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關於語文週記三篇

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時光如流水般匆匆流動,一個星期已經結束了,一定有不少的收穫,是時候認真地做好週記了。可是怎樣寫週記才能出彩呢?以下是小編收集整理的語文週記3篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

關於語文週記三篇

語文週記 篇1

20xx年X月X日 X天

早上數學課,教室裏鴉雀無聲,張老師正在津津有味地講解和倍、差倍應用題,同學們全神貫注地聽着。突然,張老師大聲說道:“你,怎麼在弄的?”同學們愣了愣,紛紛轉過頭,順着老師指的方向看去:只見呂言之桌上、書上、臉上、嘴上、牙齒上、舌頭上一片狼藉,到處是藍藍的圓珠筆油。看他像個青面獠牙的外星人,同學們不由得鬨堂大笑起來。張老師嚴厲地說:“你到門口給我去站着,好好反省反省。”呂言之若無其事地走到門口,嬉皮笑臉地一站,真是死豬不怕熱水燙。

好不容易捱到了下課,狼狽不堪的呂言之快速衝往操場邊的水龍頭處。愛看熱鬧的同學,就像抓拍鏡頭的記者,迅速跟上。等大家趕到時,呂言之正在大洗一通,瞧他一會兒漱口,一會兒用舌頭尖添牙齒,一會兒用手抓舌頭,那熊樣兒又滑稽又好笑。後來,他乾脆撩起衣服使勁地擦嘴、牙齒和舌頭,費了九牛二虎之力,還沒徹底洗乾淨。這時,我走過去打趣道“驢頭兒,圓珠筆油好喝嗎?”呂言之聽了面紅耳赤、哭笑不得。

上課鈴又響了,呂言之無可奈何地走進教室,心神不定地又上完了一堂課,又急衝衝地跑向水龍頭,大洗一通,總算把嘴裏的那些怪味給洗掉了。

語文週記 篇2

早些天就已經立冬了,但是我並沒有感覺到十分的寒冷,直到昨天,一股寒流從北方襲來,我們這個城市纔開始真正的降溫了。

今天早上出門的時候,我穿的很厚,並且戴上了帽子圍巾和口罩,感覺已經裹成了一個圓圓的球,行走都不是很方便了。走在上學的路上,我看到路人和我穿的幾乎一樣厚,大家都低着頭縮着脖子,在冷風中移動。真的是太冷了,我到學校的時候,感覺自己的臉已經被冷風吹得沒有了知覺,渾身都是涼涼的。

好希望春天快些來啊,這樣天就暖和了,我們就不用再忍受這種難捱的寒冷了。

語文週記 篇3

時光飛逝,一年一度的期末考試有一次落下了帷幕。在這每一次的人生考驗中,總是有人歡喜有人悲。然而不幸的是這一次我成爲了後者。半載的辛苦和辛酸苦累換來了的卻是失落,讓我懷着失落的.情緒,帶着差強人意的成績,爲這個學期畫下了一個敗筆。原因出在哪裏,我做出了深刻思考和反省,經過了深思熟慮,特作出深刻的檢討,有些沒有提到之處還請老師和同學們提出批評指正。

我認爲此次考試的失利,絕不是一日之工,“冰凍三尺,非一日之寒。”確實,我總結了以下幾點:

1、思想覺悟不夠深刻。思想覺悟是一個學生具有的基本條件,一個學生的基本任務是什麼,就是學習,好好學習。一個正確的思想覺悟會帶領我們走向正軌,所謂思想但是關,成績如何過關。不僅僅僅僅是學習,做任何事思想覺悟都是最重要的,也是最關鍵的。

2、沒有端正的學習態度。態度跟思想是相輔相成的。一個正確認真的學習態度是一個學生成才的必備基礎,有了正確的思想態度才能正確的對待學習這件事,正確看待考試成績的重要性,考試是學校對於學生的檢測,也是讓自己找出不足改正不足的方法,也是學校對學生的一種負責的態度。

3、沒有一個正確的學習目標。每一個階段都給自己制定一個小目標的人,往往平時不怎樣起眼,到了考試就會大放光彩,因爲他完成一個個小目標,從而最終完成一個大目標。然而光有目標沒有實際行動也是不行的,一步一個腳印的踏實度過每個目標,你會發現你成功了一大步。正所謂“不積跬步,無以至千里;不積小流,無以成江海”。古人的話都是有道理的。

4、缺少“不恥下問”的精神。有時候感覺問問題很丟面子,這是大錯特錯的。我們都是學生,我們都是來向人家學習的,學習就有不懂的,不懂的就得向別人請教,這是很正常的現象,然而我一向曲解那裏的意思。子曰:“三人行,必有我師焉”。每個人都有自己的缺點,每個人也有自己的優點,學習別人的優點,彌補自己的缺點。比如你的數學好,我的語文好,我們就能夠互相學習,相互學習,這樣同時提高的是雙方,也是雙倍的。

5、缺乏務必的自信心。人無聰明愚蠢之分,都是平等的,一個人要相信自己能夠完成,付出努力就會成功,一個人要是缺乏了自信心,不敢去嘗試,不管是學習還是工作都無法成功。俗話說“人不可有傲氣,但不可無傲骨”。傲骨指的是什麼,就是自尊和自信。

6、平時對自己要求過低。有時候人會犯“惰性”,也就是偷個小懶,每個人都有這種惰性,重要的是有的人剋制的較好,有的人剋制的較差。平時對自己嚴格要求的人,做什麼事情都會對自己嚴格要求,對待學習更要嚴格要求。

7、基本功的不紮實。平時的一個小小的東西都會影響到考試成績,這是不可否認的。一個字母的背記,每一次簡單的驗算,每一次刻苦的思考,都是很重要的,我就是沒有打下良好的基礎,而導致考試成績的不理想。

8、沒有一個良好的學習習慣。習慣成自然,一個正確的學習習慣關係着一個人的一生。有的人喜歡給英文備註,其實這也不失爲是一種好辦法,久而久之就構成習慣,一看到這個單詞就能想起自己的備註,這樣對於背記有很大的提高。還有人的驗算本比有的人的作業本都整潔,這都是好的學習習慣,就算題做錯了,回頭找找看看自己的驗算本,一目瞭然,明白哪裏錯了。弄得亂七八糟,自己永遠不明白怎樣回事。