徵文比賽活動方案

爲了確保工作或事情有序地進行，常常要根據具體情況預先制定方案，方案屬於計劃類文書的一種。那麼你有了解過方案嗎？以下是小編收集整理的徵文比賽活動方案，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

徵文比賽活動方案1

一.活動主題：

“水·靈動”作文大賽。

副標：“抒我南工情，保護水資源。”

二.活動內容：

我們院校是全國第三所水利水電院校，是一所全日制本科院校，發展我校水利精神，倡導我校水文化知識已經是義不容辭的事情，我們慶幸的是在我校的爭取下，本屆大學生“挑戰杯”江西賽區賽點既是我們學校，這是多麼值得高興的一件事啊!這對於我們任何一個南工學子來說不能不說是一個契機，藉着這個機會我們水文化研究社團本着發揚我院水利精神，倡導水文化，特此在全校範圍內舉行一次作文比賽。

三.活動目的：

展現我院水利特色，倡導水文化，使大家對水的知識有更深的認識。讓大家積極參加到這次活動中來，繼續發揚我社團的宗旨，那就是讓大家在學習，生活的同時可以明白自己身邊的水資源現狀，並積極參加到保護身邊的水資源中來，做到愛水，惜水，節水。從我做起，帶領身邊的同學還有朋友也參加愛進來，人人愛護一點水，便可節約更多的水資源。

四.主辦單位：

社團聯合會

五.承辦單位：

大學生水文化研究社團

六.活動時間安排：

1.作品徵集：x年3月20日——4月10日

2.評審時間：x年4月11日——4月15日

3.結果通知：4月15——

七.參賽對象：

全日制本專科在校生

八.活動總負責人：

張x(184xxxx)

吳x(159xxxx)

九.投稿要求：

1.要求寫出有關水的相關文字，不分散文，詩歌，小小說(散文，小說等字數在15000-3000字，詩歌在300字以內)

2.扣緊主題，不冗餘，極力表現主題所要表現的宗旨

3.不得抄襲

4.文章要求：標題，小三，黑體，局中,正文，小四，行距20磅，宋體,最後註明個人信息，電話，郵箱等。

5.凡交上作品一律需要電子稿及打印稿一份。

十.投稿方式

請參加作文比賽的同學務必在規定的時間內將作品發送至郵箱：並交打印稿一份，打印稿交至社聯內聯部處。

十一.注:獎項設置:

一等獎一名

二等獎三名

三等獎五名

優秀獎若十名

(注：所有獲獎者均辦法榮譽證書，並有一定的物質獎勵)

十二：宣傳方式

1.校園廣播

2.新老食堂及各個點的海報

3.宣傳單

十三：社團所提供物品

1.榮譽證書

2.展板活動前，展板2塊

十四、經費預算:

1..榮譽證書：19本，共0元

2..獲獎者物質獎勵(所需物品金額)：一等獎:10元

二等獎:8元三等獎：5元

其中所需物品爲價值不等的筆記本

合計：10+8×3+5×5=59元

總計：59元

徵文比賽活動方案2

在第20個“4·23世界讀書日”即將到來之際，結合上級主管部門精神，學校特舉辦“4·23世界讀書日”徵文比賽，爲保證此工作順利進行，特制訂本徵文比賽活動方案。

一、指導思想

爲紀念4.23世界讀書日，努力營造全校讀書尚學氛圍，通過活動，使學生養成熱愛讀書，博覽羣書的好習慣，使學生真正認識到書是自己的良師益友，讀書是一件終身的快樂事情，爭做一個有情趣、有修養的讀書人，激發師生的讀書興趣，讓師生與好書做伴，與大師對話，讀寫結合，爲師生個性和諧發展積澱濃厚的文化內涵，形成“人人愛讀書，讀書來育人”的校園讀書氛圍。

二、徵文內容

以“我最喜歡的一本書”爲主題，文章體裁不限。

三、參賽對象

全校在校學生均可參加。

四、徵文要求

參賽作品須爲原創作品，並具有一定的思想性、創新性，內容積極健康，電子版、紙質件各1份。

1、徵文內容：要求內容具體，真情實感，主題明確，表述清楚。

2、格式要求：文體不限，題目自擬，篇幅要求具體分爲600-1000字，題目爲宋體二號加粗，姓名、學校、班級、指導老師等爲楷體四號（作者姓名需碳素筆或圓珠筆簽名），正文爲仿宋四號，行距固定值22磅，徵文須是A4紙打印件，自留底稿，概不退稿。

3、文須爲作者本人創作，嚴禁剽竊抄襲，一經發現，即取消參賽資格。

五、活動事宜

1、寫作階段（4月1日——4月15日）。語文科組組織全體語文教師將活動事宜進行佈置，可將其作爲寫作訓練課或主題日活動的內容。要組織有寫作特長的學生積極參與，寫出優秀的文章。

2、評選階段（4月15日——4月17日）。學校在廣泛徵集優秀文章，並認真組織評審老師將徵文進行審閱評比，最終按方案中的獎項設置比例評選出各獎項名次。

3、報送階段（4月18日）：徵優秀徵文學校將於4月18日報送各年級語文備課組長。

　六、獎項設置如下：

一等獎： 2名

二等獎： 4名

三等獎： 8名

所有獲獎者頒發獲獎證書、獎品。

徵文比賽活動方案3

一、活動目的：

爲了培養廣大青少年的民族自豪感和愛國熱情，激發廣大青少年刻苦學習，努力成才的自覺性、積極性，激發學生積極進取，全面發展，勇攀高峯的熱情

有利於進一步增強學生開拓進取的精神，增強同學的自信心，自豪感，成就感，充分的展示現代學生的風貌和能力。

引導學生爲實現國家富強、民族復興、人民幸福的偉大“中國夢”努力奮鬥，特制訂本方案。

二、組織人員：

組 長：齊老師（政工校長）

副組長：馬老師（政教主任）徐老師（團書記）

成 員：婁志軍 王 麗 曲振慶 劉彥成 王新國 許照明

三、參與人員：全體學生。

四、時間安排：

各班級上交徵文和演講選手名單時間：5月9日---5月16日

學校演講初賽時間：5月22日

五、比賽流程：

1．本次比賽先由各班級內部進行初評。初評後擇優上報4篇徵文和3名演講選手，參加學校的初賽。於5月16日前把徵文和參賽選手名單上交到政教處、團委。

2．演講初賽（5月22日）由學校統一組織.

3．演講初賽要求班主任和所有參賽選手親臨現場，評委現場公佈結果。

六、演講作品要求：

（1）觀點新穎、文字簡潔，具有較強的創新性、欣賞性和時代性，有一定的理論高度，能反映當代中學生積極向上的精神風貌和“青春、責任、夢想、奉獻”的價值觀和道德觀。

（2）演講必須脫稿，演講過程中要求選手語言流暢、演講技巧嫺熟，具有較強的感染力。

（3）選手可以根據自己的需要在演講過程中播放一些背景音樂、可藉助多媒體設備。

（4）每名選手的時間在3到5分鐘之內。

七、獎勵辦法：

1、本次活動以年級組爲單位，一年級評選二個優秀班集體，二、三年級評選一個優秀班集體，頒發獎狀。

2、班主任崗位責任制得分：一年級第一名15分、第二名13分、第三名11分、第四名11分；二、三年級第一名15分、第二名11分。

說明：所有參賽選手在上級主管部門評選後，取得名次的，按照班主任崗位責任制的要求相應加分。

八、相關要求：

1、各班班主任要高度重視此次活動，宣傳到位。特別是班級內部的'初評，要將班級內真正具有演講特長的學生推送到學校進行比賽。工作中不敷衍、不草率、不務虛。

2、各個班級要協調好活動過程中的所有事宜，有序高效的開展活動。

3、所有參賽選手的演講稿可以與徵文稿同時使用。

4、不參加此次活動的班級，班主任崗位責任考覈此項爲零分。

附：演 講 評 比 細 則

1、 衣着整潔，神態自然1分。

2、 故事生動，情節扣人心絃2分。

3、 語言有激情，語調、語速適當，語句抑揚頓挫2分。

4、 脫稿3分，半脫稿2分，不脫稿1分。

5、 有合理的動作，運用肢體語言1分。

6、 講演能牽動聽衆1分。

說明：

1、 演講稿時間限制在3 —— 5分鐘之內（超時扣分）。

2、演講要圍繞“中國夢 我的夢”的鮮明主題，盡情講出自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”、“榆樹夢”和“我的夢”的認識與評價，大膽地做夢，快樂地追夢，共圓中華民族永續發展的“中國夢”，建設“糧食之城、生態之城、活力之城、幸福之城”的“榆樹夢”和立志成長成才、建設家鄉、報效祖國的“我的夢”

參賽選手可自主選取“中國夢”、“榆樹夢”、“我的夢”的相關內容，有所側重的進行演講，要求觀點鮮明正確、內容真實豐富、緊密聯繫實際。

徵文比賽活動方案4

各學院:

爲豐富新生軍訓期間的文化生活，營造良好的軍訓氛圍，學校軍訓宣傳組特面向全校參訓學生開展徵文比賽活動，現將有關事項通知如下：

一、主題

迷彩軍訓 青春無悔

二、要求

稿件內容要求緊貼學生軍訓主題，暢談參加軍訓的收穫和體會，描述軍訓過程，抒發熱愛國防、熱愛軍營、熱愛軍旅生活的情懷。文體不限，字數350字左右。(來稿須詳細註明學院，班級，姓名，聯繫方式，在稿件右上角註明“軍訓徵文”字樣，否則稿件作廢；當天稿件數量每個學院不超過50篇)。

三、對象及參加方法

1.參加對象: 20xx級全體軍訓學生。

2.投稿方法:每天中午12:00～12:45，各學院輔導員將篩選過的質量較高的稿件（並請註明各班級所投稿件數量）交到軍訓宣傳組辦公室（白雲校區劉宇新樓515室），聯繫人：石利剛、林卓成，電話：xx（短號：xx）。在海珠校區參加軍訓的學生稿件交到廣播臺播音室（海珠校區行政樓811室），聯繫人：石xx、張xx，電話：xx。

3.比賽時間: 9月21日～9月29日。

四、評比方法

1.播出稿件每篇以2分計(不另加其他分數)，並將優秀稿件在學校官方微信平臺、易班網絡平臺上展示。

2.稿件符合要求而未播出的每篇以0.1分計。

3.評獎方法：

(1) 以播出稿件分數,海珠、白雲校區分別評出“新生軍訓十佳通訊員”10名，“優秀通訊員”15名；

(2) 以累計總分,海珠、白雲校區分別以班爲單位評出“軍訓報道先進班級”5個；

(3) 以累計總分,海珠、白雲校區分別以學院爲單位評

出“最佳組織獎”1個。

4.比賽結果將於9月30日新生軍訓閱兵式上公佈並頒獎。

軍訓宣傳組(代章)

20xx年9月21日

徵文比賽活動方案5

五月，是枝繁葉茂生機盎然的季節，是體現勞動價值和勞動美的月份，爲迎接我國第五十七個五一勞動節，我鎮宣傳辦、團委、工會、宣傳文化中心、東昇勞動和保障分局、教辦聯合舉辦東昇鎮“五一”勞動節徵文比賽活動,具體方案如下：

一、參加對象：

凡在東昇鎮工作和學習的各界人士均可投稿參加。

二、徵文要求：

(1)題目自擬，內容在1500字左右，體裁不限，以“共創東昇繁榮，共建和諧社會”爲主題。

(2)所有參賽文稿必須用a4紙打印（標題小二號字，正文用四號字，並在標題下注明單位及姓名）。

三、投稿辦法：

自通知之日起至xx年4月25日前，學校的作品交鎮教科文衛辦孔令鵬老師，電話：/社會（機關、廠企、羣衆）的作品交鎮宣傳文化中心，電話：。

四、展出時間地點：

獲獎作品從xx年4月30日——5月8日在高沙文化廣場文化走廊展出。4月30日早上10點在現場頒獎。

五、獎項設置：

徵文賽設成人組和學生組評獎，各組設一等獎2名、二等獎3名、三等獎4名、優秀獎若干名。

一等獎4名，每名獎200元，證書一本，共840元；

二等獎6名，每名獎100元，證書一本，共660元；

三等獎8名，每名獎80元，證書一本，共720元；

五、活動設組委會：

組長：

副組長：

組員：

徵文比賽活動方案6

和諧校園 飛揚青春

演講暨徵文大賽 活 動 方 案

◇主辦方：電信學院團委

和諧校園·飛揚青春

電子信息學院演講暨徵文大賽策劃書

一、活動名稱：

“和諧校園·飛揚青春”電子信息學院演講暨徵文大賽

二、活動背景：

大學生和非大學生最主要的區別絕對不在於是否掌握了一門專業技能。一個經過獨立思考而堅持錯誤觀點的人比一個不假思索而接受正確觀點的人更值得肯定。草木可以在校園年復一年地生長，而我們卻註定要很快被另外一羣人取代。儘管每次網到魚的不過是一個網眼，但要想捕到魚，就必須要編制一張網。這張網，就是大學要教會我們的全部。

爲了豐富大學生的課餘文化生活，展示理工科同學們的文學修養，爲同學們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的和諧校園，院團委特決定舉行電子信息學院演講徵文比賽。

三、活動主題： 和諧校園，飛揚青春

四、活動目的：

爲了豐富大學生的課餘文化生活，展示理工科同學們的文學修養，我們爲同學們提供了一個展示自我的平臺，促使大家對未來和人生進行思考，抒發自己對大學生活的感想與憧憬，營造一個充滿理想激情的新新校園！

五、人員安排：

1.聘請評委老師（請其中1-2位老師做最後的總結點評）。 2.主持人在本學院文藝部挑選男女生各一名。

3.挑選學生評委 名（其中計時評委一名，負責計時，到時間對參賽選手進行提示；計分裁判2-3名，負責統計各評委所打分數，去掉一個最高分與一個最低分後算出選手的最後得分交予禮儀小姐由主持人宣讀，其餘學生評委參與評分）

4.聘請禮儀小姐 名，負責收取評委所打分數，交予計分評委，並將計算結果交予主持人，爲評委倒水。

團委內部人員 名，負責報名當天的報名工作，負責向同學們介紹本活動（包括比賽內容，比賽有獎品等），鼓勵同學們報名。另有團委內部一人負責PPT（選手演講時有背景音樂者使用）的播放。

六、活動實施

前期（ 月 日—月 日）

1.召開小組會議，確定徵文話題，確定獎品。 2.宣傳部宣傳工作：

設計海報（大幅主要宣傳，小幅輔助宣傳，內容包括內容包括醒目的標題、主要內容以及時間地點）；

橫幅（印製有活動主題活動名稱以及主辦單位）； 報名表（附件二），

先在食堂門口組織宣傳部的成員張貼海報，宣傳當天即可報名參加，當場填寫報名表（表格見附件一）

報名細則：

在計劃報名的當天團委人員在食堂對面組織報名工作，向同學們介紹報名細則。

組織報名者在報名表上填寫本人信息並分發一張報名信息表。（信息表見附件）

報名信息表包括：活動名稱，意義，主題。演講者演講的具體題目由其自己來定，並在三天後中午將自己的作品交至指定處（團委人員組織收取），由專人進行作品篩選，並通知選定人員具體的演講比賽時間。被選定選手可根據自己的作品選擇合適的背景音樂，以增強演講感染力。並希望同學們踊躍投稿，預祝其成功等祝福語。

審稿由團委內部人員初選，選出後的作品由參賽者適加改動後準備進行演講。

3.團委成員要發動周邊同學積極參與 4.聯繫場地

5.採買和準備當天所需用品：礦泉水（活動前幾個小時買）；

6.做好評委與主持人的工作，主持人要熟悉臺詞，以便把握整個活動的節奏。 7.組織演講者抽籤，確定比賽當天的出場順序。 中期（活動當天）（ 月 日—月 日）

1.組織部組織工作：會場安排，組織演講者與評委就坐，多發動同學前去觀看比賽。

觀衆發動：通知各班班長，讓其通知各班同學準時到場 後期（ 月 日—月 日） 獎品與證書 活動的報告、總結 及相關材料的整理

七、活動開展：

1.活動對象：電信學院09級大一新生。 2.活動時間：20xx年 月 日

3.活動地點：江科大西區圖書館學術報告廳 4.活動流程: 比賽流程：

1.主持人作開場白，宣佈活動開始。開場白中主持人介紹活動名稱及意義，一一介紹到場評委，向同學們明細比賽規則（可以以PPT呈現）。比賽規則：選手通過抽籤決定上場順序，依次上臺，其間由主持人串詞，評委依據每位參賽者的演講表現，給與評分，去掉一個最高分與一個最低分後由計分人員算出該同學的最後得分，等到下一位參賽者演講結束後，公佈該同學的最後得分。

2.選手上臺前，主持人介紹選手姓名，所在專業，並邀請選手上臺開始。 3.評爲根據選手表現打分

4.所有參賽者演講結束後，評出一、二、三等獎。 5．比賽結束，組織人員離場，打掃會場衛生。

6.活動的報道：安排專人拍照，記錄，會後利用已有材料書寫新聞稿。 評委評分細則

1.演講內容（ 分）：主題鮮明，層次清晰，詳略得當，能結合實際切合主題，旁徵博引，要有個人特點，縝密的思維及邏輯性。

2.語言表達( 分)：脫稿演講，吐字清晰，普通話標準，表達流暢生動，語速適中，語調抑揚頓挫，飽含感情。

3.儀表風範（ 分）：儀表端莊，表情自然，形式動作大方得體，具現場感染力，能引起觀衆共鳴

4.時間要求（ 分）：演講時間爲5-6分鐘，不足或超過規定時間的評委可酌情扣分。

5.綜合印象（ 分）：由評委根據選手的臨場表現做出綜合演講素質的評價。 七、經費預算： 1.礦泉水: 元 2.海報、宣傳橫幅：元 3.打印資料：元

4.獎品（證書和小禮品）：元 八、活動中應注意的問題及細節：

1．評委對前一位同學打分完畢後應快速統計出分數 2．對參賽者採取公平抽籤制度

電子信息學院團委

徵文比賽活動方案7

一、引言

教師是“人類靈魂的工程師”，教師在孩子們的成長過程中起着橋樑作用。愛崗敬業，教書育人，爲人師表，誨人不倦，這都是師德。對教師來說，最好的回報就是得到孩子的真心擁戴。

好的師德師風的一個具體表現，就是師生之間保持一種人格上的平等。相互學習、相互尊重。“言必行，行必果”，行動實踐遠勝於說教。在實際工作中就爲孩子們樹立榜樣，而不是簡單的說教，而是一種精神體現，一種深厚的知識內涵和文化品位的體現!

二、此次徵文演講活動主題：《做一個有責任的教師》(題目可以自擬)

三、開展此次活動的目的：爲培養教師良好的師德風尚，營造良好的師德氛圍，提高教師的思想道德素養和敬業奉獻精神，造就一支師德高尚、業務精良的教師隊伍，促進我校教育事業健康蓬勃發展。

四、具體要求：

1、徵文主題明確、突出，觀點正確，角度新穎，材料典型。事、情、理交融，邏輯嚴謹。

2、各位讀書沙龍成員4月18日前將徵文傳郵箱。同時也歡迎非沙龍成員積極參與此項活動。

3、工會與教師發展部聯合對徵文進行評選，獎項設定：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。

4、徵文獲獎者進行演講。要求演講精彩有力，使人在美的享受中受到深刻的教育，具有鼓勵性、激勵性、說服力、感召力強。(演講時間待定)

凌橋中心小學工會、教師發展部

一、活動目的

瞭解我院學生的心聲，知道我院學生的感觸，使08級新生儘早適應大學生活，同時爲我院學生提供一鍛鍊自身的機會，樹立正確的價值觀，人生觀。

二、活動主題：綻放青春,放飛希望

三、活動對象：工學院07級08級學生

四、活動要求

(1)參賽選手演講詞要求主題鮮明、思想活潑向上、結構合理、語言順暢。

(2)參賽選手演講時間不得超過5分鐘。

(3)參賽選手應服飾得體、舉止自然大方。

五、活動流程

(1)科技部內部商議並制定一套周密可行的活動方案。

(2)召開學習委員會議並傳達活動有關事宜。

(3)在指定時間指定地點開展活動。

六、活動時間

初賽：9月23日(星期二)

複賽：9月26日(星期五)

七、活動地點：五棟308

八、獎項設置

一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名

徵文比賽活動方案8

一、活動背景：

1911年，在一代偉人孫中山的領導下，辛亥革命推翻了清朝統治，開啓了民主共和新紀元，使共和觀念深入廣大中國人民思想中。20xx年3月12日，是孫中山逝世85週年紀念日，而20xx年是辛亥革命100週年。

二、活動目的：

在這辛亥革命百年來臨之際，爲了使我院大學生更進一步瞭解辛亥革命的歷史意義和重大作用，感受一代偉人孫中山的人格魅力，推進對孫中山文化的研究與傳承，我院團委發起了“紀念孫中山100週年”徵文比賽活動，鼓勵廣大大學生積極參加。

三、活動時間：5月6號~5月16號。

四、活動對象：全院學生

五、徵文要求

（1）內容：作品以“紀念孫中山辛亥革命100週年”爲主題；

A、作者可圍繞辛亥革命這一主題，寫出對這段歷史的思想認識以及啓示；

B、作者圍繞“孫中山”寫出自己對偉人故事的理解與認識，要求有真情實感；

C、作者也可圍繞孫中山的故居中山，以中山文化爲主題，介紹中山文化的歷史和特點；

作品的內容要健康向上，真實客觀，語言通順流暢，緊扣主題，不得抄襲他人或從網上下載相關作品，題目自擬。

（2）體裁：體裁不限，議論文，抒情散文。詩歌均可，字數一般在3000字以內，包括標點符號，詩歌不可超過30行。

（3）格式：作品用A4型複印紙當面打印，第一行，標題用二號黑體（用5號宋體字註明文體）；第二行：單位名稱（系別，專業）用四號宋體，作者姓名用四號楷體：正文用四號仿宋體，單倍行距，WORD格式。

六、活動過程：

（1），前期宣傳：在#餐廳張貼海報，廣播站宣傳。例會上通知各系團支部，要求各系以班爲單位進行宣傳

（2），流程：

A、各系團總支選送10篇作品（紙質版跟電子版），紙質版於5月14號中午上交至團委與團總支例會編輯部處，電子版於5月14號內發送到郵箱#，格式不規範和逾期上交作品均不能爲選送作品

B、編輯部在5月16號前對作品進行篩選，選送20篇優秀作品；

C、組織相關老師進行評審，選出一等獎作品一名，二等獎作品兩名，三等獎四名；（證書形式）

D、對獲獎作品進行頒獎，並以海報形式在全院進行通告

徵文比賽活動方案9

一、活動背景：

幾十年風雨兼程，讓我們感受到祖國的溫暖，幾十年風華正茂，讓我們感受到世界的渺小。幾十年中華揚威，展限我們在世界的一角。爲慶祝中華人民共和國成立，記錄與回顧我國成立愛國主義的點滴進步。在這波瀾壯闊的歷史中，我們一起成長着，我們一起走着，我們一起笑着;有過感動，有過溫暖，有過淚水。祖國在改變我們的生活;祖國在影響我們的生活;祖國在感動我們的生活;愛國主義精神就在我們的身邊，飄落在社會生活中地每一個角落，每一層面。

二、主題

弘揚愛國精神，傳承職教文明。

三、活動目的

爲弘揚愛國精神，傳承職教文明，以及豐富同學們的課餘生活、培養同學們對文學的興趣、提高同學們的寫作能力，同時也爲我們大學生活增加亮色、增強愛國主義情感。讓我們與祖國同在，從校園文明做起!來吧朋友們，讓一股清新的文學風瀰漫在我們的菁菁校園!我們用筆寫下自己的感覺，沒有縝密的思考，卻不會有人嘲笑我們的幼稚;沒有精妙的文字，卻會讓你感動於我們的故事、我們的理想——因爲我們的信念中青春激揚!

四、活動的宗旨：

用樸實的語言、動人的細節，記錄您認爲生活中那些感動他人、溫暖社會的平凡而閃亮地弘揚愛愛國精神的人和事。

五、徵文對象：

全體同學

六、活動時間：

20xx年9月21日起，截止20xx年12月30日

七、投搞方式：

食堂一樓天門湖思源投稿箱

八、活動思路：

1、前期工作

以宣傳公關爲主，工作重心在宣傳上，宣傳以學院團委的指示爲方向，進行全方位的包裝宣傳，利用一切可以利用的條件，宣揚社團文化，宣傳第六屆“思源杯”的具體活動;公關方面主要是聯繫學校領導、合肥報社、學團聯幹部等，以及進行具體公關策劃，聯繫贊助商。

以下是前期工作要點：

1.資金商業贊助+院上撥款;

3.慶典贊助聯繫與洽談;

4.聯繫各類新聞媒體、與校內廣播電臺聯繫、各種網絡宣傳聯繫(如：在校園網上發佈消息等)及策劃實物宣傳方案(含海報、通知等實物宣傳);

5.製作第六屆“思源杯”紀念徽章。

2、徵文活動：

下文將詳細介紹活動流程，活動中工作重心以組織協調爲主，各組各安其職，具體活動由具體專人負責，每位活動負責人及活動組長總結每天工作進度，每日由祕書組定時彙總並向總負責人彙報;每三天工作組全體組員進行一次短暫碰頭會議，讓各組瞭解其他小組工作進程進而瞭解第六屆“思源杯”的進度，並針對將會出現的問題進行及時改正。

3、後期工作：

以完成本次活動的意義爲主，與合肥報社、贊助商和兄弟社團保持長期友好聯繫，發行第六屆“思源杯”期刊等。

4、徵文小組

爲了保證本次活動順利並有條不紊地進行，必須有一條較爲完善的活動參與者的管理措施和組織結構，我們準備採用分組制，每組1—2名組長，組員若干。

⑴採編發行組：

主要任務：

1、活動的宣傳文字;

2、收集社團內外徵文動態信息;

3、組內組織人員對在校師生進行有關採訪，主要是對社團舉辦第六屆“思源杯”的看法及對第六屆“思源杯”的動態跟蹤採訪;

4、體現期刊的重要性，爲《思源文學》精華版籌稿;

5、聯繫校報、校園廣播站和校園網站，製作思源文學社第六屆“思源杯”徵文專題報道;

6、與祕書組聯繫，蒐集徵文活動動態並製成簡報，每三天開會時發放給各組成員以相互鼓勵和督促;

7、將徵文最新消息及時發佈到安職學院論壇等網絡媒體上。

5、主要任務：

1、徵收稿件，並整理。

2、按評分細則進行改稿。

徵文比賽活動方案10

龔家灣第一小學

二0XX年三月二十二號

龔家灣第一小學“關注細節、成就習慣”

徵文暨演講比賽活動計劃書

一、活動主題

關注細節、成就習慣

二、主辦單位

1.龔家灣第一小學政教處、大隊部

2.成立徵文演講比賽組委會

組 長：王幸福

副組長：鄒積紅牟先海

組 員：各班班主任

三、活動背景

泰山不拒細壤,故能成其高;江海不擇細流,故能就其深.所以,大禮不辭小讓,細節決定成敗.在中國,想做大事的人很多,但願意把小事做細的人很少。

通過此次活動，讓學生從小樹立“關注細節”的良好習慣。

四、 活動目的及意義

本次活動旨在提高學生的演講水平，豐富校園文化生活，推動校園文化建設，提高學生綜合素質，促進廣大學生從小樹立細節決定人身的思想意識。

五、本次活動共分爲兩個部分：徵文比賽，演講比賽。

（一）、 活動時間：

徵文比賽：20xx年3月27日-----4月10日；

演講比賽：初賽由各班於4月10日前自行組織，決賽擬定於4月中旬（視具體情況待定）

（二）、 活動地點：

學校操場或會議室（具體地點視比賽規模待定）；

（三）、 參與人員：

徵文比賽：除一年級外各班

演講比賽：除一年級外各班

（四）、 活動流程：

此項活動分爲前期的徵文比賽，和後期的演講比賽兩部分。以下是活動的具體安排。

徵文比賽：

徵文比賽面向除一年級外所有班級，主題爲：“關注細節、成就習慣”。

通過這次徵文，讓每一位學生在日常生活、學習中，從自己做起，從小事做起，進一步促進學生養成良好的行爲習慣。

具體安排：

1、在4月初聯繫學校政教處，如果得到批准立即成立評稿委員會，向各參賽單位下發徵文通知，並請各班班主任主持徵文。

2、截稿前1周內由大隊部收取各班稿件，由政教處、大隊部完成稿件初評。在完成初評後2個工作日內將優秀稿件交評稿專家審閱並確定獲獎名單；

3、在演講決賽前4個工作日將徵文結果通知獲獎選手，並邀請其參加演講決賽，在演講決賽後頒獎；

演講比賽：

演講比賽面向除一年級外所有班級，主題爲“關注細節、成就習慣”。

通過這次演講，讓每一位學生懂得養成良好的習慣會成就人的一生，使得每一位學生“關注細節”，營造良好的氛圍，推動學校文明建設向更高層次邁進。

具體安排：

1、初賽由各班自行組織；

（各班上報2-5名優秀選手參加由學校組織的決賽）

2、決賽名單公佈後各選手抽籤決定出場順序，並在3天內將演講稿件報送學校大隊部；

3、演講比賽評委現場打分，選手的最後得分爲去掉最高分和最低分之後所有得分的平均分。評分標準件附頁。

附註：賽前可組織各選手培訓，以提高整場活動的質量

六、 獎項設置：

本次比賽分徵文比賽和演講比賽獎項設置如下：

徵文比賽：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名;

演講比賽：一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名、優秀獎6名；

徵文比賽活動方案11

活動引言：“書籍是人類進步的階梯！”爲營造良好的校園文化氛圍，陶冶廣大大學生情操，引導讀者走進圖書館，培養大學生愛讀書、讀好書的熱情，積極構建書香校園，我校圖書館與校團委聯合舉辦“與經典同行”---------“xx圖書館杯”讀書心得徵文比賽活動。具體活動方案如下：

一、徵文主題xx年10月23日—xx年11月31日

“與經典同行”-------我的讀書心得

二、徵文時間

三、參賽對象全校學生

四、組織單位策劃主辦：校團委、校圖書館 協辦：各系團總支

五、徵文主題範圍參賽學生要緊緊圍繞“與經典同行”-------我的讀書心得這一主題，在此主題框架下自擬題目。參賽作品爲讀者對某本（部）書或某一篇文章讀書的心得和感悟，結合自己的學習生活及成長經歷抒發自己的真情實感，闡發讀書對自身成長的意義與影響。參賽選手也可寫出在您生活中，哪本書、哪篇文章、哪位作家給您留下深刻印象或者寫下您的讀後感。

六、徵文要求1. 原創文章，真情實感，文責自負。嚴禁剽竊，一經發現，取消其參賽資格。

2. 每篇作品需爲單一作者，不接受聯名投稿。

3. 要求徵文緊扣主題，主旨突出，真情實感。

4. 文體自選（詩歌除外），字數不少於800字。

七、參與方式1. 凡本校學生均可參加投稿，同一個人投稿數量不超過兩篇。

2. 投稿地址和方式：

採用網上投稿方式，各系參賽作者將作品及作者真實姓名、所在院系、年級及聯繫方式發送至各系團總支，由各系團總支組織初選，將入圍作品（文後附各系入圍作品最少篇數）集中發送至：。郵件主題請註明：“與經典同行”徵文，稿件須word格式，以附件形式發送。

八、獎項設置12月初，圖書館將邀請有關專家組成評選委員會，根據思想性、文學性、創新性、整體性、可讀性在參賽作品中評選，分別評選出一等獎、二等獎、三等獎和優秀獎若干名。

優秀稿件將推薦到圖書館網站及圖書館宣傳欄展出作品。對獲獎個人和集體將頒發證書並給予一定的物質獎勵，入圍和獲獎作者還可獲得本學期社會實踐成績獎勵（獎勵辦法：入圍 0.5分，優秀獎 0.8分，三等獎1分，二等獎加1.2分、一等獎 1.5分）。

九、頒獎儀式（待定）1. 時間：xx年12月

2. 地點：圖書館四樓報告廳

3. 頒獎人員安排：圖書館、校團委領導

4. 橫幅 ：“與經典同行”-------“xx圖書館杯”讀書心得徵文比賽頒獎儀式

5. 部分獲獎選手獲獎感言

6. 流通部主任總結髮言

圖書館 校團委

xx年10月11日

徵文比賽活動方案12

爲深入落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關於實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》精神，決定舉辦“20xx煙臺開發區少年兒童閱讀年”系列活動之“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”徵文比賽。現將具體方案公佈如下：

一、活動要求

（一）徵文內容要求：以“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”爲主題，講述未成年人對仁愛、禮儀、誠信的理解和對家風家訓的傳承，也可以講述發生在自己身邊的仁愛、禮儀、誠信故事和家風家訓的傳承故事等。題目自擬，文章內容健康向上，除詩歌外，文體不限。文章要求原創，且未公開發表過，內容符合國家有關法律法規。

（二）徵文字數限制在500—1500字。

（三）徵文截止時間：20xx年8月10日。

（四）來稿請註明作者姓名、單位、聯繫電話、地址、郵編和電子郵件等信息。

（五）徵文報送方式：參賽選手將徵文電子版於徵文報送截止日前報送至開發區圖書館指定郵箱：。郵件名稱格式爲：“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”徵文+姓名。

二、活動時間

20xx年6月15日—8月10日

三、組織機構

主辦單位：煙臺開發區工委宣傳部

承辦單位：煙臺開發區圖書館、煙臺開發時報社

四、參賽對象

18週歲以下學生。分爲小學低年級組（1—3年級）、小學高年級組（4—6年級）、中學組（初中、高中）三個組。

五、獲獎名額設置

獲獎名額原則上不超過徵集作品總數的三分之一。

六、活動諮詢

煙臺開發區圖書館，聯繫電話：

徵文比賽活動方案13

一、活動主題我和我的祖國

二、活動目的

爲了豐富我們大學生的業餘生活，爲新生搭建一個展示自我，超越自我的舞臺，盡情發揮參賽選手的自身風采和演講才能。

三、參賽對象

大一新生入決賽的15人

四、主承辦方

主辦單位：體育與健康科學學院團委

承辦單位：體育與健康科學學院團委學生會學習部

五、活動時間及地點

時間：10月16號晚上6點半

地點：大學生活動中心二樓報告廳

六、比賽程序

決賽分背稿演講跟即興演講兩輪，分值比例爲70%和30%，即興演講題目現場抽題產生。(評分標準見附一)

七、活動安排

⑴前期工作安排

1。邀請老師、嘉賓出席現場

2。定好計時、統分人員和維持現場秩序人員(人員安排見附二)

3。邀請禮儀小姐做司儀

4。材料買齊全，做好賽前準備。

5。讓參賽者提前三小時到達現場準備。

6。佈置好現場。

⑵後期工作安排

1。做好散場工作。

2。理現場。

八、比賽流程

1。主持人致開幕詞並且介紹到場的評委、嘉賓。

2。主持人介紹比賽的規則、評分細則。

3。比賽開始，選手根據比賽前的抽籤順序進行比賽。

4。其間主持人向觀衆公佈最後得分。

5。背稿演講完後，休息五分鐘。

6。即興演講開始，按賽前抽籤順序。

7。選手當場選題，準備時間爲一分鐘

8。待所有的選手比賽完後，邀請評委代表上臺發言。

9。邀請張書記爲本次演講賽作總結。

10。嘉賓上臺頒獎。(一等獎：張書記二等獎：鄭志華三等獎：沈老師優勝獎：王璇、胡嘉苗組織獎：田老師

11。主持人宣佈比賽結束，全體工作人員、嘉賓、評委、選手合影留念。

九、統分、計時規則

1。計時和統分工作人員要嚴格遵循公平、公開、公正的原則，按照統分和計時的具體規則進行操作。

2。統分規則：備稿演講時間爲3—5分鐘，即興演講時間爲2—3分鐘，選手超時或者時間不足作違規處理，則在當輪比賽所得分數中扣除0。1分。(如：在背稿演講中違規，則在背稿演講總得分中扣除0。1分)

3。計時規則：背稿演講進行到四分半鐘時以黃牌提示;五分鐘用時滿時以紅牌提示。即興演講進行到二分半是以黃牌提示;三分鐘是以紅牌提示。(背稿演講計時從今天我演講的題目爲……。開始)

十、獎項設置

一等獎1個

二等獎2個

三等獎3個

優勝獎4個

組織獎1個

參與獎5個

徵文比賽活動方案14

活動時間：11月5日至11月21日

活動對象：xx師大在校大學生

主辦單位：xx師範大學團委

承辦單位：xx師範大學青年志願者指導中心

活動主題：用筆尖肆意揮灑，盡顯當代大學生風采

活動目的：通過徵文的形式，爲熱愛文學的同學們提供一個學習交流、展現自我風采的大舞臺，讓自信青春的同學們來傳播精彩。

活動準備：

1、宣傳部聯繫校廣播站、師大報、傳播人等校內影響力較大的媒體，協助我們共同宣傳此次徵文活動。

2、下發“‘托起夢想，激揚青春’系列徵文比賽”文件給各個學院，由班級宣傳委員通知到每位同學。

活動排期：

作品徵集：11月5日——11月21日

作品評審：11月22日——11月28日

成果展示：12月1日——12月14日

獎項設置：

從所有參賽作品中評出金獎1名，銀獎2名，銅獎3名，優秀獎6名。

獎品設置：

1、所有獎項均有獎狀，金、銀、銅獎全場大獎均有獎金，優秀獎均有紀念品。

2、金獎獎金300元、銀獎獎金200元、銅獎獎金100元。

【注】獎勵辦法依據本期策略單，若有調整，解釋權歸廣告社所有。

注意事項：

1、參賽作品必須原創，不得抄襲，一經發現抄襲現象，立即取消比賽資格，並在學校內通告批評。

2、作品內容統一用宋體，小四號字，單倍行距，A4紙默認頁邊距(左右3。17cm，上下2。54cm)，A4打印紙，附作品電子版一份及報名表，發至校青年志願者指導中心郵箱。

3、所有參賽作品概不退還。主辦單位有權對參賽作品巡展、結集出版、發佈。

4、最後附有報名表。

活動經費預算：

獎金：1000元

紀念品：50元

獎狀：10元

總計：1060元。

徵文比賽活動方案15

書籍是人類寶貴的精神財富，是我們一生中不斷學習、不斷進步的階梯，更是我們人生奮鬥的指航燈，文化傳承的通道。讀書，也是一種快樂，一種精神的享受。爲了讓我校師生在讀書中獲取更多更有益的知識，現決定組織開展“與好書做伴，與文明同行”師生讀書徵文比賽，具體內容及要求方案如下：

一、徵文內容：

以讀書活動爲載體，圍繞“與好書做伴，與文明同行”這一主題 ，可以寫自己的讀書體會、心得和感受，也可以介紹自己讀書的方法和優秀的經驗等。

二、徵文對象：

1、學校35週歲以下（含35週歲）教師，其他教師鼓勵參加 ；

2、學校三——六年級全體學生。

三、徵文體裁與字數：

體裁不限（詩歌除外），教師徵文字數在800字以上；學生徵文字數在400字以上。

四、徵文格式與要求：

1、教師徵文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，題目另不附頁，直接在題目下面註明教師姓名，以年段爲單位上交至駱婷婷處（行政辦老師自己上交駱婷婷老師處），並將電子稿件發送至（xx）。

2、學生徵文標題三號宋體加粗，正文小四宋體1.5倍行距，用A4紙打印一式一份，先由各班主任擇優挑選一篇，題目另不附頁，直接在題目下面註明教師姓名，以年段爲單位上交至駱婷婷處，並將電子稿件發送至（xx）。

五、徵文時間：

即日起至20xx年5月24日。

六、評比辦法：

學校將評出一、二、三等獎若干名，擇優上送教辦參評。