精選小學週記模板集錦7篇大綱

時間是箭，去來迅疾，轉眼一週又結束了，相信大家都倍感充實，收穫良多吧，不妨坐下來好好寫寫週記吧。怎樣寫好週記呢?以下是小編收集整理的小學週記7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

小學週記 篇1

春天的校園一片生機勃勃。萬物復甦、鳥語花香、春風拂面、萬紫千紅。在陣陣春風的吹拂下，小草從地上露出頭來，迎春花悄悄地綻開笑臉，青蛙也結束了它的美夢……

柳樹姑娘纔是最美的。她換上了一身嫩綠的春衣，陣陣春風吹拂着她那美麗的“長辮子”，她那細長的枝幹也伴隨着“春風音樂”舞蹈起來，爲孩子們表演。

小溪也加入了迎春的隊伍，它的任務是“奏樂”。碧青的溪水撞在岩石上，發出“叮咚叮咚”搖鈴般的脆響，隔着一面牆，孩子們也能聽到這“美麗的樂章”。

要說美麗，校園的桃花一定不能少。雪白的花苞紛紛接二連三的打開，桃花姑娘們綻開笑臉，向我們問好。一樹樹桃花彷彿是我們的靈感來源點，如果有什麼困難，去桃花樹旁走上兩圈，就一定會想到好辦法。

要說最開心的要數孩子們了。尤其是一年級的孩子，這個說：“校園春天的景色真美，真特別呀！”那個說：“是呀，我們去看柳樹阿姨跳舞吧！”這個又說：“不行，老師讓咱們寫作文，還是去桃花樹尋找靈感吧！”說着說着便吵了起來。再看上體育課，老師好不容易把這個拉回隊伍，那個又去捉蝴蝶了。去抓這個，那個又去看桃花了，老師忙的一塌糊塗，不知怎麼的，和孩子們一起玩了起來，

春末夏初時節，桃花紛紛凋落。我去桃花樹旁，讓“桃花雨”落在我頭上，這又使我想起了春天在校園的美好回憶，我不得不說一聲：“再見了，春天的校園！”

小學週記 篇2

“書是人類進步的階梯”、“書是全人類的營養品”我覺得這些比喻再合適不過了。是啊，進入書的世界傾聽書的話語，能使我們變得格外聰明，讀一本好書就等於和許多品德高尚的人在談話，讀書真是樂趣無窮。

在很小的時候，我還不識字，便纏着媽媽傾聽那一個個有趣感人的小故事，那許許多多的故事讓我明白了什麼是誠實，什麼是善良。我最早讀的是《龜兔賽跑》，它是一本連環畫，雖然沒有幾個字，可內容和畫面卻深深地吸引我。從那以後，我和書就結成了“好朋友”。上學後，我和書更是形影不離。在我的牀頭櫃上擺滿了許多讀物：《鋼鐵是怎樣煉成的》、《愛的教育》、《海底兩萬裏》……

記得有一次我在家裏閒得慌，就翻姐姐的書櫃，我東翻西翻，突然我的眼睛一亮，在一排花花綠綠的圖書中，我的眼睛停留在一本色彩豔麗的圖書上。那是姐姐珍愛已久的楊紅櫻阿姨寫的一部小說《淘氣包馬小跳》。我急忙打開書，一頁兩頁……，我像一匹餓狼貪婪地讀着。當我沉浸在書的海洋中，竟然忘了吃飯，直到媽媽怒氣衝衝走上來把我叫下去了。我只好依依不捨地放下書下樓去了。我火速把飯吃完，又跑到樓上繼續津津有味地看書，竟忘了平時裏我最喜愛的“糖醋排骨”。只留下媽媽獨自唉聲嘆氣。一刻鐘過去了，半小時過去了，我越看越有勁。大約過4小時我終於看完了，我合上書，嚥了一口唾沫，好像把所有智慧都吞了下去，才依依不捨地離開書。

我就是這樣一個小書蟲！我與書的故事還有許多許多，走進書的海洋，你可以盡情遨遊，就像一位作家說的，書像一隻永遠不會沉沒的小船，他會載你駛向許多奇妙的港灣，駛向更遠更險航程。

小學週記 篇3

在星期五，我們學校舉辦了一場精彩的隊列比賽，大家都精神抖擻，都想取得第一名。我們六年級也不例外，大家都想在老師、同學面前展示自己班的真正實力。

我們還在上晨讀，只聽見外面亂哄哄的，原來今天隊列比賽。我們班迅速站成三隊，跑步向操場跑去。一下樓，我就看見評委們坐成一排在操場上，手裏拿着一支筆和一些表格，準備給我們打分。

我們走進我們班的位置，聽老師講着：“同學們，今天我們舉行的隊列比賽是一次訓練。先是五年級一班……六年級二班”我們班跑步過去。“向右轉，向左轉。”口令員喊到。這整齊的步伐，猶如那些武警叔叔訓練時的情景;這氣勢，猶如山崩地裂的場景;這聲音，好像海浪翻滾。當班長喊完，就是齊步走了。每個人都踏着整齊的步伐走了一圈。當我們歸隊時，看到老師對我們微笑，好像在說：“你們辛苦了!”

只見評委老師們拿起手中的筆在記錄，王新老師在用相機拍照。不一會兒，我們班就比完了。又過了一會兒，只剩下一至四年級了。雖然一年級的小同學們走的不齊，但是我們似乎也看到了他們的努力。

通過這次的隊列比賽，讓我明白了一個道理：只要功夫深，鐵棒磨成針，就像我們一樣，只要多加努力，一定會做到自己想做的事情。

就這樣，隊列比賽結束了。

小學週記 篇4

今天是星期三，外面的小雨飄舞着。放學回家的路上我時不時的聽見有小雨點打在傘上，聽着它們在我的傘上跳躍着，像是彈奏着一首動聽的歌曲。我的心情也變得大好。

回到家，我發現媽媽也剛從超市回來，媽媽樂呵呵說：”哎呀，我們的小寶貝回來了，回來的早不如會來得巧啊，來，和媽媽一起包抄手吧！“ 於是我放好書包，而媽媽就在廚房裏，把薑末、鹽、蛋清、香菇、韭菜放到了肉餡裏。接着就看到媽媽端着肉餡和抄手皮過來了。

於是我們開始了包抄手大作了，我先看媽媽包，她先將肉餡放到皮兒的中間，然後再折成三角形，用筷子頭沾一點水，在三角形的一角，再將另一角繞過手指，疊在剛剛那個三角形的一角上。媽媽三下兩下的就包好了，看起來一點也不難。一個個抄手就像亭亭玉立的大姑娘一樣。於是我也開始包，可是個個都包得奇醜無比，不是餡多就是餡少，或者粘不穩，不成形。天哪，從媽媽的笑容裏我看到了六個大字：進步空間極大。於是我只好安慰媽媽說：”媽媽，沒事，反正是咱自己吃。“

媽媽一直傻笑，我知道我沒救了，最後在巨大的壓力下，我終於包好一個了 ，媽媽鼓掌：”不錯不錯，終於出師了。“

我包完了最後一個，媽媽準備好下鍋了。忙活了半天，在鍋裏一眼就認出了我包的抄手，放到口裏的那一剎那，成就感爆棚，自己動手，豐衣足食，今天又學會了一項技能，真棒！

小學週記 篇5

今天早上我6點半就起來了，太激動了！激動什麼？嘿嘿，要去春遊了！到了學校，發現同學全到了，我們蹦啊！跳啊！那高興勁可沒法說了。

經過1個多小時的長途跋，我們總算到了那裏——荔枝公園。我們到處參觀了一下什麼昆蟲世界、奇異瓜果園、沙漠植物園……

然後我們去蹦極。蹦極算是我們重頭戲了。我們有好多人不敢去！我看到人家被甩着飛上天空去！有的還打了翻跟斗！我看了都不敢去！我看到我同學有的去！先想；人家能夠做到的，我爲什麼不能做到沒？''於是我就去蹦極了！我在玩之前！我叫那個叔叔小點氣力。他偏偏大力。吊了4下！還沒下！我心想；死定了，肯定會翻跟斗！我就閉眼！我感覺到自己好象整個人飛了起來！過了一會兒！終於下去了！我心裏還想着整個人飛了起來的時候！

最後我們去划船！我劃了很久！我划船時！總結一個道理；划船一定要團結一致！

我們玩了很久……最後，我依依不捨的回家了。

小學週記 篇6

20xx年02月06日，我滿懷欣喜與忐忑來到某市第一小學進行畢業實習，這是一所現代化、高質量、有特色的名校，學校成立於1952年10月,是首批省屬重點小學、省級規範化學校。其間,幾易其名,20xx年改稱某區第一小學。

“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，這是本週實習最大的感觸。來之前自己覺得“教幾個小孩兒而已沒什麼難的，在初中、高中我都代過課也沒感覺有什麼困難，教小學就更容易啦”，但是真正做起來完全不像我想象的那麼簡單。以前在中學代課頂多算是個助教，主要的工作還是靠老師來解決，可是現在就不一樣啦，雖然也有輔導老師幫助但是輔導老師一個要帶好幾個實習生而且他還有自己的工作要處理，不可能太多的顧忌到我，所以很多工作只能靠我一個人獨自完成。

我是6日上午到的學校，和我一塊來的還有五個同學，接待我們的是楊老師和王老師，他們首先給我們介紹一下學校的情況，然後對我們提了幾點希望和建議，然後給我們安排了一週的見習時間。由於小學是正月十六號開學(也就是陽曆二月七日)，所以我們的見習就從七日開始到十一日結束。安排完以後兩位老師帶着我們在校園裏逛了逛讓我們熟悉了一下環境。

7日(星期二)上午我見到了我們的指導老師陳老師，他是一位骨幹教師，在專業和教學工作方面都成績斐然，經常有其他老師對我們說一定要好好跟着學。也許是剛開始還跟陳老師不太熟悉的緣故，又或許是陳老師頭上那太耀眼的光環和自己專業知識的太不紮實，我總感覺自己比較緊張，害怕達不到老師的要求，也害怕做錯什麼。但幾天時間的相處就打消了我的.這種念頭，感覺老師真的對我們挺好也很照顧我們，沒我想象中的那麼嚴肅，我有什麼不懂的問題他都會一點一點耐心的教我，完全沒有瞧不起我在我面前擺架子的樣子。

由於我有美術功底所以陳老師首先安排我見習了幾節美術課。說實話上小學的美術課挺簡單：不用太嚴格的備課，上課的主要目的就是培養學生的興趣，課堂氣氛也不像其他的課程那樣嚴肅，而且學校對它的教學成績的要求也不是很高(很多時候美術課都是班主任代上的)，就是這樣我也難以應付。有一次我去一年級三班去見習美術課，剛到那三班班主任就對我說：“你也見習了好幾節課啦，這節課你來試試吧。”我也不好意思拒絕就答應啦，她給我交代了一下課程內容就離開，然後讓我獨自一人面對六十幾個“小鬼”，看到他們我真覺得自己老啦。剛開始的時候還不錯都認真的畫，可是過了沒二十分鐘這幫小鬼頭就開始走神啦，開始說話，竄位，有的吵着要去廁所，我只能一個一個的教育，不過我剛按住一個另一個又起來啦，多虧一節課只有四十五分鐘，如果是一個小時的話我估計我真的Hold不住啦……

後來我諮詢一下陳老師遇到這種情況該怎麼處理，陳老師說：“一般你就跟他說如果你再不遵守紀律我就叫你爸媽過來，大部分學生就老實啦。”哈!學了一招下次上課的時候用一用。

小學週記 篇7

春天來了，可是爲什麼，總是下着雨呢？我一定要弄明白。我們去找春天我策劃了院裏的幾個小朋友，我們決議一同往找春天，要把春天找到。

我們往了片小樹林，發明那邊的樹木抽芽了，長綠了。這便是春天嗎？

我們又往了一片綠茵茵的草地，發明那邊的小草、小花從僵硬的土壤裏探出了頭，快樂的搖擺身段。難道是東風經過了嗎？

我們又往一片空闊的田野，站在那邊站讓和風掠面，就象孃親的手撫摩着我的小臉。這便是春天嗎？

我們又往了美麗的花圃，那邊有良多小蝴蝶，我和小朋友一同捉蝴蝶，各色蝴蝶在花叢中歡樂地跳起舞來，我和小朋友在閣下瀏覽。

我們找到了春天，實在春天就在我們的身邊，只是我們太大意了，沒有感受到春天的存在。春天是個美麗的季節，俗話說“一年之際在於春”，作爲我們小門生要抓住春天，“好好學習，天天向上”。