六年級開學了週記大綱

　　六年級開學了週記1

時間過得可真快。今天的我，已經不再是經常哇哇大哭的小朋友；今天的我，已經不再是課堂上插嘴的不懂事的小學生；今天的我，是成長許多的，朝氣蓬勃的初一新生！

邁進了期盼已久的學校大門，一切的一切似乎都讓我感到新鮮。而校園坐落在紫金山的懷抱下，顯得那樣美麗。偉人雕像、櫥窗，充滿了人文的氣息；紅色的跑道、綠色的足球場，讓人倍感親切。心懷愉快，走進了未來三年的初一七班。看着一個個陌生的面孔，我更是充滿了信心：我一定會交上新朋友，一定會融入到這個新的集體中去！

開學的第一天，是我最最難以忘記的。這天的第一堂課是生物課，班長讓我們伏桌靜，等待老師到來時，我心中便浮現出一個接着一個的問題：老師是男的還是女的？老師兇不兇，嚴不嚴？在疑惑中，我們的生物老師進來了，她戴着一副紅框眼鏡，不是很兇。我感覺到，開學的第一堂課是那樣的有趣，似乎把我帶入了一個奇異的生物世界。後面的幾堂課，同樣是那麼有趣，老師在講臺上繪聲繪色地講課，同學們則認真聽講，每當老師提出問題，我都會認真地思考這第一天，就讓我感到了初中生活地趣味性。

漸漸地，漸漸地，我有感到了初中於小學的不同：老師講課的速度快了，作業也佈置的多了。這讓我感到了一點壓力，不過，沒有壓力，學習有怎能提高呢？

在初中裏，我一定會更加努力地學習，取得更好的成績！

　　六年級開學了週記2

我上六年級下半學期了，進入這個新的環境已經有快一個月了。周圍的朋友也增添了不少。可是，作爲新初一的我到目前還沒有中學生必備的那種品德。在某些行爲上面做得還是不夠，跟小學一個邋遢樣。我現在準備‘改過自新’了。

我現在上樓梯還是小學的莽莽撞撞的樣子。曾經好幾次撞倒了對門奶奶的菜籃子。實話說我這人從來不知道懂禮貌，阿姨，叔叔的稱謂我從來不叫。謝謝之類的我也從來不說。我就是這樣的人，唉，總是鼓不起勇氣。

不過，我現在是六年級下半學期生了，不能不懂事了。現在我上樓不僅穩穩重重，而且還幫奶奶提籃子呢！不過，吵吵嚷嚷，大男子主義和小肚雞腸的我還是沒有徹底改過自新。原來我的管教性特別強，看見有人欺負弱小，我就會大打出手，讓那個可惡的人。有一次一個朋友看見我打別人的時候，她立馬拉過我。當時我還沒有預料到，就衝她納罕：“@#￥，你爲啥攔住我！”她衝我說：“你這樣不會得到別人的真心的！只會讓別人對你更反感！”然後她就興沖沖地跑走了。

當時我很氣憤，甚至覺得自己……回到家以後，我反覆的想着她的話，她說得沒錯，我應該去向被我打的好那個男生道歉。可是那個男生無論怎樣都不會原諒我的。他一見到我就罵我而且慫恿別人不要理我。她對我真好，讓我及時的認識了錯誤。從那以後我就對任何人都變了。

六年級下半學期的我，的確有很多變化：作業按時交，字也寫得漂亮了。但是還有很多不足。我希望，有朝一日我的不足可以被好習慣全部彌補，我真希望我能變成一個人見人愛的女孩子。並不像昨天安靜的剋星。

　　六年級開學了週記3

似水流年，的我已不再是在草地裏玩過家家的小朋友；的我已不再是大聲朗讀“牀前明月光”的小學生；的我告別童年，走向青春。帶着對未來的憧憬，我來到了鎮一中，走進了初一生活。六年級下半學期以前，就對六年級下半學期校園有着很深的嚮往，我一直很想長大，這裏的一份子，這是我向往以久的校園。到了這裏以後，我對校園的一切那麼的好奇，無法再抑制住興奮的心情，與我的小學好友道盡無限的歡喜。我暢想着裏的生活，裏的三年裏，我會成長，進步，我裏，會有我的一片天地，我會交到的朋友，認識不同的人，學到不同的新知識。上初一了，再感覺便使緊張。在中學，是優秀的中學，學習的競爭激烈，從而也會有的。稍不留神成績就會拉在隊伍後面，絲毫放鬆，要時時都處在學習狀態。我要緊張的學習氣氛才能在三年的學習中優異成績。

六年級下半學期的一切，對我來說是新鮮的，一切都那麼新鮮！例如：的課程，有許多是以前沒。還有晚上的晚自習……等等

開學天，永遠是那麼記憶猶新，那激動的.心跳至今還未平靜。天，永遠是美好的。它意味着又長大了，該向新的奮鬥了。看到同學和老師親切的笑臉，心中不禁蕩起陣陣漣漪。看着陌生的書本，一股好奇從心底萌發，學習的興趣不知怎的，突然得起來。

這天，在學校裏看任何不文明的，大家都循規蹈矩，也許是盡力心中那朵絢麗的花兒吧！當朗朗的讀書聲迴盪在校園上空時，那鮮豔的五星紅旗也更是耀眼。

開學了，也就意味着我要與愉快的暑假說拜拜了。投入到全新而緊張的學習中去了！

在心裏大喊一聲“加油，向新的前進，你永遠是最棒的！”

　　六年級開學了週記4

從揹着大包小包的行李走入學校，到拖着疲憊的身體風塵僕僕的回到家中，一週的時間便匆匆的溜走了。回首這一週的心路歷程，有很多事，瞬間出現在我的眼前。

其中印象最深的也是最令人感動的，應該是舍友見互相幫助的情景。記得那天深夜，鄧元突然牙痛發作，舍友方某某也顧不上睡，立刻陪他前往醫務室，進行檢查治療。他們回來後，其他舍友都關心的問道：“怎樣了，牙還疼嗎？”“醫生怎麼說？”“嚴重嗎？”“需要去醫院嗎？”那時，我只感到有股暖流涌上心頭。這哪是一個宿舍，分明是一個家，一個充滿關愛的家。那些舍友們不是家人勝似家人。個個互相關心，互相幫助，互相愛護。這都是我在小學時所不曾經歷，不曾感受過的。

其次便是六年級下半學期的學習了，與小學不同的是，六年級下半學期學習增加了幾門課程，使本來就十分沉重的學習任務又加重了許多。而且比小學更注重自主管理和自學的能力。每天上完課，做完作業後的空閒時間一般比較多，全都由你自己安排，你可以選擇讓其不留痕跡的溜走，也可以讓他永遠留在記憶裏，這一切全都由你自己掌控。但我寧願選擇繼續努力學習，將自己變成一個高速運轉的機器，迅速適應六年級下半學期緊張而有計劃的學習。雖然我是從8000多人中脫穎而出，但我仍要貫徹金山中學“爭第一”的精神，而到時候，誰會成爲700多人之中的王者，就取決於每個人的的勤奮。

一切，纔剛剛開始，我，期待着。

　　六年級開學了週記5

高中生涯開始了，我們也開始了一些與以往不同的學習生活。

有一個新的開始，自然會有一些改變。原來的教室不再屬於我們班了，我們高一了。於是心甘情願地搬到新的教室去了。黑板不一樣了，由傳統的黑色，變成了墨綠色;教室也比原來更亮了，四面牆中有兩面有窗戶;牆上也不再有我們曾經熟悉獎狀和學習版塊…… 同學也有很大的變化。當然這不僅僅是指同學們都長高了許多。

更多的是由於壓力大和心理年齡增加等多種原因，使大家都不再像初一時那麼愛玩了。可是愛說話的毛病還是沒改，大夥兒嘰嘰喳喳說個不停，像是多年未見的好友。有的說假期去哪兒了，有的在抱怨假期太忙，而有的在打聽作業時怎麼做的……更有甚者對我說：“我終於又聽到你的聲音了!”看來，雖然老毛病沒改，大家還是準備好了以新面貌來迎接新學期的。 新學期開始了，生命紀錄再度更新。

一切已成過往，何必再去記掛呢?它們只不過是舊檔案而已。在新學期伊始，以一個全新的面貌來面對即將開始的一切，不留遺憾，向舊紀錄挑戰是我們應該做，也是將要做的。來吧，讓我們一起展現一個新的自我!

　　六年級開學了週記6

暑假悄然無息地離去了。早就盼望着重返校園的我樂得歡蹦亂跳，手舞足蹈。

到校時，我見到了與我離別一個多月的同學，老師。我見到久別的同學特別高興，在與他們滔滔不絕地說着春節的事。一些學習成績不錯的同學還沒等我跨過教室的門檻就問：“陳贏，你考試第幾名?”我樂呵呵地說：“你猜!”有一個同學說：“你複習期間生病沒來，到，肯定考得不好，七八名吧”。我故意拉長嗓門說：“不對，是第——1——名!”那個同學愣了愣，馬上回過神來：“騙誰呢!你以爲我是幼兒園小班的人呀!如果你真是第一名，我，我打自己兩巴掌!”而我暗地高興，把成績單給他看了。他看過以後，驚得目瞪口呆，嘴巴張得大大的。我得意地說：“這回服了吧!我陳贏可不是那種愛騙人的人!”他只好無地自容地打了自己兩巴掌。

老師來了。她站在講臺上親切地說：“同學們好!從現在開始，而你們就是四年級下學期的大哥哥，大姐姐了，所以不要再像以前一樣淘氣，應該聽家長，老師的話。開學老師講的話我沒聽見幾句，一直在下面和久別的好朋友說“悄悄話”。

發書了，當書傳到我手裏時，一篇篇精美的文章映入眼簾，使我着迷，使我陶醉。

新學期要有新希望，要在新的學期裏給自己制定嶄新的目標。上學期雖然我考了第一名，但我不能驕傲，要繼續在新的學期裏努力學習，刻苦鑽研，尤其上課不能說話。我還要把奧數學好並多聽，多練習英語，向自己遠大的理想更近一步。