【精品】小學週記範文錦集7篇

時光匆匆，一個星期已經結束了，相信大家在這一週裏收穫不少吧，是時候靜下心來好好寫寫週記了。你所見過的週記應該是什麼樣的？下面是小編爲大家整理的小學週記7篇，希望對大家有所幫助。

小學週記 篇1

泡泡糖，人們大多數都是在嚼它，等沒味道的時候，就立刻吐了出來。可泡泡糖，還有一項很好玩的技能，那就是，可以吹泡泡。

今天早晨，我沒有吃早飯，媽媽給了我錢讓我買麪包吃，我走到了商店，眼睛在四處飄浮，望了望那邊，又往往這邊，突然，看見了一堆泡泡糖，我眼頓時亮了，買麪包的念頭早就飛的沒影了。我買了6個泡泡糖，買過後，愣了一下，纔想起還要買麪包，可剩下的錢也不夠了呀!誒呀!算了，不買就不買，就這麼愉快地決定了。

到了補習班，我拿出兩個來，撕開皮，直接吃了起來，我用勁地嚼呀嚼!!終於嚼沒味了。我高興萬分，馬上開始吹泡泡。啪!泡泡糖直接吹爆了，還好沒掉出來，繼續，雖然第一次吹爆了，我慢慢的吹，慢慢的吹。哇!!好大!!好大呀!我驚訝萬分，哈哈，我說的果然沒錯，泡泡糖就是好玩，兩個吹起來就是大。

我走進班，讓班裏人看看我吹的.泡泡糖，可我還是不想這樣弄爆它，算了，有可能我還能吹出更大的泡泡。

今天吹泡泡糖好高興呀!但可難爲我的肚子了，一上午都在咕咕叫!

小學週記 篇2

今天，爸爸給我買了一輛仿真路虎發現者4方向盤遙控車。車子是紅色的，很漂亮。

爸爸詳細地給我講解了車子的構造，有電源開關，啓動鑰匙，喇叭鍵，檔位杆，剎車鍵，燈光鍵，靜音轉換鍵，信道選擇開關等等。它是用仿真方向盤控制車子的，可以前進，倒退，轉彎，多檔變速，車子還有啓動聲，剎車聲，加速聲，喇叭聲，仿真車燈，防盜報警。

哈哈，車子玩起來就像在真的`開車一樣，非常的刺激！我玩得很開心，非常感激爸爸！

小學週記 篇3

我期盼已久的春節終於到了，因爲春節意味着新一年來臨，表示着我將大一歲了。

在爆竹聲中，我們迎來了中國人最盛大的節曰——春節，家家戶戶熱熱鬧鬧的，掛上紅紅的燈籠，貼上紅紅的春聯，我開心極了，幫着家人做各種各樣的活。鞭炮響完了，我們一些小孩子就跑出去玩耍，每個人的口袋裏總裝着一些零花錢，去附近的`小店裏買許多煙花爆竹玩。

不久，時近中午，家中開始吃飯了，飯桌上有許多吃的，饞得我直流口水。我拿起筷子嚐了一下媽媽燒的紅燒魚，“嗯，真好吃，不比飯店裏的遜色。”除了好吃的紅燒魚，還有很多可口美味的菜，比如鹹水鴨、紅燒排骨、青菜等。別提我們有多高興了。

我愛春節，因爲它是一個團圓孝順的節日。在這個美好的日子裏，所有遠在他鄉的人們都可以回到朝思暮想的家，去好好孝順父母，去好好看看家鄉。

小學週記 篇4

“年齡並不大，鬍子一大把。不管見到誰，總是喊媽媽。”大家猜猜它是誰，對了，它就是人見人愛花見花開車見車爆胎的小羊羔——吉祥。

吉祥上身是褐色的，下身是白色的。有兩對麻利的小腳，腳底還是褐色的呢，它還有一雙柔軟的耳朵，明亮的眼睛，一張小嘴總愛咬我的手指頭，咬的時候總是癢癢的，總而言之，我就是特別喜歡它。

有一次奶奶讓我和爺爺一起去放羊，可走到半路，爺爺接到一個電話，爺爺說有事讓我先放羊。爺爺走後杜海燕來找我玩，當時，我把放羊這事給忘了，就和她一起去玩了。不知過了多長時間，杜海燕問我剛纔在幹什麼，我纔想起吉祥，就連招呼都沒打，扭頭就去找吉祥。

我一邊跑一邊找吉祥，不知跑了多久，我累的.滿頭大汗，可還是沒有找到吉祥，我急的差點哭出來，可又想了想：只要努力，就一定會成功，我下定決心再去找，當我精疲力盡的時候，實在沒有力氣了，就回家找媽媽幫忙，可剛回到家，吉祥就迎面向我撲來，我看着吉祥，真是又喜又悲，我萬萬沒有想到吉祥自己跑回家了。

吉祥可愛吧！

小學週記 篇5

我叫薛一博，今年10歲了，上小學三年級，我的臉黑黑的，像黑葡萄一樣的眼睛正面，長着又尖又長的鼻子。

我的.愛好有許多，如：讀書，打字，畫畫，打羽毛球。我最愛讀書了，我愛讀書，就像小魚離不開大海；我愛讀書，就像小鳥離不開天空；我愛讀書，就像萬物離不開太陽。書，就像知識的海洋，我在海洋裏盡情遨遊。我很喜歡看課外書，如：《狼王夢》，《我和小姐姐克拉拉》，《小水精》。可是，媽媽不讓我看課外書，她說：“看課外書會影響學習，所以我一直偷偷看，但還是會被發現。

有一次，我趁媽媽爸爸去上班，在家看課外書，突然，不知道什麼時候，媽媽走進我的房間，看見我在看課外書，大聲訓斥道：”我和你說過多少次了，大聲訓斥道：“我和你說過多少次了，看課外書會影響學習，你怎麼還看，快去寫作業。”雖然，我偷偷看書，會被發現，但是，我還一直這樣，因爲我在想：看一點兒，總比不看強。

我就這樣，一個愛看書的小男孩，你們喜歡我嗎？喜歡，就來和我做朋友吧。

小學週記 篇6

今天，我和弟弟去購物，商場裏可熱鬧了，一樓是賣衣服的，二樓是賣吃的，三樓賣玩具和學習用品。

我和弟弟來買短褲、書、殺蟲劑的。因爲我短褲沒了，書都看膩了，家裏有蟑螂的。買完了要買的東西，我準備去付錢。弟弟說：“哥哥我肚子餓了！”我看看手裏的錢，還有16元1角。看到了一個三個的巧克力豆，再看價格15元。我高興的說：“弟弟咱們就買這15元的'巧克力豆吧！”弟弟把巧克力豆拿下來說：“走吧！咱們去付錢吧！”我說：“好。”我們說完了就去付錢了。付完了錢，我們走在了回家的路上。我說：“我肚子有點餓了。”弟弟說：“我的肚子早就餓了呢！”於是，我跟弟弟說：“弟弟，要不咱們把巧克力豆吃了吧，好不好？”弟弟一邊說好一邊把巧克力豆拿出來。我們這一邊走在回家的路上一邊吃，可高興了。

終於，我跟弟弟回到了家裏，我打電話給在飯店幹活的媽媽。媽媽一邊擦桌子一邊說：“詹可凡，你已經帶着弟弟從世紀聯華回來了？你可真棒啊！”我說：“媽媽，你說要我們買的東西都買來了，錢還一元一角.”媽媽說我和弟弟表現的棒。今天，我很快樂。

小學週記 篇7

第一週20xx年03月06日——03月11日

20xx年03月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到揚中市第二實驗小學進行畢業實習，這是一所高質量、有特色的名校，校長接待了我並引薦了實習老師。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是本週實習最大的感觸。來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什麼難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什麼困難，教小學就更容易啦”，但是真正做起來完全不像我想象的那麼簡單。以前在小學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成。

我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有1個同學，是我一個班的，我在四年級英語辦公室她在教導處。

我的指導老師陳老師，她是一位骨幹教師，在專業和教學工作方面都成績斐然，我暗自決心一定要好好跟着學。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環和自己專業知識的太不紮實，我總感覺自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什麼。但幾天時間的相處就打消了我的這種念頭，感覺老師真的對我挺好也很照顧我們，沒我想

象中的那麼嚴肅，我有什麼不懂的問題她都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。

由於我有美術功底所以陳老師首先安排我見習了幾節美術課。說實話上小學的美術課挺簡單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養學生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學校對它的教學成績的要求也不是很高（很多時候美術課都是班主任代上的），就是這樣我也難以應付。有一次我去一年級三班去見習美術課，剛到那三班班主任就對我說：“你也見習了好幾節課啦，這節課你來試試吧。”我也不好意思拒絕就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開，然後讓我獨自一人面對六十幾個“小鬼”，看到他們我真覺得自己老啦。剛開始的時候還不錯都認真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵着要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的Hold不住啦……

後來我諮詢一下陳老師遇到這種情況該怎麼處理，陳老師說：“一般你就跟他說如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來，大部分學生就老實啦。”哈！學了一招下次上課的時候用一用。

第二週20xx年02月13日——02月19日

時間過得飛快，不知不覺，第二週的實習又已結束。此刻，坐在電腦旁寫下自己本週的實習心得，還真有點百感交集的味道。

這一週我又聽了陳老師的課，現在的聽課的感覺和以前完全

不一樣：以前聽課是爲了學習知識，現在聽課是爲了學習教學方法。目的不一樣，上課的注意點也就不一樣了，現在注意的是指導老師及其他老師的上課方式，上課的思想思路。

聽了課之後，自己親身去實踐自己學到。第二次走上講臺是星期二的.第四節課，當時是指導老師臨時有事，叫我代上一節課，我也是沒辦法硬着頭皮上的，因爲這是一堂書法課，雖然我也學過書法但是咱那水平……也許是沒充分準備的緣故，也許是因爲自己沒自信，也許……整堂課下來我自己的感覺就是一團糟，當時真是對自己失望透了。

接下來的第二天，指導老師去聽我的課，順便幫我助陣維持

紀律，我雖是有備而上，但自我感覺也還不是很好。由於美術課都是在美術教室上，說好上呢，也確實還好上；說不好上也還真不好上，因爲上課時要抓住學生的心，維持好課堂紀律是相當不容易的，特別是體育課這種副科課程。

雖然上課時遇到了很多的困難，但是這一週下來我的上課水

平有很多的改善，而且還讓我明白了很多的道理：做好一名老師，要多一份愛心，多一份耐心，多一份細心，用愛去開啓學生的心門，當面對學生那一聲聲“老師好”時，身上更多的應是責任和義務。

以後實習的日子裏，我應當儘自己最大的努力踏踏實實做好

老師交代的每一件事，謙虛做人，就一定可以贏得老師的肯定和信任。實習，伴隨我經歷了挫折也經歷了歡樂，相信這只是我挑戰和希望的開始！

第三週20xx年02月20日——02月26日

轉眼半個多月過去啦

古人云：“知之者不如好知者，好知者不如樂知者。”興趣對於一個學生的學習來說是一個至關重要的條件。興趣是學習入門的階梯興趣孕育着願望，興趣溢生動力。那麼如何才能激發學生的學習興趣呢？其實這不只是學生的問題，老師也要有激情與耐心，這是做位一名老師應該具備的。激情與耐心，就像火與冰，看似兩種完全不同的東西，卻能碰撞出最美麗的火花。其實，不管在哪個行業，激情和耐心都是不可或缺的。激情讓我們對工作充滿熱情，願意爲共同的目標奮鬥；耐心又讓我們細緻的對待工作，力求做好每個細節，精益求精。激情與耐心互補促進，才能碰撞出最美麗的火花，工作才能做到最好。

首先，我請班主任給我一份名單，因爲我知道，記不住學生的名字，看似小事，其實它在學生眼中是很重要的，如果記不住學生的名字，學生就會覺得自己在老師心中沒有地位。覺得老師不關心自己，甚至會產生隔閡。而後我便找了個機會認識了全班同學，下課後同學們都圍着我唧唧喳喳地說：“老師，你怎麼纔來就知道我們的名字呀？好多老師教了我們一年都沒記住我們的名字。”這也使我明白了：溝通是一種重要的技巧和能力，時時都要巧妙運用。認識一個人，首先要記住對方的名字。瞭解一個人，則需要深入的交流。而這些，都要自己主動去做。

在爲人師的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會以人爲本，把實習中學到的一切加以融會帶到今後的事業中去，我會以我的真心去呵護學生，因爲我面對的是一顆顆純真的心。總之，教育是一個互動的過程，老師只要認真投入教學，孩子就會積極配合。這種過程是很開心的！

實習，就像進了社會大熔爐一般，千淘萬漉雖辛苦，就算被磨練得遍體鱗傷，也要摩拳擦掌，做好又一次投身熔爐的準備。我在實習中逐漸變得“勇敢”。雖然開始也會有顧忌，怕“主動出擊”