文明風采徵文（通用24篇）

在日常的學習、工作、生活中，大家對徵文都再熟悉不過了吧，寫徵文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫徵文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的文明風采徵文，希望對大家有所幫助。

文明風采徵文 篇1

老師們好!

文明這麼大的詞，很多人只說，卻忘了用行動來表達。文明是一個簡單的詞，一句話，一個舉動，一種態度，都是文明的表現。文明屬於我們每一個人。從小我們就把文明的種子種在心裏，用心靈澆灌，用心靈哺育。它見證了我們的成長。

生活中，我們不過馬路，不闖紅燈；在公共汽車上，給老人和兒童讓座；不要在公共場所亂扔垃圾或吐痰；在別人看到困難的時候伸出援手，幫助別人，是一種文明的品質。質量體現在我們的言行上。

文明是我們學習生活的基礎，是我們健康成長的臂膀，光靠一個人做好是不夠的。在這個暑假裏，我們要自覺遵守公共秩序，做文明禮貌的公民。我們仍然需要繼續學習“垃圾分類”的知識，這要求我們所有的公民按照廣州的要求，在家裏行動起來，開展“垃圾分類”的實踐。從自己做起，向家裏的親朋好友宣傳低碳行動，哪怕撿一張紙屑，省一滴水。如果我們用心去做這樣的小事，我們相信我們的校園和我們的城市會更加美麗，人們的生活會更加豐富多彩。所以說一個文明的美德是一種責任。

同學們，讓我們一起行動吧！讓文明永遠留在我們心中，努力做文明公民！

文明風采徵文 篇2

做人要講道德，有道德的人才是真正的人，高尚的人。記得意大利詩人但丁曾說過這樣一句話：“一個知識不健全的人可以用道德去彌補，而一個道德不健全的人卻難於用知識去彌補。”崇尚道德是我們中華民族傳統美德。道德是最美的花朵，道德是最美的微笑，道德是最美的心靈。

道德有時候是一種愛心。有一次，我媽媽公司裏要求捐錢捐物，資助貧困山區的孩子上學。他們貧困的生活狀況讓媽媽的心久久不能平靜，媽媽決心要幫助貧困山區的孩子。回到家，媽媽和爸爸、我商量的一番，經過爸爸媽媽決定，他們共捐5000元，我把我的全部零花錢捐出去。第二天，媽媽把我們家捐的錢捐給了公司，讓公司再捐給慈善機構。由於媽媽捐的錢是職員裏最高的，所以媽媽的公司發了一個“愛心大使”的稱號給媽媽，回到家，媽媽把這份屬於全家的禮物，給我們看。頓時，全家的心裏一定會有一種說不出的高興。

道德有時候是一種樂於助人的精神，在街上，有人迷路了，我們要準確無誤的告訴他該怎麼走；有路人不小心掉了貴重物品，幫忙拾起來還給失主；在路邊，有人拿着許多東西，搬不動，可以幫他拿到指定的地方；在公共汽車上，看到有需要的人，就應該主動讓座；親仁善鄰，講求和睦相處。

道德是做人的基本素質，我們要宣傳道德，實踐道德，做一個有道德的人！

想必每個人的父母和老師都曾經告訴過你們，人活在世上最重要的一點就是學會做人。做人就是做一個有道德的人，人要是沒有道德，再富也會變成窮人，官再大也會被貶成平民。有些人以爲做一個有道德的人很難，其實只要你去做了，就會發現其實也很簡單。做一個有道德的人，就是要尊老愛幼，孝敬父母，尊敬老師，關愛他人……

有一次，我和爸爸媽媽一起去煙臺旅遊，我們一去煙臺把行李放好就坐公交車去海邊玩。在公交車上我看到了一位老奶奶沒有座位，正準備給老奶奶讓座，這時，有個比我小一點，大約七八歲的男孩走到老奶奶身邊，把老奶奶扶到他的座位上，那個老奶奶對小男孩說：“好孩子，謝謝你。”

今年5月12日，我國四川省汶川縣發生了8.0極大地震，人們給災區人民捐錢捐物，獻血，有的人還領養了災區的孤兒，還有的人到災區去當志願者。特別是我們的救援人員和醫護人員，整日整夜地忙來忙去，顧不上休息，還有爲災區人民運送救援物資的航空人員和一些司機更是忙不過來，有的一天只能休息兩，三個小時。這都是有愛心，有道德的表現啊！

奧運會快到了，我們要講文明，樹新風，文明迎奧運。

文明風采徵文 篇3

如今的社會已步入了文明的時代，草坪上，馬路上到處都能看見：“文明社會，從我做起。”它不是一種擺設，而是一種提醒，木牌的存在是爲了提醒人們，要有環保意識，要懂文明，講禮貌。我們要時刻記住，只有文明才能使社會和諧，使我們踏上文明的道路，做一個具有良好文明素質的好學生。

文明是什麼？文明是基礎，文明是要領，文明是道德！現在的你是否已經養成講文明的好習慣？在馬路上，你吃完了零食，還會隨手一扔嗎？可能你會，可是你想過沒有？你扔了紙屑，他扔了果皮，大家都這樣亂扔，我們所處的生活環境還能好嗎？馬路上隨手可見，到處都是垃圾，會給我們的出行帶來很大的不便，還會給車輛行駛造成阻礙，還可能引發交通事故！想想那是多麼的危險啊！小學生的基本道德可不能就這樣被“扔”掉了呀！

“文明道德”我們都應該時刻銘記在心！如果你不在意，他也不在意，大家都不在意，那麼我們就沒有了“文明道德”，那麼就會對我們國家的發展，給我們國家的文明進程，帶來極大的影響和阻礙！往往問題的發生就在我們每個人的不經意中，可能無所謂地扔了塊香蕉皮，如果有人不小心踩上了這塊香蕉皮摔了跤，小者輕傷，重者骨折，無意中給別人帶來了痛苦，身心遭受了傷害！這樣的責任又應該由誰來承擔呢？沒有喝完的牛奶盒，也無所謂的就地一扔，吃不完的飯菜就地一倒，瓜，果，梨皮隨處亂拋，沒幾天就變質變味，散發陣陣惡臭，引來了蒼蠅蚊蟲漫天飛舞，我們又怎能在這樣惡劣的環境中生活？可見提高文明道德素質是多麼的重要啊！

文明道德象徵着什麼？象徵着我們共同去努力，共同創建一個和諧文明的社會，創造一個清潔優美的生活環境空間，無論在哪裏，我們都要有愛護環境的意識，哪怕看見一張紙屑，一個易拉罐，順手撿起來再扔進垃圾桶，看似一個極爲細小的舉動，但只要大家一起行動起來，樹立一個文明道德理念新風尚，可把生活中的垃圾變廢爲寶，既美化了我們的環境，又能有效地回收利用再造資源，還能養成一個勤儉節約的好習慣，我們應該從小做起，從我做起，好好學習！做一個愛勞動，講文明的二十一世紀的好學生！新人類！

能生活在一個文明社會裏，我們該有多麼幸福啊！其實生活文明社會的環境中，不僅能爲人與人之間築起一道美好交流與溝通的橋樑，還能使大家不斷地加強文明素質，不斷地提高我們的生活水平。

同學們，讓我們一起行動起來！讓我們共同努力！只要人人都有一份心，一份熱情，一起攜手共進，努力創造一個和諧，美麗，文明的社會，我們都要爭做一個新時期的文明之星！讓我頭頂的天空蔚藍！蔚藍！

文明風采徵文 篇4

隨着人們生活水平的提高，旅遊已經成爲人們日常生活中一種重要的休閒方式，我市的遊客數量也逐年增加。市民外出時的言行舉止不僅代表個人，還關係到揚州的城市形象。創造文明和諧的旅遊環境，展示揚州美麗的旅遊形象，是每個市民和旅遊從業者的共同責任。在此，我們向所有旅遊專業人士、市民和旅行社發出以下倡議：

第一，旅遊從業人員要以身作則，積極教育和引導遊客文明出行。各旅行社、各領隊、導遊要帶頭踐行中央文明辦、國家旅遊局頒佈的《中國公民國內旅遊文明行爲公約》、《中國公民出境旅遊行爲指南》等相關規定，以身作則，用自己的文明言行帶動遊客；規範操作，遵守職業道德，遵守法律法規，遵守合同；認真履行引導遊客文明出行的職責，做好解釋、提醒和引導工作，及時勸阻遊客不文明行爲，引導遊客文明出行。

第二，廣大市民要自律有禮，文明出行。市民外出時的言行舉止，關係到揚州的城市形象。每個公民都要從自己做起，遵守公德，講禮儀，文明出行，安全出行，摒棄陋習，注意言行舉止；保持秩序，注重衛生，愛護環境和公共設施，尊重旅遊目的地的文化習俗，努力成爲文明和友誼的傳播者。用文明的言行給自己加分，爲揚州增光添彩。

第三，社會各界共同努力創造文明，建設新風。一個文明和諧的旅遊環境不是一個人能建成的，也不是一蹴而就的。社會各界需要共同努力，共同運作。要表揚先進典型，批評不文明的惡行。社會各界應對損害揚州城市形象、違背社會公德的不文明行爲說“不”，運用輿論監督的力量，推動文明旅遊良好風尚的形成。

讓我們攜起手來，從我做起，從現在做起，從點滴做起，提高旅遊文明素質，展現揚州的文明風采。

文明風采徵文 篇5

要建立城市的和諧與文明，就要培養文明的交通習慣，創建良好的交通秩序。

我們的交通行爲，不僅涉及個人的道德素質，而且關係到自己和他人的生命安全。培養文明的交通習慣，需要從基礎抓起，讓我們從小接受交通知識的教育和守法意識，其次要從我們的每次出行做起，做到有法必依，看到“燈”時按燈行，自覺履行交通法的義務。在絕大多數回家，那裏的人都特別遵守交通規則，無論在深夜，還是在遠郊，即使沒有警察，只要有紅綠燈，他們都會按“燈”行。但是在我們這裏，現在人們守法意識不夠強，有時候在交通警察的眼皮底下，車輛也會闖紅綠燈，行人也會大搖大擺地橫穿馬路。

隨着社會的發展和人們生活水平的提高，汽車已經成爲人們日常生活密不可分的一部分，由此汽車的數目急劇上升，人們在每天享受它爲我們的生活帶來便捷的同時，各種交通堵塞和交通事故的發生卻在不斷困擾人們，甚至付出慘痛的代價。同時也都存在許多不良現象，公交車進站特別是上下班的高峯時，人們蜂擁而上，行人視斑馬線爲裝飾線，行馬路中間翻越護欄，他們將生命置之度外，法律置之度外，完全背離文明。

一個道路交通秩序混亂的城市，談不上和諧與文明！人們爲什麼會缺少交通文明呢？從根本上說缺少人與人之間的尊重，這就是關係到一個人的道德素質了，人們應該在公路上也要表現出一種寬容，理解和文明，要使道德約束成爲一種自覺性！那麼要怎麼樣纔可以提高人們的道德自覺性呢？我們可以在人們中開展活動，讓他們從活動中借鑑意義，從而使他們可以做到車讓人，車讓車，人讓車，從而使城市交通秩序有明顯的好轉，由此可以培養人們的交通習慣。

我們培養交通習慣的同時，也不忘創建良好的交通秩序！

禮貌行車，文明走路，創建良好交通秩序，是創建文明交通秩序的最終目的。創建良好的交通秩序，一可以提高交通效率；二可以減少交通事故；三可以樹立城市文明形象。面對車輛的日益增多，城市的交通越來越成爲一個社會問題，每個人都想走得快些，結果往往誰也不能快。同時絕大多數交通事故，都是因爲交通違規產生。只有遵守交通法規則，各行其道，交通效率纔會最大限度的提高，交通事故纔會最大限度地減少，交通效率提高了，交通事故減少，交通文明的形象也就自然就有了。

但是眼下的交通狀況，無疑與文明有很多的差距。酒後駕駛，無證駕駛，亂停亂放，不遵守標誌路線。這些都嚴重影響我們中山城市的形象，爲各種交通事故留下隱患。所以，我們積極行動起動起來，爲搞好自己城市的形象而努力，使交通秩序有一個大的改變，使城市的文明形象有一個大的提高。

文明風采徵文 篇6

展開一張叫情感的紙，提起一支叫感激的筆，寫寫給我生命的父母，寫寫給我關愛呵護的親人，寫寫給我知識的老師，寫寫我一顆熱忱、感恩的心。

因家庭困難，剛生下我沒多久的媽媽被迫到外地做事，而我則被送到了外公外婆家，是外公外婆對我的百般呵護把我從一個小娃娃培養成現在一個健康的女孩。我很感謝外公外婆，因爲有她們的呵護、她們的關愛，我才體驗了成長的快樂。

小時候，我離開了外婆家回到了自己的家，進入了學校，在學校中學習着，後來我慢慢的學會了感恩。在我讀二年級的時候，因發生意外我的外公去世了，我的心第一次受到了最殘酷的打擊。當我看到外婆哭的時候，我的眼淚不由地也跟着掉了下來。當外公從醫院回到家中，我看到外公滿臉都是那種治療燒傷的藥膏。外公就這樣帶着滿臉的藥膏離開了我們，離開了他愛的和愛他的所有人。但他帶不走的是他所留下來的親情，更帶不走他對我們的愛、他對我的照顧。我非常感謝外公，我會代替他好好活着，替他過完他未過完的人生。也會代替他好好照顧好外婆。是外公讓我學會要敢於面對現實，要懷着一顆感恩的心來面現實的殘酷。只有這樣，我們纔可以快樂、幸福地生活。

現實很殘酷，但只要我們有戰勝困難的勇氣，我們就不怕失敗。最終我們面對的還是幸福的生活。

不知是因爲上天的不公還是因爲我的淘氣，命運再一次捉弄了我。那一年暑假中的一天，因爸爸媽媽沒有時間照顧我，而我又是一個很頑皮的女孩，我就去一位朋友家玩，後來玩久了忘記了時間，就賴在她們家吃了中飯。吃完中飯後，我就幫朋友洗碗。可洗碗的時候意外發生了，因那個朋友的不小心，我的手被那個朋友用滾燙的開水給燙到了，燙傷疤至今還在，當時，我那位朋友有點不知所措，而我還在叫着疼痛，也不知道該怎麼辦。後來我自己跑到了大伯母家，大伯母看見了我的手，她臉上露出了擔心的神色。可是她並沒有送我去醫院。也許她是被我嚇壞了吧！最後是一個鄰家的奶奶把我送到了離家最近的醫院。我到了醫院，醫生給我上了藥 。不久，媽媽和舅舅就出現在我的身邊。媽媽非常心疼地問道：“怎麼這麼不小心啊？”說完後，她又不斷地 責備自己沒有好好照顧好我，媽媽是心疼我。就這樣我在那家小醫院待了一天。後來，爸爸回來了，我就轉院了。轉院之前，我特意到鄰家向那位好心的奶奶表達謝意，謝謝她在我需要幫助的時候幫助了我，讓我得到了及時的治療。後來我到了中醫院，隨後便住了一個多星期的醫院。住院期間，我每天早上都會哭鬧，是爸爸陪在我身邊，讓我換藥的時候沒有那麼倔，纔好讓醫師順利地換完藥。我記得那時換藥，我連一個幾歲的小朋友都不如。同病房的那位小朋友每天也要換藥，但他從來不會哭。醫院的護士阿姨們都笑我連小朋友都不如。可我真的很怕疼。現在回想起來，我真應該好好謝謝爸爸媽媽。是他們在那段時間裏一直陪在我的身邊，讓我有了戰勝傷痛的力量，讓我有了戰勝病魔的信心，讓我能順利地接受治療並最終康復出院。

長大後，我步入了初中，初中生活還算是順利，沒有發生什麼意外。直到初三，我面臨升學還是就業的時候，我猶豫了。最初，我爸爸媽媽說如果我考不起醴陵四中就不要再讀書了，可是我中考還是失利了。面對爸媽的反對，我曾在十字路口徘徊，因爲我還想繼續讀書，我想好好學習，好好學一門技能。爸媽的反對讓我不知道該怎麼辦，因爲在他們心中，他們認爲職校生源不好，學風不濃，害怕我進入職校後會變壞。我只好跟他們保證說：“給我一次學習的機會，我一定會學好我所學的專業，學好技能，不會變壞，以後找一份好工作，讓你們不再這麼累，這麼辛苦。”就這樣爸媽反對的意見沒有這麼大了，後來經過我的進一步爭取，最終爸媽同意我去讀職校。那年夏天，媽媽曾經深情地對我說：“未來的路，你要自己走，我們做父母的不可能代替你。既然你還想學習，我們也就給你機會，省得你以後後悔，埋怨我們做家長的沒有給你讀書的機會。不過你一定要好好學習，不要讓我們失望。而且你還有兩個妹妹，以後可能還要靠你分擔家裏的責任。”聽了媽媽的話，我的眼淚不由得掉了下來。爸媽是愛我的，之所以開始不想讓我繼續讀書是因爲我還有妹妹要讀書，是因爲家裏的負擔太重，沒有辦法。我哭着對爸媽說：“我會努力學習的，一定學好，以後找一份好的工作，不再讓你們這麼辛苦。”我很感謝爸媽，是他們給了我學習的機會，讓我對人生有了新的`認識與追求。

很快我就步入了職高，認識了新的班主任老師，而且我也得到了班主任老師的關懷與幫助。第一學期，他讓我當了班幹部，讓我在工作中鍛鍊自己，我很感謝他給了我機會，可是他給的機會我沒有把握好，期末考試我失利了，考到了班上第17名。第二學期，班主任沒有讓我再當班幹部了，他鼓勵我把主要精力放到學習上面，先把成績提上去。沒當班幹部的這個學期裏，我的學習成績果真提上去了，第二次考試我進到了前三。成績提上去了我又開始不聽話了，我又產生了叛逆心理。我學會了逃課，我和同學一起爬圍牆出去上網，就這樣一宿未歸。事發第二天老師並沒找我談話，我也不認爲我做錯了什麼，只是因爲那一次違紀，我失去了那個學期“三好學生”的評選機會。後來班主任老師多次找我談話，直到最後我才認識到那次我真的錯了，我違背了學校的紀律做錯了事。謝謝當時老師原諒了我，給了我機會。我很感謝他，是他給了我成才的機會，讓我在人生的道路上能夠正確前行。

我是一個幸福的人，因爲我有愛我的親人，他們讓我感受了家庭的溫暖，體驗了幸福的人生；我是一個幸福的人，因爲我有一路上陪我走過來的老師，是他們讓我學到了許多書裏書外的知識，讓我可以在社會上快樂地成長，讓我在人生道路上學會了堅強，學會了面對困難與挑戰，學會了用一顆感恩的心來面對身邊的每一個人。

文明風采徵文 篇7

隨着時間的發展，科技越來越發達，那文明呢？我想科技和文明應該並不矛盾，從小老師和家長就告訴我中國是文明古國、是禮儀之邦。我想作爲新時代的小學生我既要玩得轉電子產品；又要能繼承我中華之禮。我決定利用這個假期踐行身邊的文明。

從什麼事情做起呢？我想起每天上下學的校門口都有交通協管員來保衛我們小學生的安全。而在我家附近路口總是有人不遵守交通規則，使得老人和小孩出行特別危險，於是我把做路口交通協管員的想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。

第二天一大早，我戴上黃色的安全帽，穿上志願者的背心，帶上口哨和小旗子，興致勃勃地出發了。

我來到路口，因爲時間還早，所以行人不多。我一個人站在那兒，不由得有些害羞，怕自己遇到熟人。可又轉念一想：我當協管員本來就是爲大家服務的，這有什麼好怕的!再一看，行人都向我投來了讚賞的目光，自信油然而生。

可事情並不如想象的那麼順利。過了一會兒，一個年輕人戴着耳機，低着頭在斑馬線上穿馬路，全然不顧眼前就是紅燈。我一見連忙跑過去，拉了拉他的衣角，對他說：“叔叔，你不能亂穿馬路，現在是紅燈!”他看見了我，拿下耳機，擡起頭，看了看前面的紅燈，會心地點了點頭，又退回到人行道上。我開心地笑了，心想：呵呵，太棒了，初戰告捷!

漸漸地，馬路上的行人越來越多了，車子也越來越多。正在這時，我聽見從身後傳來摩托車聲，我回頭一看，只見一個戴頭盔的叔叔正騎着摩托車準備從人行道上駛過。我忙跑過去，用小旗子攔住他，對他說：“叔叔，這是人行道，你不能在這兒開摩托車。”可他一點兒也不講理，對我大聲喝道：“走開，小孩子，我還有急事兒呢!”我不放棄，繼續攔住他，媽媽見了，也過來幫助我。在我們的堅持下，他終於屈服了，離開了非機動車道。

時間在不知不覺中溜走了，雖然很累但是我決定非常值得!交通帶動着國家經濟，政治等方面的發展，也關係我們普通人的出行。伸出你的手，伸出我的手，讓我們大手拉小手，平安出行，建設文明，和諧，安全的交通環境。我想：我們文明的中國一定要從每個人做起，讓我們用雙腳走出文明，走出中國人的健康風貌吧!

文明風采徵文 篇8

生活在一個好的環境中是一件幸福又很快樂的事，慶幸的是我們的宿舍就是這樣，讓我們深深感到的自己的幸運。

不同的地域和不同的文化使大家擁有不一樣的性格，但是我們都很團結，從不爲了一點小事斤斤計較，這也是我們快樂生活的關鍵所在。少了面紅耳赤的爭執，少了爾虞我詐的算計，少了不合人羣的自私，等等，無形之中增添了一份濃濃的友情。

我們都喜歡在閒暇時間出點子佈置這方共同的天空，無論是一個小擺飾，一個剪紙花，還是一盆花，都是凝聚着大家對這個小家的熱愛。親手佈置凸顯各自偏好的生活環境既能相互瞭解，對於遠離家鄉的我們來說也無疑是最好的安慰。我們甚至還給宿舍的起了個名字:嘉家窩，希望它像個小窩一樣溫馨。同時每個成員都有個舍名如:嘉晨，嘉冉等，每個名字前面都有個嘉字。

偶有興致了我們就談天說地，像時事，政治，網絡，時尚，還有情感。我們總是能敞開心扉交流。這些時候大都發生在西燈睡覺前，彼此間的感情像親姐妹似的，在如此的氣氛中睡覺做夢都是甜的。

生活中學習依然是首要問題。爲了在宿舍內部形成良好的學習氛圍，我們制定了良好的作息制度，堅持每天早上早起晨讀，臨近四六級考試期間更是掀起一波學習英語的高潮。目前我們面臨畢業壓力，有的同學立志考研，有的下決心考證書。基於如此，宿舍學習氣氛更加濃厚。

宿舍雖小，但感情在這裏凝聚，夢想在這裏交匯，一種獨特的宿舍文化也已經成爲一種文明，成爲我們生活中必不可少的一部分，給我們創造了一個良好的學習和休息環境。讓我們學會了如何更好的與人相處，寬以待人，也讓我們感受到了團結的力量和友情的珍貴，同學們都投入了極大的熱情，也深切地被感動着，充分展現了團結向上﹑積極進取的良好精神風貌。

文明風采徵文 篇9

我們崇尚文明，追求文明。太多的文明就在我們身邊。對於我們的眼睛，不是缺少文明，讓我們用實際行動來表達文明的美麗。

文明就在我們身邊，因爲我們身邊的人都有文明的素質。比如：清潔工、老師、爸爸、媽媽、護林工人……等。他們的文明素質就寫在下面：清潔工阿姨不管春夏秋冬都在自己的崗位上默默無聞的掃地，冬天路過的行人們穿着厚厚的衣服帶着手套，可清潔工阿姨每天就只有那麼一兩件衣服，在刺骨的寒風中，她們仍然光着手堅持在暴雪中掃地，那雙凍得發紅的手誰看了都可憐呀。夏天路過的行人都穿背心短褲，而清潔工只能穿着長袖工作服，而且夏天人們喜歡吃冷飲食品，各種包裝袋加上行人吃冷飲的垃圾就更多了，讓清潔工阿姨要清掃的垃圾着實增加了不少。

老師有無私奉獻的精神，他的任務很艱辛，要把祖國的下一代培養成參天大樹，老師上了一天的課，傍晚還要爲學生批改作業，經常熬到深夜11、12點，老師一心爲祖國培育棟樑的不辭辛苦，在這裏我要用幾句格言來讚美老師：老師如果您是辛勤的園丁，那我就是一棵小花朵；老師如果您是一盞路燈，那我就是路燈下的影子；老師如果您是廣闊的天空，那我就是一隻自由飛翔的小鳥；老師如果您是蒼茫的大地，那我就是一隻自由馳騁的小馬；老師如果您是浩瀚的海洋，那我就是海水裏的一隻小魚；那麼我就是……。還有一句話我要告訴你，俗話說一日爲師終生爲父，老師我早就把你當成了我的父親、母親。

護林工人那中默默無聞、無私奉獻的精神很值得我們學習，沒有護林人員的艱辛付出，就沒有連綿起伏的森林，他們一年四季都深深紮根在深山老林，寂寞困苦，自己生了病要自己學會治療，家裏有了事也回不去，因爲他們要看護森林。過年了，人們都在和家人團聚在一起，吃餃子看春晚。而他們卻日復一日，隨時警惕着森林火災的危險，護林工人叔叔，我要送你們一句話：好心人一定會得好報。

這就是我們身邊文明行爲，我要向他們致敬！

文明風采徵文 篇10

去年植樹節，我們學校開展了“親子植樹”活動，我和我媽媽有幸參加，那真是一段特別的經歷。

植樹地點在象山頂上。在通往山頂的路上，一棵棵枇杷樹正茁壯成長，綠油油的葉子一團團，一簇簇，生機勃勃。聽同行的工作人員說，這是去年植樹節栽下的小樹。才一年功夫，這些小樹苗可真是見風長呀！

開始植樹了。今年仍種枇杷，因爲枇杷生命力頑強，還可以給當地百姓創收。我激情滿懷，拿起鋤頭用力向地上挖去。啊！土好硬！一鋤頭下去，只挖了巴掌大一塊土，反倒把手腕震得生疼。唉，這怎麼沒我想的那麼容易呢？媽媽好像明白了我的心思，說：“沒你想的那麼容易吧？加油！”我耐着性子繼續挖，等坑挖好，我已累得精疲力竭。

媽媽把小樹苗輕輕放進坑中，扶住，我就用鋤頭把剛剛翻起的土塊填進坑中，直到把小樹的根部完全覆蓋爲止。土填好後，我又用腳使勁踩了幾下。大功告成！媽媽在坑的周圍壘了一圈大土塊。“這是在幹什麼呢？”我不解地問道。“是爲了蓄水呀！”媽媽耐心解釋說，“只有這樣澆水時才能把水蓄住。”對呀，還得澆水！我立馬拿起小水桶趕去水池邊舀水。桶滿了，我一步一顛地向樹苗跑去，到達後，才發現桶裏水已少了好些，而我的腿上卻是溼漉漉的。媽媽接過水桶，將裏面的水一股腦全倒進坑中……

枇杷樹終於栽好了！這才發現，乍暖還寒的春風裏，我和媽媽竟然都滿頭大汗，滿面通紅。再看周圍，大家也正幹得熱火朝天，沒有一個人有絲毫的懈怠。不遠處，有個高一點的山頭，我快步跑過去，站在那裏，整個植樹現場盡收眼底。我看見，那些新栽的枇杷樹正沐浴春風，抖擻精神，舒活筋骨……

那以後，我再也不忍心攀折花草樹木了。因爲我知道，每一棵樹都是人們的心血和汗水滋養大的。

那一天，我栽下的不只是一棵樹，更有一顆文明的種子。

文明風采徵文 篇11

每一個學校都有不同的文明建設，不一樣的文明禮儀。下面讓我來講述我們的文明建設吧！

站在校園門口迎面吹來一陣春風，風裏夾着樹木的芳香，頓時讓人心曠神怡，你會先看到有一個大屏幕，上面會顯示着社會主義核心價值觀和安全防禦知識。我們每天看着，每天在腦海中記一遍。再往裏走，可以看到一些小樹苗，每棵樹苗都有各班同學呵護着。

再往裏看有兩棟教學樓，每個樓層有不同的圖書來豐富大家的課外知識，而綠化植物可以放鬆眼睛。每個靠邊的班級會有一個飲水機供大家補充水分。大家在接水的時候，除了有序排隊，還會禮讓比自己年齡小的同學。不僅如此，每個班級外面會有二十四孝的故事，也是讓同學們有一顆感恩的心，下面會有一些成語解釋。每個班級裏都會有一大堆的盆栽來淨化空氣，給同學們一個良好的學習環境。如果你遇到有同學向老師問好，那是一件很正常的事情啦！再放眼望去，在操場的牆壁上有關於文明禮儀和孝心的諺語故事。

怎麼樣，聽了我的講述，你有沒有知道我們學校的文明建築，有沒有更喜歡了呢？

文明風采徵文 篇12

記得剛知道要光盤21天時，我們都不以爲然，可老師卻非說這事不簡單，我們忍不住笑了出來，心裏暗想道：不就是吃飯嘛，這誰不會，不就是小菜一碟的事兒。可後來當我真正去做了，才發現，頓頓光盤真的沒有那麼簡單。

有一天中午，我剛上完體育課，肚子難受得很，那天的飯菜也不合我胃口。看着好多人都吃不下，餐車裏剩飯剩菜一大堆，我心裏有些猶豫：要不我也倒了？可轉念一想，這也不好，之前那麼多天我都堅持下來了，現在放棄，那不是功虧一簣了？旁邊的同學好像也在猶豫，我朝她笑一笑，然後又悶頭吃起飯來，對方好像也明白了我的意思，頓了頓，也開始吃起來。我們不停地往嘴裏塞東西，時不時地相視一笑，心裏有一絲絲的甜。

“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”這是一首訴說農民伯伯的辛苦，歌頌勞動人民的偉大的詩。雖然現在的我們不用下田幹活，但是一定要懂得珍惜糧食。

是啊，光盤是一種行動，就像人人能遵守交通規則，騎電動車戴頭盔，過馬路走斑馬線……我想這就是我們齊心共建的文明校園風景線。

文明風采徵文 篇13

文明校園在哪裏？文明校園在這裏，就在我們的校園裏，就在我們的身邊。

這一天，我剛到學校就看見幾個二年級的小朋友在花園裏玩耍。他們有的在草坪上打滾，有的在摘樹枝上的花兒，還有的在折樹枝。尤其是男生，他們把大樹媽媽的枝葉一根根折下來，當作寶劍互相打鬧。我實在看不下去了，正想跑上前去阻止，有人卻搶先了，原來是學校的紅領巾監督崗的同學，她把那幾個玩鬧的小朋友叫住了，輕輕拍了拍他們的肩膀，語重心長地說：“小朋友們，你們不可以亂折樹枝和花朵哦，也不可以踩踏草坪哦！”“爲什麼呢？”幾個小孩問道。面對他們的問題，監督崗同學繼續耐心地解釋道：“你們想啊，這小樹、小草、小花也是有生命的啊，你們踩啊、折啊、摘啊，它們不疼嗎？你們忍心嗎？”幾位小朋友似懂非懂地你看看我，我看看你，撓撓後腦勺，把樹枝輕輕放下了，輕手輕腳地走出了草坪。

目睹這一切的我，不禁爲幾個小朋友的知錯能改點贊，更爲監督崗同學的認真負責點贊。我們的校園，正是因爲有了這些做好自己也能管好別人的榜樣，有了這些偶爾犯錯但能知錯就改的同學，才變得越來越文明、美麗。

文明風采徵文 篇14

走進育才的大門，再走過美麗的育才橋，就能看到一簇簇鮮花競相開放着，分外美麗。除了這鮮豔的花兒，我們學校還開着一種美麗無比的花――文明之花。

清晨，我們邁着輕快的步伐走進校門，看到校長與老師，我們會親切地問好；上課時，我們響亮的回答老師的問題；就餐時，我們排着整齊的隊伍進入食堂；同學有困難時，我們會馬上伸出援助之手；地上有垃圾時，總有我們彎腰拾撿的身影……

記得有一次早上，與值周老師問好之後，我就匆匆進了校園。轉頭的一瞬間，我瞥見操場那邊的大石頭下有一個廢棄的牛奶包裝袋。就在我猶豫要不要去撿的時候，一位大姐姐幾步走過去，彎腰撿起它，放在了垃圾桶裏。她的動作是那麼一氣呵成，沒有一絲猶豫，我一下子臉紅了，我爲自己剛纔的猶豫而羞恥。我想：以後我也要毫不猶豫地撿起地上的垃圾，爲育才的乾淨美麗貢獻自己的一份力量。

我們的校園裏文明之花隨處可見，可也有一些不太文明的現象。比如下課有同學會大聲喧譁，寢室熄燈後還有人講話……我希望這些不文明的現象能從校園中消失，我們所有人都要共同努力，讓文明之花滿校園。

文明風采徵文 篇15

一路走來，路邊的小草在風中搖曳。

進入學校之後，我們能聽到悅耳的鳥叫聲，它正在那報喜訊呢，樹葉上那晶瑩的水珠好似在滑滑梯！學校裏有很多高大的樹，一棵棵樹投下一片片綠蔭，站在綠蔭底下，彷彿自己的疲勞都拋到九霄雲外。在草坪上，還種了許多小樹，小樹的品種很多，有金桂、梧桐等等，同學們都很文明，不會在草坪上追逐打鬧。

再往裏走，你會發現每棟樓的角落裏，都有一個開放式的圖書角，書架上的書擺放得整整齊齊，同學們都養成了看好書就放回書架的好習慣。書架旁有幾盆綠化，旁邊有一張借還圖書記錄表，在記錄表旁邊，站着小小圖書管理員。圖書的內容可精彩了呢！一下課就有許多同學去那借書。同學們都有序看書，從不打鬧。

再說一說我們的教學樓。教學樓一共有三棟，在每棟樓裏都分佈着教室和教師辦公室。每個班級裏都有綠化，這樣我們如果眼睛累了，可以看下綠色植物，放鬆一下眼睛。同學們也都會給花草澆水，不管是誰的植物，我們都會幫助着去澆水，澆水的時候，不會擁擠，更不會互搶，而是會有秩序地排隊。

學校的花草樹木、圖書等等都需要我們去愛護，這離不開大家的文明。因爲文明，校園纔會越變越美！

文明風采徵文 篇16

“淅瀝瀝、淅瀝瀝……”朦朧的天空中飄着春雨，春雨輕飄飄的，似牛毛，像細針，灑向我們的校園。

上課了，外面下着小雨，而我們卻要走到美術教室，可把沒帶傘的同學急壞了。“小張，我倆離得近，一起吧。”小張聽了，臉上洋溢出了快樂的笑容。我們兩人並排走在一起，雨水從傘沿處流下，落在地上，起了水花，傘在我手中微微地偏向她。到教室了，雨水浸溼了我的半邊衣裳。小張轉過來對我說：“謝謝你，小可。”“沒事的，沒事的。”雖然衣服溼了，但我的心中樂開了花。

下課了，忙碌的人羣在走廊上穿梭。“哐啷”，一個礦泉水瓶落地，終於它從一層走廊被踢了出去。春雨還照樣那麼下着，在它的身上濺出了朵朵水花。人羣中，一個小男孩好像注意到了它，嘴裏嘀咕着什麼，一個箭步衝到雨中撿起它，將它送回了垃圾箱的“家”。

早上太陽高照，可天空一個變臉，春雨繼續下着。有人突然高叫：“下雨啦，下雨啦，快點來人收國旗啊！”三四個大隊委員奔向雨中，將繩解開。國旗慢慢降下，雨水漸漸將他們的衣服打溼。他們工工整整將國旗疊好，有人脫下衣服蓋在國旗上，奔向大廳。雨中，他們一個個臉上笑開了花。

文明風采徵文 篇17

文明，大家對這個詞並不陌生，中國是“禮儀之邦”，這是我們中華民族的傳統文化。在我們校園裏，文明無處不在。

有一次，我抱着作業本，不料，中途我沒有抱穩，作業本亂七八糟滑落一地，正在這時，來了一位同學，他幫我一起把作業本收拾好，我還沒來得及謝謝他，他就匆匆走下樓梯。真是做好事不留名啊！

還有一次掃包乾區，由於那天早上風特別大，不知道從哪飄來了好多垃圾，操場上遍地都是垃圾，我和大家夥兒在操場上撿垃圾，垃圾桶一會兒都滿了，同學們跑前跑後倒垃圾，似乎一點都不覺得辛苦。在大家的共同努力下，我們的包乾區煥然一新。不過這時，我看見別的班級的包乾區還沒有打掃乾淨，就提議一起幫助撿垃圾。大家其樂融融，把校園打掃得格外乾淨。

同學之間和睦相處，需要一顆文明的心。不講粗話髒話，需要一顆文明的心。尊敬師長，團結同學，需要一顆文明的心。文明是一個人的素質，在校園裏看到垃圾，哪怕不是你扔的，你也可以撿起來投到垃圾桶，更不要亂扔垃圾，這樣不僅影響校園乾淨度，還給值日生增加了勞動量，讓他們更辛苦。

“勿以善小而不爲，勿以惡小而爲之”，從我做起，從現在做起，讓校園變得更加文明和諧。

文明風采徵文 篇18

文明是由人類從古猿進一步進化到現在纔有的。

文明是體現一個人美好品質的最重要根源，文明是我們走向未來社會的鋪路磚，也是走向成功大門的金鑰匙。

在我們生活的校園中，有許多不文明的行爲。例如說髒話、打架甚至惡化到校園欺凌。

髒話是一種非常不文明的現象，它的形成在於周圍的人是否說髒話，你的朋友是否說髒話，你所處的環境中是否有人說髒話，它會使周圍的人也沾染上這種惡習。髒話也是一種極端的語言，你認爲使用髒話開一句玩笑沒關係，但他人可並不會這麼理解，他認爲你在使用惡劣的語言來進行人身攻擊，最終會讓你們的友誼爲之破碎，甚至產生更嚴重的影響。

而打架則更是一種惡劣的行爲。“勿以惡小而爲之，勿以善小而不爲”。有些人認爲打架是一件小事，而不當回事，可最終因打架而釀成大禍。這不僅對我們的身體造成了傷害，也會在我們的人生檔案上重重的畫上了一筆。永遠揹着打架這個黑鍋，爲我們的人生增加了新的阻礙。

文明是我們人生最重要的一部分，讓我們改掉身上的惡習，成爲一個真正意義上的文明人。文明校園，只有我們每個人都變得文明，我們的校園纔會美好溫馨，所以成爲一個文明人絕不一句空話，讓我們從現在就做起吧！

文明風采徵文 篇19

我們校園的草坪上種滿了樹，有桂花、桃花、梨花……每一棵樹的胸膛上都會有一個小標誌，上面寫着負責管理的班級。每當中午吃好飯的時候，我和小夥伴們總會拿着勺子、拎着水桶給樹澆水。

孔子曾經說過：“不學禮，無以立”。文明不僅是一種禮儀，還是一種美德，一種修養。

在下樓梯時，我們無論怎樣心急如焚地想給樹澆水，都不會跑。在底樓接水的時候，每個班級都會井然有序地排隊。在開水龍頭時，大家都不會將水龍頭開得太大，接水的量老師們都會事先告訴我們，絕不會浪費一點一滴。等接足了水，兩個小夥伴一起協助着拎到班級的小樹旁，如果遇到低年級的小朋友，我們還會幫助他們拎水桶。

大家一彎腰一擡頭，一彎腰一擡頭地澆灌着各自班級的小樹，動作是多麼協調有序！中午，在太陽的照射下出現一點點小小的影子，人影綽綽，給人畫一般的美感。此時，我擡頭仰望這小樹旁邊的幾棵大樟樹，大樟樹上長着許多枝幹，枝幹上掛滿了翠色慾滴的葉子，遠遠望去，像一位位頂天立地的巨人，心裏不由自主地感慨：我們種植的小樹總有一天也能長成這樣的參天大樹！

是的，我相信，在我們大家的悉心培育之下，總有一天小樹們也能長成一棵棵參天大樹！讓文明之樹種滿整個校園！

文明風采徵文 篇20

對於一名大一新生來說，許多同學都是第一次擁有“家”---自己獨立的家。這個家特殊，它是由不同姓氏的青春者共同組成的大家性格迥異，生活，文化背景都不相同，但是既然走到了一起，生活到了一起，大家都希望它溫馨，整潔，也希望它是青春綻放的角落，因此，對於這麼一個大家庭裏說，我覺得舍友之間的友好相處是最重要的。

常言道“不是一家人，不進一家門”，在高中裏，宿舍代表的就是家，也許我們遠離了親情的呵護，然而在這裏我們感受到了家的溫馨。宿舍是個充分體現個性的場所。在同學們眼中，它不僅是一個棲息之地，更是個風光無限的地方。

一個成功人的背後是血和淚，一個優秀宿舍的背後只因爲一個好的習慣而且，宿舍就是一個反應學生生活面貌最真實也是最直觀的場所，每個人都應養成良好的學習和生活習慣，正如美國著名的心理學大師威廉詹姆士所言：

“播下一個行動，收穫一種習慣，在我們宿舍舍友們都非常團結互助，相親相愛。大家長期生活在一起，行爲互相影響，經過一段時間，宿舍便會想成自己的特色。我們5、12宿舍心齊，整體氣氛好，整個宿舍都在上進。大家互幫互助，取長補短，久而久之，整個宿舍就形成裏一種濃厚的學習氛圍。

俗話說：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。宿舍內部要搞好協作，把協作精神體現在每一件小事上面，更好的促進集體力量的發揮

誠然，宿舍是我家，人人熱愛護她。在小小的世界裏，生活起居，學習交流，可以毫不誇張地說，宿舍是我們身體與心靈的避風港，使我們真正的家園。用心呵護她。

在此次文明宿舍的創建中養成的良好習慣，我們將長久的保持下去，繼續發揚光大。

512宿舍成員：徐淑玲，劉洋，韓金月，孟雨，李紅，郭現燕，馬培。

文明風采徵文 篇21

網絡上經常有這樣的新聞報道：許多學生沉迷於網絡遊戲，整天呆在網吧，有的十幾天都不回家，荒廢了學業，虛度了時光，傷透了親人的心，也損壞了自己的身心健康。曾經有一位14歲的中學生，因玩網絡遊戲時間過長而中魔，模仿網絡的情景，一個人爬到高層樓頂，想去體驗一下游戲中飛翔的感覺，最終導致墜樓身亡。

上網，原本是一件很好的事情，網絡可以開闊我們的視野，使我們及時瞭解實事新聞，以及各種最新的知識和信息，還可以讓我們學到許多書本上學不到的知識，拓寬我們的知識面，豐富我們的課餘生活。也正是由於此，我們被網絡世界深深地吸引着，但是如何正確的上網，一直都是令家長操心、老師憂心的一件事情。

00後的我們究竟該怎樣面對網絡呢？我認爲要做到以下幾點：

1、要善於網上學習，不瀏覽不良信息和網站；

2、不要沉迷網絡，不沉溺虛擬空間；

3、提高個人辨別是非的能力，抵制網絡有害信息和各類網絡謠言；

4、學會合理的利用網絡，傳遞正能量。

同學們，在網絡信息技術飛速發展的今天，我們一定要好好地把握自己，掌握信息化的本領固然重要，但只有做到正確的利用網絡，文明上網，纔會有利於我們的健康成長！

從我做起：文明上網，健康成長！

文明風采徵文 篇22

守住內心的文明之火，我們收穫的是快樂，別人收穫的是溫情；守住內心的文明之火，社會收穫的是和諧，國家收穫的是進步。

講文明是中華民族的傳統美德，我們應該讓這美德薪火相傳。自古以來，社會都會要求我們做一個文明的使者。《老子》中說：老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼，尊老愛幼便是一種文明。中央電視臺經常提倡的講文明，樹新風活動，便是讓我們學會做一個講文明的人。一個人只有作爲一個文明的人，纔會是一個快樂內心豐足的人。曾經看見過這樣一個公益廣告，標語是：公德比賽，從現在起，正式開賽。我們都要努力成爲一個文明的人，文明不會帶給我們財富，但卻可以讓我們的心靈收穫滿足。不扔垃圾是文明，輕聲說話是文明，不隨地吐痰是文明。文明就在我們身邊，點燃內心的文明之火，讓它溫暖整個世界。

不講文明的行爲永遠都是污點，我們應該摒棄。近些天，不斷傳出中國遊客存在的一些不文明現象。在埃及的盧浮雕上竟有中文某某某到此一遊，引起國內一片譁然。還有故宮的景物上也有到此一遊的文字。這種行動大街小巷都隨處可見。說起到此一遊，恐怕要追溯到《西遊記》了，孫悟空曾在如來手指上大書齊天大聖到此一遊。但細想來，它是猴，我們是人，難道我們的文明程度已經退化成一隻猴子嗎？這種不文明的行爲我們應該杜絕。因爲這不僅關係到個人的形象，甚至關係到整個國家的形象，我們不能因爲一時的興起，而給國家抹上污點，以中華民族爲代價，讓它爲我們這些不文明的行爲蒙羞。類似不文明的行爲還有很多，比如在公交車上有人不給老人讓座，這種不文明的行爲是一個人道德的體現，我們要做一個有道德講文明的好人。

文明是中華民族美德花園中的一朵瑰麗的奇葩，我們應該好好愛護它。讓文明化作一股清泉，在我們的心中長流不衰；讓文明化作一縷春風，吹遍我們的神州大地；讓文明化作一輪明月，讓它皎潔的清輝滲透我們的心田。文明者，人皆有之，賢者能勿喪耳，讓我們一起守住這簇文明之火。

守住文明的火焰，讓星星之火，燎遍我們的心！

文明風采徵文 篇23

文明是做人的基本原則。或許，幫助別人就是一種文明；不把撿到的東西據爲己有就是一種文明；不亂丟垃圾就是一種文明

我就經歷過一件文明的事兒。

那是大年初一的上午，我和爸爸、媽媽去親戚家串門。因爲路途並不遠，所以我們選擇了步行。我們走在小路上，走在前面的是一個青年小夥和一個看上去已年過花甲的老大爺。過了一會兒，小夥子從衣兜裏掏出了手機，兜裏的幾張鈔票也被帶了出來，掉在過道中央。小夥兒只顧低頭玩手機，並沒有覺察他的錢已“不翼而飛”。老大爺拄着柺杖慢慢往前走，錢離他越來越近，最後，他乾脆踩了上去。我看在眼裏，心想：這老大爺難道想把錢？

正在我還胡思亂想時，大爺緩緩低下頭，眯起眼睛看了一下，然後吃力地彎下腰，撿起了腳下的紙鈔，衝着前面已走遠的小夥子大喊了一聲：“喂，小夥子，你的錢掉了！”小夥子猛地擡起頭，回過頭來，他也愣住了，下意識地摸了摸衣兜，快步轉身走向老大爺，攙扶着他並接過了鈔票，微笑着說：“大爺，您老這年紀了還拾金不昧，讓我這做小輩的真是由衷敬佩啊，您老是好人，能活150去！”開心說笑了幾句，小夥和老大爺告別而去。老大爺望着小夥遠去的背影，臉上樂開了花，我的心裏像打翻了五味瓶不是滋味

這就是文明，拾金不昧的文明，不據爲己有的文明。我們一定要把這種精神發揚下去，讓文明之花遍地開放！

文明風采徵文 篇24

“學習雷鋒好榜樣······”這首關於雷鋒的歌，是我們再熟悉不過的了，在我們身邊，也有許許多多的雷鋒。住在我們樓道三樓的一對聾啞夫妻，他們就是我們院裏的雷鋒。

那件事是去年暑假髮生的，那個暑假我們都喜歡騎自行車玩，後來騎熟練了，我們就開始比誰騎得快。可是，有一天晚上，我爸媽都去商店裏了，所以，我就在外面騎車玩，騎着騎着，我開始嘗試一個新動作——站在自行車上，坐下來的時候沒坐好，一下蹲在車上了，只聽“啪”的一聲，我摔倒在地上，爬起來時，我看見我的手上有一點小傷，而我的左腿膝蓋上也出現了兩個雞蛋大小的傷口，我的夥伴看見了，怕我傷心，也怕我因疼痛而害怕，覺得現在讓我開心起來是最好的辦法，於是，他們輪流講笑話逗我笑。正在這時，李春曉的媽媽——我的聾啞鄰居來了，她看見這種情形，馬上打開車庫門，把電動車推出來，用手指指我，又指指電動車，再指指我的腿，小夥伴們就把我扶上車，聾啞阿姨風風火火的帶着我去了南邊的小診所。坐在她的後面，我居然沒感覺疼痛，也許是因爲覺得自己被別人關心了吧。

其實，我們身邊到處都有雷鋒的足跡，校園裏有雷鋒，大街上有雷鋒，醫院裏有雷鋒······也許，就是你那一伸手間，你就是別人眼中的雷鋒。