我的六一兒童節徵文

在日常學習、工作和生活中，許多人都有過寫徵文的經歷，對徵文都不陌生吧，徵文要求文面整潔乾淨，書寫端正美觀，字體清晰規範，標點準確無誤。那要怎麼寫好徵文呢？下面是小編整理的我的六一兒童節徵文，歡迎閱讀與收藏。

我的六一兒童節徵文1

伴着夏季愈來愈熱辣的風，“六一兒童節”快到了。看到辦公室年輕的媽媽們忙着爲孩子挑選節日的禮物，聽着學生饒有興趣地談論着關於“六一節”的慶祝計劃，我不禁回想起自己小時候過“六一”的情景來：

鏡頭一：一本小人書

在家我排行最小，家裏有兩個哥哥和一個姐姐，因爲是老幺從小父母對我的疼愛就要甚於哥哥姐姐。每年“六一節”的前一晚，母親便會拿出二、三角錢給我（注：上個世紀七十年代，我父母兩人的工資加起來每月也就是四、五十元錢），讓我在“六一”那天買一本喜歡的小人書，當做是送給我的節日禮物。我自然是歡天喜地地接過那錢，攥在手中，然後神氣地從滿眼羨慕又不乏妒忌的哥哥姐姐面前走過，把那一毛、兩毛的紙幣小心翼翼地壓在枕頭下面，興奮地等待第二天的到來。

“六一”兒童節那天下午放學後，我常常是一路小跑到縣城裏唯一的一家書店——新華書店，把沾滿汗水的毛票遞給書店的阿姨，買回一本心儀已久的小人書，然後反反覆覆地讀上一遍又一遍，並在同齡的小夥伴中炫耀上好久。

當時的小人書大多上面是圖畫（大約佔一頁的四分之三），下面是文字說明，全是圖畫的很少。這些小人書有黑白、彩色的手繪畫，也有是把電影的主要情節拍下來的印刷本。如果從內容上來分，有童話故事，像《小蝌蚪找媽媽》、《皇帝的新裝》等；有經典神話、四大名著，像《嫦娥奔月》、《孫悟空三打白骨精》、《水滸傳》、《三國演義》等；還有一些是戰爭題材的，像《鐵道游擊隊》、《青春之歌》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《雞毛信》等。要是能買一本快速翻動就會產生動畫效果的圖畫書，更是如獲至寶啊！

也許就是這一本本圖文並茂、生動有趣的小人書，讓我對書籍產生了濃厚的興趣，漸漸養成了愛好閱讀的習慣，一日不讀書，便覺得生活中少了些什麼。

鏡頭二：一次歌詠比賽

那時的“六一”兒童節，學校通常是不放假的，更不會提前花費很長時間準備些節目，開一個什麼聯歡會。儘管那是縣城最好的一所小學。“六一”那天學校照常上課，一節都不會少，但是老師上課前必定會向我們祝賀節日，一般都是說：祝同學們節日快樂！你們又長大了一歲，一定要好好學習、天天向上等等。老師說完，我們都激動地鼓掌，心中是那樣興奮、那樣快樂。現在回想起來，覺得當時的我們都是那麼單純、那麼可愛！

記得三年級時的“六一”節那天，學校竟破天荒地組織了一場歌詠比賽。事先校長並沒有通知大家，只是在前一天才告訴老師要比賽。各班的班主任老師聽到這個消息都忙壞了，急匆匆地和全校唯一的一位音樂老師商量自己班該唱什麼歌曲。因時間太緊根本沒時間練習，可我們卻歡呼雀躍，開心得不得了。

兒童節那天上午，上過兩節課後，全校師生在學校操場上列隊集合，開始比賽。音樂老師也把腳踏風琴搬到操場上，爲我們伴奏。我們穿着自己最漂亮的衣服，佩戴着整潔的紅領巾，和着老師的琴聲，唱起了《社會主義好》、《學習雷鋒好榜樣》、唱起了《聽媽媽講那過去的事情》……就這樣，在那年六月第一個陽光燦爛的日子裏，我們度過了一個最難忘的“六一兒童節”！

… …

時光匆匆，歲月悠悠。如今的我已爲人母、爲人師，每到“六一兒童節”的時候，看到書店擺放的琳琅滿目的各類圖書，看到爸爸媽媽陪着孩子興奮地挑選圖書的畫面，眼前就會浮現出一個抱着心愛的小人書愛不釋手的小姑娘的身影；每當陪伴着女兒或學生欣賞“六一”聯歡會那豐富多彩的節目時，耳畔彷彿又響起那熟悉的旋律……

啊，童年

一個富有詩意的季節，

一個寫滿希望的詩篇

童年——

是永不漫滅的回憶

童年——

在每一個人的記憶中，

她永遠是最美的一頁

我的六一兒童節徵文2

在“六一”兒童節的時候，我們都興高采烈地歡度着自己的節日。這一張張可愛的笑臉，一陣陣歡快的歌聲，多麼幸福啊……

在屬於自己的節日裏，媽媽陪着我來到了福利院。剛進院門聽見一陣銀鈴般的笑聲，我迫不及待地跑了進去，可看到的卻是一個個身有殘疾的他們，我被驚觸了，久久的站在原地，直到福利院的阿姨們熱情的把我迎進屋裏。

看着他們拿到糖果時高興的樣子，我也不由自主的笑了。我一向都很容易和小朋友相處，但今天自己卻不知怎麼了，似乎被一種情感牽拌住了。突然間，我感覺他們失去了好多好多，他們失去了家庭的溫暖，不能像我們一樣有自己的玩具，自己的房間，和自己應有的母愛與父愛。有一個小孩，他只有5歲，雖然他身體上有殘疾，但他同樣需要愛，他用自己的雙臂乞求着我們去抱他，乞求我們能讓他感受溫暖的愛。多麼強烈的渴望啊!有的小孩更是自卑，他們因爲自身的殘疾害怕和他人相處，將自己埋在黑暗的角落裏……一幕幕讓人心酸的畫面讓我第一次從心底裏感動得櫱恕?br>

他們，同樣是祖國的花朵，同樣是陽光下的小草，爲何失去了這麼多?還好，福利院的阿姨們將他們當作自己的孩子細心照顧着，日日夜夜的陪伴着失去太多的他們，連大過年都不曾離去。這是媽媽般的愛啊!早上，阿姨們早早的起牀，爲他們做好早飯，晚上阿姨們更是時常起來看看他們的被子蓋好沒，餓了不?白天無時無刻的在他們的身邊。有時候看見孩子生病了，沒衣服穿了，還拿出自己僅有的工資來爲他們買。多麼偉大的愛啊，這不僅僅是出於職業的道德，更是這媽媽對自己孩子的愛，不，這遠遠勝過了愛自己的孩子啊!

可他們呢?這些把自己孩子遺棄在外的父母們呢?他們可曾想到這些?想到自己的孩子沒有家庭的溫暖會怎麼樣?如果沒有像福利院阿姨們一樣的“媽媽”自己的孩子又會怎樣?難道他們爲自己而讓本該天真可愛的孩子在自卑的陰影中長大或死去嗎?這我到是要氣憤地問一句，沒有親情的你們還是人嗎?還是這有着美麗心靈的地球人嗎?

我們，永遠的朋友，永遠的親人，永遠的夥伴。讓我們每天省下5腳錢來爲他們買一份應有的快樂，讓我們用自己內心最真誠的愛塑造一座愛的城堡!

我的六一兒童節徵文3

五年級第二學期的六一兒童節終於要到來了，在六一節的前一天，老師跟我們說明天要過六一兒童節了，同學們都很高興，

又一個“六一兒童節”。這不，大家看，同學們有的人高聲歡呼起來，有的跳起了優美的舞蹈，就連我們班最文靜的小穎都大喊一聲“耶”。

第二天同學們來的都很早，我想應該有許多同學因馬上要過六一節了而感到興奮，迫不及待的想到學校過六一節了呢。早課的時間到了，吳老師進教室了，我們大家都以爲吳老師是要跟我們說今天六一節的活動內容，可是沒想到，吳老師卻跟我們說，早課繼續上，上午照常上課，下午在開活動。吳老師的話使同學們剛剛還微笑着的臉龐現在一下子都變得沮喪起來，終於等到下午了，首先老師宣佈今年的四好學生，我想：這次的四好學生女生兩名肯定是小陸和小王吧，他們倆平時那麼文靜，肯定會被選中的。不過，事情跟我想的完全不一樣，四好學生女生竟然是我和小馬，男生是小張和小邰。被評爲四好學生的人會得到一本書和一個碟片，老師讓我和馬怡萱自己選書，我選了一本《小故事，大道理》的性格篇，馬怡萱選了品德篇。四好學生的事弄好了。接着我們要玩遊戲了，吳老師問關於觀博的問題，誰答對給一顆棒棒糖。一共有五道題，成績差的男生站起來回答竟然都回答對了，吳老師對我們說：“棒棒糖的威力可真大呀!”同學們都笑了起來，不過那幾個男生得到了很多棒棒糖，真讓人嘴饞。接着玩踩氣球，一共要玩四次，第一次男生先玩，小趙，小張，小菜，小王參與了遊戲，我看他們玩的挺激烈的，我覺得挺好玩。第二次玩的時候，我也參與了比賽，我們女生首次不分勝負，最後只剩下我和丁敏兩個人了，本來我以爲會輸的，因爲丁敏可是我們班女生中體育最棒的，她肯定贏我，不過，事情又跟我想的不一樣了，我贏了，我真是太高興了。桌上還剩下一本書，老師說再玩個遊戲，誰是勝利者，這本書就歸誰。這個遊戲就是“搶板凳”，吳老師說時間不多了，就讓男生玩好了，男生是高興了，可是我們女生都快氣死了。

時間過得真快啊，一天的時間馬上又要過去了，我們都對這次的六一節依依不捨。六一兒童節真快樂呀!

我的六一兒童節徵文4

明天將是我們期待已久的六一兒童節。爲了慶祝我們自己的節日，學校特別安排歌詠比賽和一年級的入隊儀式同時進行，使同學們在學校裏度過快樂的“六一”節前夕。上午，當聽到要舉行慶六一時，同學們像一隻只快樂的小老鼠一樣，在教室裏有說有笑的。自然，我也是興奮不已，中午剛回到家裏，就把那校服找了出來，吃了一些蛋炒飯，戴上鮮豔的紅領巾，興高采烈地來到學校。下午，隨着“莊嚴的'國旗相伴藍天白雲高高飄揚”的朗讀聲，“心繫祖國健康成長”主題大隊會開始了。首先進行的是一年級的入隊儀式，看到他們帶上紅領巾那開心、自豪的表情時，我不禁想起了自己剛入隊時的情景，不用提心裏有多美了。

大會終於進行到了第二項——歌詠比賽。所有同學都精神飽滿，每一個班級都作好了充分的準備：有的班級正忙着抓緊排練;有的班級信心十足地準備上場……終於輪到我們班上場了。我們排着整齊的隊伍走到了各自的位子上。“我們是共產主義接班人”，完了，我們唱的比音樂快5拍，音樂已經響起來了，只好硬着頭皮唱，希望全部寄託在第二首歌上了。等音樂《友誼圓舞曲》一響起來。我班同學馬上隨着音樂唱了起來。我和徐櫻、常林等同學是任務艱鉅的伴舞，我是和王寧合作，他可不是一盞省油的燈，爲了他的'舞蹈動作，我是費了九牛二虎之力才能和他配合的跟上音樂。我們一會兒轉圈;一會兒揮手，每一個動作都作的還不錯，蠻認真的。通過這次歌詠比賽，我覺得我們做什麼事都應該團結互助，團結力量大嘛!不過，我們要再接再厲，這樣我們纔會取得一個又一個勝利。時間過得真是太快了，短短的半天時間就這樣過去了，校園裏又逐漸平靜了下來，我只好依依不捨地離開了學校，期待着下一個美好的六一。

我的六一兒童節徵文5

六一，是兒童節日，在這天，我們可高興了，大家都會盡情地玩耍，那天只有歡歌笑語，所有不開心的，統統拋於腦後。

早晨，吃過早餐，我便興高采烈地來到地球廣場，同學們一個個豪情滿懷，興致勃勃。他們個個昂首挺胸，個個神氣十足。今天，也是新隊員入隊的日子，首先是少先隊員給主席系紅領巾，少先隊員們排着整齊的隊伍，上了主席臺，熟練的給臺上的主席繫好了紅領巾。在他們熟練姿勢下，給了我不少的鼓勵，我在想，他們可以，爲什麼我不可以?在幫他們佩戴紅領巾時，我有點興奮，也有點害怕，我覺得這是一件多麼光榮的事情，但是我又害怕自己弄錯了。那一批一年級的小弟弟小妹妹們自豪地戴上了紅領巾，在鮮豔的國旗下宣誓，這也另我想起第一次戴上紅領巾時的喜悅。旁邊的叔叔阿姨們拿着照相機，照下了這歡樂的時刻，他們看着自己的兒女光榮的入隊，都露出了燦爛的笑容。

升旗儀式結束後，大家都踏着整齊的步伐來到了遊園的地點，大家的臉上都洋溢着歡樂的笑容，各自尋找自己喜愛的遊戲。而我們班的遊戲前，排着一條長長的隊伍，大家都對這個遊戲非常感興趣，我在一旁看着，看見他們踢球的樣子：有的滿頭大汗;有的露出了燦爛的笑容;有的好像是在表示非踢中不可他們個個展示着自己的球技，每個人都是那麼的出色。過了一會兒，好友走過來，問我爲什麼不去玩遊戲?我一聽，對她說：你不說我還真忘記了有那麼多好玩的遊戲。說完，我便去尋找自己喜愛的遊戲了。

我在園裏漫步了一圈，突然被一個問答題的遊戲所吸引住了，於是我便興奮的走上前排隊。我看見前面的同學都能正確地回答，我就有點害怕了，害怕題太難，我不會回答。到我了，我的心怦怦直跳，慢慢地向前邁步，看了題目後，我想了一會兒，就猜中了。我覺得這個遊戲很容易，便又玩了幾遍。小小的場地裏洋溢着歡騰熱烈的氣氛。歡樂的笑聲，久久地在場地上回蕩。

時間一分一秒地過去了，遊園活動也結束了。今年的六一兒童節我過得真有趣啊!這將成爲我生命記憶中一顆閃耀璀璨的明珠。祝大家：Happy Children Day!

我的六一兒童節徵文6

六一，是一個讓所有小孩子們都狂歡的節日。在這一天，他們能收到一些夢寐以求的禮物，我也不例外哦。就在昨天(六一節)，我收到了一份讓我又驚又奇又累的禮物——“穿越”。想知道到底發生了什麼事情嗎?請聽我慢慢道來。

因爲下午要在學校的多功能廳裏舉行六一節典禮，而我又要上臺發言、領獎，更何況老師還給我化了妝，又把文件夾借給了我，心裏不由得有些緊張。到了下午，我匆匆地發好了言，到辦公室裏領好獎後，“好戲”就上演了。由於我是班級代表，所以還要去看六一節節目，可是隔壁班的學生代表都已經回家了，該怎麼辦呢?正當我猶豫不決的時候，四年級的一個小女孩(也是班級代表)，問我：“你要看節目嗎?如果看的話，我也去看!”“嗯，好!”我的猶豫消除了。說完，我倆就各自回教室去理書包，準備看節目。可正當我下樓的時候，那個小女孩就不見了蹤影。我想：莫非她已經回家了嗎?算了，我也還是先回家吧。於是，我揹着猶如“千斤重擔”的書包，拎着一個禮物袋，慢吞吞地下了樓。突然，我想起了一件很重要的事——老師的文件夾還在多功能廳裏擱着呢，必須要把文件夾還給老師!想完，我就以我最“快”的速度上了樓，跑回教室、卸下書包、放好袋子，接着又以同樣的速度“穿越”到了三樓多功能廳，悄悄地坐好了位子，準備欣賞長達一個小時的聯歡會……

最後，文件夾找回來了，也把它還給了老師。但是自己卻被累得大汗淋漓、氣喘吁吁的，臉上的妝也全都被汗水弄花了，看起來就像一隻剛淋過雨的大花貓一樣。就在我準備拿書包回家的時候，發現教室的門竟然被鎖了!天哪，我又要像一個小偷一樣“穿越”過窗戶去“偷”書包啦!

從五樓“穿”到三樓，從三樓“穿”到五樓……“穿越”事件把我累得氣喘吁吁的。不過，在這天，我領到了許多精美的禮品，還交到了兩個新朋友，而且，它還鍛鍊了我的跑步，一舉三得。在學校裏果然還是幸福的事情多呀!