【熱門】初中週記範文彙編6篇
時光飛逝，如梭之日，轉眼一週又過去了，一週的時間，一定有不少感想，需要進行好好的總結並且記錄在週記裏了。在寫之前，要先考慮好內容和結構喔！下面是小編爲大家收集的初中週記6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中週記 篇1
自李唐來，世人甚愛牡丹。--------題記
牡丹，一種富麗堂皇的花。我的姥爺，一個喜歡牡丹的老人。
我的姥爺今年六十八歲，身高一米八。濃眉大眼，大長腿，年輕時擱現在，絕對不輸各路小鮮肉。他的身子總是挺得筆直，從背影看，絕對不像是一個年近古稀的老人。
我的姥爺年輕時是位語文教師，尤其講古文極好。他講古文時，從不需要語文書，光憑一張嘴，就可以帶你翱遊中國上下五千年。
我的姥爺愛花，八十幾平的小房子裏，擺了不下三十盆大大小小的花。姥姥總嫌煩，不過也從不敢動哪盆花的葉子一下。
現在的人們，很少有喜歡牡丹的。嫌太俗，嫌太豔，但我的姥爺不是，他喜歡牡丹，喜歡各種顏色的牡丹。
記得小時候，姥爺帶我去公園，途經牡丹園時，他怔住了，拉住我的手，說:“桐桐，看，那花多美啊!它被三片綠葉裹着，和芍藥不同。芍藥的花在綠葉中伸着，就好像生怕別人看不見自己似的。牡丹謙遜又驕傲，從不肯低賤自己，她需要別人仔細發現她的`美，但她也有足夠的實力去支撐她的驕傲與自信。”姥爺望向遠方，說了一大堆，可我也沒認真聽，嚷着要去吃那冰激凌，姥爺只好從了。
從沒想象過那樣健康的姥爺有一天會病了，他不願住院，整日在家裏躺着，卻絲毫沒有生病的跡象，每天還是精神飽滿，見我來了，興沖沖地要給我講古文。我想，他一定是最近太過於寂寞了，也就應了。“水陸草木之花，可愛者甚蕃。”講的是周敦頤的《愛蓮說》。講完一篇，他突然問我:”桐桐，你最喜歡什麼花?”“菊花吧。”我想像着陽光下的雛菊，“多可愛的花。”“那姥爺您呢?”“牡丹。只是可惜家中不好養牡丹。牡丹多麼的豔麗!開，就開到令百花失色，不然，算什麼花?”後來，姥爺病好了，又喜滋滋地去公園看牡丹，在我眼裏，牡丹也變得可愛起來。
願姥爺，像牡丹一般，開得瀟灑，開得自由，開得不羈，開得繁華。
初中週記 篇2
國慶節那天，陽光明媚，爸爸帶我和弟弟去西湖遊玩。一路上涼風習習，路旁的風景如畫。
我們來到西湖入口處，映入眼簾的就是那一碧萬頃的西湖。清澈的湖水好像一面大鏡子，倒映着藍天、白雲和岸邊的柳樹。一陣風拂過，湖面就漾起層層微波，在陽光的照射下，金光閃閃，好看得很。湖中心的'幾隻遊艇快速開過，加上偶爾有幾隻水鳥在湖面滑翔，長長的腿在水面上劃過，激起一道道白色的水花，爲西湖增添了無限生機。看着這美麗的畫面，我和弟弟激動得又蹦又跳。
我們拍照留念後就沿着西湖岸邊的石板路繼續往前走，來到裏西湖。裏西湖長滿了荷葉，碧綠碧綠的，就像一把把撐開的綠傘。有幾張荷葉上還躺着幾顆小水珠，可能是露珠吧！小水珠亮晶晶的，一動也不動，好像正在荷葉媽媽懷裏睡覺似的，真可愛呀！這時，一陣風吹來，它醒了，睜開了眼睛，開始和風姐姐學跳舞，搖來擺去。可能是跳得太投入了吧，一不小心滾入了湖裏。哎，不知道要過多久才能回到媽媽的懷抱了。荷花已經開了不少了，有的全開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵，有的才裂開幾片花瓣……真是千姿百態。聽媽媽說荷葉莖下的淤泥裏還埋藏着蓮藕呢！我想：它真像個害羞的小姑娘躲在媽媽身後不敢露面呀！
擡頭遠望，遠處是連綿的羣山，那裏還瀰漫着朦朧的薄霧，真像仙境一般。
啊，西湖真無愧於人間天堂的美名呀！我愛杭州西湖。
初中週記 篇3
在我家的陽臺上，有許多的多肉植物，彷彿是一家買多肉的店，“櫃檯”裏陳列着各式各樣的多肉。
我家的多肉不但品種繁多，而且外形漂亮：有的是藤蔓類的，在那光滑而又柔軟的杆子上，長着一顆顆飽滿的“葉子”；有的是直立式的'，尖上有一點點深紅，中間結着像蜘蛛網一樣的絲；還有的還只是從葉子里長出的小苗，它那稚嫩的苗是多麼的柔軟，但又那麼的堅強！
我覺得最有趣的就是“不死鳥”和“碰碰香”。
先說“不死鳥”吧！你一定很奇怪這盆多肉爲什麼叫作“不死鳥”呢？讓我來告訴你吧！“不死鳥”的葉片邊緣有許多小苗，那些小苗是嫩綠色的，一朵朵整齊地排列着，就像一隻只正要起飛的小鳥，只要這些小苗掉到土裏，就會生根發芽重新長出來，很有趣吧？更有趣的還在後面呢！那就是“碰碰香”了！我們只要輕輕的碰一下它的葉子，它就會散發出類似薄荷的清香，可能是因爲它有着和含羞草一樣的傳感苞子吧！
我們家真是一個多肉大花園！
初中週記 篇4
太陽從層層疊疊的烏雲中撥雲而出，將陽光撒在操場上。陽光從起點直射終點，如同在跑道上撒上了一層碎金。
高中的第一次運動會開始了，作爲班裏的體育委員一開始並沒有對這次運動會抱太大的希望，但是在我參加完這次運動會，我改變了看法。
第一場比賽是女子一百米短跑，我們班有兩個同學參加，趙翌文和李晨揚。我看到同組的.久經訓練的體育生，我心中不由的畫起了問號。
啪，一聲發令槍響了，看到李晨揚向前衝刺的身影和後面漫起的塵土 ，我知道那是她在用最快的速度奔跑。到80米了，同樣也到了我們班所在的位置。看到老班，帶着同學們一起喊着加油，那聲音震天撼地，我知道那是一個班的凝聚力，那是同學們心心相印的呈現，那是同學們集體榮譽感的表現。
之前總有人會說“高分低能”，但我認爲對於我們班是“高分高能”。女子4*400米是在最後一天的下午，我們班一開始還在擔心沒有同學參加。在我聽了上午剛跑完800米和200米決賽的吳潤涵要堅持跑接力時，我眼眶溼潤。
第一棒是吳潤涵，第二棒是李晨揚，第三棒是嚴梓煊，最後一棒是司婧雯。比賽開始了。接力隊在一開始還有一點優勢，到了第四棒，各個隊都到了體育生上場了，我們班的司婧雯是最後一棒，她奮起直追。她迅速追到了第二，她和那位體育生飆上了，最後她以第二名的成績衝過了終點。那位體育生直接累得躺在了地上。我衝上去將司婧雯扶住，因爲她是我們班的英雄。
我相信在今後的學習上同學們也會更加努力，因爲我們是一個集體，我們有一顆顆連起來的心。
初中週記 篇5
面對眼前大大小小的週記本，我的心裏略有幾分欣慰。
寫作是一件痛苦的事情，我也曾堅持不住，可慶幸的是我沒有被困難嚇倒，那份激情依舊流淌在週記本上。我的作文寫得不是太好，但我對作文的這份熱情足以打動人心。我的字寫得也不怎樣，但我的心卻在作文中翩翩起舞。作文不是水中花，鏡中月，她是我心靈的寄託，是堅持的結晶。
週記本里有我逝去的童年，有我成長的足跡，有我生命的動力！我在這裏播下智慧的.種子，孕育動人的樂章，收穫成功的喜悅。
如詩的年華，卻沒有詩的瀟灑；輕鬆的年齡，卻沒有輕鬆的日子。可我並不後悔，我將我的生活融入了週記，這裏是我創造快樂的舞臺。
我堅持，我努力，我奮鬥，我創造……
很難想象，如果沒有周記記錄生活的點滴，到老時又怎能感到夕陽無限好？
面對週記，我的心已經平靜，可我的激情揮灑不盡……
初中週記 篇6
今天是我放假以來過得最高興的一天，也體會到了這一次釣魚成功後的喜悅。
上午我回到了老家，吃完午飯後，我告訴媽媽我想釣魚，於是，媽媽向隔壁家借了一個釣魚竿，爸爸拿了個鋤頭，在我家附近的土裏挖蚯蚓，挖了三四條蚯蚓後，我就和爸爸媽媽一起去我家的魚塘釣魚。
我拿着釣魚竿左晃右晃，手又酸又痛，爸爸嚴肅地說：“你手別不停地動，魚會嚇跑的。”我頓時恍然大悟，笑了一笑，似乎明白了什麼，突然魚漂動了一下，爸爸在一旁數着：1、2、3，就連忙把我手裏的釣魚竿拿了起來，爸爸釣了一條大魚，我心裏可不服氣，心想自己也要釣一條魚，我把釣魚鉤向水裏甩去，我目不轉睛地望着魚漂，時間慢慢的過去，魚還沒有上鉤，就在我要放棄的時候，魚漂動了一動，我拿好魚竿，學着爸爸的樣子數着：1、2、3，便用力把魚鉤甩了上來。哇！我釣了一條魚了。我把魚從魚鉤上取下來，那魚左晃右擺，不聽命令，膽小的`我有些害怕，就急忙把魚放進了水桶裏，然後就和爸爸媽媽一起回家了。
那晚我很開心，吃着自己的魚，有一種說不出的甜蜜，濃濃的糊在心頭。同時讓我明白了一個道理：做什麼事都要有耐心，要先苦在甜。
啊！這是最高興的一天。
