【精華】六年級週記錦集七篇

時間不知不覺，我們後知後覺，轉眼一週又結束了，一週的時間，想必你學習了很多新技巧，現在的你想必不是在寫週記，就是在準備寫週記吧。週記怎麼寫才條理清晰呢？下面是小編爲大家收集的六年級週記7篇，希望能夠幫助到大家。

六年級週記 篇1

12月21日一個多麼令人難忘的日子!我校隆重地召開了第4屆運動會。那一天天空萬里無雲風軟綿綿的。天氣雖然很冷但同學們個個挺胸擡頭神氣十足顯得異常興奮而又有精神。被打扮得格外妖嬈的校園給運動會增添了幾分濃濃的色彩。

我校的風範跟別的學校相比別具一格運動會就更有特色了。運動會項目豐富多彩簡單有趣不算得上是什麼誇張的節目只需要普通的工具便可進行。在運動會上自然每個項目的人選技術一山比一山高同學們可謂是各顯神通十八般武藝面面俱到把驚人的特長髮揮得淋漓盡致。就拿“兩人三足”來說吧。“兩人三足”項目是所有的項目中最特別的了它要求把兩個人的各一隻腳用帶子捆在一起這樣就算合併四隻腳爲三隻腳就叫做兩人三足在運動時運動員把手搭在對方的肩膀上步調一致以最快的速度向前衝刺。我也參加了“兩人三足”項目。所有隊員到老師那兒報到了一聲清脆的哨聲響過第一排的隊員神龍擺尾與對手齊趨並駕如同離弦的箭閃電般地向終點衝去。我們班前幾組與對手比起來毫不遜色到了第四組由於隊員跑到一半絆了一跤與對手拉了很大的差距。我和我的合作伙伴是班裏搭配得最完美無缺的一組了我們排在最後做全力衝刺儘管我和我的合作伙伴在分出勝負的關鍵時刻盡了最大的一番功夫還是沒有趕上我們只好屈居第二。但這是來之不易的成績我們都爲此感到自豪!

還有一個激烈項目那就是障礙接力賽運動員們必須跨越過從起點到終點的所有障礙物把手中的接力棒傳給下一個人最先跑完的班級就可以取勝。比賽開始了在啦啦隊的一片此起彼伏的助威聲中運動員不顧一切地向前飛奔而去如爆發的洪水又如猛虎下山。最後我們讓對手知道了強中自有強中手技高一籌的我們取得了第一名。看我們的笑容比鮮花還燦爛!

雖然這次運動會我們班的團體總分並沒有排上名次但我們從團結一致、一心爲班級榮譽着想的團隊精神中得到了一筆寶貴的財富。我們的歡聲笑語、我們的汗水、我們的友誼、我們的拼搏精神、我們的團隊精神永遠留在了運動場上。我怎麼也忘不了這次運動會!

六年級週記 篇2

我的好朋友是石溪。石溪是我們班新來的同學，他的數學、語文都超越了我，所以我和石溪交了好朋友，另外我要向他學習，數學、語文。

它的有着圓圓的眼睛，說起話來很乾脆，頭髮細細的，耳朵大大的。

有一次，我和石溪去操場玩遊戲，比賽爬杆，看誰先爬到頂，再到地上來，誰就算贏。

比賽開始了，遙遙領先的是我，因爲我常常來到這爬杆，所以能超越他。過了一會兒，這時候石溪拼命地趕上來，我卻覺得手腳無力，越來越慢。比賽結束了，我們兩是平局，就這樣，我和石溪過了一個充滿歡聲笑語的`課間活動。

六年級週記 篇3

今天，媽媽買了一隻小白羊。它全身毛絨絨的，像一個棉花糖，讓人忍不住想吃一口。還有它那紅寶石似得眼睛，在漆黑的夜晚閃閃發光，別提多可愛了。

我給它取啦一個好聽的名字——小蘿蔔。小蘿蔔的耳朵好像一張薄薄的一張紙，耳朵上的血管清晰可見，我用手輕輕的摸了一下，熱乎乎的呢！

我把小蘿蔔從籠子裏面放了出來，只見它鼻子一聳一聳的，好像在找吃的，或許它餓啦吧。我吧白菜葉弄散了，放在陽臺上曬。輕輕地對小蘿蔔說：“等下就有小白菜吃了，彆着急啊。”我摸這肚子，聽見啦肚子中傳來——咕。咕。咕，我隨手從冰箱裏那來了兩篇麪包，刷刷刷，麪包屑掉在的下。突然，小蘿蔔跑了過來，把地上的麪包屑吃的一乾二淨。只見它舔了舔舌頭，朝我笑啦笑……

六年級週記 篇4

校園一年四季的景色真是美不勝收，這裏有品德高尚的老師，勤奮好學的學生，更有如詩如畫的風景：春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天瓜果飄香，冬天白雪飄飄。但在這四季的風景裏，我最喜歡春天的校園了！

春姑娘在我們那咯咯的歡笑聲中，悄無聲息地到來了，校園裏一派生機勃勃的景色，哦，快看，在小花園的草坪上，那“野火燒不盡，春風吹又生”的小草從地下冒出了綠綠的小腦袋，在和春姑娘熱情地打着招呼。往前走，花壇裏各種花兒開得爭奇鬥豔，紅的豔，白的嬌，黃的嫩，在微風地吹拂下亭亭玉立，構成了一幅五彩繽紛的圖畫。回過頭來看一看，校園裏的那棵大楊樹也吐出了綠芽兒，幾隻可愛的小鳥在樹上嘰嘰喳喳地叫着，好像在說：“春天來了，春天來了！我們又回來了！”經過走廊來到操場上，銀杏樹已經長出了幾片小小的葉子，碧綠碧綠的，像一顆顆晶瑩的綠珍珠，，散落在操場四周的花兒嬌媚地笑着，好像要把它們那最漂亮的一面展現給大家。小朋友們呼吸着清新的空氣，嗅着春泥的芳香，在操場上自由自在地玩耍着。幾個調皮的小朋友跑到草坪邊，好奇地撫摸着小草尖尖的腦袋，欣喜地捧着五彩繽紛的花朵，聞着芳香的氣味，深深陶醉其中。幾隻小蜜蜂和小蝴蝶在花上飛來飛去，唱着動情的歌，吮吸着甜甜的花粉，一副悠閒自得的模樣。擡頭向上望，哦，紅色的瓦牆上，竟有一牆翠綠的爬山虎，在努力向上爬着，爬到房頂來觀賞我們學校生氣勃勃的美景！

啊，春天給校園帶來了無限生機；春天給我們帶來了歡樂；春天給我們創造了優美學習環境，我們要在這個美好的季節裏，好好學習，長大了爲祖國爭光添彩！

六年級週記 篇5

週六下午，又到了我最喜歡的VEX機器人上課時間。

一進教室，就看到大桌子上有一堆鐵棒和小零件，桌的另一邊，還掛着一根小鐵棒。"今天，我們要做一把弩，"陳老師頓了頓，"這把弩拉開弓，就會自動射出小鐵塊，必須打中前面的目標——鐵棒，而且鐵棒不能掉下來纔算成功。"

我找來螺絲刀，一條橡皮筋，以及幾根長短不一的鐵。我開始動手把這些組合起來，沒多久，一把弩的雛形就出來了。接下來的步驟，也就是設置一個裝置，讓弩發射鐵塊。我試了諸多方法，試圖把弩調整好。然而，這全是徒勞無功。這弩似天氣般陰晴不定，時而性子猛烈，未等我鬆開橡皮筋，便以疾馳着，將鐵棒彈飛了;時而個性軟弱，有氣無力的一撞，僅僅把飛出了五釐米不到，連鐵塊的邊都沾不到。我調了弩四五次，始終沒有一次成功。

我冥思苦想一番，卻也沒想出什麼好法子，只得求助於陳老師："陳老師，這該怎麼處理纔好呢?"陳老師低頭端詳一番，道："我有個建議，要不你把橡皮筋數量增加到三條，如何?"我沉思一陣，反駁道："這麼一來，力度增大了，可速度還是很慢，仍然不行啊!"

這時，一個想法閃過心間："要不，設一個移動軌道吧，這樣一來，可以減少摩擦，力度也會大一些。"陳老師笑着說："試試吧，沒準能行!"我忙給弩裝上了滑軌，信心滿滿："這回肯定能行!"我讓鐵貼着橡皮筋使勁往後拉，我猛地一鬆手，那鐵便以迅雷不及耳之勢向前飛去，我以爲就要大功告成，然而，它卻在就要觸到鐵的那一刻，急剎車似的停住了。我又重新試了一次，隨着"咣——"的一聲響，鐵落在地上，鐵棒搖動着。我轉過身："成功了!成功了!"陳老師只是笑笑："你再試試!"這回，又如急剎車般停住了。我疑惑地看着陳老師，陳老師笑而不語，指了指滑軌，我仔細地觀察着：只見螺絲釘上邊，突起了一個個圓帽，減緩了鐵的速度。"原來如此!"我恍然大悟。

又一個想法在我的腦海中來回穿梭，我試圖抓住它。可那個想法似肥皂一般滑溜，一次次從我手邊逃脫。我皺着眉頭，盯着桌上的弩。對了，爲什麼要拘泥於這個侷限呢?我操起螺絲刀，擰個不停，完工!我開始試驗。鐵塊一次次飛了出去，打擊鐵棒上，力道正好，耶!

"很不錯的想法，"我擡起頭，只見陳老師讚許的目光，"把滑軌卸掉，鐵塊倒過來，往後拉，並插一根軸固定住它，只需將軸拔出，就行了，真是獨特的想法。"

創新，需要一種思想。這種思想不能拘泥於別人的想法，而不是模仿。

六年級週記 篇6

秋高氣爽，天高雲淡，今天，我和爸爸媽媽興高采烈地去爬南通最高的山——軍山。

我們站在山腳下”哇！軍山可真高啊！“山上長滿了枝繁葉茂的大樹，有了這些樹，山顯得綠意盎然，就像一位高聳入雲的綠色巨人。

開始爬山了，我們沿着陡峭的山路費力地登上了臺階。突然，我聽到了一陣”嘩啦啦“的聲音，漸漸的，聲音越來越大，”哇“一道雄偉壯麗的瀑布展現在我眼前。瀑布的水連綿不斷地噴泄而下，就像從山頂掛下的一條巨大的白紗巾。瀑布下是一個小池塘，池塘裏有一些水泥樁，通向池塘中心的兩個小島，我在上面跳來跳去，就像一隻快樂的小青蛙。我們繼續登山，媽媽走得氣喘噓噓，落在最後面。我卻和媽媽相反，興致勃勃地走在最前面，還時不時停下來，拿起相機拍幾張照片。瞧，那翩翩起舞的蝴蝶，隨風搖曳的雛菊，還有草叢中跳躍的螞蚱，都成了我拍攝的對象。

終於登上山頂了，陣陣涼風吹來，讓人感覺神清氣爽。我們俯視山下，整個南通城盡收眼底，樓房像一盒盒疊起來的火柴盒，汽車就像一隻只甲殼蟲。我擡頭仰望天空，好像離白雲更近了。枝頭傳來小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，它們也好像在爲我們歡呼，爲我們慶祝！”我們終於登上山頂了！“

六年級週記 篇7

我的同桌是一個脾氣非常古怪的人，說她小氣吧，她也不小氣，說她大方吧，也不是。性格是小男孩的性格，但有時她又會變的像女孩那樣，總是撒嬌、哭鼻子。她的名字叫王孜鑫。

王孜鑫是一個很好學的女孩子，每次上課都會認認真真、專心致志的聽老師講課，而且每次上課都會被老師表揚，每次考試也會取得一個非常滿意的成績。可是在有的課堂也會調皮，也會被老師批評，被老師罰寫，不過她被罰，也會很快完成作業和罰寫。

有一天我剛進教室，就看見了我同桌坐在自己的位置上看自己手上帶的手鍊，我覺得好奇，就走上去問“這個手鍊上串的是什麼？”他說是紫水晶，可我不信，就一直說這事假的，這不可能是真的，別騙我了。結果說着說着，王孜鑫又變成像小女孩那樣，開始一個人爬在桌子上哭鼻子了。王孜鑫也太善變了，說她好，就成男孩子性格，說他不好，立馬變成了撒嬌、哭鼻子的女孩子了。

還有一次，我們一些男孩子在外面玩，正在高興時，王孜鑫也要玩，而且如果不和她玩的話，她有變成了愛撒嬌的女孩子。後來沒辦法，只好讓她和我們一起玩。

王孜鑫不光和男孩玩，在電腦遊戲上，也經常玩男孩子玩的遊戲，不過，也玩一玩她們女孩子的遊戲。

我的同桌就是這樣，乖乖的脾氣，不是男孩子的性格，也不是女孩子的性格，而是兼於兩者之間。但是我的同桌對我很好，雖然有時暴躁，有時溫柔，但我一定會和我的同桌互幫互助，一起走過小學的美好時光。