【精品】初中週記範文錦集九篇

【精品】初中週記範文錦集九篇

一週的時間即將結束了，我們既增長了見識，也鍛鍊自身，寫一篇週記，將自己的經歷記錄在裏面吧。快來參考週記是怎麼寫的吧，下面是小編整理的初中週記9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

初中週記 篇1

每個人都需要尊重，不尊重別人的人，也無法得到別人的尊重。——題記

每個人都需要尊重就算是一個八歲的小孩；每個人都需要尊重，就算是拾荒的老人；每個人都需要尊重，就算是種地的農民。

記得有那麼一次，酷愛閱讀的我。聽說書店進了新貨，其中就有我鍾愛的《三國演義》，於是得到了情報的我火速趕到現場，卻目睹了一件讓我極爲氣憤的事。“阿姨，請問你能幫我拿下那本書嗎？”一個八歲的女孩，有禮貌的說道，顯然是個子不高，夠不到，也許我們都認爲這是一件很小的事，可是預想不到的是，老闆居然大咧的說道:“你一個小孩來這搗什麼亂？那書你能看懂嗎？去，去，去，別妨礙我做生意。”我看到那老闆的眼裏充滿了不屑。

“阿姨，我……”正當那女孩準備哀求那老闆時，我實在忍不了了。“小妹妹，不要求她。像這種人，她就不配當這書店老闆，更不配賣這些名著。她選擇賣書簡直就是對知識的褻瀆。她連碰這些書的資格都沒有，且不說它是這些書的主人，就是一個生意人，她也不配。開門做生意，卻不懂得尊重他人。試問她怎麼可能把這生意做下去？與這種人做買賣，我寧可不看這些書。一個不懂得尊重他人的人，也別想得到他人尊重！”我突

然覺得自己有點莽撞了，那老闆竟讓我說的啞口無言。擡頭望去，發現周圍的人都用異樣的眼光看着我……

正當我準備空手離開時，那女孩拉住我的手，目光堅定的看着我，。雖然她什麼都沒說，但我從她的眼中讀出了那深深的敬意。於是，我微笑着對她說:“小妹妹，你知道嗎？每一個人都有尊嚴，就算你只是一個小孩，也應該得到尊重！”這話，既是對小女孩所說，同時是對那囂張的老闆所言。不知那女孩懂沒懂，只是臨走前那充滿敬意的一瞥，讓我沒多大遺憾，雖然鍾愛的書沒買到，但日後機會多的是！

我堅定我的觀點，每個人都有尊嚴，都需要尊重，就算是一個八歲的小孩。那充滿敬意的一瞥，讓我春暖花開。

初中週記 篇2

激動人心的運動會已經結束了，我們又要進入到學習狀態，運動會雖然結束了，但是我還沒有忘記運動會時的情形。

經過一場運動會，我覺得郭思聰像一個女飛人，她不管參加六十米還是一百米，都跑得非常的快;她不論跟哪個五年級的跑，都是最快的;她好似一匹馬，跑的十分的快，她還爲我們班贏得了好分數。

我認爲金夢嬌也十分的厲害，她在四百米的預賽中，取得了第一名的好成績，她後來還在四百米的決賽中，取地了第二名的好成績。

李舟漪雖然在四百米的預賽中，得了第四名被淘汰了，可我覺得李舟漪已經十分的棒了，她能堅持跑玩四百米，已經很好了，如果是我，一定堅持不了。

大家都十分的辛苦。比如拉拉隊，他們一看到自己班的人要比賽了，馬上就回站起來爲自己班的運動員加油;裁判員也十分的辛苦，他們要記住每一個運動成績，一點差錯也不能有。

我們班雖然在年段得了第三名，可我覺得我們班很歷害，我爲我們班的運動員感到自豪，雖然我們只有第三名，可是大家都努力了。

初中週記 篇3

夕陽將我倆的影子拉長後投射到平坦的水泥路上。我低着頭，她彆着臉看路邊的花花草草。我們似乎都竭力表示着自己的漫不經心，表面心不在焉，其實我們是在鬧彆扭。我無奈的在心中嘆息，將手插進褲袋，沉默依舊。

其實真的沒什麼，只是在如何還錢方面產生了分歧，我們都自執己見，不肯退讓。其實我是不屑於在金錢方面與別人糾纏不清的，只是由於面子上有些放不下，因此一直都不肯“投降”。畢竟在家裏都是“小公主”嘛，難免有些嬌生慣養，脾氣自然傲慢而且霸道。

“哎，怎麼了？都不說話，蠻尷尬的。”是她首先打破了僵局。而我，卻沒有反應，仍舊低着頭。我在思考爲什麼她都先“投降”了，我卻沒有一絲快感呢。“恩，我在想問題。”真不知怎麼了，本來想和她和好的，話到嘴邊卻變成了這句。

一條路已經走到盡頭了，拐彎的時候，她轉頭望着我，似乎想說什麼，但看我一副心不在焉的樣子，終究還是沒有說。其實我倒是希望她說點什麼的。上樓梯的時候，我走的有點快。我希望她能趕上來對我說：“我們和好吧。”但是她沒有。我回頭望了她一眼，她低頭抿着嘴，好象在思索着什麼。我一下子覺得有些虧欠她，一種負罪感襲擊了我的全身。我在教室的後門口閒遊，實際是爲了等她。她看到我時，愣了一下，隨即露出了感激的笑容。這回我走的很慢，我多麼希望她能和我並排走啊。可是她沒有。她很拘謹的走在我後面。我好無奈啊。

幾分鐘後，來了一位攝影師，說是爲我們“文明班級”留影，全體同學都要向中間靠攏。她把座位搬到了我的右側，由於人多攝影師怕入不了鏡，因此要讓她向我這邊靠。我沒有說話，只是挽住了她的手臂，握緊了她的手。“喀嚓”一聲，快門按下了，我想這種無言的溝通不只是一張照片上的兩個笑臉所能代表的。這種感覺值得我珍藏一輩子，偶爾拿出來細細品嚐……

初中週記 篇4

星期四下午，我們學校舉辦了一場激烈的冬季運動會。

在老師的帶領下，我們興致勃勃的來到操場，不知道爲什麼，天空顯得格外的藍，黑白相間的跑道格外顯眼，小草迎着風左右搖擺，像是在當拉拉隊，給運動員加油助威。場上的氣氛更是熱鬧非凡，時而鴉雀無聲，時而沸騰，時而歡呼！

過了好長時間，終於該我們六年級了，我懷着激動的心情，耐心的等待着。

隨着“砰”的一聲槍響，比賽開始了。首先是女生的比賽，我們班的運動員有：趙鳴、喬榛、潘一聰、安玉行、張鑫媛。她們一個個在後面緊追不捨，奮力向前跑。一圈過後，運動員們都拉開了距離。快看，我們班的女將趙鳴正跑在前面，她緊跟着第一名和第二名；二圈過後，趙鳴好像沒了力氣，一下子退到第五名，可潘一聰不甘落後，一下子追到了第三名。再看看喬榛，她在前十名之間，不停地往前衝。很快，十圈跑完了，我們班的運動員一個個氣喘吁吁，但臉上還是洋溢着甜美的笑容。這次，我們班的同學跑得不錯，都在前十名之間，只有張鑫媛稍微落後一點，但我們班的最後成績也不錯。

接下來該男生出場了，男生們一個個精神抖擻，臉上沒有一點緊張的表情。對着一聲槍響，男生們一個個像跑出籠子的雄獅，拼命似的往前跑。“加油！加油！”場上的氣氛更激烈了，各班的加油聲不斷傳出來。我們班的運動員聽到了我們的吶喊，更加是拼了命的往前衝。就剩半圈了，我幾乎屏住了呼吸，我在心裏數着數：5、4、3、2、1、0，啊！我們班的丁楠第一個衝過了終點，李溪珂衝過了終點，他獲得了第二名，隨後我們班的幾名男生也衝過終點，都是在前十名。我們班的同學歡呼啊！跳躍啊！

比賽在歡呼聲結束了，我們班的同學臉上都洋溢着幸福的微笑，因爲我們的運動員付出了，纔有這樣的收穫……

初中週記 篇5

從打開學，學校就在整頓學生的行爲習慣的養成，規定在樓內行走，一律右側通行。德育老師每天在樓內巡查，抓到違紀的學生，就要給班級扣分，這還得了，學生們都很緊張，他們知道一旦觸 犯，被抓住，回到班級也絕對不會被放過的.！

今天正好我在樓內遇見德育老師，提到她親自看到我班一名男同學就沒有按照要求右側通行。話音沒有落，我就火冒三丈，想，是誰敢違抗命令如此大膽？！才四年級就敢這樣放肆，不加以制止 ，以後還了得？！於是硬拉着德育老師去班級裏辨認。好呀！又是這個人高馬大的劉小天，這麼大的目標還敢違紀，反了天了！我嚴肅的叫他過來問：“你爲什麼不右側通行？”他十分緊張得看看我和 一臉嚴肅的德育老師，吞吞吐吐的說“我。我本來是在右側的，可是，可是。我沒有走好。這時來了。一陣風。”我和德育老師頓時目瞪口呆，半天才異口同聲地說“難道你被風颳到左側了？”哈哈哈 ！還哪裏有力量再去批評他！

劉小天剛回到教室，我們兩個人就在門外邊笑得直不起來腰了！

初中週記 篇6

我們之間，那永遠解不開的心結，是否如此。是否如西方升起太陽，永遠不可能。我曾反反覆覆問過自己：“我是不是真的很差勁?”

父母，對於我，用最熟悉的陌生人形容，再合適不過。每場家庭風波，淹沒的總是我們，到底要怎麼樣?

我們，是貪玩，是天真。難道這也要被拘束嗎?難道這樣要被批評嗎?難道這也要挨責罵嗎?

那又爲什麼爲什麼?爲什麼再別人看來的週六週日是快樂的，再我看來卻是灰色的呢?我們是不是真的好陌生，我們之間只有互相頂嘴，吵架嗎?沒有辦法溝通嗎?

說回來，溝通。又是什麼?沒有多少家長會徹徹底底的理解孩子，包容孩子。或許你們成年人，都這麼認爲：“我們的想法，是異想天開!”

你們有沒有想過，在我們知道錯了，還不停的說我們，不停的說。你們有沒有想過，你們一句話，就如刀子，劃過我們的心，不可再修復回原來的樣子。總會落下傷疤。

拜託，不要讓我再過灰色週末好嗎?

真的很差勁嗎?我真的很差勁嗎?

我真的那麼不知廉恥嗎?

我想。

應該不是吧?

走在人生這條路上，並不都是平坦大道，有許多彎路，但是如果時常在耳邊能聽到一些鼓勵的話，就會給我們很大的支持，讓我們有勇氣走過去，而且在日常生活中有許多的鼓勵。

運動場上同學們個個出類拔萃，磨拳擦掌如龍似虎，他們個個都取得了好的成績，而我沒有爲班級取得榮譽，我心情很失落，也很沮喪，我一個人躲在角落裏，暗自傷心。此時，同學走過來對我說：“不要泄氣，你沒有爲咱們班級爭光，但是我們知道你已經盡力了，我們沒有埋怨你，你要堅強起來，不能爲這一點小事情而灰心。”這就是同學的鼓勵，讓我重新振作起來，繼續努力，我感謝同學的鼓勵。

除了失意的時候，在我們成功時候的鼓勵如同一盞溫暖的火炬，引領我再次走向成功。在我取得滿意的成績時，媽媽總會微笑得對我說：“這次的成績很不錯，說明你用功了，但是也不能驕傲，時刻都要有一顆虛心的態度。”

媽媽想鼓勵提醒了我，讓我繼續保持努力的姿態。就是這些鼓勵，讓我失意的時候不灰心，讓我成功的時候不驕傲，謝謝這些鼓勵。

初中週記 篇7

一天，小熊生病了，它的許多朋友紛紛來探望它，並且帶給它許多禮物。

小猴帶來了一籃各種水果，裏面有桃子、西瓜、蘋果和香蕉，因爲小猴的爸爸是開水果店做生意，所以它帶的東西很多。

小兔子帶來了胡蘿蔔，它說胡蘿蔔裏含有豐富維生素ｃ，吃了對身體會恢復得很好。

只有小花貓兩手空空，根本沒帶任何禮物，小猴子疑惑地問：“你怎麼沒帶禮物啊？”小花貓不慌不忙地說：“你們看。”說着，就從身後拿出一隻圓溜溜的東西，抓啊抓，直到抓了一百次，但還是沒抓住它。

小熊見了笑着問：“小花貓，你這是弄啥東西啊？”

小花貓慢慢地把自已盤起來的尾巴解開，變成了十分炫目花紋的大尾巴。

這下小熊被逗樂了，十分感激地對它們說：“謝謝！親愛的朋友們，你們的禮物我都收下了。”

初中週記 篇8

20xx年X月X日 X天

每個人都有傷心或愉快的事吧!而令我愉快的事有許多，因爲我每天總是笑嘻嘻的，但令我傷心的事只有一件，不是我說得誇張，是真的。進入主題了，好好看吧!

記得我8歲那年，廣東的叔叔給我帶來了一隻美麗的獅子狗，可愛級了，咖啡色的毛，摸上去滑滑的，真舒服啊!我輕輕地把它抱了起來，發現它對我根本不感到陌生，在我的懷裏撒嬌。我見了，可喜歡它了，每天一放學，就來到它的籠子前，跟它開玩笑。有時，它也會在我寫作業時跑到我身邊噌我的腳，好象在說：“別寫了，別寫了，快陪我玩吧。”而這時，我又會摸摸它的頭，朝它搖搖手，它好象也懂了，坐在我的身邊玩玩具。所以，我非常的喜歡這隻小狗??菁菁。

可是，過了3個月，有一天，我回到家後竟然找不到菁菁了，我急忙來到媽媽面前，問：“媽媽，菁菁呢?它在哪，怎麼找不到了?”媽媽聽了，用沉重的語氣對我說：“易齡，早上我出去買菜時，菁菁它竟然也偷偷地跟了出去，我不知道，回家後，我問鄰居伯伯時，他說菁菁早上跟在我身後走了。”我聽了，不停地搖着頭，說：“菁菁它一定還會回來找我的，一定!”可之後，我等了一個星期，一個月，現在已經幾年了，始終沒見到菁菁，直到現在，我如果一見到菁菁的照片，就會哭上10分鐘才能停下。

菁菁，你到底在哪裏，現在還好嗎?記住，別忘了我，你的主人。

初中週記 篇9

星期四，我們班參加了一次有趣的體育公開課，我們班同學都十分興奮。

“叮鈴鈴，叮鈴鈴”。上課鈴聲響了，我們排着整整齊齊的隊伍來到了體育館三樓參加江東區體育新教師教學評比活動。

只見一位頭頸上戴着哨子的女老師站在墊子的前方微笑地看着我們，我想：今天是上仰臥起坐嗎？她開始自我介紹：我姓何，大家可以叫我何老師。老師先讓我們做課前的熱身運動，一曲歡快的音樂在我們耳邊盪漾起來，我們隨着愉快的節奏跟着何老師跳起了熱身操。

做完熱身運動之後，我們聚精會神地盯着何老師開始做前滾翻，只見她先雙手側平舉，再用雙手撐住了墊子，然後翻了過去，同時緊緊地抱住膝蓋，最後做了一個成功的亮相。有許多同學看了馬上便想嘗試一下。何老師和藹可親地說：“大家可以開始練習了。”我迫不及待地嘗試了一次，成功了！這時，何老師看見葉梓紋做的很不錯說：“我們有請葉梓紋同學來爲我們示範一下前滾翻動作。”她不緊不慢地跑上去，做出了一個完整的動作，何老師看了之後，評價道：“葉梓紋同學，只要你的手能抱腿再緊一些就更好了。”老師在葉梓紋的手臂上貼了一個貼紙。

後滾翻比前滾翻更難了，“我們今天還有一個動作要學習，那就是後滾翻。”何老師說，“大家要認真仔細地學才能學會哦！”她說完之後立刻給我們大家示範了一個後滾翻，她又拿了身邊的另一個墊子，將它們拼起來，她先雙手撐住平地，重心前移，身體團緊，兩手一推地面，接着後腦着墊，往後翻，成功後做了一個亮相。我心裏想：那麼簡單，不就是往後翻嗎？跟前滾翻根本沒有什麼區別！我終於可以開始嘗試了，我按照老師地去做，總是滾不過去，原來看看簡單做做難呀！我又仔仔細細地做了幾遍，終於成功了。後來我主動上臺展示，得到了同學們熱烈的掌聲和老師肯定的評價。

最後，老師讓我們自己想象動作，有的同學編了前滾翻接後滾翻，有的同學編了前滾翻再接雁式平衡，還有的同學編了劈叉接前滾翻再接劈叉……

時間如流水般流逝，就這樣，我們班上了一節不同尋常而有趣的體育課。