【精選】小學週記（通用39篇）

時間真是轉瞬即逝，一週又過去了，一週的經歷，可以助長我們的閱歷，讓我們一起來學習寫週記吧。相信許多人會覺得週記很難寫吧，以下是小編整理的【精選】小學週記，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學週記 篇1

我們的班主任換成了宋老師，我把我在傅老師那學習的回憶，整理成了一本“書”，藏在了腦子裏。

我的班主任和藹可親，是一個非常讓我尊敬的老師，他在同學們的眼裏，宋老師就像我們的母親，而且老師的一句話，在我影響十分深刻，我們六（2）班就像是一個大家庭，41個同學都是患難與共的兄弟姐妹。我們要爲自己的六年級畫上圓滿的句號。所以我們都是這個家庭的一分子，好爲自己的家庭增光添彩。

所以我更加要珍惜在六年級和大家的聚會，我更要爲自己的家庭出一份力，而且我會竭盡全力幫助大家，衝破障礙。大家知道我爲什麼要竭盡全力去爲班級付出嗎？那個童話給了我的啓發是：做事要竭盡全力，不要盡力而爲。

那就要從頭說起了，從前，有個獵人帶着自己的獵狗捕捉動物，突然，一隻兔子跳了出來，獵人在兔子的腿上打了一槍，兔子馬上逃走了，獵狗也在後面追，最後兔子逃回了洞，獵狗垂頭喪氣地回到了獵人身邊，獵人生氣地說：“你連一隻受傷的兔子也捉不到！”狗回答：“我已經盡力而爲了。”其他兔子對手山歌兔子說：“你說了上，怎麼還逃得出來？”說上的兔子說：“那隻狗只是盡力而爲，沒捉到我也只會被臭罵一頓，而我時間竭盡全力，如果我不竭盡全力，就沒命了。”

這個故事告訴我們：做事要竭盡全力，盡力而爲之會耽誤大事。

小學週記 篇2

很少有英語課，每天早上在那裏，就不會有今天下午。因爲早晨，會有下午。沒有英語課在早晨，讓老師到辦公室拿起英語我晨練類的工作。因爲英語老師教課越來越忙。有一次我去那裏拿一份工作，她沒找到她。轉到下一個兩節課，我找不到她，我真的很生氣，我不禁責備他們：人們都在忙着做數學作業，但我沒有做到這一點。找一份工作，但沒有得到。放學後，其他同學只好回家，我會找到一份工作，我會急於爬上三樓，趙老師出了辦公室，我倒在樓梯上，下，跑到廁所旁操場上，感謝上帝，還有她，問了工作，我迅速攀升三樓移動作業。在這一點上，我有呼吸已經累壞了......看看今晚，別人的做法，我是“門到門”問分數，註冊英語成績，所以我抄作業，但學校擁有唉......你不知道的優秀學生幹部，要付出多少心血和汗水啊！

雖然平時有很多麻煩，但我還是爲我的小官員能給老師和學生的教學帶來的方便感到驕傲！

小學週記 篇3

我整天與糖果爲伴，蛋糕爲友，又有不刷牙的習慣，你說能不蛀牙嗎?我可爲此吃盡了苦頭，牙齒每天疼痛難忍，牙齦也腫了起來。照鏡子的時候牙齒駐了一個黑洞，彷彿有蟲子就要冒出來了似的。無奈之下只好拔牙。

來到杭州浙江省口腔醫院，一走進大門，全是和我年齡相仿來拔牙的。醫生讓我躺在椅子上，長大嘴巴，用牙靜好好打量了一番我的蛀牙，對媽媽堅信不疑地說：“這牙肯定要拔。”媽媽聽了心疼地握緊了我的手。我後悔莫及，誒，早知當初何必現在?我又想到了電視裏小孩拔牙時的恐怖情景與他痛苦的表情，不禁連打寒戰。

下午，我們來到拔牙科等待。叫號機響起我的名字，我心驚肉跳地走了進去，看到每個椅子上都躺着和我一樣拔牙的人，爲我增添了不少信心，這可是我第一次拔恆牙。我躺在治療椅上，只見阿姨把消毒球在我的牙齦上來回擦拭，然後拿起一個針頭雪亮的麻藥針在我眼前一亮，我嚇得腿都軟了，捏緊了扶手，真是後悔莫及。可是它依舊無情地扎進了我的牙齦，那感覺就像被刀割一般。兩針之後，我的嘴巴根本就沒有任何感覺了。阿姨拿起一把小老虎鉗，夾住我的牙齒，手一握緊，用力地左一拽，右一拉，又左一拽，右一拉，我眼睛都不敢睜開，眉頭也擰成了一團。重複了好幾遍後，“嗤”一下，牙齒脫離了我的牙齦，血從牙齒上流到了喉嚨裏。阿姨又以迅雷不及掩耳之勢把三個棉花球塞在了我的嘴裏，要我咬住止血，叮囑我別講話，頓時嘴裏面全是血腥味兒。我想：原來那麼簡單。我長嘆一口氣，心也放到了肚子裏。我看了看我黑漆漆散發臭味兒的牙齒，想：終於脫離苦海解放了。我大搖大擺走了出去。

阿姨說：“以後每天都要刷牙!”我連連笑着點頭，走出了醫院。

小學週記 篇4

在1月17日，星期二，下午3：00，風和日麗。我的朋友來叫我和我哥哥去打籃球。

在去打籃球的路上，我們遇見了我以前補習社的三位老師。他們也是去打籃球的！

到了籃球場，我們就開始投籃了。過了幾分鐘，他們就說要比賽，我不能比，因爲我太小了。

他們開始分隊了！三比三！他們就在打激烈的比賽，我就在界外喝水、看他們比賽。我看都想拿着球跑上去投籃呢！

之後，他們就不比了！我也可以慢慢的投籃了！

我覺得打籃球是一個對自己有好處的一項運動！

小學週記 篇5

在一個風和日麗，陽光明媚的早上，牛哥哥在睡覺，一陣聲音嚇得牛哥哥心驚肉跳的，原來是電話響了，牛哥哥嚇得心驚肉跳的，原來是電話響了，牛哥哥無精打采的說：“誰呀？”山羊說：“我們一起去抽獎吧。”牛哥哥歡天喜地的說：“好啊，在哪等我？”山羊興高采烈地說：“在抽獎處那等你。”說完電話就掛了。牛哥哥說：“謝謝。”電話裏傳來滴滴的聲音。牛哥哥無可奈何的說：“我還以爲電話沒掛呢！”

牛哥哥穿上大方得體的衣服，又戴上又長又尖的帽子，開着它漂亮的汽車來到了抽獎的地方，牛哥哥健步如飛的跑過去一看，山羊在東張西望的等牛哥哥來。“牛哥哥走吧，”山羊說。就這樣它們邊走邊談笑風生。山羊拿起一張一看，一元。牛哥哥也拿起一張，一看一個電動車。牛哥哥又拿起一張一看，哇，一萬，直到抽完，得了一輛汽車和五萬元。牛哥哥邊跑邊唱，回到家牛哥哥手舞足蹈的說：“真是喜從天降呀！”說完，就心滿意足得睡牛覺去了。

小學週記 篇6

今日，天高氣爽，是個好日子，我們拾掇行李去爬山嘍！

通過3個多小時的無聊車程，我們抵達了山下。

黃山，我們又碰頭啦！

我站在山腳下，活動活動筋骨，開端爬山。哇！黃山，今日裝扮得不錯嘛：皎白的雲彩擁成一團，一頂時髦的帽子竣工；柔曼的雲霧織成一件唯美的披肩。我刻不容緩地跨上第一個石級，就好像打了雞血，容光煥發，活蹦亂跳。

悄悄“噓”了一口氣，開爬。我一步接着一步，像一隻靈活的小猴子，在臺階的左邊走一步，又繞到上級石階的右邊，不斷划着斜線。爲了使爬山不無聊，我特意預備瞭望遠鏡，爲了看到更好的景色。走了一瞬間，就滿頭大汗，什麼時候纔到山頂啊！哦——迎客鬆！只見一棵巨大粗大健壯的松樹聳立在眼前，它和其他松樹不同，彎着腰，樹葉都朝一邊成長，這樣看上去就好像它正伸着手臂在迎候我似的，多獨特的一棵樹呀！

欣賞了迎客鬆後，我們持續向上盡力與鬥爭，總算抵達了峯頂。峯頂果然不一樣，一陣陣涼快的風迎面徐來，雲霧變成一片溼漉漉的薄紗，伴隨着泥土花草幽香，圍着我，這時，深深地吸一口氣，會感到一陣直沁內心的清涼迴旋全身。不由讓人閉上眼睛沉醉在這仙界之中。夕陽西下，把天空染成一片昏紅，日落下去了，夜要來臨——

忽然，一聲聲洪亮的鈴聲把我吵醒，太陽高高掛在天空，哦！原來是一場夢啊——

小學週記 篇7

週六我站在公園大門口，首先映入眼簾的是“春天—從紅梅開始”，正如古人云：寶劍鋒從磨勵出，梅花香自苦寒來。”以梅花爲名的公園真是梅花的海洋，走進幾步，“金猴獻瑞，金猴納春”的祝福語帶領着梅花盆景，梅花精品及五顏六色的花朵在歡迎遊客呢!

我們迫不及待往前走，到了映梅橋，遠眺梅林，像片片彩去掛在枝頭，一團團，一簇簇，白色如雪，紅包似霞，點綴着公園。走近些看梅花千姿百態，它們或傾，或倚，或思，或語，或舞，或倚戲冬風或笑傲冰雪，總之奇姿異態，紛呈，令人流連。有的含苞妖羞欲語，脈脈含情，似一位情竇初天的少女，乍綻的瀟啥自如，落落大方，宛如一個大家閨秀，怒放的赧然微笑，嫩蕊輕搖，像一個熱情奔放的小女孩，再配上梅花散發出的香氣，那香味別具神韻，清逸幽雅，古人稱之爲“暗香”，簡直無可挑剔。

我細細欣賞其中的一株，真不知春姑娘是怎麼調出這迷人的粉色來的。這梅花婀娜多姿，大衆多梅花中獨樹一幟，紅粉相間，恰到好處，如果再粉一點，就會覺得沒有透明的質感，如果再淡一點，又不會覺得那麼鮮豔燦爛。看着這朵梅花，令我產生無數幻想，像蝴蝶，可是蝴蝶是會飛的花，這梅花是不會飛的蝴蝶，我不禁伸出手指輕輕摸了摸，那花辮，如絲綢，如細發，柔輕無比。

湊上前去聞一聞，一股清香線淨淡雅，沁人心醇。生活的歷程中免不了風霜雨雪，我們應從梅花的精神是吸取力量，以梅花的堅強去對待前進道路上的困難。

小學週記 篇8

今天是五一勞動節，爸爸帶着我來到鬆雅湖邊釣魚。

一來到鬆雅湖，我就被這裏的美景吸引住了，湖水清澈見底，湖面上一羣水鳥正在追逐嬉戲。我想正是因爲這裏的環境好，所以纔會有很多人來這裏釣魚吧!

我和爸爸選了一個適合釣魚的點做爲我們的“大本營”，我對爸爸說:“今天我一定要憑自己的本事釣到一條魚!”爸爸笑眯眯的說：“那今天就看你的咯!”爸爸一邊說一邊熟練地拿出了魚竿，他將魚食掛在魚鉤上，輕輕地把魚竿往後一甩，再用力向前一拋，就大功告成了。我也按照爸爸的方法做，可就是做不好，爸爸走過來安慰道：“孩子，不要灰心，我小時候也是做不好，後來我慢慢練習才學會的，現在我來教你吧!”說完，他就抓着我的手練習了起來。終於，我學會了拋竿，接下來我們就只需要等魚上鉤了。過了一會兒，我的浮漂突然沉了下去，我立刻往上一拉，卻發現魚鉤上什麼也沒有，不僅魚跑掉了，魚食還被小魚們給“愉”走了。爸爸走過來對我說：“釣魚要有耐心，不能太性急，剛纔你的魚鉤鉤的位置太淺了，應該等浮漂下沉了之後再過兩三秒才能拉上來，這樣魚兒才能被牢牢的鉤住呀。”我對爸爸點點頭，接着又把魚竿拋了出去，過了許久，魚竿又有動靜了，我按照爸爸告訴我的方法終於把魚拉了上來，我高興地跳了起來，因爲這是我憑自己的本事釣到的第一條魚!

今天我學到了釣魚的本領，更體會到了憑自己勞動獲得的快樂!

小學週記 篇9

星期五晚上我對媽媽說：“媽媽，明天我來當家。”媽媽爽快的答應了我。

第二天早上，我很早就起牀了，先刷好牙廠，洗好臉。就跟媽媽一起到菜市場裏買菜。走進菜市場，我看見擺着許多菜攤。有青菜、青瓜、土豆、魚肉等，看得我眼花繚亂。我們買了一條魚、半斤青菜、一支青瓜、二個土豆。買好菜，我又去小區門口買了十元錢的早餐。

吃好早飯，我先把碗筷洗乾淨，再把房間收拾乾淨，再把房間收拾乾淨。接着，我就把買來的菜洗乾淨。我把洗好的魚放在盤子裏，在魚的上面放上鹽、老酒、生薑、蔥。把青瓜切成絲，放上鹽，涼拌吃；土豆切成絲放在碗裏，用冷水洗了幾遍，然後放在水裏浸泡着。聽媽媽說，這樣土豆燒起來不會粘鍋。我又把青菜切斷，放在竹笪裏，等會兒放湯吃。準備工作做好了，我用高壓鍋把米淘乾淨，淘米水放在臉盆裏，洗碗的時候可以用。最後，我就開始燒菜了，我把煤氣竈開着，放上鍋，把油放進鍋裏，不一會兒，油冒煙了，我連忙把瀝乾水的土豆絲放進去，不停的翻炒，炒的時候還要加少量的水，炒到半生半熟的時候放幾滴醋，這樣土豆絲不會斷掉。土豆絲快就熟了，我放了點糖、鹽、蔥、味精，這樣，土豆絲就炒好了。接下去，我又把魚蒸好，菜湯和飯做好。燒完菜，累的我筋疲力盡。到了吃中飯時間了，我叫爸爸媽媽來吃飯。爸爸媽媽看着我燒好的飯菜，高興的笑了。

通過當家這件事，使我明白了：父母當家真不容易！我有時也要幫他們做點事情，減輕他們的負擔。

小學週記 篇10

自從開學後，父親就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個紮實的孩子。”我爽快地答應了。

可是開學後我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不紮實的表現。

現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，父親在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這麼大的脾氣？晚上，父親找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以後的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校裏掌握的知識並不比別人差，可是考試的時候爲什麼總不令人滿意呢？那是由於我的粗心……父親在抽屜裏找來一篇文章——《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“於細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦遊戲也是這個才學會就急着去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。

“於細微處見精神”，這句我記在心裏了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

小學週記 篇11

春天生機盎然，鳥語花香；夏天驕陽似火，荷花映日；秋天秋高氣爽，落葉紛飛；冬天寒風颼颼，白雪皚皚。我獨愛那熱情似火的夏天。

夏天非常炎熱，熱得樹上的知了直叫“熱死了！熱死了！”小狗也熱得直伸舌頭，可是我卻很喜歡這炎熱的夏天。因爲到了夏天，我就可以享受那美味的冰淇淋了，想想那些美味都覺得好吃得不得了。最關鍵的是到了夏天，我們可以擁有一個漫長而快樂的暑假，我可以盡情享受到游泳的樂趣。

在暑假裏，我會和爸爸媽媽一起去參觀荷園。那裏的荷花可真美呀！人一到了那兒，就會被滿池的荷花那婀娜多姿的身姿所吸引，再也不想離開。荷花的清香是那樣沁人心脾，它的舞姿是那樣優美！瞧，一朵朵荷花在陽光的照耀下，顯得是那樣的嬌媚可愛，令人忍不住探下身子去細品她的芬芳與美麗。看，那一片片荷葉如同綠傘一般，魚兒在下面嬉戲遊玩，可愛的小蜻蜓在荷葉間翩翩起舞，它們告訴我飛行的快樂。遠遠望去，荷花、荷葉、蜻蜓，蝴蝶，形成了一幅美麗的夏日美景圖。

夏天對我們男孩子來說，最開心最重要的事莫過於游泳了。炎熱的天氣會讓你情不自禁走向游泳池，去感受那難得的清涼。我迫不及待跳入那涼涼的水中，啊，真是無比涼爽，所有的炎熱，還有煩惱，在那一刻全部都消失得無影無蹤。游泳成爲我夏季裏最鍾愛的運動，而這，可能也是我獨愛夏天的重要原因之一吧。

夏天，我愛它的熱情似火，愛它的荷花映日，愛它能夠給予我無窮的快樂！

小學週記 篇12

自從開學後，父親就跟我說：“四年級，你要達成一個目標，做任何事情都要腳踏實地，做個紮實的孩子。”我爽快地答應了。

可是開學後我的家庭作業每次都有一些小錯誤，比如：寫作文的時候，總會加字，漏字，甚至有錯別字，數學作業粗心大意，這些都是不紮實的表現。

現在老師告訴我們如何使用計算機，我居然把計算機上的得數都看錯了，父親在批改家作時大發雷霆，他讓我面壁思過20分鐘，當我聽到這句話時，不禁有些傷心，不就是得數沒有看清嗎？有必要發這麼大的脾氣？晚上，父親找我談心，他說我粗心的表現讓他覺得越來越嚴重，如果我立即改正的話，那將對我以後的成長帶來很大的障礙。想一想自己在學校裏掌握的知識並不比別人差，可是考試的時候爲什麼總不令人滿意呢？那是因爲我的粗心……父親在抽屜裏找來一篇文章---《如何讓孩子細心》讓我邊看邊對照自己，我認真地翻閱了一遍，其中我印象最深的一句話是“於細微處見精神”不光在學習上，生活上也能體現人的粗心，比如我，看電視老是喜歡按遙控器不停的換頻道，玩電腦遊戲也是這個才學會就急着去操縱另一個動漫……我應該克服這些小毛病，從細節做起，養成細心，認真的好習慣。

“於細微處見精神”，這句我記在心裏了。我會用行動來證明自己的。大家拭目以待吧。

小學週記 篇13

好久沒有那麼激動人心的消息了：星期五全體四年級同學去野炊。

“嘟嘟——”經過四十分鐘的長途跋涉，終於到了野炊的目的地——獅子山。

到了獅子山以後，我們先去撿柴，撿了很多柴，再打竈，搬了幾塊大石頭，我的腳被壓了好幾次。

開始點火了，林旭峯一按打火機，藍色的火苗串了上來。我們以爲可以炒菜了，便把菜和水一窩蜂似的倒進去。鏟子開始熱身，可鍋大哥不喜歡這位兄弟一心想把它甩下去，開始搖搖欲墜，讓我們辛辛苦苦點燃的火又滅了。只好重點一次，又滅了，又重點……

蔡老師走過來說：“哎呀，你們怎麼還沒點起來，別組都在炒菜了。”

“我們點不起來！”朱姝說。

“打火機拿來。”蔡老師說。

朱姝把打火機給她，只見蔡老師一點，火苗跳了上來。胡睿慈拿起鏟子炒了起來。

“柴，柴！”蔡老師在一旁指揮。林旭峯手忙腳亂的在添柴，我，範旭挺，張希韜卻在一旁聊天。

過了一會兒，第一道菜出爐了，怎麼炒白菜變成了白菜湯，讓人看了就掃興。第二道菜是炸火腿腸，我們先在鍋裏倒上了油，然後我把火腿切成一段一段的，再小心翼翼地放進鍋。“啪啪啪——”油炸了起來……

不一會兒，火腿腸炸好了，我們搶吃個精光。接下去我們還煮了清蒸帶魚和方便麪。

這次野炊，雖然菜煮得不好，但心裏甜滋滋的。

小學週記 篇14

“通知，通知，請五六年級的班主任，聽到廣播後立即帶領本班同學到一樓大廳集合，再說一遍：請五六年級的班主任，聽到廣播後立即帶領本班同學到一樓大廳集合。”隨着這突如其來的廣播聲，我們的班主任付老師立即組織全體同學整隊集合。

我們站着整齊的隊伍來到一樓大廳，這時黃主任已經站在那裏等候了。

“是五年一班嗎？”

“是。”我們齊聲答道。

“你們帶着工具去擔當區掃雪，”

“是”

我們在老師的帶領下跑到了擔當區，開始清理這些入侵者——雪。

大約一節課時間過去了，地面上仍有一些頑固分子，只好請“巨無霸”和它的搭擋“鐵鍬”來幫忙了。力大無比的婁旭勇、王赫等同學使足全身“牛勁”敲擊、剷除着，大家團結合作，幹勁地足，大約五分鐘過去了，頑固分子向我們高搖白旗了。我們勝利了，在這當中陳磊、韓蓓蕾……最賣力了。

老師又帶着我們來到了另一個被頑固分子霸佔的地方——籃球場。你瞧。這裏的頑固分子進化了，原來只是雪，而現在成了水和雪的混合物了。我們努力地清理着。同學們掃的掃，鏟的鏟，運的運，誰也不說冷，誰也不說累，個個滿面紅光，臉上洋溢着成功的喜悅。

雪。清理完了。操場又恢復了它的本來面目，我們也高興地回到教室裏。

小學週記 篇15

今天晚上是除夕夜，我們正在準備包餃子，不過，我們家的餃子皮是買來的，不是擀出來的。

我和爸爸把桌子放好後，擦了一下，媽媽在桌子上放了一把麪粉，然後端出下午已經把好的韭菜雞蛋餡，就甩手一邊上網去了。

我開始專心致志地包餃子，我先學着以前看大人包的樣子包了一個，我自以爲包的很好，就把餃子擺在籠屜中，讓爸爸點評一下，爸爸驚訝的看着我的傑作，目瞪口呆，眨巴眨巴眼睛，說了句：“太差了，煮到鍋裏會漲開的”。看看籠屜裏，我的餃子邊捏的歪七裂八，躺在那裏慢慢就張開了嘴，而爸爸包的一個個亭亭玉立，小小的，褶皺也很整齊，餃子邊也很整齊，像一隻只乖乖的小兔子，可漂亮了。

“我來教你吧”，爸爸說道。爸爸拿起一張餃子皮，挖了一勺餡放進去，兩邊對齊中間捏一捏，然後用小拇指把餡往裏壓緊，然後再對摺一下，再對摺捏緊，一個小乖兔餃子捏好了。我試着學爸爸包起來，包的好看多了，可是還是立不起來，爸爸說以爲餡放的不多，所以立不起來。我慢慢學着多放些餡，捏的緊些，也就越來越有樣子了。

後來想人家過年包餃子都講福氣，我最後兩個包了兩塊糖進去，看看煮出來誰能吃到，一定就會今年有好運氣。

今年除夕，我學會了如何包餃子，我覺得很快樂。

小學週記 篇16

今天天氣特好，又是國慶節，逛超市。於是，媽媽決定帶我去超市買東西。

我們來到了位於賀龍體育場的家樂福超市，我們一進店門就看到了很多促銷的消息。我們於是精心挑選很多打了折的商品，我問媽媽：“打折要怎麼計算啊？”媽媽說：“你要看它打多少折，單價×（折數÷10）就得出來了打折的錢數。”“原來是這樣啊！”我說道。媽媽看見那裏有打折的東西就想考考我，“那瓶可樂原價是5.3元打了5.5折現價是多少？”我又想到了我們學過求積的近似數一般保留兩位小數，5.3×（5.5÷10）=5.3×0.55≈2.92（元），小學生作文《逛超市》。我笑着對媽媽說：“現價是2.92元！”媽媽說：“你真聰明。”

在我們說話間，不知不覺地來到買雞蛋的區域，這裏的人真多啊！原來這裏也有特惠。於是，媽媽也排在隊伍裏，對我說：“我現在給你出道題，你算算。市場價雞蛋每500克，是4.5元，這裏只要3.55元，我買1千克，能節約多少錢？”呵呵，這還不簡單，我立馬動手算了起：4.5－3.55＝0.95（元），0.95×2＝1.9（元）。我告訴媽媽能節約1.，9元。稱完了雞蛋，我們便去收銀臺交了款。高高興興回家了。

這次我和媽媽逛超市不僅得到了許多實惠，而且我還學會了一個計算打折的小方法，並鞏固了小數乘法和除法。

小學週記 篇17

這週週日，我和姑姑、媽媽準備去洛陽看望爺爺，因爲媽媽不太認識路，所以用上了GPS導航儀。

我們把導航儀拿到了車上，我左擰擰，右轉轉，費了好大勁才把電源插上，然後又設定目的地，忙完了這些，我們就啓程了。

我們走了一段，發現導航儀沒有聲音，不能提前告知我們要走哪裏，於是，我又打開“音量設置”把音量調大了一點，可還是沒用，我檢查了一遍導航儀的主機，上面也沒有什麼音量開關之類的東西，這可怎麼辦呢？

我反覆的檢查導航儀的線路插口，發現有一條線誤插在了耳機插口上面，於是，拔下了那根線，導航儀終於開口了。

根據導航儀的導航，我們來到了一個十字路口處，可是導航儀指出的那條路正在維修中，這可叫我怎麼辦纔好？

在大家急中生智，“狗急跳牆”的潛力下，我們選擇了隨便走一條路，讓導航儀變一條路走，剛開始導航儀還沒有反應，過了一會兒，導航儀就變了一條路走，最後，我們終於根據導航儀的導航到達了目的地。

現在的科技還真是發達啊！

小學週記 篇18

週五是除夕，我高高興興地來到外婆家吃年飯。

來到外婆家，印入眼簾的是滿桌香噴噴的飯菜，讓我饞誕欲滴——那油浸浸的醬肉、香腸、薰魚等臘製品讓我這個好吃嘴很是興奮，我指着飯菜不停地說：“外婆，這些我都愛吃!”“吃吧，吃吧，愛吃多吃一點!”外婆不停地給我夾菜並慈愛地看着我，不一會兒那香腸被我消滅了一半，“慢些吃，你這小饞貓不要太飽!”外婆眯笑着，又給我碗裏夾了一大塊雞大腿……終於我放下碗筷用舌尖舔舔油油的嘴巴，站起來腆着肚皮說：“飽了，飽了，太好吃了!”大表姐、二表姐都十分驚訝看着我……終於我最快樂的時刻來到了。

“下面開始發壓歲錢了!”外婆說，我和兩個姐姐排好隊，我心裏一陣擔憂，這次數學沒有考好，只有99分，外婆一定要扣壓歲錢了。大表姐喜滋滋拿着一個大紅包，二表姐笑眯眯接過大紅包，糟糕!剩下的一定是小紅包了，我低着頭，紅着臉，緊張地扯着衣袖，“這次沒考好，下次要努力喔!”外婆摸摸我的頭遞過一個又紅又大又重的紅包，“謝謝外婆，我一定努力學習!”這一夜我心裏很不平靜，我和表姐們快樂地放起了煙花，那在夜空中綻放的花朵，像我幸福的童年。

這個除夕之夜真讓人難忘啊!

小學週記 篇19

每一個同學身上，都能找到與他父母相似的遺傳，可以從他的性格、神態、動作、習慣中看出來。

我的媽媽是有雙眼皮的，所以，我也就“光榮”的繼承了媽媽的雙眼皮，當然，不光只有這些，媽媽的眉毛很濃密，所以，我的眉毛也跟媽媽一樣了。真感謝媽媽！

我的爸爸性格跟小孩子一樣，所以，我跟他真是“臭味相投”。我爸爸習慣一有空就帶我出去玩，因此，我也很喜歡出去旅遊，這個習慣遺傳得真好！

記得四年級，信息技術課的陳老師開始教我們做ppt了，也不知道爲什麼，做ppt的時候感覺很輕鬆，還挺簡單的呢！回家後，我便好奇地問媽媽，爲什麼別人都皺着眉頭左思右想的，而我感覺和別人不一樣呢？媽媽說可能是因爲她也對做ppt的感覺和我一樣，我從她那遺傳的吧。謝天謝地，不然我也跟同學們一樣要皺着眉頭想了。現在想起來，真覺得自己很幸運。

還有，我們一家都很熱愛音樂，所以，我的音樂考試向來都是a+，受到老師的多次表揚，我覺得自己很幸運，對音樂有靈感，每次無聊時，都會和爸爸媽媽唱上幾句。

感謝爸爸媽媽的遺傳，讓我有了很多優點，讓我生活在快樂的世界裏！

小學週記 篇20

每個人小的時候可能都會有一個相同的疑問：我是從哪兒來的？家長們總會開玩笑的對我說：“你是充話費送的。”直到長大以後，我才知道自己是媽媽生出來的，每個孩子身上多多少少會有一些爸爸或者媽媽的遺傳基因。

我遺傳了老爸的基因，姐姐遺傳了老媽的基因。每當有體育運動時，我總會積極地去參加，什麼跑步，游泳，跳繩，引體向上……我都會，在許多項目的比賽場上都有我的身影，也總能爲班級取得一些名次。

我的體育天賦就是遺傳了老爸的基因，而我也遺傳了一些老媽的基因，有了一些懶惰的習慣。每天早晨“叮叮叮”的鬧鐘鈴聲就是我們家可怕的噩夢。我們家也天天被這賴牀的習慣所困擾，所以，我總是要在手機上定三四個鬧鐘，但這個方法也沒能對我起到太大的幫助，我睡覺如死豬，小小的鬧鐘怎麼叫得醒我？老媽和我的情況也十分相似，但是，老媽不但賴牀，還不願意運動。每當出去走路時還沒走多久，老媽就叫苦連天。我和姐姐還都有一個共同的特點，就是牙有點齙，可是老爸和老媽的牙口都十分整齊，這是基因突變，還是隔代遺傳？

小學週記 篇21

明天下學回家，我戰楊光達一同吃過早飯，相約到公園裏玩。

我們一同跳繩，一同跑步。出1會，突然，恰好正在頭頂上的天空收回1聲像幹木頭斷裂1樣恐怖的噼啪聲，1講閃電劃破漫空，接着便是1聲震天動地的雷叫，俯視天空黑雲稀布，即刻便要下年夜雨了，媽媽催我們趕快回家，我們正在念：“但是十分困難到周終，借出玩夠呢！”，我沒有念回家。又玩了1會女，豆年夜的雨面密密麻麻的降上去了，那時我們才冒死往家裏趕，但是那是，風平浪靜，雨忽然變年夜了，像滂湃而下的火潑上去1樣。彷彿是老天爺正在處罰我們出有聽年夜人的話，我們趕回家的路上，雨微風愈來愈年夜，固然有細雨傘的庇護，但借是被老天爺澆了1身幹，釀成“降湯雞”了，齊身幹乎乎的實難熬痛苦。

回抵家，媽媽怕我着涼，倉猝放謙了1缸熱火，讓我好好的跑了1個熱火澡，實舒適。追念起去，假如1開端便聽媽媽的話實時回家的話，那我便沒有會釀成“降湯雞”了，當前我借是要好難聽年夜人的提示。

小學週記 篇22

忙碌？是的，忙碌時疲憊的，忙碌奪走了所有人的關愛，快樂與幸福。

正在工作的大人們是忙碌的，每天熙熙攘攘的人羣擁擠在馬路上，正在爲上班趕時間，公司裏來來往往的人們臉上沒有一絲一毫的笑容，是啊，人們都太忙碌了，哪什麼時間來微笑啊！因爲忙碌，他們的午休時間被霸佔了，內心的疲倦也只能埋藏起來，爲了工作的忙碌，就必須打起12分的精神來，忙碌，搶走了他們的笑容。

不僅僅大人們是忙碌的，就連正在上學的孩子們，也是忙碌的，孩子們都要起早貪黑的上學，每個孩子都有愛玩的天性，下課鈴打響後，他們的心早已飛出去了，正眼巴巴地等着老師下課呢！可老師們卻講起來沒完沒了，彷彿永遠沒有盡頭。放學後的作業那可是真叫一個多啊！回到家馬不停蹄地趕作業，可是一個小時，兩個小時……永遠也做不完啊！

還有誰會願意再去上學啊！

不只是人，螞蟻也是忙碌的。冬天過去，春天來臨，螞蟻們也都要成羣結隊的出去尋找食物了，螞蟻們一個接一個地往回搬運着，爲了冬天而做準備，他們就算再苦再累也不退縮，因爲他們會團結。

忙碌，讓螞蟻們學會了團結互助，而我們卻自私自利，沒有愛心。忙碌，螞蟻們有收穫，而忙碌卻讓我們失去了許多許多。

小學週記 篇23

今天有一件事讓我非常非常地高興，那就是

——我、學、會、游泳嘍！

如果我不會“洗頭”的話，如果我不會收、翻、蹬、夾這四個動作的話，如果我的身體不會漂起來的話，那麼，我就學不會游泳。嘻……你一定被我搞的暈頭轉向，那，我就仔細說給你聽吧！

我今天學的課程還和昨天一樣，同樣是憋氣潛水。今天我很輕鬆又加上教練在水裏撒鹽了，所以浮力很大，我的頭往水裏一埋，身體就漂了起來，我發現我能在水裏憋氣30多秒，同時能連着做13個收、翻、蹬、夾的動作，當然了，這還不是那件非常高興的事，真正的好事還在後面哦！

我們11：40結束課程。然後我來到不鏽鋼的欄杆旁。

，練習剛纔的課程。有一次，我正在潛水，手不小心鬆開了但是身體仍然是漂着的，我心裏一動，想：呀！我身體浮上來了！可不可以試遊一下呢？於是我用手扒水，腿拼命地做者收、翻、蹬、夾幾個動作，然後擡頭一看——我已經遊離欄杆2、3米了！呀！我會游泳嘍！我會游泳啦！我興奮地得意忘形、手舞足蹈，差點被水給嗆到。

我學會游泳了！我簡直是太高興了！

小學週記 篇24

今天，我和弟弟、爸爸媽媽到振興路上買水果。

爸爸首先看見了蘋果，爸爸問蘋果多少錢1斤，阿姨說兩堆的價錢不一樣，左邊的是5元錢1斤，右邊的是2元五角1斤。我發現左邊的蘋果和右邊的不一樣，左邊的是青色的，右邊的是紅色的。然後媽媽就買一些2元5角1斤的蘋果，阿姨一稱是8斤，媽媽讓我算算需要多少錢？

我這樣算：5元錢能買2斤，那麼10元錢能買4斤，那麼8斤就需要20元錢。買完蘋果了，爸爸問我：女兒還想吃什麼水果？我說想吃草莓。爸爸就來到一家水果店裏，爸爸看見鮮豔的草莓，爸爸問多少錢1斤，阿姨說8元錢1斤，我想太貴了！但是爸爸還是買了1斤。爸爸給了阿姨8元錢。

後來我說爸爸我想吃不用剝皮的桔子，阿姨說這裏有呀！爸爸問阿姨，這些都是剛進來的嗎？阿姨說全都是剛進的。然後爸爸問阿姨多少錢1斤？阿姨說6元錢1斤。爸爸也買了1斤。

最後又買了梨、香蕉。爸爸說這梨是給奶奶吃的，還說老人吃水果健康。我發現了這些水果的顏色：蘋果是青色的和紅色的，草莓是紅色的，桔子是桔黃色的。梨是金黃色的。香蕉也是黃色的。

爸爸給我買了這麼多水果，心裏很高興，爸爸對我真好！

小學週記 篇25

在這幾天，我一直都希望趕快多收點錢，因爲我想要買手機，當然，我老媽絕對不會這麼輕易就同意給我買手機，是我和我爸爸給我媽媽做啦好長時間的工作，我媽媽終於同意給我買手機啦，但是她有要求，就是讓我好好學習，不要心思總在買下的手機上。

爸爸說，明天可能賣手機的開門，因爲賣手機的是我爸爸的同學，我爸爸昨天晚上就給他打電話，讓他明天開門。

早上我11點準時起牀，因爲放假的原因，所以我愛誰懶覺，早上我醒來的時候，正好趕上我們家吃午飯的時間，順便我把午飯一吃，就坐在爸爸身邊，他去那，我就跟那，反着就是寸步不離，生怕他也改變主意。

爸爸實在煩啦，就沒等媽媽回來，我們倆就跑去買手機啦，首先我們看的是諾亞機，但是外形不好看，所以就沒看上，最後，我看上一個三星的滑蓋手機是桃紅色的，我看最合適我了，我就給爸爸說，我要那個，爸爸看看拿手機，質量還可以，外形也不錯，價格也合理，就要這個。

手機買下啦，我就開始我的：“燒包”給那個人打一下，說說我買手機啦！我可真高興呀！

小學週記 篇26

今天上午雨一直不停地下着，時大時小，天空變得灰濛濛的。雨紛紛揚揚地從天空中飄灑下來，就像無數根細細的透明的長線。“嘩嘩啦啦、嘩嘩啦啦”彈奏着動聽的音樂，落到大地上。

雨水落到樹上，樹葉和樹枝上沾滿了無數顆晶瑩剔透的小水珠，一閃一閃亮晶晶的，就像一顆顆鑽石。它們順着葉子緩緩地往下流，有的雨珠在葉尖處吊着，搖搖欲墜，就是掉不下來。我猜它一定是怕自己掉下去摔碎了，所以纔不敢往下跳。

雨水落到地面上的水坑裏，濺起了許許多多的水圈，由小到大，慢慢地向四周擴散，到最後融入到水坑裏消失不見。有的形成一個個大大小小的透明水泡，風一吹動，在水面上來回不停地遊動着。

雨水落到泥土裏，迅速的被泥土吸收了，變得鬆鬆軟軟的。我想，泥土一定是口渴極了，所以它纔會美美地喝着雨水，享受着雨水帶來的滋潤。

到了下午雨停了，因爲有了雨水的降臨，立刻趕走了許多天的炎熱天氣，讓人們感覺到了一陣陣的涼爽，真是一場及時的好雨啊!

小學週記 篇27

星期二，我們去秋遊了，今年的目的地是虎丘。很高興同學們選我當隊長，我們隊的隊員有方嘉樂、陳怡然、洪朱顏等一行九人。我們團結友愛，互幫互助，向虎丘進發。

我們跟着導遊去了一個個景點參觀，我們遊覽了憨憨泉、千人石等地方。其中憨憨泉有一個故事讓我印象深刻。很久很久以前，有一個瞎眼的小和尚叫做憨憨。他生活的村莊遭遇了乾旱，憨憨想幫助村民挖一口井，就一直挖啊挖。有一天，一個樵夫經過，覺得憨憨很傻，並且哈哈大笑起來，說：“憨憨，你別玩了。你又看不見，是挖不出井來的。如果你挖出來，我就變成一隻癩蛤蟆。”說完樵夫就走了。憨憨不氣餒，繼續挖井，手都流血了，可是他還不停止。他挖呀挖呀，終於有一天挖出了一口井，井水衝到了憨憨的眼睛上，他立刻看得見東西了，而那個嘲笑他的樵夫真的變成了一隻癩蛤蟆，守在井旁。

我們玩了半天，很高興，但也有點累了。回去的路上，有的同學們在車上睡着了。連顧老師也在車上睡着了，她真的好辛苦啊！

這次秋遊我覺得十分有趣，收穫不少。

小學週記 篇28

爸爸幫我報了一個書法課，他說，寫字，也是練心，希望我能把暴脾氣改掉。開始我不大願意去，但是爸爸還是很耐心的和我說：“書法是中國傳統的文化，藝術需要傳承，中國文字是很美的，爸爸希望你能夠學會。”好吧，我就看在我爸爸苦口婆心的份上去學書法了。

週六的上午，我去上了第一堂書法課。爸爸之前就很周到的就把筆墨紙硯都給我準備好放書包裏了。

書法老師是一個頭發白白的老爺爺，看上去很和藹，功底很深的樣子。他並不是很嚴肅的老師，我們大家都還挺喜歡他的，他說他姓沈。後來才知道，沈老師的書法真是寫得很好，獲得了很多獎，都說他的墨寶是千金難求的。

沈老師，先和我們聊聊天，問我們爲什麼想來學書法。因爲現在大家都玩電腦手機，寫字都不多了，他覺得我們這麼小就能學書法，他覺得很高興。我舉手回答，就把爸爸和我說的說給老師聽，老師特別滿意，希望我們好好練習。

我們被老師熱愛書法的感情感染了，都說要好好學習。

沈老師說一開始，要把書法說清楚，還和我們講了歷史上有名書法家的故事，王羲之的《蘭亭序》，還有四大書法家，柳公權，顏真卿，歐陽詢，趙孟頫，我們要學的就是從柳公權的正楷字練起。老師還和我們說怎麼選毛筆，狼毫，兔毫好多種，最出名的是湖州的湖筆。紙還有分生宣，熟宣。這看似簡單的書法還有這麼都的講究，我們都一點點的知道了。

然後老師教我們怎樣的坐姿纔是正確的姿勢，還教了我們執筆的姿勢，都規範好了，才能拿毛筆真正的開始寫字。

雖然，第一堂課沒有直接拿筆寫字，但是我們都學到了好多之前不知道的事情。

好期待下一堂書法課。

小學週記 篇29

今天，我遇了一條強壯的“攔路虎”，它虎視眈眈的瞪着我，生怕我從它的眼皮底兒下逃脫。

題目是：123456789×（）+（）=98765432，天吶。別看這只是一串小小的數字，可它的難度卻是令人望而生畏的。我冥思苦想好一陣子，仍一無所獲。萬般無賴只下。我想起了一起與我經歷風風雨雨、同患難共榮辱的鐵哥們——胡燁、聖金磊和薛磊。我們這一向素以“二胡”和“雙磊”著稱的精英“人多智慧大”，我不相信這一串泡泡般的數字能難倒強強聯手的我們。

於是，激烈的討論會就在我們的一片沸騰的喧譁聲中開始了。聖金磊憑着他的大嗓門兒佔得了先機，“應該先乘以最小的自然數1。”“no、no。如果先乘1的話，那後的空啓不是要寫很多數字，可老師提示過最多隻能填一個數字。”這個想法立刻被我們否決了，聖金磊被我當頭一棒，默不作聲了。“那我們用驗算的方式，987654321除以123456789呢，最後的餘數填入括號當中不就行了？”“對呀。胡燁真是一語驚醒夢中人啊。”可有的人否決，有的人同意，大家僵持着。最後我一錘定音，決定了答案，我們立即紛紛埋頭計算，最後得出結果，123456789×（8）+（9）=987654321。

太好了。這案終於告破。

老師帶着微笑走進了教室，從那神色看來，似乎只有他會。可誰知我們“智慧五人幫”都是“笑裏藏刀”。老師還沒講，大嗓門毛病又犯了，脫口而出，就把答案公佈了出來。老師愣了一會兒，不一會兒就恢復過來了，不過一臉燦爛。

小學週記 篇30

我的名字有個琴，於是我更對琴有着好奇心，琴藝中我最喜歡的是鋼琴。

有一次，我帶着愉快的心情來到藝術班——鋼琴班。來到我的座位坐下來，老師是一對一的教學，老師和藹可親的說：“來我們把上次的曲子複習一遍。”我坐在鋼琴椅上，我翻開譜子，一片的五線譜出現在我的眼前，雙手輕輕放在黑白的琴鍵上，腳放在踏板上，我彈着彈着，老師眉頭緊皺，生氣地說：“天啊，你在彈什麼!上次教的曲子可是《歡樂頌》啊?你彈成什麼了!”“你把音量的力度都沒有把握好。中的拍子談成新的，完全是反着來的。”老師數落我了一番。我愉快的心情一下子墜落了深谷。

我反覆的練習，可就是達不到那個點上，過了一會兒，老師來到我的身旁，說道：“你要把握好力量，還有你的身體要放鬆。”一下子，老師的話激起了我的信心。我深呼了一口氣。我好像來到了充滿快樂的村莊。有互相幫助的村民，有和藹可親的大媽。還有嬉戲的小孩。整個村莊都是充滿快樂的。在音樂房裏傳開了優美旋律，彷彿大家都被這悠揚琴聲吸引，那樣的迷人，掛着歡快的表情，這琴聲不會是《歡樂頌》啊，把音樂的快樂給予了每個人。大家都聽得入了神，一起談完，大家都充滿了快樂，老師開心地說：“恭喜你，你把音樂的快樂傳染給了大家，真棒。”“你快要表演這首曲子，回家一定要多加練習。”老師提醒道。

雖然臺上一分鐘，臺下十年功。音樂能給人帶來快樂，有付出就有收穫。琴棋書畫中我選擇了琴藝，我喜歡琴藝，因爲鋼琴對我有着神奇的吸引力，鋼琴就像打氣筒給予了我自信、信心。

小學週記 篇31

五月一日那天，我和爸爸媽媽一起去了鄉村姚伯丁，那兒山清水秀，那兒最多的就數狗了，狗雖然忠誠，但是你要是惹它不高興了，你就準吃大虧了。

我一到姚卜丁，就來到了叔叔家，叔叔家有兩條狗，一條母狗和一條公狗。你不要說母狗兇哦！其實小狗更兇呢！母狗叫老黑，小狗叫小王。那天，我故意拿着一隻大雞腿，在小王面前走來走去。小王看見了，汪汪大叫。它垂涎三尺，它站在籠子裏苦苦哀求着要我分給它點。我慢慢地走到它面前，把雞腿放在它嘴巴旁，當它剛想咬時，我連忙把雞腿提高，小王沒吃到雞腿，反而把頭撞到了鐵桿上，它頓時惱羞成怒。使勁把頭往籠縫裏擠，最後，才擠出了半個頭來，我得意洋洋地回了家。

第二天，我興高采烈地去朋友家玩，早把昨天的事忘得一乾二淨了，可小王還記得一清二楚，一路上，我哼着山歌，突然，不知從哪裏蹦出了小王來，它先吼了吼，然後，就向我撲來，我嚇得尿都撒出來了，轉身就跑，小王緊追我不放，我看見前面有一個水池，我不管三七二十一跳到了水中，小王看見了，找來了一條會游泳的狗，到那隻狗把我追到岸邊。我害怕了，說；‘王哥，饒了我吧！我以後再也不敢了，您就不要跟我計較了。小王似乎懂了些，於是，轉了個身，跟那隻岸上的狗說了些什麼，便慢慢走了。我游到岸邊，剛想回家，小王竟又轉了個身，向我跑來，我又想下河，可另外一隻狗，攔住了我的去向，我急中生智，在口袋裏拿出了一塊巧克力給小王，小王這才放了我。我回了家，全身像只落湯雞，我洗了個澡，又回到了城市裏，鄉村裏真好玩。我至今都忘不了那件事。

鄉村就像一首歌，就像一首詩，我願永遠待在這裏，享受快樂和有趣。

我愛你——鄉村。

小學週記 篇32

“呼——呼——呼——”咦！怎麼從教室裏傳來一陣呼呼聲呢？想知道爲什麼嗎？嘻嘻！是我們班正在進行吹雞毛比賽呢！

首先上場的是林博和金廣，金廣首先開始。只見他鼓足腮幫子，蹲着馬步，把雞毛舉到嘴邊，呼地一聲，雞毛像一個醉漢一樣搖搖晃晃地飛了起來，可不久便“倒地而亡”。林博見了便舉起手哈哈大笑，彷彿在說：“哈哈！我的勝利在望。”輪到林博了，他也鼓足腮幫子，呼地一聲，雞毛也飛出去，可就快到網邊時雞毛垂直掉下，剛剛還自信滿滿的林博，一下子像泄了氣的皮球，低着頭，兩隻手像焉了的黃瓜一樣垂下。第一局以零比零打平。

第二場，我們班的兩位美女戴錦如和陳奕穀粉墨登場了。戴錦如先開始，可她一吹雞毛，不但沒有吹進臺桌，反而進了同學的桌子上，再看戴錦如，她把頭靠在講臺桌上，看着陳奕谷，彷彿在說：“唉！肯定你贏了。”陳奕谷呢，不動聲色地拿起雞毛，一吹，可羽毛就是不爭氣，偏偏在網邊降落，這局比賽也打平了。

第三場，我們班的兩位大力士金顯智和葉哲希閃亮登場。金顯智先吹，可是雞毛像個不懂事的娃娃，就是不肯到風裏去。葉哲希呢，他接過雞毛，可吹一下，雞毛沒動，吹兩下，雞毛就像被502膠粘在他手上一樣，一點也沒要走的意思，後來，葉哲希再吹下，雞毛才慢慢飄出來，飄到講臺桌上。後來，我們每個人都試了一下，輪到我，可我的情況和葉哲希一樣，雞毛怎麼也飛不出來，唉！真是失敗。

這次吹雞毛誰雖然都沒贏，但大家都很快樂。有時快樂真的與結果無關，重要的是享受過程。

小學週記 篇33

金秋十月的一天，爸爸驅車帶着我們全家去我的家鄉——金華郊外的錦林佛手園遊玩。佛手園之所以吸引衆多市民前去遊玩，是因爲它有四大特色：古建築、動物園、遊樂場和佛手。

一踏進佛手園，我就感到一陣陣秋風襲來，還聞到了一絲香氣。這香氣是從哪裏飄過來的呢？哦，原來這股香氣是由園子裏一大片一大片紫色的馬鞭草散發出來的！我朝遠處望去，發現有幾棟古香古色的木石結構建築座落在園子裏，據說這些古建築是佛手園的.主人從江浙各地收集、搬運並重新復原起來的。園主在古建築的房前屋後都種上了五顏六色的鮮花，還安置了鞦韆架，很是漂亮和休閒！

接下來映入眼簾的是“小小動物園”，動物園裏面的小動物還真不少，有羊駝、小香豬、梅花鹿、奶牛……憨態可掬的小動物非常惹人喜愛！我最喜歡的還是遊樂場的瘋狂卡丁車遊戲，爸爸開卡丁車速度超快，簡直比過山車還刺激，我感覺到心臟都快提到嗓子眼了！

最後不得不說的是佛手園的主題產物——佛手。佛手因其果實形狀酷似一隻五指收攏的手而得名，成熟的佛手果實色澤金黃，具有藥用價值，用它泡的藥酒具有理氣通筋的作用。佛手園裏就有好幾個現代化的大棚，裏面整整齊齊地種植着一排排的佛手植株，有不少的植株上面已經長出了青青的佛手果實了呢！經過佛手園工人們的開發，現在已經有了佛手蜜餞、佛手蜂蜜、佛手香袋等產品了呢！

佛手園從單純的種植農田變成了如今漂亮的休閒莊園，它把我的家鄉也裝點得更加美麗了！我愛我的家鄉！

小學週記 篇34

伴着成長得不來到，我成長的煩惱也緊隨而來，讓人整天在憂鬱中。

“你怎麼這麼粗心，英語的成績簡直讓人難以想象，數學不是忘了加小數點就是忘了答完整，你的腦筋是不是死的怎麼老轉不過彎來，語文也是，不該錯的地方總是錯。……成績總是離譜的差。”從上學開始，這類話就常常伴我行，有時候是爸媽的批評，有時候是自我訓話，有時候甚至是表姐的嘲笑聲！

我也想把成績提高上去，可是卻總不能稱心如意，不是這科出問題，就是那科不理想。這都是我始料不及的。誰不想考好，誰又不想得到教師和爸媽的表揚與讚賞。可是每個人的能力不同，所盡的努力也不同，所以收穫的“果實”也有乾癟和飽滿之分。因此我也只能輕嘆一聲：“盡力而爲”了。

“唯有競爭纔會有精彩！”這是我常常自我安慰的話。可是儘管如此，煩惱還是揮之不去。

作爲一名學生，我告訴自己成績不太差，作爲爸媽的好孩子我不能讓媽媽爸爸失望，已是煩惱也日漸增多。

可是反過來想想，如果好成績那麼容易得。那不是大失他本身的意義了，也失去了我們那麼想要得到的慾望嗎？這樣想想煩惱也就減少了不少。卻有另外的一種看法在腦海中形成。這話雖有道理，但卻不現實，好像有點像吃不到葡萄說葡萄酸的道理。好成績是不會自己送上門的，是要通過自己的努力。

煩惱就像影子，無時無刻都跟我，也許我這是煩惱是“自找”的，可是我想這也是大多數同學們的煩惱！

成長的煩惱在不斷涌來，希望我們能加招架住所有的煩惱“襲擊”！學着在煩惱中健康成長！

小學週記 篇35

祖國有許多美麗的地方，我也去過很多漂亮的地方。但是，令我最流連往返的是——金鬆湖。

金鬆湖湖岸上的道路縱橫交錯，忽高忽低，像一條絲帶飄得時兒高時兒低，道路上的行人有說有笑，我想，他們肯定在談論這金鬆湖的美；有些人獨自走在屬於自己的小路上散散心；還有些人坐在木凳上，輕鬆自在的欣賞着下午湖上的美景，像是沒有任何急事、憂愁。

湖是靜的，像一位年輕又漂亮的姑娘，沒有一絲皺紋；湖是活的，像一位正在嬉戲玩耍的小孩；湖是軟的，像一段正被微風輕輕地撫摸着的絲綢；湖是硬的，像一塊碧綠的翡翠。湖面映照着紅的花、綠的樹、白的雲、藍的天，不時還有紅的、黑的、黃的金魚浮在水面上翩翩起舞，像是正在舉行比賽，又像在給別人看自己優美的姿態；還有十幾只野鴨緩緩的滑過水麪，脖子時不時扭一下，像是在心裏唱着歌兒：“脖子扭扭，屁股扭扭，早睡早起做運動……”

我們走累了，躺在軟綿綿的草地上休息，呼吸着土地的芳香和大自然中清新的空氣，欣賞着被風拂過的碧波盪漾和被晚霞照得波光粼粼的湖面，我不僅又犯起了小毛病——幻想：幻想自己變成了一條小魚，和兄弟姐妹們在湖裏興高采烈地跳着舞蹈，有一種飄飄然的感覺；我還變成了湖裏的一塊小石頭，雖然別人覺得我不起眼，但我可以看着小魚們成羣結隊在嬉戲……

當我們要走了，我看見湖中央有一座棕紅色的木橋長廊，它雖然沒有北京的頤和園的長廊長，沒有那麼壯觀，可是它有內在的美，比如有人正在散步，突然天空下起了大雨，就可以在橋上躺避雨的“襲擊”，木橋爲了他人不被雨淋溼，把自己淋成了“落湯雞”……這就是它大方的美、獨自的美。

我愛金鬆湖，愛金鬆湖的美麗！

小學週記 篇36

書是奇妙的故事、浪漫的海灘、絢麗多姿的世界，書使我陶醉。

書對於我來講，有時候親切有時候嚴厲。親切時好像是我談得來的朋友，推心置腹，暢快淋漓。嚴厲時就像是一位刻板的老師，時時刻刻都在“看管”着我。我常常因有書這樣一位朋友而感到自豪和快樂，我也因有書這樣一位老師而感到慶幸和滿足。在書的世界裏，我好像掉進了夢幻的迷宮裏不想離去。

記得第一次看書時，裏邊那些方方正正的方塊字，穿着黑色的禮服，站得規規矩矩，整整齊齊，一看就訓練有素。它們黑黑的眼睛瞪視着我，一絲不苟，我天生頑皮好動，因此我不喜愛它們。

但是在爸爸、媽媽的督導下，我不得不靠近書籍和文字。但是它們毫無熱情，像包公一樣高傲地蔑視着我，還對我說：“你根本就不配和我們做朋友。”將我拒之門外。

諸如此類的話，引起了我很大的好奇心。我就試探着打開這扇門。但是它們實在太“頑固”，總是讓我“碰壁”。功夫不負有心人，我鼓足勇氣，一次次地去嘗試，一次次地積累，最後走進了書籍的王國。啊！那裏真是深淵莫測呀！

我邁着輕輕地腳步向前探尋着，閃閃光輝的“奇珍異寶”映入我的眼簾，我一本一本的貪婪地讀起來。

我讀童話故事《賣火柴的小女孩》，小女孩的不幸遭遇讓我義憤。又讀神話《西遊記》，孫悟空神通廣大、愛憎分明使我欽佩。而唐僧人妖不分、是非顛倒真是一頭蠢豬。三國演義裏的《失街亭》，又叫我明白了人無完人這個道理。

如今，我掌握了開啓讀書這扇大門的鑰匙，知識一瀉千里地向我涌來，我十分自信地在琳琅滿目的知識海洋裏遨遊。

小學週記 篇37

偉大的科學家高爾基曾說過“書是人類進步的階梯”，“書是全世界的營養品”。莎士比亞也做了這樣的比喻“生活裏沒有了書籍，就好像沒有了陽光，智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有了翅膀”詩人歌德也發出過這樣的感慨“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”從古至今，無數的學者，哲人，都談過讀書使人快樂的話題，儘管他們已經遠離了這個時代，但那一篇篇優美的文章和一句句警示後人的箴言，卻勢不可擋的穿越時空激勵我在浩渺的書海中尋找屬於自己的快樂。

讀書之樂，樂在調整身心，持續健康，時時以積極的心態應對生活的點點滴滴。讀書，能夠抒發糾結纏繞的情緒，能夠撥開猶豫彷徨的迷霧，能夠培育純真高尚的情操，能夠塑料樂觀向上的心態，心胸因此而更加豁達，境界因此而不斷攀高。

是啊，“書是人類進步的階梯”書籍領導着人們向前發展，給予人們開拓進取的勇氣；“飯能夠一日不吃，覺能夠一日不睡，書不能夠一日不讀”飯一日不吃死不了，睡覺一日不睡耐得過，書一天不讀就缺了一些知識，意思是不能浪費時刻，要多讀書，以後才能做一個高尚的人；“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”高尚的人有許多值得我們領會的思想和品格，我們如果有一本好書，而且認真去領略它的思想，就像是在瞭解高尚人的思想，學習高尚人的品格，因此讀好書和高尚上的人談話是差不多的，目的都是更加完善自己；“人離開書，如同離開空氣一樣不能生活”人沒有了知識，生活將會向空氣一般乏味，無趣，毫無好處。

讀書好，好讀書，多讀書，讀好書。同學們，讓我們一起建造書的海洋吧！

小學週記 篇38

“生活裏沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”這句話是莎士比亞說的。書與我們密不可分，它像陽光，帶給我們溫暖與期望；它像大海，任我們盡情遨遊；它像我們的良師益友，教我們學習知識。書更帶給我樂趣，讓我們開心快樂。

記得小時候，我還不知道書是什麼，之後，媽媽給我買了許多書，我打開後，立即被裏面鮮豔豐富的圖畫深深吸引住了，雖然那時候還不識字，但是看着上方的圖，很快就能明白這個故事的意思。之後，識字了，媽媽給我買了超多的帶拼音的書，我不再只看圖了，而是看那些字。我會爲了可憐的賣火柴的小女孩而哭泣，我會爲了醜小鴨最終變成天鵝而開心，我會大笑，那是正因皇帝太蠢了，衣服都不穿！色彩斑斕的童話向我展現了一個個迷人的世界，無數動聽的故事教會我如何辨別美與醜善與惡，真與假，有愛與仇恨……我愛上書，它不僅僅帶給我無盡的知識，更帶給了我無盡的歡樂。

此刻，我讀的書比以前深奧多了，小說、週記，它們帶給我更多的樂趣。我個性喜愛一個坐在陽臺曬着溫暖的陽光，閱讀搞笑的書。我很喜愛讀《天天好文》和《時文選粹》，明白一些人生的智慧，再思考文章後面的題目，每當我聯繫文章寫出來後，我就會十分開心。每當讀一些關於科學的書時，我就會邊讀邊猜想，每空也會試着做一些小實驗，試驗成功後我也會受到很大的鼓舞。讀到各種各樣的小說時，我就會浮想聯翩，幻想自己是某個人物，開始驚心動魄的大冒險，每一次，我會很開心，有時候都會笑出聲來。

書讓我學會了如何笑對一切，讓我明白了生命的價值，讓我知道了尊嚴的高貴，寬容的博大，讓我茁壯健康，快樂地成長。

與書爲伴，盡享樂趣。

小學週記 篇39

“沒有任何力量比知道更強大，用知道武裝起來的人是不可戰勝的。”是啊！我們就應多讀書，讀好書。從書中慢慢地積累知識，更加充實自己。

要說起書，那還得從小時候說起。

在媽媽的指導和影響下，我從小就和書結下了不解之緣。小時候，我個性不喜愛看書，覺得看書是件很無聊的事情，媽媽總是爲此感到頭疼。有一次，爸爸媽媽工作不在家，無聊的我，不知要做些什麼。突然，我發現一本外殼很精美的課外書，便翻開書津津有味地讀了起來。當時，我才上幼兒園，認識的字不多，閱讀有很多障礙，但並沒有阻止我的閱讀，不一會兒，我最後讀完了書，覺得讀書不是那麼無聊，反而很搞笑。媽媽下班回家後，我便把這消息告訴了媽媽，媽媽個性高興，她興奮地說：“桌子上的書是我故意放在那的，都是爲了讓你愛看書，如今，最後成功了！”我一聽，猛然醒悟，原來媽媽爲了讓我看書，想了不少辦法，從此，我便個性愛看書。

此刻我長大了，可我依然愛看書，每次和媽媽出去購物，我都會拉着媽媽，走進書店，買幾本自己心意的書，才肯離開。有一次，正因購物地點與書店距離遠，因此沒有去書店買書。導致整個購物過程，我都愁眉苦臉。媽媽拿我沒辦法，只好坐公交去書店買書了，當時，我個性高興，立刻由陰天轉爲晴天。看！我多麼愛看書呀！

此刻，我讀過的書可多了！有《愛的教育》、《霧都孤兒》、《願望樹》……我一有空，便沉浸在書的世界；陶醉在“美景”中；漫遊在知識中；遨遊在空中……書，不僅僅擴展了我的知識，還讓我明白了許多道理，書是我最親密無間的朋友；是教育我的好老師；是醫治我心靈上不足的好醫生。

啊！讀書真好呀！我愛讀書！