中學生週記模板彙總六篇

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，相信大家一定感觸頗深吧，是時候認真地做好週記了。週記怎麼寫纔不會流於形式呢？以下是小編整理的中學生週記6篇，希望對大家有所幫助。

中學生週記 篇1

這個國慶節你到哪裏玩了？我到中國綠化博覽園遊玩了！你想知道那裏有什麼好玩的嗎？讓我來給你講講吧！

首先，進大門向左拐，就看見一排排奇形怪狀的橋，這些橋叫趣橋，它們有的是鑽鐵圈，有的是上天橋，有的是踏圓桶，有的是走鋼絲，有的是跑斜橋……我最喜歡踏圓桶了，我和爸爸先跑一圈，弟弟看見了也想玩，所以也讓媽媽抱着上來了。在跑第二圈的時候，我很害怕，因爲我害怕圓桶掉下來嘍，還好沒有發生。接着我們來到了一條小河邊，一條小魚在河裏死去了，多麼可憐的小魚啊！它爲什麼在河裏死去了？我很傷心。爸爸安慰我說：“小魚死是因爲河水太髒了，不要傷心了。”聽了爸爸的話，我的心情好多了。

然後，我們去玩勇敢者的道路。這裏我要給你好好說道說道了，因爲我最喜歡勇敢者的道路了，它是用木頭和麻繩組成的各種各樣的道路。有一高一低的、有網狀的、有單個木頭的，我和我的小夥伴玩了好幾個，多次險些掉下來,嚇得心快掉出來了，但還是玩了一次又一次，真刺激！喜歡探險的可以來，如果你有心臟病可千萬別挑戰。這裏不但有各種玩的，還有各個城市的美景，我們玩了一天才玩了四分之一，真大呀！

如果你下次想出去玩，我建議你去中國綠化博覽園.

中學生週記 篇2

昨天，我參加了女子壘球。預賽時我的心感到緊張，生怕爲班級丟臉。我看看塗老師的臉，他那和親的臉加上同學的加油聲，頓時讓我有了信心。

第一次投差的成績在第二次突然追了上去，在後面的幾次中，我投得的都很好，便順利的進入決賽。在決賽中，我和其它幾名選手競爭着，真是不分上下，可是在最後一投中，我由於一個小小的失誤投近了一點，那麼其它3名選手就有機可乘了。

最後我的了第四名，但是我不氣餒，因爲比賽結果並不重要，重要的是比賽的過程，不管我們是否得了第一名，但是我們給了自己一個舞臺，來展示自己的才華。

中學生週記 篇3

家長會，這個令多少學生熟悉的字眼，在我看來，家長會就是在摧殘祖國的小花朵。

這不，期中考試過後班主任就對我們說在週四下午4：00把各自的家長請到學校來，週四的那天下午上完第二節課後，我們就放學了，出了教學樓就看到校門外人山人海，家長們都在烈日下等着進校門，我捂着臉拉着朋友的手就往課外班跑，這次的考試雖然進步了但還是沒有達到最好，我都有些不好意思了，老媽對我這次考試抱了很大的期望，我怕見到老媽在看完成績單後那失望的眼神，這似乎無形中又給我了很多壓力。

一步一步的向補課班走去，今天的路似乎比往常更遠，心裏像有塊大大的石頭似的沉重的壓着我，今天的我不再與別人打鬧，只想自己一人靜靜的呆着，等待着家長會後的風暴老師似乎看出了我的心思，走過來安慰我：怎麼了？是不是還在想着家長會？哎呀，沒事的你這次不是進步了麼？我們一點一點往上來。聽到這些我算是放鬆了一下，但還是想讓家長會晚一些結束，可今天的時間卻比每天的還快，很快老媽就到門口來接我回家，還像往常一樣拉起我的手，可我卻一句話也說不出口，老媽我們沒有直接回家，而是走向了碰碰涼，今天的東西比每天的都要好吃得多，老媽也對我說了同老師相似的話：閨女，老媽不希望你有多麼好的成績，只希望你努力學習，將來有一個好的工作。恩，我下次一定會努力。

老媽的話也許在平常對我說過了很多很多遍，但這次我卻記憶猶新，我一輩子都不會忘記，有了老媽的話，我以後會更加的努力學習，不會讓老媽的期望變成一次次的失望。

中學生週記 篇4

我本來沒有記週記的習慣，也確實覺得無事可記。但是進入高中後，我才意識到，這是必要的。不論怎樣，三年後，成冊的週記或許可作爲一種“史記”來看。

高中生活開始了一個星期，感覺上還算適應。只有一點，就是功課明顯比初三難了，做起來不太得心應手。才幾天工夫，就做到晚上九、十點鐘。然而，我對此十分贊成。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我現在時刻有一種憂患意識，怕被拉下，怕被打垮，怕被淘汰。

如果說在初三的日子裏，我一邊拼命讀書，一邊還在想如何去玩，去偷幾次懶。但是現在真的疑心想去讀書，讀好書。假設真要說有貪玩的心的話，那也只不過乞求多些時間看一下自己喜歡的書，或者多一些時間休息放鬆。

以前的同學有的進了復興、師大一附中、北郊；有的進了北虹、虹口、澄衷；有的進了民辦。但我想，無論我在哪所學校，就一定會爲之奮鬥。當初在初中，整天無所事事，吃完了午飯就天南地北亂吹，不抓緊時間。現在不同了，我的話少了，把中午時間用在學習上。儘管做得不快，卻幾乎沒有浪費時間。

我也明白，做一個星期，幾個月容易，保持三年甚至一生很難，這需要毅力與信念。我相信自己會堅持完整個高中生活的。

另一個現象，可能是我這一羣人獨有的。那就是，從幼兒園、小學至初中，不少人與我是同窗。典型例子是王某某，這位已經與我同學十一年的朋友還將繼續並肩下去。其餘同學之間可理出一張條理非常清晰的關係圖。如今大家各奔前程，高中同學來自“五湖四海”，還有些陌生。不知道是不是我有狹隘的眼光，反正心中的同學情結還一時退不去。

人總是前進的。

中學生週記 篇5

說到得與失，我不禁想到這樣一個故事：有一個男孩是孤兒，而且都身無分文，上帝看他們可憐，就決定救助他們。於是，上帝給了第一個孩子一包金子，那個孩子高高興興地走了。一年之後，他的金子全部用光了，他又成爲了一個身無分文的'窮人。這個男孩，他雖然得到了一包金子，解決他暫時的經濟問題，可是他卻失去了能夠永久解決溫飽的機會，那就是學上帝的“點金術”。

這次的段考，是我們進初中以來的第一次大型的考試，也是第一次全年級排名的考試。對於這次考試，我完全是抱着一顆平常心去看待的。分數不重要，題目做錯了就是做錯了，這樣，我可以更加牢固地記住，就像孔子所說的一樣：從中得到新的理解與體會，並且牢牢掌握住學習的方法。我的分數雖然不是最好的，但是也算不錯，應該能進班上前5名，這也就夠了，何必去強求那個“第一名”的稱號呢。這也讓我知道，不要太注重榮譽，只要當考試完畢後，你能夠問心無愧地對自己說：“我已經盡力了，我的分扣得不冤枉，確實是我自己不知道做。”

這次的段考，我的收穫不少，但是我失去的並不多。我的分數對於我自己來講是有點可惜的，因爲其中有的題目我完全會做，而這樣我也喪失了進前50名的機會。可這一個“丟失”卻也是一種“收穫”，這個沒有得到的機會將會成爲我學習的動力，督促我學習，一直在背後鼓勵着我，一步一步地向前進。

段考的得與失，誰都會有，得到了，也失去了，可是無論是得還是失，那都會成爲你學習的動力，鼓勵着你的學習一步步向前進。

中學生週記 篇6

“今天我們做卷子，有一道很難的填空題，幾乎所有人都沒做出來，我本想就這樣空着這道題，然後繼續做其他題了。”朋友在放學的路上說着她今天在學校發生的事。調皮的夕陽餘暉照在我們的頭上、身上，偶爾還吹來一陣涼爽的春風。“然後呢？你後來做上了嗎？”我緊張地問朋友。“我哪有那麼萬能啊！我直到快下課。也沒有做上那道題。可是快放學時，老師卻接到了一個電話。”朋友賣了一個關子，沒有繼續說下去。“你快說啊！總是吊我的胃口！”我搖了搖朋友的胳膊，迫不及待的問她。此刻的我已經完全沉浸在這件事當中了。“這纔是今天最令我糾結的事呢！”她頓了頓，又開始說：“老師接了電話之後就出去了。讓我們安靜的在班裏面做卷子，可是又有誰會聽？老師剛走，我們就鬧了起來。在混亂之中，不知道是誰把那道題的正確答案喊了出來，並且說那是卷子答案上面寫的。”

說到這裏，朋友苦笑了一下，沒有繼續說下去。臉上那抹苦笑在夕陽的照耀下，分外刺眼。“那你應該在聽到答案之後，把答案寫到卷子上了吧。”我有些失望的說。“沒有。”朋友口中吐出的二字，不禁令我目瞪口呆。“爲什麼啊？”我萬分不解。“因爲不知道怎樣解的題，即使是寫上答案也沒用。而且，我不想自己的良心揹負那麼大的負擔。”說到這裏，她的苦笑更濃了，也更加刺眼了，“其實你不必這樣做啊，知道答案後寫上，回家之後再解題也不遲啊。”我略有些惋惜的說，“我不喜歡那樣的提心吊膽，不會做就是不會做，沒有什麼可以解釋的。”朋友淡然的說。這時天邊的餘暉將朋友照的像個鍍金的人一樣。我知道，其實朋友還有一顆金子般的心。而正因爲她有這顆金子一樣的心，她才能通過這次心靈的考驗。同樣，她也能以這顆心，去通過以後人生中的每一次考驗。