖乖的`按着老媽說的做，（由於平常看老媽炒菜，也沒有讓老媽接着說下去）。我先往鍋裏放兩勺油，再把配料放進，我又把土豆絲放進鍋裏，然後往鍋裏放十三香，醋，鹽等等。等菜快熟的時候，再放味精和雞精，把菜盛到盤子裏後，再放點香油。這樣就把飯做好了。

雖然第一次做的不太好，但我學會了做飯，老媽還笑容滿面地說：“一回生，二回熟，三回就當師傅！”

初一週記 篇9

轉眼間我們已經不再是那羣不聽話的孩子，光陰似箭，我們邁入初中的大門已經一個月了，這一個月的學習和生活讓我感覺很累，但我覺得雖然累，但是很充實。

我覺得初中生活是非常快樂、非常充實的。我知道有些同學卻覺得初中的生活枯燥無味，每天面對密密麻麻的筆記，每天都有寫不完的作業……我還聽他們自創的初中生之歌：“起得最早的是我，回來最晚的是我，作業最多的是我，最累最苦的還是我。是我，是我，還是我！”其實不然，正是這“枯燥無味”充實了我們的生活，讓我們生活不再空虛單調，能夠學習是多麼令人快樂。但他們卻認爲是家長、老師逼着他來上學的，上學一點意思都沒有。可見，他們對學習的目的並不明確，我們是在爲自己奮鬥，將來我們會爲今天的奮鬥而欣慰而自豪。

學習的.過程比結果更重要，而且，求知本身就是一個過程，知識是個開放的體系，我們應該耐心地看待學習的過程，能在快樂學習的情境下，輕鬆學習該項知識及技能，就好像大自然法則一樣，時間到了足夠的練習時間就自然能學會。

能夠學習也是一種幸運。很多孩子都是想上學卻不能上學，就像5、12四川大地震中的災民們的子女，貧困山區的孩子們，還有街上乞討的孩子……他們多麼渴望自己能坐在寬敞、明亮的教室中上課，他們多麼希望自己能獲取更多知識，他們多麼希望能享受學習的樂趣，我們是多麼的幸運！我們有美麗的校園，寬闊的教室，和藹的老師，難道還能不認真學習嗎？難道還要和學習“抗爭到底”嗎？

蝴蝶破繭而出，小雞破殼而出，我們也一樣，我們也在長大，無論是身體還是思想都在蛻變，學海無涯，讓我們鼓足勇氣、爲了我們美好的未來而在學海中暢遊吧！