文明城市的徵文集錦15篇
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過徵文吧，徵文要求文面整潔乾淨，書寫端正美觀，字體清晰規範，標點準確無誤。怎麼寫徵文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的文明城市的徵文，僅供參考，大家一起來看看吧。
文明城市的徵文1
無論在經濟發達的大城市裏，還是在爲人不知的小地方里。都因該有“文明”的這一大亮點。
有一顆“文明”種子正在人們心中悄悄地生根發芽並正生長爲參天大樹!
建設文明城市，從我做起。如果城市中的每一員都從小事做起，處處種下文明之花，那陽光普照，下花園——將會成爲和諧文明的美麗花園。
作爲一名文明的中學生，也許我們還沒有足夠的能力爲社會做大創舉，也許我們沒有足夠的力量爲城市作出突出的貢獻。我想，我們可以做到的力所能及的事情有很多很多，它們一直在我們旁邊，在我們周圍。
我心目中的文明城市是美麗的。到處鮮花盛開，綠樹成蔭，河流清澈，公園中，廣場裏，林蔭道上，鄉間小徑旁，時時充滿歡聲笑語，刻刻浮現開心的臉龐。它帶給我們的是快樂。
我心目中的文明城市是安全的。街道上沒有逆行的人，沒有闖紅燈的人，而是大家共同遵守紀律，嚴格要求自己。他們不會因爲一點不和就爭論不休甚至大打出手，而是心平氣和地講道理。商場裏，不會有小偷出沒行竊，即使有，也會有正義人士出手相幫，而不是站在一旁看熱鬧。有一句話說得好“遵守規則的人最安全”，所以，文明城市中的人都是遵守規則的。
我心中的文明城市是有愛心的。當街道上有殘疾人過馬路時，人們會及時給他們幫助;當擁擠的公交車上有老、幼、病、殘、孕上車時，人們會爭相給他們讓座;當有人丟東西時，人們會熱心的幫忙找，而不是置之度外、冷眼旁觀。 我心目中的文明城市，走在大街上，不會看到油污污的地面，和漫天飛揚的垃圾，更不會聞到空氣中交雜着各種難聞的氣味。
我心目中的文明城市，走在大街上不會看見一些社會青年，穿着“四不像”的衣服，染着五顏六色的頭髮，說着粗話、髒話;走在大街上看到的都是舉止文雅、說話文明、穿戴整潔的人們。
我心目中的文明城市，在各個生活小區，不會看到公共設施被破壞，不會看到隨意踐踏草坪，不會看到人們亂丟垃圾;看到的是保護完好的健身器材和綠綠的草坪，整潔的小區環境。
我渴望生活在這樣的城市。我相信，只要我們每一個人都像愛護自己的家一樣愛護我們生活的城市，講文明、有素質，遵守各種規章。爲了我們能生活在一個人與人和諧相處，人與自然融爲一體，讓我們一起努力加油吧!共同保護和建設我們的城市!讓歌聲、笑聲、讀書聲、鳥鳴聲變成跳動的音符，在我們文明美麗的城市上空飄揚、傳蕩……
讓文明立足於城市中，讓文明這棵參天大樹紮下牢固的根基。任何狂風風雨都摧毀不了它。
下花園——將會成爲和諧美麗的文明花園!
文明城市的徵文2
我國自古是禮儀之邦，四大文明古國之一，以孔子爲首的儒家禮儀文化更是統治了中國幾千年的文化，我們能否繼續儒家的禮儀文化，並且將它發揚光大呢？除了政府的有力宣傳外，最主要還是個人素質文化的培養，文明體現在教育中，文明體現在日常的小事中，文明體現在學習工作生活中，文明無處不在，只要你都重視起來。
現代都市除了擁有摩天大廈，山青水秀的城市外牆外，更重要的是那種文化的氣息和文明的體現，兩者結合起來，纔是一道亮麗的風景線。廣州創文失敗的其中一個原因是什麼呢？當時看今日關注提及到的是：原來在創文其間，有人問路，大多數人都沒有回答路人的問路，或者回避路人的問路。試想，如果你正是一個從外地來的人，在這陌生的城市，已經感覺彷徨無助了，再加上問路的時候，得到的卻是冷言冷語或者沒有溫情的答覆，你會是多麼的失望和恐懼。從小我們接受的教育就是，人與人之間應該相親相愛，互相體諒，互相幫助。現代人的冷漠讓我不敢恭維，現代學校的應試教育，導致很多學生把文化知識的學習放在首位，常常忽略了社會公德的培養，文明習慣的養成，而這恰恰是從本質上體現出一個人的思想品質和個人修養問題。所以提倡文明生活，建設文明城市，是必需要的，也是社會文明進步的體現。
現代人的浮躁，導致了性子急，現在的新聞報道，每天都有交通事故的發生。在現代生活中，我們離不開交通，它既可以爲我們帶來出行的方便，但同時卻帶來很多安全隱患。走在大街上，車子不讓行人，大車不讓小車，導致違規的違規，亂行的亂行，你擠我涌的，所以經常會出現塞車或者車子有碰撞的情況，其實大家文明禮讓，交通就自然通暢了。記得上一年和朋友去澳門自由行，走在一條公路上，在有斑馬線路口過馬路，當走到一半的時候，這一邊正好有一輛車子飛快地駛過來，我們想走不想走的時候，這車子突然在斑馬線前停了下來，原來是一個外國人開的車子，我們覺得很奇怪，爲什麼他會停下來？難道是剛好紅燈？但看看，這裏沒有安裝紅綠燈呢！只有斑馬線，他看到我們的迷惑，就用手示意我們先過馬路，雖然他的車子停下來了，但後面還有幾輛車子正在跑上來，我們等那幾輛車子過完後，他還停在那裏示意我們過馬路，我們也就繼續走，一種說不出的感動讓我禮貌地向他致敬，在異地遇到這麼溫暖的事情，也感嘆，爲什麼我在國內卻沒有遇到過？爲什麼他們可以做到這樣？這就是文化修養的沉澱，不是說一兩天的事情，是要經過長期的教育和文化的氛圍而形成的，所以我想，我們從現在做起，從小事情做起，從個人做起，努力創建文明的城市，不爲什麼，只爲了，當外人來到我們這裏的時候，也感受到我們的溫情和幾千年的禮儀文化，也是一件值得驕傲的事情。
我們是炎黃子孫，需要學習和繼承的東西太多了，我們要如何從前人的手中接過人類文明的接力棒呢？朋友們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架鬥毆；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪，創建文明城市，無分你我他，我相信，我們一定行！
文明城市的徵文3
如果你失去了今天，你算失敗，因爲明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因爲人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因爲你已經失去了做人的真諦。
大多數人都想做優雅的人，但是做優雅人就要有優雅的姿態，要知道路上的行人不止的一個，而且我們的路並不寬，但闖紅燈卻是我們這裏的頑症。尤其是見縫插針的自行車。這是個人的素質問題嗎?恐怕幼兒園的小朋友都知道紅燈停綠燈行，更重要的原因是習慣。
如果一個小路口沒什麼車流量，紅燈了，汽車都停下來了，你騎着自行車也停下，旁邊其他騎車人紛紛從你身邊毫不在乎的騎過去，只有你“傻傻的”等在那裏。自己都覺得彆扭，有的時候還要受人驅逐，因爲你的自行車道也是人家右轉的汽車道，這時你很想回頭罵他“近什麼喇叭，顯示你有錢啊?這是我該呆在在地兒!”不尷不尬得在那等紅燈，還得給後面的汽車讓路，讓人覺得根本沒有自行車的路權。
而且我們珍惜時間都體現在自己給紅綠燈掐點了，你不必看紅綠燈什麼時候變換，只要是別的車子開始動了就說明要變燈了。還有直行、左拐、右拐都聽一個綠燈的，但是開起來，路口混亂不堪。其實這樣的問題是可以改進的。首先是要將直行、右拐、左拐分開指揮，有此路口已經這樣做了，但是雖然還不夠多。紅綠燈的時間分配也不合理，小路口，車流量小，綠燈時間就分配得短，讓另一方面更多直行的人通過，減少等待時間。
其次是要修建更多地下停車場，減少汽車隨意停車佔了自行車道，自行車就被擠支中間快速路上去騎，一來危險，二來汽車司機也不能開得再稍微快些了。
還有就是讓機動車非機動車分道而行，減少擦碰事故。有些行人亂穿快速路，是因爲有穿越的需要，但是卻沒有斑馬線。我們交通應該更爲人性化，交通
文明城市的徵文4
文明是一種希望，擁有文明，便意味着擁有發展、成功和未來；文明是一種資源，擁有文明，便昭示着擁有創造未來的動力和潛力。城市創建需要文明，文明推動城市創建。只有文明的創建、相沿與傳承，纔有城市的進步、提高與發展。文明承載文明，文明推進文明。而教師作爲授業傳道解惑的育人使者，更是傳播 文明創建文明的使者，承載着推動全社會文明進步的重要責任。
學校是傳授知識的搖籃，又是傳播文明的窗口。學校裏的教師不僅是教育工作者，又是學校形象的代言人，更是城市形象的代言人。因爲教師的言談舉止和素質覺悟的高低將直接代表着一個學校的文明程度，學校的文明程度又將直接代表着一個城市的文明程度。因此，教師要時時處處爲人師表，自覺樹立文明形象：不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人，更應做一名“文明”的傳播者，時時刻刻將文明創建裝在心中，時時刻刻將文明傳播付諸於實踐。
文明的城市，靠我們全體市民共同努力來營造；文明的市民，靠學校來培養教育；學校的聲譽，靠我們全體師生共同努力去創造；文明的學生，靠我們全體教職工率先垂範而培養。教師如何以良好的形象和文明規範的禮儀去感染、引導學生，如何將“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業奉獻”的公民基本道德規範融於行動；如何不斷完善和規範教師文明禮儀行爲，陶冶良好的文明品質，培育良好的知識素養；如何做學生增長知識和思想進步的指導者和引路
人，做學生的表率與楷模。教師應該是文明創建的先行者，從我做起，從自身做起，從小事做起，從點點滴滴做起：
首先，要樹立良好的師德形象，注重愛的教育，捧着一顆心來，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育着真，引導着善，創造着美，奉獻着愛。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生，把“愛”的種子播撒在學生心田；甘爲人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生；讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活；用“潤物細無聲”的春雨滋潤學生的心田，讓朵朵文明之花開遍整個校園。
其次，要規範文明行爲。教師工作的“示範性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中佔有非常重要的位置。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。老師是學生的一面鏡子。教師與教師之間的平素交往、日常活動、言語行動都要注重文明，給學生做好榜樣，給學生做“正面教材”。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。學生們的一雙雙眼睛在時刻注視着我們。教師要用自己的感召力影響、帶動學生，使“從我做起，走向文明”成爲學生們的自覺行動：
在校園內，本校職工見面，應點頭致意，以示問候；遇到學生行禮問候時應面帶微笑迴應、熱情還禮，不置之不理；對待學生的提問，耐心、熱情、有問必答，不敷衍，不推諉。
舉止文明，談吐文雅，教態端正精神飽滿，不在學生面前表現隨意，不修邊幅、不拘小節、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝豔抹，不穿拖鞋、背心上班。
創建良好工作環境，做到“物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然”。不在辦公室用電腦玩遊戲、看電影，不在教學區和學生面前吃零食，不在公共場所抽菸，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優美。
不亂停亂放自行車、摩托車等交通工具。騎自行車、摩托車者進出校門要下車推行。
升旗、集會、參加講座活動時，遵守會議時間，不交頭接耳、不接聽電話、不遲到早退、不隨便進出會場。
熱愛教育事業，愛崗敬業，樂於奉獻。不把手機等通訊工具帶進教室，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課。 再次，身正爲師，德高爲範。
治學嚴謹，靜思篤行，創新教法，教學相長。刻苦鑽研業務，加強教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規範字，不“土語”滿堂，不華而不實，不照本宣科，努力讓自己的課堂成爲學生面前的亮麗風景線。
修身養德，崇尚科學，言傳身教，永爲生範。熱愛教育事業，愛崗敬業，樂於奉獻。遵守工作紀律，按時上班、下班，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課，不把手機等通訊工具帶進教室。 團結友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂範，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生纔會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
“播種思想，收穫行爲；播種行爲，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。”教師在社會上更要應做到爲人師表。教師是太陽底下最光輝的職業，教師是春蠶，教師是蠟燭，教師是園丁??這些對教師的讚美之言折射出教師職業的崇高、神聖、奉獻和文明。既然教師工作受到全社會如此之高的評價，那麼教師更應潔身自好、倡導文明。讓我們教師從“您好！”、“您早！”、“謝謝！”、“不客氣！”這些平凡的話語做起，在社會上做文明的傳播者，讓更多的人感受、體驗文明。
文明是一種責任，擔負起這份文明創建的責任，也就鎖定了生活和工作的目標。文明創建，責任重大。教師，作爲城市形象的代言人、文明創建的先行者，用自己的行動傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，用自己的行動帶動身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。文明堅信：文明行爲不是爲了創建文明城市而存在，但是文明城市必是因爲文明行爲的存在而誕生，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，爲文明創建增色添彩，讓城市滿綻文明之花！
文明城市的徵文5
現在社會不斷進步，人們的文化水平在不斷的提高。但是，仍有許多不文明現象在我們身邊發生。比如：隨地吐痰，亂踩踏草坪呀，隨地扔垃圾，隨地大小便，都會影響我們城市的環境和美觀。
現在，我們許昌正在爭創全國文明城市，我們作爲許昌市的一員，有義務爲許昌市的榮譽而儘自己的一份力量。我們要從自身開始，不做不文明的事，看到他人做了不文明的，有損許昌市的環境和美觀的事，要勇於勸說，善於勸說。爲了做到文明我建議大家做到三管六不：
一。 管好自己的嘴。不隨地吐痰，不講粗話髒話，不在公共場所吸菸。
二。 管好自己的手。不亂扔亂倒垃圾，不亂潑亂倒污水，不亂貼亂畫亂擺，不損害公共設施。
三。 管好自己的腿。不亂穿馬路闖紅燈，不踐踏花木草地。
創建文明城市的工作進展得如火如荼，我們每個人也要行動起來，爲許昌市爭創衛生城市出一份力。
讓我們行動起來吧！
文明城市的徵文6
文明是一盞燈，照亮城市的每一個地方;文明是一縷陽光，暖和城市的每一個角落;文明是一陣清風，爽朗城市的每一個面貌。
星期天，我做完作業，就到公園裏散步。“小地鼠，拔蘿蔔……。”我聽到不遠處傳來歡笑聲，轉頭一看，原來是幾個小女孩把皮筋拴在新長出的小樹幹上，正在高興地跳皮筋。小樹顯得弱不禁風，在空中搖搖擺擺，無助的葉子紛紛脫落下來，正痛苦地呻吟着，好像在向我求助。
我看見了，想起老師說的話：“創建文明城市是我們每個人的責任。我們要愛護樹木，因爲樹的葉子是吸收二氧化碳，然後再放出新鮮的空氣，讓環境變得更加清新，美化城市。”想到這裏，我便走過去，對她們說：“小妹妹，現在我們惠州正在創建文明城市，我們要綠化城市，不要傷害樹木，讓我們的城市變得更美好，更文明。”她們聽了我的話，趕緊把皮筋從樹上摘下來，慚愧地對我說：“姐姐，我們會做個文明的好孩子。”
讓我們齊心協力創造文明世界，提高我們素質，讓文明之花洋溢世界每一個角落!
文明城市的.徵文7
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。大教育家孔子認爲“不學禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區別。在現代文明社會中，講文明，懂禮貌，這種美德應當得到大力弘揚，因爲它關係到我們廣大人民羣衆的切身利益以及我們城市的長遠發展。不斷提升現代文明建設美麗和諧新九江，是我們每一個九江人的共同責任與願望。因此，我們應順應時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的合格公民。然而，遺憾的是，在現實生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現象發生。
馬路上被人隨手遺棄的包裝袋;社區公物上肆意破壞留下的痕跡… …同學們，這些不文明的現象你們在生活中肯定看見過，那麼，捫心自問，你們自己可曾做過這些不文明的事，看到身邊有人做了這些不文明的事，自己又可曾提醒過他們呢?
當今的社會，不文明的現象卻越來越多了，這其中又難道沒有我們的責任嗎?那麼我們爲什麼不能靜下心來，好好地盡到我們身爲社會人身爲九江人身爲外小人的責任與義務呢?
我們要盡到這些責任，其實很簡單：
只要我們輕輕提醒自己和身邊的朋友、家人不要隨地吐痰;只要我們悄悄將馬路上被人亂丟的紙屑，放入公共垃圾桶;只要我們在生活中時時刻刻注意自己的言談，不口出髒話;只要我們在過馬路前停下腳步，再多耐心地等候一會紅燈;只要我們在公交車上多盡一份愛心，將座位讓給需要幫助的人… …
這些簡單的行爲都是在維護社會文明，維護九江城市文明，維護自身文明。文明從我做起，如此簡單，那麼我們又何樂而不爲呢?
老師們、同學們!只有一個素質高、有教養、有良好的文明禮儀的人，纔會被人尊重，受人歡迎。而只有一個整體上素質高、有教養、有良好的文明禮儀的新九江，纔會被世界認同，纔能有城市的尊嚴和精神。
一個文明的校園裏，文明的舉止，文明的行爲，加上恬靜、幽雅、舒適的環境，濃郁的文化氛圍，纔會啓迪莘莘學子去不斷探索，求知。一個文明的九江，和諧、安定的城市環境，更會引領千千萬萬的市民走向文明禮儀、不斷進步的光輝!
老師們、同學們!構建文明城市，從你我做起、從這一秒做起，讓我們——小手拉大手，共創文明城!
文明城市的徵文8
文明，一個震撼人的詞語。“你文明嗎？”這句話在耳邊時刻提醒我們要做一個文明人。
文明，是遇到熟人時說聲“你好”；文明，是在別人遇到困難時伸過手去幫助別人；文明，是常用“您好 ”、“請”、“對不起”、“再見”和“謝謝”這禮貌用語十個字；文明，是遵守交通規則；文明，是尊老愛幼；文明，是講衛生……這些都是文明的基本常識。可是，有些人隨地吐痰；有些人亂扔垃圾；有些人滿口髒話；有些人一天不打人、罵人就不舒服；有些人上車、下車擠來擠去；有些人踩踏草坪；還有些人……這些人連一兩歲大的孩子也不如真“可悲”呀！
我們身爲小學生，也要從小樹立並養成文明的好習慣，哪怕撿起一片廢紙，說一聲“您好”。我們班的遊康睿同學不僅在樓道里看見廢紙就撿起來，扔到垃圾桶裏；還看見別的同學有不會的題就趕緊跑過去幫他（她）。這種精神多麼令人佩服呀！
以前，我在等路隊的時候，看見有幾個小學生飛快地從草坪上踩去，弄得小草“抽抽搭搭”的，好像在向我“哭訴”那些人的“罪行”。我實在看不下去了，提醒了那些踩踏草坪的人，並讓他們給小草“道歉”。小草向我微笑，並衝我點頭。
現在，讓我們要從身邊的小事做起，爲這個原本美麗的城市添一份力吧！
6 文明城市 從我做起
文明城市的徵文9
大家好！今天，我們來討論一下，怎樣才能做個文明人呢？
第一，愛護環境。看見垃圾就把它扔進垃圾桶，不能隨地丟果皮、碎紙等垃圾。
第二，樂於助人。在公交車上，如果上來一位老人或孕婦，要主動讓座，而不是不理不睬或假裝看不見。
第三，尊老愛幼，關愛殘疾人。尊老愛幼，人人有責。支持殘疾人，幫助殘疾人，不小看殘疾人，其實，殘疾人也是很厲害的，你看殘奧會，你看千手觀音……
第四，愛祖國，愛家鄉。我們一定要好好讀書，學習本領，長大以後回報祖國，回報家鄉，回報父母及長輩的愛。
第五，做個文明人。不講髒話，不罵人，懂禮貌，做個人見人愛的好孩子。
來吧，讓我們一起努力，做城市的文明小主人，爲家鄉爭光，讓家鄉更加美麗；爲祖國爭光，讓祖國更加繁榮！
7 我是節能小衛士
文明城市的徵文10
尊敬的家長們、親愛的同學們：
交通文明是城市文明的窗口，交通文明的程度取決於市民的交通行爲素質。共建文明的交通環境，是每一位公民應盡的職責。我縣已是省級文明衛生城市，正在創建國家級文明衛生城市，爲此，我們向家長、同學們倡議：“文明出行，禮讓斑馬線”提出以下幾條倡議：
一、斑馬線前，減速慢行，文明禮讓行人；
二、不與行人、自行車爭道，不隨意變道，不隨意插隊；
三、嚴守“紅燈停，綠燈行”原則；
四、不酒後開車，不超速行駛，不闖紅燈，不疲勞駕駛；
五、自覺遵守交通規則，橫穿馬路走斑馬線，不在公路上玩耍；
六、服從交警管理，接受行人監督，聆聽家人勸告，記得朋友提醒。
七、行人過馬路走斑馬線，不橫穿道路，不翻跨護欄；
八、駕車行經斑馬線減速慢行或停車避讓，禮讓行人優先通過；
九、行駛過程中不超速行駛和強行超車，不隨意變更車道，不佔用專用車道和應急車道；
十、排隊上下車，乘車、購物、觀影、辦理事務時，自覺排隊等候，不擁擠、不爭搶，禮讓老、弱、病、殘、幼等特殊人羣；
十一、文明行車、文明停車，行車時讓出應急通道，停車時讓出消防通道。
與此同時我們也呼籲家長們、同學們，積極響應倡議，共同以實際行動道路交通安全。讓我們做到文明出行，禮讓斑馬線，要把斑馬線裝入我們的內心，使斑馬線成爲名副其實的生命守護線。
皁角坪中心完小(蓋章)
學生姓名：
家長（簽字）：時間：20xx年xx月xx時間：年月日
文明城市的徵文11
星期天，我一大早起牀，打開窗就看見天氣陽光明媚，天空碧藍如洗，真是個風和日麗的好日子呀!於是我就叫爺爺帶我去公園玩。
在公園裏，我正玩得高興的時候，突然，看見有一個小男孩買了一串魚蛋，吃完就把魚蛋棒很隨意地扔在地上，然後頭也不回就走了，我並沒有去制止他，而是向前走幾步，撿起魚蛋棒扔進了垃圾箱內，長嘆一聲，自言自語地說：“市政府不是剛剛纔發出了‘創建文明城市’，的號召嗎?爲什麼做成這樣?難道這就是文明城市嗎?”說完就向前走了幾步，發現旁邊又有一位穿戴時尚的年輕阿姨把剛喝完的飲料瓶隨手一扔就走開了，走來一們年過花甲的老爺爺吃力地把飲料瓶子撿起來，扔進垃圾桶內，這時我又想：這位年輕人真是“金玉其外，敗絮其中”，啊!外表非常美，心靈卻不美，所以我覺得創建文明城市不僅要靠社會，更重要的還是要靠個人。
過了一會兒，我在椅子上休息，突然，一個小妹妹走過來摘花，我看見了馬上上前制止，並說：“小妹妹花也有生命，而且花的生命是比人還短暫得很的，所以我希望你不要這麼快結束它們的生命，讓它們再多看幾眼世界吧!”小妹妹羞愧地底下了頭說：“姐姐，我知道了。”說完就離開了。是啊!文明要從小養成好習慣。不僅要從我做起，還要從大家身邊做起。
總之，要想把我們江門創建得更文明，更輝煌，還需要大家共同努力呀!講文明、懂禮貌、守秩序從我們做起，從身邊一點一滴的小事做起。
文明城市的徵文12
現在社會不斷進步，人們的文化水平在不斷的提高。但是，仍有許多不文明現象在我們身邊發生。比如：隨地吐痰，亂踩踏草坪呀，隨地扔垃圾，隨地大小便，都會影響我們城市的環境和美觀。
現在，我們許昌正在爭創全國文明城市，我們作爲許昌市的一員，有義務爲許昌市的.榮譽而儘自己的一份力量。我們要從自身開始，不做不文明的事，看到他人做了不文明的，有損許昌市的環境和美觀的事，要勇於勸說，善於勸說。爲了做到文明我建議大家做到三管六不：
一、管好自己的嘴。不隨地吐痰，不講粗話髒話，不在公共場所吸菸。
二、管好自己的手。不亂扔亂倒垃圾，不亂潑亂倒污水，不亂貼亂畫亂擺，不損害公共設施。
三、管好自己的腿。不亂穿馬路闖紅燈，不踐踏花木草地。
創建文明城市的工作進展得如火如荼，我們每個人也要行動起來，爲許昌市爭創衛生城市出一份力。
讓我們行動起來吧！
文明城市的徵文13
我們安寧是一個文明城市，我們作爲一名安寧人，就應該以身作則，做每一件事，說每一句話都要講文明禮貌，從自己做起，從小事做起，讓安寧永遠都是一個文明城市。
每次我走在路上，最顯眼的是什麼呢?最能吸引住我目光的是什麼東西?不是美麗的建築物，而是那站在街道中間的一塊塊號召人們文明從我做起的宣傳牌，這些牌子有許多人都看到了，似乎都理解了它的意思，大多數人也用實際行動來證明了。打比方說:在以前，我走在大街上，可以看見有人咳嗽後，隨口把痰吐在地上;有人吃了東西后，把垃圾隨便扔在路邊，這多不講衛生啊!自從我們安寧參與創建文明城市後，人們認識到了錯誤，都及時糾正了那些不文明的行爲。
可是，個別人身上的不文明行爲還時有顯現。有一次，我在美麗的日月湖玩，湖泊風景優美，綠草如毯，鳥語花香…… 在這美麗的景色中玩耍，讓人流連忘返，我完全陶醉了。忽然，一陣喧鬧的嘈雜聲把我從沉醉中喚醒了，我按捺不住好奇心走過去看了一下，只見一名老人在和幾位高中生吵架，吵得不可開交。我向圍觀的人一打聽，原來，這幾位高中生在草坪上吃東西，吃完了就走，垃圾都流在了草坪上，老人讓他們撿起來，他們不撿，還罵人，所以幾個人就吵了起來。我想:要是人人都象他們那樣，那我們這個城市還成什麼樣子，我們做事應該文明禮貌，不能滿口髒話。要做一個文明的人其實很簡單，要想做一個不文明的人更簡單。我們是要做文明的人還是做不文明的人呢?當然是要做文明的人。那我們就應該從我做起，從現在做起，從小事做起，共同打造一個文明的城市，讓人們生活得更加美好，更加和諧。
做爲一名小學生，我們是祖國的未來，祖國的繁榮昌盛要靠我們將來去創造。時代已向我們少年兒童提出了挑戰，政府已經向我們提出了倡議。我們要迎接挑戰，響應倡議，做一個文明的小市民。我們要從現在做起，從自己做起，爲創建文明城市“加分”，爲家鄉做出應有的貢獻!
文明城市的徵文14
孝？是每個孩子對父母應盡的職責；心是人類重要的器官；而孝心則是對雙親長輩孝敬的心意，是中國孝道文化的核心，是祖先崇拜的文化內涵。
古人云：百善孝爲先。？古代有許多令人感動的孝心故事，例如：臥冰求鯉，傳說晉時王祥，小時生母早喪，繼母朱氏多次在他父親面前說他的壞話，使他失去父愛。繼母患病，想吃鯉魚，適值天寒地凍，河裏結冰無法捕魚。王祥解開衣服臥在冰上，冰忽然自行融化，躍出兩條鯉魚。繼母食後，果然病癒。繼母也十分感動。不光是古代有這樣的事例，現代也有這樣的事情，比如：因爲爸爸患病不能勞作，芹秀從懂事起就幫忙奶奶擔起了照顧全家的重任。王芹秀剛出生不久便被遺棄在鎮裏的中學門口，是養父把她抱了回來。此刻家裏只有61歲患有間歇性精神病的養父和一個86歲高齡且體弱多病的奶奶，一家人靠每月低保金過活。她雖然明白自我的身世，但從不怨天尤人，十分勤快、樂觀。王芹秀自家的房子幾年前倒塌了，此刻住的是別人給的，是一座只有15平方米的破舊土木結構房子。她平時每一天要早早起來，煮好飯，然後跟着村裏的婦女上山拾柴火賣，以貼補家用。家裏有幾分地，她還要跟着大人下田打理，種些農產品以增加收入……孝心，並不是必須要驚天地，泣鬼神的。孝心也是一種發自內心對父母的感恩，是節日的問候，懂得在節日時向長輩送上一份祝福；是幫忙父母排憂解難；是和父母溝通，懂得要虛心理解長輩的批評。我在家裏上
網的時候，看見了許多最美孝心少年孝順的事例，我不禁想到爸媽爲我辛勤勞作，十分辛苦，我就打算爲他們也做一件事，讓他們什麼都不做，只休息。不一會爸媽就回來了，我看見爸媽上班後到回家時，十分疲勞，看得我十分心疼，就趕忙倒了一杯水拿給爸媽喝，又給爸媽捶捶背，爸媽直誇我有孝心，不一會就到吃飯的時光了，雖然我不會做飯菜，但我也能夠替媽媽打雜，吃完媽媽做的飯菜，爲了讓爸媽休息，我又洗起碗來。爸媽還沒休息一會，看見家裏這麼髒，又要打掃衛生，我趕快洗完碗，又爭着去打掃衛生，爸媽犟但是我，只能任意我去打掃。我火熱朝天地打掃起來，一會兒擦傢俱，一會兒拖地，一會兒……爸媽看到我這麼孝順，欣慰的笑了。完後，媽媽就問我爲什麼這天會這麼懂事，我笑着回答：“因爲我懂得了孝順，我以後都會爲你們做事情，讓你們有更多的時光休息。”媽媽聽完後，感動的都快哭了。世界上最美的人莫過於那些充滿孝心、堅強的少年，讓全世界都看到東方少年的美。讓孝心傳遞起來，傳遞在每個孩子心中，都爭當最美孝心少年！
文明城市的徵文15
老師告訴我們：空調排放的氣體污染嚴重，破壞臭氧層，加速全球變暖；老師還告訴我們：洗衣機運轉一次所排放的水量相當於將一百個可樂瓶的水全部倒掉！我聽到這些話後感到非常震驚，我要做一個節能減排的小衛士，而且我必須立刻行動起來！
媽媽愛臭美，洗臉時水龍頭總是開很長時間，任由乾乾淨淨的清水隨着下水道流走。我看在眼裏，痛在心頭，一個箭步衝上去，將水龍頭擰小，讓水流變細，並在下面放了一個臉盆，讓媽媽在盆裏洗臉。媽媽洗完臉剛想把水倒掉，我大喊一聲：“且慢！”我過去把洗臉水倒進水桶，對媽媽說：“這些水很乾淨，留着還有用。”媽媽莫名其妙地看了我一眼，沒作聲，回頭把髒衣服放進洗衣機。我連忙攔住：“媽媽，用洗衣機洗衣服，費電費水，還有污染，不如我幫你用手洗吧！”媽媽嘟嘟囔囔地說：“這孩子一驚一乍，礙手礙腳的，今天這是中了什麼邪？”但她還是很合作地用我提供的洗臉水洗起衣服來。我一邊幫忙，一邊將髒水倒進馬桶。看着完成最後使命的污水一路歡唱地流走，我心裏格外高興。
爸爸回來了。因爲他特別胖，所以他很怕熱，每次爬到樓上都汗津津的。習慣性地，爸爸回來後都是先關門、關窗接着打開空調。但這一次，我及時站出來制止了他：“爸爸，開空調費電還有污染，對我們的身體健康也不好，不如我給你扇扇風吧！”我拿出早備好的扇子，給爸爸扇起風來，而爸爸笑咪咪地享受着。媽媽笑着說：“我們的兒子都快變成葛朗臺了！”我一本正經地說：“爲自己省錢是小，爲國家節能是大！”爸爸和媽媽對望了一眼，眼神裏既有慚愧又有欣慰。
“只要人人獻出一點愛，世界將會變成美好的人間”，只要人人節約一點能源，大家將會做出巨大貢獻。建文明城市，做文明少年，從小事做起，從自身做起。我將永遠做節能小衛士！
