最美校園徵文8篇

最美校園徵文8篇

在平時的學習、工作或生活中，許多人都有過寫徵文的經歷，對徵文都不陌生吧，徵文一般都具有意味深長的結尾。相信許多人會覺得徵文很難寫吧，下面是小編整理的最美校園徵文，希望能夠幫助到大家。

最美校園徵文1

清晨，一縷陽光從瑰麗色的雲朵後射了出來，接着便有千萬縷金色的霞光展現在天空，它們猶如一支支巨手，拉開了淡淡的霧帷。校園像是被抽走燈芯的蠟燭，一瞬間被點上了火星，又一瞬間恢復了光明瞭。

順着陽光進校

過了不久，可愛的同學們開始進校了。他們揚起乾淨明媚的笑容，踏着輕快的小步伐，緊跟着陽光到了校園。陽光似乎格外顧眷他們，賴在他們身上不走了，還給他們渡上了一層毛茸茸的金邊，使他們看上去像溫暖的小火苗。而同學們也極其配合陽光，順着陽光進了教學樓。

此時此刻，校園就這麼被陽光浸泡了。

陪着陽光上課

陽光穿過雲層，透過玻璃，濺在了黑板上。溫暖不多，也不太刺眼。於是它就這麼讓粉筆在它和黑板上舞蹈，跳躍，而它則靜靜的吸收粉筆寫出的知識，靜靜的聽着老師熱情澎湃的講課，好似一個品學兼優的學生在認真聽課。我們則被陽光的認真所感動，陪着它一起上課。

這時候，整個校園都被陽光浸沒了。

逆着陽光跑步

每次一上體育課，陽光就特別積極。我們跑步時，它被層層疊疊的樹葉過濾，漏到我們身上時就變成了淡淡的輕輕搖曳的光暈。我們向前跑，它就向後倒，跟我們唱着反調。等我們跑完一圈回來時，它已經在原點等着了，挑畔似的在我們周圍跳躍着，張揚着。我們自然是又氣又笑，畢竟我們是逆着它跑的嘛！

這個下午，校園被陽光浸泡在其中。

校園中的陽光，陽光中的校園，很單調，也很充實；很平常，也很溫馨。但正是這樣的校園，讓我度過了美好的初中生活。

最美校園徵文2

我們的家生活在一座美麗的學校，在那裏我生活了四年。有郎郎上口的讀書聲，不過我最最喜歡紫藤，雖然飽經風霜但仍然鬱鬱蔥蔥，每次下課都會看一看那紫藤，那是多麼美麗，多麼的高貴。

在春姑娘到來的時候，紫藤慢慢地長出了新芽，迎接春天的到來。每當我傷心的時候就會跑到紫藤面前，向它講述原因，它就會迎着風跳舞給我看，真滑稽，我便會破涕爲笑。

在夏天到來時，紫藤站在太陽底下，毫不視弱，堅強開出了美麗的花朵，散發出陣陣幽香，我都被它吸引過去了。

在秋天的時候，花兒都落下來了，光光的，什麼都沒有，但是有我們的歡聲笑語，包圍着它，它依然非常快樂。

在寒冷的冬天來時，紫藤已被白茫茫的一片覆蓋了，我們千萬不能叫醒它，讓它爲下一個春天迎接我們。

最美校園徵文3

我們的校園像一個美麗的大花園，我們天天在這裏學習、玩耍。然而校門口的景色也不錯喔。

我們的校門緊鄰着平橋直街。早晨，校門口車水馬龍。家長們急匆匆地將自己的寶貝送來，又匆忙地離開。旁邊的小文具店裏，同學們進進出出，生意特別好…

校門的牆上掛着許多金色獎牌：“江蘇省名校”、“江蘇省實驗小學”、“江蘇省和諧學校”… 在陽光的照射下是那麼的耀眼。

走進校門，擡頭躍入眼簾的是教學樓牆上的百年校訓“心平志直”四個金燦燦的大字。她告訴我們要讀書立志，心存高遠。字的下面是一塊燦燦發光的電子屏，上面滾動顯示着學校一些學習活動內容。下方還有一幅巨型畫。上面畫着同學們捧着書，臉上帶着燦爛的笑容走出教學樓。其中，有位同學雙手緊握着一把金鑰匙。這把金鑰匙就是知識，她將幫我們開啓美好的人生大門。

校門口真熱鬧，真美麗。

最美校園徵文4

我們學校坐落於蓮花湖邊，來到學校門口便能看見幾個蒼勁有力的大字“蔡甸四小”，他就是我們的“知識之門”。校門既寬闊又宏偉，兩邊還有兩個高大的柱子，就好像兩位威嚴的哨兵，它們與門衛房裏的門衛爺爺一起做我們的“守護神”。

走進校門，映入眼簾的是萬紫千紅的綠化帶。那裏可真漂亮呀！春天來了，各種花兒奼紫嫣紅、爭相比美；夏天的時候，綠樹成蔭，同學們在長廊裏一邊看書，一邊乘涼；秋天的時候，樹葉慢慢地飄落，果樹上還結了許多豐碩的果實，時不時還有幾個調皮的同學，一邊摘一邊吃，十分快樂。

綠化帶的前面就是我們宏偉壯觀的教學樓，教學樓一共有四層。在走廊裏，經常可以看見老師抱着一大堆作業忙碌的身影，同學們在裏面玩耍嬉戲，多麼的快樂。每到上課時，透過窗戶就可以看見同學們認真讀書、老師認真授課的模樣。你聽！同學們朗朗的讀書聲多麼動聽。你看！同學們是多麼渴望得到新的知識。我們的教學大樓歷史悠久，經過許多年的風雨洗禮，如今它換上了新的“大衣”。同學們的各種美術手工作品給教學樓煥發了青春，使它更加生機勃勃。

教學樓前面就是雄偉壯觀的操場。下課後，操場就是同學們嬉戲玩耍的天堂。看！有的同學在歡快地玩遊戲；有的三五成羣在賽跑；還有的同學在踢足球。總之，這裏已經變成同學們玩耍的樂園、快樂的天堂。，每當看運動會，同學們的歡呼聲一浪高過一浪，給運動員們加油助威，讓他們爭創佳績。

我最喜歡的就是學校的足球場，我們學校是全國足球示範校。而我對足球有種特殊的感情，每當在足球場上帶着足球飛奔的時候，我就感覺內心無比的充實。

當然，校園的四季也十分美麗動人，它們各有一番韻味。春天，校園裏鳥語花香，蝴蝶在花叢中翩翩起舞。同學們在操場上飛奔，多麼愜意；“綠樹蔭濃夏日長”每到夏天，同學們就會在文化長廊中一邊乘涼，一邊看書，其樂融融；秋天到了，落葉紛飛，像一隻只調皮的蝴蝶。慢慢飄落，又好像給大地鋪上了一條金黃色的地毯；冬天，大雪紛飛，同學們在操場上打起了“雪仗”，一點兒都不覺得寒冷。總之，無論春夏秋冬，我都感覺在學校裏的時光快樂無比。

校園裏的生活會一直存在我的心中，它是我最快樂最美好的回憶。

最美校園徵文5

我有兩個家，一個是爸爸、媽媽和我共同生活的地方；另一個是我和同學們學習的地方-------最美的校園。

我們校園的景色很美，但我最喜歡我和老師、同學們共同學習的地方------教學樓。我們的學校的教學樓雖然不是那麼的宏偉壯觀，但我覺得知識從這裏傳出，人才從這裏走出，愛在這裏傳遞，頓時在我心裏它是那樣高大。上課時，同學們爭先恐後的發言，老師耐心的指導。下課時同學們都擠到老師跟前，問東問西，感受着她傳遞給我們的溫暖。

下課了，同學們三三兩兩聚在一起，說說笑笑，打打鬧鬧。好像之間有說不完的話，玩不完的遊戲。

最美的校園，我美麗的家，熱鬧的家，我愛您！

最美校園徵文6

作爲一名學生，要說我最喜歡的地方，首當其衝的就會想到我美麗的校園。我喜歡校園清晨的寧靜；我喜歡上課時校園裏迴響着學生朗朗的讀書聲和老師娓娓動聽的朗誦聲；我喜歡它的一年四季，角角落落……它的一切我都喜歡。

走進校園，最先映入眼簾的便是那滿牆的薔薇花。每年三、四月份，它們如期而至。一朵朵紅中帶白的薔薇花在一根根碧綠的枝上“安家落戶”。紅的像火、粉的像霞、白的象雪、淺粉的像小姑娘羞紅的小臉蛋。一叢叢、一簇簇，盛開在絲絨般格外綠格外厚的葉牆上，遠遠望去猶如豔麗奪目的`錦緞，熠熠生輝分外美麗，好一派生機勃勃的景象！春風帶着一縷清新的花香拂面而來，一陣甘甜的香味包圍了我，瀰漫着整個校園，讓人戀戀不捨！

穿過薔薇花牆，走進教學樓，路過老師的辦公室，看到一位年老的老師在伏案沉思。他彷彿正在寫文章，想把幾十年的研究心得寫下來，豐富我們文化知識。他時而低頭沉思，時而擡頭微笑。此時的老師除了眼前的工作，宇宙萬物似乎都不存在，完全將自己陶醉在工作中了。

學校裏一間間寬敞明亮的教室是同學們成長、學習的樂園。清晨，教室裏會傳來朗朗的讀書聲。課堂上，同學們有的積極舉手、有的冥思苦想、有的對答如流。課間，教室裏立刻沸騰起來，同學們三個一羣五個一夥，說說悄悄話，談談新聞，做做遊戲……好不快樂！

教學樓的後面就是我們學生的樂園了——操場。紅綠相間富有彈性的塑膠跑道我們踩在上面軟硬適中，有的時候會頑皮跌倒但是我們卻不用擔心受傷。一到活動時間，同學們就像快樂的小鳥，無憂無慮地在操場上玩耍，追逐。操場的周圍種滿了櫻花樹，櫻花盛開的時候，朱老師幫我們在櫻花樹下留下了美好的瞬間，留下了春光，現在想起來，都覺得美！

“上善若水”是我們學校的校訓，也是我們學習文化、成長道路上的基石。它伴隨着我們一天又一天，一年又一年，一屆又一屆的莘莘學子！

我在漢江的校園裏收穫了滿滿的快樂，滿滿的知識和滿滿的溫暖！我愛我的校園！

最美校園徵文7

一談起我的校園，我就興奮，因爲那裏有許許多多好玩的東西。

首先，向大家介紹我們學校個性空間樓吧！一樓的天花板頂上是用許多木材做成大海“波浪”，波浪上還有許許多多的“海鷗”咧！再介紹二樓，二樓是一個大大的乒乓球室，裏面四周的牆壁上掛着中國健兒中驕傲的事蹟。再來看三樓吧！三樓是一個圖書室。裏面很大，中間還有一個像島嶼一樣的球狀“圖書小島”。“小島”的後面還有一排中高年段專櫃圖書，小島的左邊有一排書，那裝書的櫃子可有趣了，形狀有的是鉛筆，有的是橡皮擦，可真有趣啊！

再看看四樓，一上樓看到的就是舞蹈室，裏面有許多道具，做工十分精細。最有趣的就屬民樂廳樂，裏面有架子鼓、鈴鼓等仿古式樂器，可有意思了！再是合唱廳，裏面牆壁上有彩色樂譜式霓虹燈，十分的美麗，頂上還有一個天文臺，在上面可以觀察太陽一天的變化。

我的校園十分美麗，不知你的意下如何？

最美校園徵文8

我們的學校賣小文瀾，可謂天下第一美！啥？你說自己的學校最美？別睜眼說瞎話了，咱拿實力說話！廢話少說，跟我來看看我們的校園吧！

一踏進校門，往右看，是一個佇立在校門口的莊嚴肅穆的升旗臺。上面掛着三面旗：國旗、校旗和明星中隊的隊旗。它們在半空高高地飄揚，告訴每個路過的人，不管是路人甲路人乙路人丙……讓他們都知道：這裏是賣魚橋小學文瀾校區！

升旗臺後面就是中心花園了。走過去，第一個吸引你視線的肯定是那塊“三字經石”。這塊石頭呈方形，立在噴泉之中，噴泉的水把它衝淋得比琉璃還要剔透，比玉石還要光滑，比鑽石還要奪目。上面刻滿三字經，望着它彷彿耳邊已經迴盪着“人之初性本善。性相近，習相遠……”的朗朗書聲。

繼續往右走，是噴泉水匯成的池塘。每當到了夏天，池中邊蓮花朵朵，荷葉層層。魚羣躲在蓮下嬉戲、玩耍，不時用尾巴濺起些星星點點的水花。還時常瞪着那大大的魚眼，向上面看着的同學們問道：“嘿！夥計。你下不下來玩呀？”這時你低頭看，就會發現水中倒映着七根彩虹色的管子，這就是七彩映路，紅色代表文學，橙色代表音樂，黃色代表數學，總之，每種不同顏色的管子各展示一種學生的自由發展智能。怎麼樣？你們可沒有吧？再向前走，就來到一條林蔭小路。路旁有梅花、松樹、香樟、桂花……鳥語花香，讓你深深沉醉其中，幾乎忘了時間還在一分一秒地流逝。

走出中心花園，面前就是一幢幢莊嚴氣派的教學樓。有成百上千的學生在裏面學習與玩樂。正是這些教學樓，提供每位同學學習的地方。歡快的樂園，寧靜的書房，以及寬敞的教室。上課的時候，常能聽見從裏面傳出來的悠長的讀書聲。

往右走，還有一個操場，是我們最寬闊的遊樂區。什麼？你說我們在這兒玩老鷹捉小雞？nonono，我們可不玩介麼幼稚又無聊的遊戲。我們做體操，踢足球，打籃球，接力傳棒……，所以上體育課和大課間時，操場上時常閃動着同學們運動着的歡樂的身影和徹響耳際的久久迴盪着的笑聲。

怎麼樣，被我們學校的美折服了吧！記得唐代詩人白居易曾寫過一首詩叫“憶江南，”我也想在此寫一首詩“憶校園校園美，最美是賣小。日出喜氣滿文瀾，花兒朵朵醉黃鸝。能不憶校園？”