激勵少年奮鬥的演講稿（精選22篇）

演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在當今社會生活中，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，演講稿的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的激勵少年奮鬥的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。

激勵少年奮鬥的演講稿 篇1

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

不是每條小溪都能融入大海，不流就會變成死水；不是每顆種子都能長成大樹，不長成就成了空殼；不是每個生命都可以發光的，不奮鬥就會變成廢人。只有奮鬥才能到達成功的彼岸。

直到初三，我才明白“奮鬥”的含義。初一初二總是渾渾噩噩，甚至把每天上學當成每天簽到。如果我簽到五天，就會有作業狂歡。我完全把學習當成遊戲，抱着一種不該有的遊戲態度。

直到初三第一次期中考試，我發現同學都變了。以前，我不在乎分數有沒有少；現在只要別人比自己高一分，就會覺得自己很無能。我還發現學習不好的學生在三年級的時候表現很好。我不明白以前學習不好的同學爲什麼變好了。我終於想到了答案，那就是：奮鬥！

沒錯，就是因爲人奮鬥過纔會有今天的輝煌。我也想有輝煌的一天，於是開始努力奮鬥。我改變了學習態度，不再用玩的心態對待學習。我上課不走神，我認真聽老師講課；我不抄作業。

深夜，皎潔的月光灑在大地上，寧靜的村莊裏總有一盞不滅的燈。

我終於明白了“與天堂鬥爭是有趣的；與地面鬥爭很有趣；和人鬥爭很有趣。”這句話。奮鬥有無窮的樂趣。奮鬥是我們成長的必要條件。我們需要爲我們的成長而奮鬥。

讓我們一起奮鬥，用汗水書寫你的人生！讓我們一起奮鬥，用艱辛裝點你的人生！讓我們一起奮鬥，用精彩詮釋你的人生！

激勵少年奮鬥的演講稿 篇2

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

野百合爭花，石榴爭熟，醜小鴨爭天鵝。如果他們把鬥爭的種子種在心裏，就要不遺餘力。

我不記得是什麼時候了。大概是去年冬天，一個大二的阿姨的哥哥在我家住的時候。那是寒假，我已經把學習的念頭拋在腦後，只想瘋狂地玩，但他卻念念不忘盯着書看。於是我很反感，嘲笑他假正經。

可能是覺得在他面前放不下，就靜了下來，把故意調大的音樂關了，睡在沙發上。睡了一覺，天就黑了。我迷迷糊糊醒來，看見他伸懶腰，揉揉眼睛，放下歷史書。我默默想：放不下。但他又拿起桌上的政治書。我對他說：“現在是寒假。要不要一下子把一切都寫下來？”

他撓了撓頭：“不，我只是想在15天內完成作業……”“那之後，我會開心嗎？”我的眼睛閃閃發光。“不行，之後還要看完兩本名著和一次社會實踐活動。”

他說話很平靜，但我有點震驚。如此複雜的學習計劃對他來說似乎已經變得司空見慣。把學習進行到底的態度讓我很慚愧。我把假期當成一種解脫，把學習當成一種負擔，而有些人爲了成就自己，把學習和奮鬥當成生活的一部分。冰心說：“你只看到花開的時候的美，卻不知道它的蓓蕾被血雨和淚水浸透了。”我欣賞美麗的花朵，石榴的成熟，醜小鴨的蛻變。我也很欣賞奮鬥，奮鬥的種子就種在我心裏。

激勵少年奮鬥的演講稿 篇3

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

人生，沒有退路，我們需要奮鬥。因爲這個世界需要我們年輕的一代勇敢去嘗試，我想說我選擇奮鬥！

從小我就想，如果大家都放棄創造這個美好繁榮的世界，誰來保證我們的安全？

記得有一次，我考的很差，數學只考了80分。你應該知道當時是初三。當我收到試卷時，就像晴天霹靂。坐在我的座位上，是一陣哭聲！怎麼辦？你跟父母說什麼？這時，同桌用溫柔的語氣對我說：“沒事，凡事都有第一次。只要你願意努力，沒什麼。另外，你之前的成績還不錯。不要因爲考試不及格而跌倒。相信自己，你能行的！”聽了她的話，我感覺好多了！我決心奮鬥，好好理解我的錯題。同時也很慶幸自己有這麼好的同桌。從那以後，我的數學成績直線上升，從未低於90分。父母對我的成績更有把握，心情也更開朗。

沒有風雨怎麼能看到彩虹？不努力，就會有豐碩的成果。人生的道路上有太多的坎坷。每一次顛簸都會讓人變得更加勇敢懂事，也是一個深刻的道理，讓我們回味無窮！只要你做的一切都不後悔，還有什麼好說的？既然你相信這是原則，別人多說無益！

我不後悔選擇奮鬥。既然選擇了，就不放棄。當我遇到困難的時候，我不會退縮，因爲我掙扎過，就夠了！藍天還是那片藍天，白雲還是那片白雲。最後，我們只有奮鬥！

生活是一個簡單的詞，卻蘊含着深刻的道理，就像我一樣，選擇奮鬥！

激勵少年奮鬥的演講稿 篇4

敬愛的老師、親愛的同學們：

寒冬過去，春意濃濃，萬物復發，我們又迎來了新的學期。隨着年齡的增長，時間的推移，把我們推到了九年級的關鍵時刻，初中時代是人生旅途中的一個轉折點，而九年級又是初中時代最重要的一年，面對中考倒計時的100天，我們必須加倍努力！在這緊張進行總複習的時候，我們班全體同學感謝老師們三年來嘔心瀝血的培養。老師的期望將成爲我們拼搏的動力。我們只有不停的攀登，才能不斷的充實、完善自我。我們決不會放棄，我們尋找競爭，尋找挑戰，尋找快樂，尋找夢想，我們不敢停留。今天我們在這裏召開百日誓師儀式，這是一場催人奮進的大會，激發鬥志的大會，它將使我們重新振作，去努力拼搏，再創輝煌。

在這裏我代表全體同學向各位老師表示，我們全班同學將以全新的心態面對人生，以充沛的精力投入迎考準備中。時針，在不停的轉動，初中時代的日子在無聲的流淌，同學們，珍惜自己的每一天吧，在離中考100天的時間裏，在艱難曲折的人生道路上，勇敢的揚起和接受考驗的風帆吧！人生能有幾回搏，活着的每一天就應該去奮鬥！

一份耕耘，一分收穫，老師，同學們，讓我們一起加油吧！我們決定用我們努力和汗水去充實每一天，以自己的努力爭取優異的成績。同學們，努力吧！我們要向100天挑戰！爲100天加油，爲100天奮鬥！

希望，由我們來實現；奇蹟，由我們來創造！

激勵少年奮鬥的演講稿 篇5

親愛的同學們：

不知不覺又一天的清晨來到了你我的身邊。俗話說的好，一年之計在於春，一日之計在於晨，早晨既是新一天開始的標誌。同時也是我們每一個人開始投入新的一天學習的起點！

作爲跨世紀的新一代學生，我們身感肩負責任之重大，因而我們對知識充滿了強烈的渴求，因而我們每一天都在努力都在勤奮，想着如何學好知識，然而在當下，我們除了需要用淵搏的知識充實自己以外，我們還需要養成一個良好的行爲習慣，因爲一個良好的行爲習慣，對一個人的一生有着巨大的作用。

曾記得有位哲人這樣說過：一個良好的行爲習慣決定一個人的一生，誠然如此，一個良好的行爲習慣好比一座山的山脊，山脊如果缺失，那麼山也就隨即倒塌，同樣如果一個人缺失了良好的行爲習慣，即便他學的再好再優秀，不良的行爲習慣都會致使他誤入歧途，毀壞他的一生！

所以同學們在學習同時，我們也須養成一個良好的行爲習慣，要想養成一個良好的行爲習慣，我們則須從生活的小事做起，譬如：少用一度電，節約一滴水，見到師長輕聲問候，不亂丟果屑廢紙......

播下一粒良好行爲的種子，終有一天我們會收穫到燦爛的人生之花的，親愛的同學們，就讓我們共同從身邊的點滴做起，爲我們的人生播下一粒良好行爲的種子吧！

激勵少年奮鬥的演講稿 篇6

敬愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

同學們，當你走在乾淨整潔的道路上時，你是否會想起辛勤勞作的清潔工阿姨呢？當你舒舒服服的坐在公共汽車裏時，你會想到忙忙碌碌的司機叔叔嗎？當你在餐廳裏享受美味的時候，你會想到正在廚房了汗流浹背的廚師叔叔嗎？他們正在爲社會默默的做着貢獻。這些看似很微不足道的貢獻，卻是我們不可缺少的。我今天演講的題目就是：學會感恩。

感恩是人最樸實、最真誠的一種情感，也是一種高尚的價值觀和人生觀的體現。我們應該學會感恩，去感謝那些爲社會做出貢獻的人們，給他人一份溫暖，給他人一份快樂。能夠給別人帶來快樂的人，同樣也是很偉大的，大家就會更加喜歡你，尊重你。給別人帶來痛苦的人，是遭人唾棄和厭惡的，沒人會願意接近他，跟他做朋友。

有同學會問：“那我們該如何感恩別人呢？”其實很簡單。比如，你去麪包房買早餐，對賣早餐的叔叔阿姨說一聲”謝謝“，一個溫柔的微笑，就能給別人帶來快樂與成就感，從而感恩別人。再比如，走在路上、吃着零食的時候，把包裝袋隨手扔進垃圾桶，就是對清潔工們的一種感恩。這是很容易做到的小事，卻能給別人帶來快樂，是一件多麼有意義的事情！

同學們，感謝別人，從小事做起。讓我們一起行動起來吧！

激勵少年奮鬥的演講稿 篇7

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好！

沒有奮鬥的人生是枯燥的，就像受了潮的火柴，任你怎樣摩擦都燃不了幸福的星火。

通往幸福的的道路，步步荊棘，處處障礙，每一步都要付出努力。

20世紀最偉大的作家霍金，他那勇於挑戰的精神，令人不得不敬佩。但他的一生並不是一路順風，而是困難重重。精神上的磨難，肢體上的劇痛，給他的生活帶來了不便，然而卻絲毫未磨滅他對生活的樂觀。歷經千辛萬苦的他，終於贏得了掌聲與鮮花。沒有堅實的意志支撐霍金去奮鬥，要想取得成功無疑是癡人說夢。

曾有段時間，我對現實感到迷茫，也對未來感到迷茫，甚至對過去的自己都感到無奈。無聲的沉默與沉重的壓抑，令我度日如年。臨近深夜的我站在窗邊，靜靜聆聽夜的美好，慢慢思索我未來的方向。張嘉佳曾在書中說道：“過自己想要的生活，上帝會讓你付出代價，但最後這個完整的自己，就是上帝還給你的利息。但在這期間你須拿出你全部精力，努力拼搏，開擴出一條全新的道路。”

我頓時明白了此刻自己奮鬥的目標，不再迷惘。我打開了佈滿灰塵的書本，認認真真的讀了起來。儘管如今我奮鬥的太少，但我相信只要我朝着這個方向繼續努力，繼續堅持奮鬥。總有一天，它將成爲我永遠驕傲的回憶，正所謂“風雨之後，總會見彩虹。”

奮鬥是生活的本質，是希望。如果人生沒有奮鬥，生活將變得慘淡無味。慢慢的一步一步來，希望在努力之後就一定會實現，讓我們朝着夢想進一步奮鬥吧！

激勵少年奮鬥的演講稿 篇8

尊敬的各位老師，親愛的同學們：

今天我演講的題目是《青春不止奮鬥不息》

青春是一首歌，明媚歡快。很多人都在羨慕擁有着美好青春的我們，同樣我們也爲自己的青春感到驕傲。

像我們這樣的孩子，擁有平凡的出生並平凡的死亡。但一路上我們有信念 有抗爭 有憂傷 以及由不停歇的鼓點，舞蹈所打造的青春。即使終將幻滅，但畢竟不失華美和悲壯過。我在雜誌上看到過這樣一段話：‘在歌舞 昇平的和平年代，青春在一代又一代人中老去，又在一代又一代人中成長，回望起來，不止華衣與愛情，不止學習與時尚，不止奮鬥與理想，不止英雄與奉獻。’傑索魯“比馬龍”效應告訴我們，一直的確是生命不可缺少的力量。在上個世紀海明威借用格魯特德。斯泰因的那句“你們都是迷茫的一代”作爲小說得開篇時，我們即被冷酷的歲月冠以了一個溫暖如花開的名字“年輕人”因此當我們高聲呼喊年輕就是一切的時候，不會有人指責我們的笑容太過於玩世不恭。

我們用了十七年的時間，上演了無數場悲歡。在不停的跌倒與失敗中，我們學會了冷靜 學會了安穩 學會了沉默 學會了堅忍。輾轉中的快樂，在百轉千回中，碎成一地琉璃。我們站在風中默默的把他們掃進心底最陰暗的角落。從此學會了堅強 學會了隱忍。面對挫折再也沒有關係，即使失敗了，也學會了對別人微笑。

所以如果有不幸，你也要自己承擔！安慰有時候捉襟見肘，自己不堅強也要變得堅強。還沒有衣不蔽體，食不果腹，舉目無親，我們沒有資格難過，沒有資格悲傷，我們還能把快樂些的源遠流長。因爲，我們還有青春，還有夢想，還有面對失敗的勇氣！

最後同學們請永遠記得，青春不滅。

激勵少年奮鬥的演講稿 篇9

尊敬的各位領導、各位同事：

大家好！今天很高興所裏爲我們提供了這樣一次與大家交流的機會。今天，我演講的題目是：《奮鬥成就夢想》

天高任鳥飛，海闊憑魚躍。我們每一個人都懷揣着一個屬於自己的夢想。

然而，什麼是夢？什麼又是夢想？夢是期待，而夢想是堅強----是你把飄渺的夢堅持作爲自己理想的勇氣和執著，是你對自己負責的最高境界。但捫心自問，我們又有多少人能夠成就自己心中最初的夢想？

夢想，是一個簡單的信念，是一份對自己未來與生命的責任。也許，是二十歲的豪情壯志；也許，是青春期的迷茫與衝動；也許只是一份平淡的渴望，渴望掌聲，渴望成功。無數的“可能”，無數的“希望”，因爲我們的青春歲月充滿奇蹟，我們心中大大小小的夢，在生活的每一個角落裏芬芳瀰漫。

親愛的朋友們，回眸自己的一路成長，還記得每一個夢想帶來的悸動，在生命中留下了怎樣的足跡麼？

還記得小的時候，父母常給我說。人不怕窮，就怕你沒想法、沒追求，當時自己並不明白這是什麼意思，隨着自己的成長，才漸漸明白了母親這句話的含義。在後來自己南漂的日子裏，母親的這句話時刻在我的耳邊迴響，提醒着自己不要忘了自己的夢想。但夢想的實現不是靠等來的，而是奮鬥。

無論歲月在我們臉上增添了多少痕跡，無論世事在我們胸口劃過多少到傷痕，只要我們還有呼吸的權利，就擁有重塑夢想的激情！只要我們還有生存的氧氣，就擁有締造激情的勇氣！

落紅不是無情物，化作春泥更護花。選擇堅持，選擇珍惜，選擇成就生命的激情，勇敢的成就心中最初的夢想！

激勵少年奮鬥的演講稿 篇10

尊敬的老師，親愛的同學：

大家下午好：

一花一季，在那個只屬於自己的季節，開放出炫麗的花朵，在那個花樣年華里，奮鬥吧！燃燒吧！屬於自己的青春。

一天過得很快，不知不覺，天漸漸的黑了，街上的路燈一個又一個接連着亮了起來，照亮了漆黑的夜，車站聚集着迫切等車回家的人，時不時向路的盡頭張望着，我，也是其中的一個人。

跟隨着熙熙攘攘的人羣坐上了一輛公交車，擁擠的車廂彷彿要將我窒息，步履蹣跚踉踉蹌蹌地下了車回到家中，整個身體上的每個細胞都在叫囂着疲憊，好似有一張牀在我面前我就會立刻倒下。

打起精神寫一天的作業，不知不覺中眼皮越來越沉，竟趴在了桌上睡去，心中想着睡一會兒，就一會兒。腦海中浮現出一個畫面：你在睡覺時別人還在奮鬥，還在努力，這又怎能安心?最後的結局又豈不令人痛心?現在不努力，又怎能對得起不服輸的自己?

一遍又一遍，不停縈繞在我的耳旁，讓我不敢有一絲懈怠，打起精神目不轉睛的認真學習。

每朵花的開放，都要經過破土的掙扎，賣力的生長，經受住時間、陽光和雨水的磨礪，在最顯眼的地方開出最美麗的花。

花兒尚要如此，我又豈敢怠慢，一粒種子不破土生長永遠開不了花，青春年少不奮鬥燃燒一次就虛誕了光陰。

奮鬥吧，青春，展現出屬於這個季節獨有的光彩！

奮鬥吧，青春，爆發出小宇宙，讓自己的青春無憾！

奮鬥吧，青春，走自己的路，讓別人說去吧！

奮鬥吧，青春，堅持着努力着，開放出屬於自己的似水年華！

奮鬥吧，青春！

激勵少年奮鬥的演講稿 篇11

我們的生活，一直在掙扎。我們在鬥爭中生活。據說我們生來就是爲了贏。

這句話很對。我們生來就是要贏的。如果我們贏了，就沒有所謂的失敗。只有贏了纔會輸。但是，只要我們奮鬥，我們就有機會贏，我們就站在世界之巔。

我的生活是自己安排的。但不包括父母鋪的路。我掌控自己的生活。同學說：選擇了人生道路，你要爬完。

是的，這輩子，既然選擇了，就算爬也要爬。有很多東西需要我去奮鬥，有很多東西需要我去學習。我的奮鬥很小，但對每個人來說，都是學校每個學生想要的。我現在的奮鬥是，等我中考的時候，我就要進入我理想的高中——貴陽一中。這是我的目標。

現在，我的目標在我心裏是最重要的，因爲這是我的目標，也是我媽想看到的。

我的目標對班上前十的我來說很高。但是，我相信，只要我努力過，奮鬥過，就可以嘗試一下。到時候，我會用我所學的。

我奮鬥過，我努力過，最後的結果不一樣。成功或失敗都是有可能的。但是，只要努力，就不怕困難。因爲，曾經有人說過：世上無難事，只怕有心人。

不努力，不奮鬥，最後的結果只有一樣，就是百分之零的失敗。

所以，我的奮鬥不會停止。在我生命結束的那一刻，我的奮鬥會伴隨着我的生命繼續。直到生命的盡頭。

在我的`目標實現之前，我的奮鬥不會停止，因爲我的人生還沒有結束。不要忘記你的目標還沒有達到，所以請不要停止你的奮鬥。我們要一起奮鬥，一起成長，一起進步。加油，沒什麼做不到的。

因爲你盡力了。

我的奮鬥會與你並駕齊驅。

激勵少年奮鬥的演講稿 篇12

每個成功的人都有一個開始。只有當他有勇氣開始時，他才能找到成功的方法。

屈原小時候躲在山洞裏偷詩經，不顧長輩的反對。經過三年的努力，他讀了305本《詩經》，最終成爲一名偉大的詩人。王自幼聰明伶俐，但書法卻不盡如人意。因此，他下定決心要好好練字。最後，通過他的努力，他終於認識到書法的真諦，成爲一名偉大的書法家和作家。

小學低年級的時候，班裏幾乎沒有人願意和我說話，和我交朋友。原因只有一個，就是我學習成績極差。在同學的心裏，我是一個又笨又討厭的同學。在老師的心目中，我是一個差生，一個壞學生。經常因爲成績不好，同學嘲笑，偷偷流淚。我選擇了努力學習，努力奮鬥，但是老師同學的譏諷成了我進步的絆腳石。我慢慢放棄了這個想法。

新學期，新老師和我聊天。那段話的每一個字我都記得清清楚楚。新老師讓我感到溫暖和自信。我決定努力成爲一名好學生，因爲一切皆有可能。我可能沒有學習的天賦，也沒有尖子生的聰明。經過一次考試，我的成績只提高了幾分。在同學面前，我忍不住哭了。我第一次在學校哭。那天之後，學生們對我的態度有所改善。我不能同桌教學。放學後，一些女孩和我一起回家。看到大家的變化，我決心不讓大家失望。從那天開始，同學們下課休息聊天的時候，我就拿起書本複習我學過的課文。放學馬上回家，多買點時間學習。老師經常來幫我補習，我堅信我的努力不會白費。

那段時期結束，當老師把學位證遞給我，學生給我掌聲的時候，我清楚的知道，是奮鬥和勇氣讓我成功。

人因爲夢想而奮鬥，人因爲奮鬥而成長。爲自己奮鬥，實現夢想。

激勵少年奮鬥的演講稿 篇13

親愛的同學們：

大家好！

今天我想借此機會跟大家談談夢想是如何激勵我奮鬥的。曾經有一名文學家說過：“沒有夢想的人是一個失敗的人”。這句話一直銘記在我心裏。

我爲了成爲一名成功的人，從小就有了一個上大學的夢想，於是“大學夢”久久陪伴着我，這個夢一直都在激勵着我奮鬥。

“大學夢”讓我明白：“不經歷風雨，怎能見彩虹”。的確，沒有平時的刻苦努力，辛酸苦楚，怎能踏入大學殿堂?“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”的道理。xx中學從一所不知名的學校變成了一所重點高中，變成了一所圓大學夢的學校，這其中究竟隱藏着什麼祕密?

現在“xx中學之謎”已被解出。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則，時間是他們一生的“定時炸彈”。

xx中學學生潛力無窮！正是由於這響亮的口號，激發了xx中學學生的潛意識，潛能由此誕生，“大學夢”由此得以實現，並創造了高考神話。

我相信每個人都有無窮的潛能，只是有些人的潛能開發的的早，有些人的潛能開發的相對較慢較晚一些。所以我相信，我並不比他們差，別人能辦到的我也能辦到，甚至辦的比別人更好，xx中學學生能圓“大學夢”，我也一定可以！

李陽曾說過沒有人能不勞而獲。的確，沒有付出，就一定沒有收穫。如果你想成功，總要強迫自己多做一點。只有這樣才能使人進步。李陽老師的這兩句話使我銘記在心，久久在耳邊迴盪。

“大學夢”一直在激勵着我前進，在激勵着我奮鬥。

同學們！我們是祖國的未來，我們是祖國的希望，國家的建設需要我們，國家的興旺富裕也需要我們。讓我們共同努力，圓了我們的“大學夢”！

我的演講完畢，謝謝大家！

激勵少年奮鬥的演講稿 篇14

大家好：

常言道：“一份耕耘，一份收穫”，有了辛勤的勞動，我們纔會有成果，不勞而獲的事情是不存在的。

勤奮是實現理想的奠基石，是補拙益智的催化劑，是通向成功彼岸的橋樑，是自學課堂裏的老師，是人生航道上的燈塔。

勤奮屬於珍惜時間愛惜光陰的人，屬於腳踏實地一絲不苟的人，屬於堅持不懈，持之以恆的人，屬於勇於探索，勇於創新的人因爲勤奮，安徒生從一個鞋匠的兒子成爲童話王；

因爲勤奮，羅曼·羅蘭獲得了二十年心血的結晶《約翰·克利斯朵夫》；

因爲勤奮，巴爾扎克給人類留下了寶貴的文學遺產《人間喜劇》；

還是由於勤奮，愛迪生纔有了一千多種偉大的科學發明；

愛因斯坦才得以創立震驚世界的相對論；

中國古人才給我們留下了懸樑刺股、鑿壁偷光、囊螢映雪的千古美談。

愛因斯坦曾經說過：“在天才和勤奮之間，我毫不遲疑地選擇勤奮，她幾乎是世界上一切成就的催生婆”。高爾基有這麼一句話：“天才出於勤奮”；

卡萊爾更曾激勵我們說：“天才就是無止境刻苦勤奮的能力”。

正處於學習階段的我們，就應該具有像愛迪生、巴爾扎克那樣的刻苦努力、不懈追求的精神，因爲只有這樣，我們才能實現自己的目標，在追逐夢想的舞臺上一顯身手。

在學習的道路上，我們只有勤奮踏實的將一點一滴的知識掌握，才能最終走向成功。若是連學都不想學，吝嗇於付出自己的勞動，怎麼會學懂知識，掌握知識，又怎麼會品學兼優，出類拔萃？一分耕耘一份收穫，在耕耘的時候，我們就應該付出辛勤的勞動，收穫的時候纔會有滿意的果實，纔會成果豐碩。人生能有機會搏？人生能有幾個花季，雨季？過去的就無法改變了！所謂“白髮不知勤學早，白首方悔讀書遲”就是這個道理。

激勵少年奮鬥的演講稿 篇15

尊敬的各位領導、各位老師，親愛的同學們：

下午好！

我們終於迎來了最激動人心的時刻，迎來了人生的第一場大考驗。今天站在這裏，作爲岑河中學20xx屆學生的代表發言，心情無比激動。首先，我代表高三即將奔赴考場的學子們，真誠地說一句：高三的全體老師們，你們辛苦了！岑中的全體教職工們，你們辛苦了！

十二年的寒窗苦讀，十二年的努力拼搏，爲的就是交一份滿意的答卷。高考，不僅是一場知識的較量，也是一場心理的較量。在座的每一位都宜緩解壓力，放下包袱，輕裝上陣，沉着應考。考出水平，考出風格，圓我們的大學夢。

走過了三年的風風雨雨，我們收藏了許許多多珍貴的記憶。我們永遠忘不了老師孜孜不倦的教誨，忘不了老師聲聲的噓寒問暖，忘不了老師那一字字的鼓勵，更忘不了無助彷徨時老師貼心的幫助……忘不了的太多太多，這一時半會又怎麼說的完。忘不了岑河中學的老師們，也忘不了岑河中學和學校的領導職工。學校“以人爲本”的指導思想，“爲學生的幸福人生奠基”的辦學原則，讓我們受益匪淺。學校職工的熱忱服務，讓我們感恩在心。葉校長在百忙之中送給高三學生近三十個有精心贈言的筆記本。諄諄的教導、深切的關注，激勵了我們，激勵了一百五十多名高三學子。本本祝福、本本期望、本本責任。這一切的一切，我們將永遠謹記在心！我們是幸運的，我們是幸福的，我們沐浴着學校的恩澤，也沐浴着社會各界的關愛。

爭三月，戰四月，拼五月，敢在六月蟾宮折桂；比前年，超去年，勝往年，定叫今年錦上添花。這就是我們的高三歷程，這就是我們的雄壯誓言。金色六月，瀟灑一搏，同學們，也給我們自己最熱烈的掌聲。謝謝大家！

激勵少年奮鬥的演講稿 篇16

一樣的人生不一樣的精彩，一樣的青春不一樣的選擇。青春是希望，是起點，更是全新的夢想。在青蔥歲月裏，我們體會着歡笑與淚水交織時的喜悅，體會與現實碰撞出的火花，更體會着辛酸，體會着孤獨，這一切只緣於心中那燃燒不盡的夢想。

生活依舊美好，陽光依舊燦爛。我們該用勤勤懇懇，埋頭苦幹代替碌碌無爲，無所適從。生命苦短，唯一永久的只會是心中那持之以恆的信念和理想。所以，朋友們，請不要等待，等待只會讓我們的年華消逝，到頭來只怕是虛幻的一場空、一場夢。“年華無知無爲，傷鬢髮已雪，嘆古鬆依舊”。

作爲一名當代青年大學生尚且如此，而對於我們呢?我們除了學生的身份還是一名軍人，戎裝加身，長纓在手，重任在肩。對待理想，更要多幾分激情與尊重。激情是我們自身和社會前進不可缺少的精神力量。

我們中華民族是一個從來就不缺乏激情的民族。

正是那些激情澎湃的人，用他們充滿激情的奮鬥，用他們充滿激情的奉獻，譜寫了中國革命和建設、改革和開放的輝煌篇章。激情，也定將成爲我們實現自身夢想和國家理想的必要之材，有了它的存在，理想的燃燒更將異彩紛呈，永綻光輝！

理想在世人仰望的舞臺上行走，在繁華城市的空氣中穿梭。世間之事就是如此的奇妙，在你我毫無準備時，青春一聲不吭地撞開了我們的心扉，讓我們不由地迸發出激情，莫名其妙地涌起衝動。

朋友，用你那火熱的生命去銘刻下人生最宏偉的巔峯之作;用你那青春之筆濃濃地抒寫出人生最精彩的壯麗詩篇。

激情燃燒的歲月，讓我們一起爲未來而努力，讓我們一起爲理想而吶喊。

激勵少年奮鬥的演講稿 篇17

親愛的老師們，親愛的學生們：

大家好！

當我六歲的時候，我對一切新事物都很好奇。有一次，無意中看到一個大媽在彈古箏，只聽音樂，時而起伏激盪；有時輕柔，這美妙的音樂聽起來像是從弦上傾瀉而下.這讓我對古箏一見鍾情。於是我開始天天纏着媽媽學古箏。腦子裏經常幻想彈古箏。一顆急迫的心久久不能平靜。我媽見我這麼癡迷古箏，過兩天就給我買了一個。她溫柔地鼓勵她說：“既然有了，就要好好練習，儘快把好聽的歌彈出來。”聽了之後，我開心地點了點頭。

從那天起，我開始學習古箏，一有時間就練習。有的時候，玩久了手指疼，即使破了皮也會自己包紮，繼續疼着玩；有時候絃斷了自己換上新的；有時候作業遲了沒時間練，第二天就練了兩遍……就這樣，一直堅持學習，堅持練習，即使很累很無聊也沒有放棄。久而久之，我演奏的音樂也可以跌宕起伏，抑揚頓挫。輕柔或激情的音樂自由地浮現在我的指尖.經過不懈的努力和奮鬥，我在四年級獲得了十級證書。

還有一次，我和搭檔參加了一個全市的舞蹈比賽，是多回合的比拼淘汰制。經過多輪比賽，我們以最年輕的選手贏得了決賽。雖然我們很年輕，但我們盡力了。爲了這場比賽，我們每天晚上都在公園練習。即使有旁觀者，我們也不害羞，但讓我們更自信地展示自己。因爲在我們心裏，覺得這些大叔大媽們都在羨慕我們，讓我們更加驕傲。最後，上帝沒有幫助任何人，我們在決賽中獲得了少兒組的銀獎，這讓我們很開心。

安徒生的名言讓我想起了自己的經歷，也讓我明白了只有通過不懈的努力和奮鬥才能成功。

激勵少年奮鬥的演講稿 篇18

老師們，同學們：

大家好！

該來的還是來了，我終於還是步入了初三下學期了，這是我在母校最後半年的學習，想起以前浪費的兩年時光，心中難免會有些傷感，但這並不代表我喜歡初三，因爲它的壓力比以前的更重，家人的期望比起前更高，我的神經繃得比平常越緊，他們像一顆大石頭壓在我的身上，讓我喘不過氣。有時我真希望讓自己好好休息一下，但是時間允許，他總是把我逼到極點，再狠狠的把我摔下萬丈深淵，有時我都不知道我究竟該怎麼辦。

當初一的孩子們成羣結隊地走向電影院；當初二的女生在學校走廊上嘻嘻哈哈、談笑風生，初二的男生在操場上馳騁、興致高昂。而我——初三的一名學生，坐在與世隔絕的北樓，埋在一摞一摞的講義中奮筆疾書，心中只能一陣叫苦、嫉妒、羨慕、傷心？雖然每天被函數、abc、之乎者也、串聯並聯、原子分子包圍得團團轉，又被“√”、“×”、“—1”、“—3”打敗，雖然慘了點兒，但是我卻在不知不覺中進步着。其實初三的生活是積極的，是有趣的；學習的緊張，競爭的激烈是鍛鍊我的好機會，我想對自己說：即使再苦再累，我也不會畏縮，因爲暴風雨過後，我迎來的將會是彩虹。 在學校裏，我從來不敢對自己有任何鬆懈，我怕一不小心就會被拉下來；在課堂上，我從來都不敢走神，我怕我會錯過什麼；在課外上，我又不敢出去玩，我怕我來不及鞏固，真的，我好累。

打開天窗，去看星空，那漆黑的天幕上綴着幾顆星星，它們是那樣閃耀、迷人。我突然恍然大悟：那漆黑的天幕不就是初三的生活的外表，而那些亮晶晶的星星不就是生活中的內在之美嗎？ 心中充滿理想，不管未來怎樣，永不放棄拼搏，就會取得成功的！初三，我的奮鬥年！

激勵少年奮鬥的演講稿 篇19

親愛的同學們：

大家好！

今天我想借此機會和大家談談夢想是如何激勵我去奮鬥的。

曾經有人說過：“一個沒有夢想的人是一個失敗者。”這句話一直記在我心裏。爲了成爲一個成功的人，我從小就有上大學的夢想，所以“大學夢”一直伴隨着我。這個夢想一直激勵着我去奮鬥。

“大學夢”讓我明白了一個道理：不經歷風雨，怎麼能看到彩虹。的確，沒有經過勤學苦讀，你怎麼能踏進大學的殿堂呢?“大學夢”讓我再次明白：“梅花香自苦寒來”這一道理。

現在，xx中學從一所默默無聞的學校變成了一所重點高中，成爲了一所圓大學夢的學校，其中究竟有什麼樣的祕密呢?

現在，“xx中學之謎”已經被解開。自信是他們成功的前提，努力是他們成功的法寶，習慣是他們成功的法則。

“xx中學生有無限的潛力”，正是因爲這句響亮的口號，激發了xx中學學生的潛意識，並由此誕生了潛能，幫助實現了“大學夢”，創造了高考神話。

我相信每個人都有無限的潛能，但是有些人的潛能發展比較早，有些人的潛能發展比較慢，比較晚。我相信自己並不比別人差，別人能做到的，自己也能做到，甚至做得比別人好。xx中學學生可以圓自己的“大學夢”，我肯定也可以！

沒有人可以不勞而獲，如果你想成功，那麼就要強迫自己做得更多，只有這樣，你才能取得進步。

“大學夢”一直激勵着我前進，激勵着我奮鬥。

同學們，我們是祖國的未來，我們是祖國的希望。國家的建設需要我們，國家的繁榮也需要我們。讓我們共同努力，完成我們的“大學夢”，爲將來報效祖國而努力！

我的演講結束了，謝謝大家！

激勵少年奮鬥的演講稿 篇20

有一種小花叫衣米，這種叫依米的小花它的一生十分悲壯。

它要經歷艱難的六年才能夠在地面吐綠綻翠。但是這種極難長成的依米小花，花期並不長，僅僅兩天，它便隨母體一起損玉消香。可是它的生命卻可以說的上是十分有意義的。因爲它雖然經歷六年的風霜雨雪換來的只是曇花一現，但是它的一生卻是在無盡地追夢旅途中度過的，它曾爲了自己的理想去努力過、奮鬥過，這就夠了。儘管它在世間閃亮的時間很短，但它也是值得的。因爲它畢竟璀璨過，它無愧於自己。

其實我們人也一樣，爲了自己的夢想努力奮鬥的人，他是幸福的。因爲他的一輩子都在追夢途中，儘管跌倒、受傷也無所畏懼，他的心中始終有一個堅定的目標，那就是：爲了自己的夢想，我一定要堅持。雖然在追夢途中會有很多的艱苦和辛酸，但當自己成功時，便會感到無比驕傲。同時也慶幸自己沒有成爲那類爲生活而生活的“機器”。

可以這樣說，世間的事物能夠傲視羣雄而存在的，哪個不是飽經風霜和歲月的磨練。例如荊棘鳥，它不遠萬里從家鄉飛到荊棘谷，忍受劇痛讓那鋼針一般堅硬的荊棘刺入喉嚨，刺破那層阻礙它們唱響那壯麗的悲歌的一層隔膜。它們忍受這樣多的挫折和痛苦，只爲了實現它們的理想——在祖國的神州大地上唱響那聲驚天地、泣鬼神的千古絕唱。又從荊棘鳥到世界的主人——人類，可曾又有哪位名人不是飽經歲月的折磨，卻依然堅持自己心中那堅定的方向才聞名中外的。

同學們，不要再沉淪下去了，讓我們也做一朵依米小花，爲自己的夢想勇敢拼搏吧！

激勵少年奮鬥的演講稿 篇21

各位領導：

大家好！

青春是一首唱出我們最美好回憶的歌；青春是一朵美麗的花，散發出最迷人的芬芳；青春是一棵沒有結果的樹，綠色卻最美。

現在我們似乎還不明白青春的意義。過了幾年幾十年，當我們回頭去看，是遺憾，是遺憾，還是美好，還是回味？這個沒人知道。不管結果如何，我們都不應該浪費我們應該爭取的青春。

成功之路是一條崎嶇不平、荊棘叢生的道路。路上常有暴風雨，每一個成功的人都必須經歷。俗話說，不經歷風雨怎麼見彩虹？如何不奮鬥看成功初升的太陽？

花會枯萎，樹會枯死，沒有多少時間讓我們浪費，也沒有多少年讓我們後悔。奮鬥，奮鬥，努力。我們的意識裏應該有這種想法。即使結果沒有我們想象的那麼好，至少現在回想起來，也沒什麼好後悔的。

今天，我們處於花季，天空晴朗，雨很美，一切都很美，明天，我們正在努力結出果實，天空可以晴朗，雨也可以美麗。現實是我們無法預測的，但夢想是我們幻想出來的，是我們自己實現的。不敢大夢的人如何爲自己編織更美好的明天？

只有我們自己知道，在過去的分分秒秒中，我們付出了多少，浪費了多少。千萬不要輕易放棄。我們會失敗，因爲不是隻有我們一個人在努力，但是我們的努力一定會有回報的。一定要堅持，不要中途休息。休息的時候一定要知道別人還在努力。不要對自己的進步沾沾自喜，因爲比你優秀的人多的是，你的進步也不過是在努力追趕別人。當然也不要頹廢，因爲一點點進步就會變成很大的進步。也許有一天你不再跟得上別人，但別人會努力跟上你。

我們正處在最好的階段，不要在你的戰績本上加尷尬的黑，不要浪費本該奮鬥的青春。

激勵少年奮鬥的演講稿 篇22

同學們：

大家好！

今天我演講的題目是《懷揣夢想，努力奮鬥》。

今天，來自五湖四海的我們懷揣着相同的夢想來到了瀋陽農業大學，當我們坐上火車，當我們揮淚與父母說再見時，我們知道，自己已經是一顆成熟的種子，到了必須走出父母的庇護，去獨闖世界的時候了——儘管父母爲了兒女不怕傾盡所有，但是，在父母的懷抱裏我們將永遠是一個長不大的孩子。回報父母的最好方式就是超越他們，去實現他們當年未曾實現的夢想，這就是我們的夢想。

擁有夢想，就應該爲它努力的去奮鬥，去拼搏，就應該給我們的未來插上一個翅膀，讓它去騰飛！

所以——是雄鷹，你就勇敢的去尋找屬於你自己的藍天，是猛虎，你就大膽的去征服屬於你自己的山巒，是蛟龍，你就無所畏懼的去開拓屬於你自己的那一片蔚藍！

世上沒有靠編織謊言而出名的詩人，也絕對沒有靠紙上談兵而贏得勝利的將軍，而只有靠自身的素質、實力、和價值，靠學、靠幹、靠拼，才能真正的成爲強者，才能真正實現自己的夢想。

拼一次春夏秋冬，搏一生無怨無悔。

既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程;既然選擇了夢想，就應該有始有終。既然終點是大河的對岸，我們留給自己的就應該是堅定的信心;既然目標是高山的頂峯，我們留給世界的也只能踏實的足跡。

青春的生命在燦爛的朝霞中辛勤勞作，讓我們懷揣夢想，總激情的火焰點燃激情的歲月;奔涌的暇思在想象的空間裏跌宕騰躍，讓我們懷揣夢想，用精美的構思構築精美的生活。苦也不說，累也不說，只把奮進裝進歷史的腳窩;愛也執着，情也執着，只把汗水融入奔騰的大河。

朋友，懷揣着夢想，去努力地奮鬥吧！你看，前方正有萬道霞光在雲朵裏不可遏制的噴薄！

我的演講完畢，謝謝大家！