吐格魯克·吐爾遜《外面的世界》演講稿（精選7篇）

演講稿可以提高演講人的自信心，有助發言人更好地展現自己。在不斷進步的社會中，接觸並使用演講稿的人越來越多，還是對演講稿一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的吐格魯克·吐爾遜《外面的世界》演講稿，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

吐格魯克·吐爾遜《外面的世界》演講稿 篇1

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我現在正在面臨人生的一個重要選擇，就是出國。記得小學那會兒看了一些國外的電影《哈利波特》、《歌舞青春》，那個時候我就覺得國外的小朋友上學實在是太幸福了，老師幾乎不留作業，放學回家就是叫朋友出來玩，沒事幹還能騎着掃把飛。從那時候起，我的心中就生了一團火，我要出國學習，我迫不及待地想去享受我那個天堂般的生活。

在我十二歲那年，我的姐姐去了加拿大學習，發過來的全是各種玩的照片，我很羨慕她，我第一次覺得我離我所盼望的生活是那麼的近，只有一個電腦屏幕的距離，我就迫切地學英語，想着下一個出現在照片裏的就會是我。而在學習英語的過程當中，我接觸了一些外國人，他們口中的外面的世界又和我想的有一些不太一樣，我的一個老師是烏茲別克斯坦人，他非常喜歡中國功夫，在來到中國之前他覺得中國遍地都是武林高手，甚至第一次與人見面他是這樣打招呼的，結果鬧了笑話，後來才發現中國並不全都是李小龍。其實這就像是我在盼望國外的生活，而它又和我想象中的有着天壤之別，更深刻地體會到這一點是因爲我姐，她在上大學期間居然會在一棟樓裏當夜間保安，我覺得很可笑，但同時也很心疼她，她一個女生身子那麼小又很瘦，就要面對各種各樣的問題，還有可能在工作的時候出危險，她一個人要怎麼辦呢。那個時候我就意識到出國不是去玩的，也沒有那麼簡單，因爲除了學習我還要生活，我擔心自己吃不上飯，我擔心聽不懂老師講的課，我擔心沒有朋友，沒有家人，很多話憋在心裏面說不出來，我擔心我學不過人家，連玩也玩不過。慢慢的這些心理壓力讓我開始懷疑出國的決定是否真的正確，我想這些問題是電視機前所有即將要出國的學生和家長都曾想過，那是一個未知的世界，的確，它不像我想象的那麼完美，沒有人能夠保證我可以在那裏學得很優秀，甚至是我自己。面對未知，我們每一個人都是恐懼的，但又恰恰是未知，讓我們對未來充滿好奇、充滿刺激，每一個即將出國的人都希望用一切別人的經驗來向自己證明出國是重要的，出國是正確的，但我們卻不知道有些事只有你親自體會了纔會明白，重要的不是對與不對，而是去經歷、去思考，我還年輕，我就是想去見一見不同的人，去看看外面的世界，那些憂慮和擔心只會讓我準備更加充足，當困難真正來臨的時候，我不會被擊倒，而是會有所準備。

就像我來參加《超級演說家》一樣，來之前我會想觀衆不喜歡我怎麼辦，導師不選則我怎麼辦，我要是沒晉級會不會很丟臉，我的同學們會不會笑話我，但是現在我站在這個舞臺上，我知道只要我來了、經歷了、收穫了，也就夠了。最後我想用一句英文來結束我的演講：Life is experience ,you always fell regret for the things you should have done , but didn’ t.（人生就是體驗的過程，很多時候你後悔的往往是那些你該做但卻沒有完成的事情。）

吐格魯克·吐爾遜《外面的世界》演講稿 篇2

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天，我演講的題目是《孩子就是全世界》。

“孩子就是全世界，孩子就是......”XX年春晚，謝曉東一首《孩子就是全世界》唱響大江南北，唱出了我們全國幼師的共同心聲，唱出了我們幼師熱愛孩子的高大靈魂！

22個春夏秋冬，我把“孩子就是全世界”作爲座右銘，深深扎進我無怨無悔的幼教沃土裏；22年的日轉鬥移，我把“孩子就是全世界”作爲動力源，默默融進我癡心幼教的奔騰血液裏。總想對你表白，我的心情是多麼豪邁；總想對你傾訴，我對孩子是多麼熱愛！

孩子就是全世界，和孩子在一起，真好！22年來，我已記不清多少次從年輕媽媽手中接過哭鬧不止的孩子，手把手的教他們學着自己吃飯、穿衣穿鞋；22年來，我已記不清多少次給不會自理的寶寶提跨褲子，爲大小便拉在身上的孩子清洗衣褲；22年來，我已記不清多少次備課、製作玩教具加班加點到深夜……這就是我們幼師工作的真實寫照，這就是我們幼師工作的平平凡凡。一個平凡又平凡的工作，只要融入愛心、童心、耐心，就是不平凡；一個瑣碎又瑣碎的工作，將平凡進行到底就是不平凡。

孩子就是全世界，和孩子在一起，真好！每天清晨，我都會得到孩子們最真誠的笑臉和問候，就像陶醉在和煦的春風、濃濃的花香之中；我感受到老師的一言一行，甚至一個鼓勵的眼神，就能撥動孩子的心絃，帶給他們無限的快樂；做了一名老師，我還擁有無數顆純真的童心給予我的真誠無私的愛和關懷。走上幼教講臺，走進童心燦爛的世界；走進幼兒心靈，走進五彩繽紛的美麗世界。

孩子就是全世界，和孩子在一起，真好！XX年秋季，班上有兩位老師因爲身體不好要休病假。因受不了保育老師工作的辛苦勞累，實習生也不斷地在換。那時園裏老師緊缺，無人頂班，園領導找我談話，透漏有解散班級的想法，並與我商量。也許已經習慣於孩子們圍着我叫“吳老師媽媽”的我；也許習慣於與孩子一起遊戲、瘋鬧的我；也許習慣於與他們一次次面對挫折，戰勝困難的我；我真的捨不得這些孩子。再說，剛剛適應我們老師、適應班級環境，卻又要換新老師、新環境，忍受再一次的分離之痛，這些不到三歲的寶寶們能適應嗎？經得起折騰嗎？我怎麼向這些孩子交代？怎麼向他們的家長交代？不行！ “如果實在沒人上班，你們就給我配個保育員，我一個人來上課。”“你一人怎麼行啊，你身體受得了嗎?”“我能行！”每當實習生走了，我就主動承擔起保育老師的工作，經常全天呆在教室。就這樣，我一個人撐起了一個小小班晴朗的天空。

衣帶漸寬終不悔，爲伊消得人憔悴。長時間的過度勞累，腰痠腿疼那是自然，但不爭氣的左眼病又犯了，雙眼疼痛的眼淚就像暴風驟雨，1.5的視力急轉直下降到0、1，有時看人都是模糊的。在領導的再三催促下，我利用雙休日到協和醫院檢查，權威專家給我下了最後通牒“立即住院治療，否則後果不堪設想。”這短短12個字的結論，就像晴天霹靂，就像五雷轟頂，打得我半天反應不過來。我在領導面前立下“軍令狀”,要求保住這個小小班，如果現在住院，這個班不就要解散了嗎？我以前所做的工作不是前功盡棄了嗎？不，我不，我堅決不！想到這，我央求醫生：“有沒有既不住院，又能治病的辦法？”醫生說“是眼睛重要，還是工作重要？”我說：“兩者都重要！我如果住院，一個班就要解散，二三十個家都不得安寧，甚至整個幼兒園都不得安寧啦！”

醫生拿我沒辦法，只好拿出了兩全其美的治療方案。一是吃藥治療，二是在地方醫院每週三次向眼球直接注射藥物，三是每週到協和醫院複檢一次。就這樣，我又堅持了兩個多月，直到學期結束。雖然自己作出了一點點犧牲，但看到幼兒家長讚許的笑臉，我無怨無悔，聽到領導讚揚的話語，我無限欣慰。

孩子就是全世界，和孩子在一起，真好！儘管工作辛苦，我收穫了幼兒園小孩子快樂成長的喜悅；儘管工作勞累，我收穫了我家大孩子的獨立成長的快樂。近在咫尺讀高中的兒子，雖然，沒有吃到幾頓媽媽做好的飯菜，但從依賴我到逐步獨立，從獨立到理解支持媽媽的工作；儘管我犧牲了小家，但我收穫了我家“大大孩子”的健康成長的歡樂——我心愛的丈夫，從不理解我到理解，從理解我到支持我。不僅成了我家的“保姆”，經常給我捶捶背，揉揉肩，還常常聊起幼兒園孩子的天真與浪漫。儘管我失去了很多，但我收穫了我這“孩子王”的幸福成長的英雄讚歌！

孩子就是全世界，和孩子在一起，真好！沐浴中國夢的和煦春風，投身於羣衆路線教育實踐活動的滾滾洪流，“照鏡子”，一切爲了孩子，樹立幼教人的嶄新形象；“正衣冠”，爲了孩子的一切，展示幼教人的精神風貌；“洗洗澡”，爲了一切孩子，純潔幼教人的美好心靈；“治治病”，爲孩子終生髮展着滿人生底色，再塑幼教人的高大靈魂。唱響“孩子就是全世界”的幼教主旋律，奏響“好大一棵樹”時代最強音，迸發“小燕子穿花衣”的中國正能量！

最後，讓我用真摯的歌聲，讓你們用熱烈的掌聲，讓大家用共同的心聲，共同唱響“孩子就是全世界”！

謝謝大家！

吐格魯克·吐爾遜《外面的世界》演講稿 篇3

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

“平凡的世界，不平凡的人生”

它是“中國版的《鋼鐵》”！

它是“茅盾文學獎皇冠上的明珠”！

它是一部任何人讀完都會淚流滿面的書！

它是一部被無數年輕人奉爲 “聖經”的人生必讀書!

它就是路遙的《平凡的世界》！

《平凡的世界》是一部全景式表現中國當代城鄉社會生活的長篇小說。作者在近十年間的廣闊背景上，通過複雜的矛盾糾葛，刻畫了孫少平等衆多普通人的形象。勞動與愛情，挫折與追求，痛苦與歡樂，日常生活與巨大的社會衝突，紛繁地交織在一起，深刻地展示了普通人在大時代歷史進程中所走過的艱難曲折的人生道路。

《平凡的世界》爲我們塑造了很多心懷夢想而又渴望成功的青年形象。比如說在逆境中掙扎奮起，不甘於平庸一生的孫少平；比如說在順境中保持清醒，不斷去發掘生命意義的田曉霞，他們爲自己心中的理想，可以背井離鄉，可以忍辱負重，甚至可以獻出生命。而反觀今天的很多年輕人，有多少人過着吃飯睡覺鬥地主，上網聊天打遊戲的無聊生活；又有多少人整日抱怨而不求上進，虛度年華卻渾然不覺。這不禁讓我想起了歌德的一句話：誰若遊戲人生，他將一事無成；誰不能主宰自己，他將永遠是奴隸。是啊，人沒有理想是走不遠的，而一個不思進取的人最終也註定他一生將碌碌無爲，一個年輕時不去思考經營人生而一味等待機遇去順其自然的人也不會成爲有所作爲的人。

一部書之所以偉大，就在於它倫理精神的偉大，路遙的《平凡的世界》便是一部給人無限溫暖和感動的偉大作品。它讓我懂得了感恩，學會了寬容，讓我不抱怨生活，讓我勇敢的去迎接挑戰！它爲我開啓了一扇精神之門：讓我明白了，雖然我們生於平凡，但我們可以選擇去走一條不平凡的人生之路；讓我明白了，即使我們身處逆境，卻依然可以憑藉心中成功奮起的渴望去戰勝困難，去實現自我；更讓我明白了，人生就是永無休止的奮鬥！只要選定了目標並在奮鬥的中感到自己的努力沒有虛擲，這樣的人生便會充實，精神也會永遠年輕。

一部作品會照亮你的人生，一個人的精神會成爲你的信仰，這就是路遙和他的《平凡的世界》。

吐格魯克·吐爾遜《外面的世界》演講稿 篇4

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

隨着科技的高速發展，電視、電腦、手機、廣播，在我們的生活中，逐漸普及，信息傳播越來越快，生活的品質也越來越高，精彩無處不在。

進入21世紀後，我們獲取信息的途徑越來越多，因特網無線電傳輸，已成爲了一種通用商品。無論你在何時何地，只要有信號，你就能從手機、電腦隨時進入因特網。信息的傳輸從最早人們通用的書信，電話，甚至更爲古老的飛鴿傳書等，變成了無線電傳輸。

信息世界無限龐大，有一個成語‘術有專精’，通常稱某個人爲某某領域專家，其實是指某個人在某個領域，有很強大的認知。也就是說人的生命是有限的，總不可能無所不能，最多就是某些領域掌握的知識比別人超前。可如今無線電網絡信息卻突破了這個極限。人們利用電腦、電視、手機等可以在網上看到，學習任何一個領域的知識，僅僅一個芯片，一個信號，都能儲存記憶很多信息。

進入信息時代後，網絡給我們提供了一個平臺，我們可以在網上學習、借鑑、查找、創作、娛樂等等。可隨之而來的負面效應也應用而生。

信息世界就是一個萬花筒，現在很多青少年都長期沉迷於網絡，只知道玩遊戲，看一些不健康的內容，從而形成了一種不學習，不上學，不求上進的風氣。經常聽聞某某因玩遊戲，而長期曠課。也經常聽聞某某因上網沒錢，而走上犯罪的道路。

信息世界讓人們變得有無限種可能，這種可能也許是好的，也許是壞的，我們必須要從中分辨出，什麼是該學的，什麼是不該學的，我們只要把真實、有用的應用到學習上，我們在今後纔會無限可能的爲祖國服務。

吐格魯克·吐爾遜《外面的`世界》演講稿 篇5

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

我是2號選手，今天我給大家帶來的的作品是“奇妙的立體世界”。

自從上了小學，我們發現學習數學真奇妙呀！只要給我們一雙“生活的眼睛”，一起走進生活，發現生活中的數學，就能帶給我們很多驚喜。

前幾天劉老師讓我們認識了長方體、正方體、圓柱和球，於是大家就開動腦筋，從生活中找些廢舊物品，利用學過的圖形，在劉老師的指導下通過自己的巧巧手，拼搭出了許多物品。有的同學拼搭出各式各樣的小汽車、坦克；有的同學拼搭出漂亮的房屋；還有的同學拼搭出機器人、城堡等等。漂亮極了真是讓大家大開眼界！

下面我們就一起來看看這些好看的作品是如何做出來的吧！首先我們從生活中找到了一些廢舊物品，比如：藥盒、牙膏盒、各種包裝紙、飲料瓶等。裁剪出我們想要的樣子，然後用固體膠，膠帶固定在一起，瞧，大家做得多認真啊！做的過程中遇到困難就向老師家長請教，最後用彩紙、彩筆裝飾一下，看一件作品就完成了，大家都好開心呀！現在我也想展示一下自己的作品，我做的是一個機器人，頭部的形狀是球，是用泡沫做的，胳膊、身體、腿的形狀是長方體，是用牙膏盒、餅乾盒做的，然後用彩紙包裝了一下。

最後我們把做好的作品擺放在一起，還給它們起了好聽的名字：我愛祖國、夢幻城堡、機器人世界、美麗家園。

本次活動也得到了家長們的大力支持，通過這次活動讓同學們感受到生活中的數學簡直是太多了，真是絢麗多彩，它隨時在你身邊出現，還鍛鍊了我們的動手能力，提高了大家學習數學的興趣。同學們紛紛表示：我愛數學，我要快樂的學好數學。

我的彙報完了謝謝大家！

吐格魯克·吐爾遜《外面的世界》演講稿 篇6

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

今天我要演講的主題是，勞動創造世界。“勞動創造世界。”是馬克思的名言，可見古往今來，勞動都是每一個國家每一個地方的重要話題。

以勞動領取報酬養活自己，是人類生存的基本規則，這句話足以體現勞動對於我們的重要性。世界上沒有不勞而獲的現象，靠自己，用雙手勞動而取得的成就是對自己最好的報酬。然而，在這個科技飛速發展的時代，各式各樣的機器人和各式各樣的先進機器，已經在無形中取代了人的體力勞動，因此，許多較爲退化的想法逐漸涌現了出來：有的人認爲，如今先進的機器已經可以代替人類的手腳勞動，那我們還要靠自己的雙手勞動來做什麼？

對此，我認爲這種懶惰的思想是錯誤的，首先，這句話本意上已經是對勞動的不尊重，從古到今勞動都是一項神聖的活動；其次，不勞動，你何以養活自己？“靠雙手創造財富”說明我們取得的一切成就皆離不開勞動。要知道，在當今世界裏，不勞而獲之人是不存在的。

對勞動的理解和尊敬，我相信古人做得比我們更加優秀，早在遠古時期，森林古猿就通過下地覓食生活，憑着遇到的生活經驗與勞動經驗，進化成了我們人類。在古代沒有任何機器的時代裏，祖先們更是通過勤勤懇懇的勞動來養活自己。在前人留下的許多詩詞歌賦當中，描繪與讚揚勞動的便數不勝數。關於這一點對勞動的尊重，我們應該學習古人。

在當今世界中，勞動已經成爲了我們的日常。在公園裏大街上，甚至在家裏無時無刻勞動都在進行。但隨着科技的進步，懶惰的行爲，越來越多。這也是爲什麼學校，讓我們打掃公區衛生，打掃課室，宿舍的原因之一，爲的是培養同學們對勞動的熱愛與勞動的尊重啊。

現在的我們，都是父母掌上的明珠。在家裏，衛生不用我們打掃，家務也不用我們去做，每天都生活在養尊處優的日子裏，過得好不舒適。對此學校纔要求我們在校內除了學習外額外勞動，也是別有用心了。因此，對於每一次勞動，我們都不應該去埋怨，而是抱着積極的心態去完成，這樣才能詮釋勞動的真正意義，這纔是對勞動的尊重啊！

我的演講完畢，謝謝大家。

吐格魯克·吐爾遜《外面的世界》演講稿 篇7

親愛的老師，親愛的同學們：

大家好！

當你們看着可愛的動畫片，玩着迷人的電腦遊戲，坐上快速的列車，接聽着越洋電話的時候，……你可曾意識到科學的力量，科學不僅改變了這個世界，也改變了我們的生活，科學就在我們身邊.翻開20世紀的壯麗篇章，我們發現人類在這百年中不僅經歷了血與火的洗禮，更創造了無數科學奇蹟.

19世紀法國著名科幻小說家凡爾納的虛構，當時讓人不可思議，他所幻想的登月旅行、飛機、遠射程炮等，在20世紀都一一成爲現實.在21世紀的今天，高科技更是無處不在.作爲跨世紀的一代，我們又該以怎樣的姿態去適應新世紀，擔起新世紀的重擔呢?科學技術的日新月異，使得科學不只爲尖端技術服務，也越來越多地滲透到我們的日常生活之中，這就需要正處於青少年時代的我們熱愛科學，學習科學.參加科技“五小”比賽、閱讀科技書籍，使我明白了許多道理.精密的機器人，不用燃料的汽車，虛擬的足球賽，高科技信息的傳送等等，一個個生動有趣的現象，激起了我探索科學的願望.我們每個人都要學習科學，傳播文明，在享受新生活的同時，更要創造新生活，如今，科技產品的更新換代不斷加快，可視電視、電腦上網、心臟起搏器，已經不算新鮮了.

從1901年發明的真空吸塵器，到人造地球衛星、載人宇宙飛船，科技在不同領域裏顯示出了強大的力量.電子產業、通訊技術的日益普及，納米技術、超導材料的廣泛應用，不久的一天，也許就在你的餐桌上，會出現像太空青椒、人造牛排等生物工程食品.學習科學技術，不僅僅是爲了成爲科學家，也是爲了能適應生活，更爲了能成爲新世紀的主人，擔起新世紀，爲國家建設，爲人類文明做出貢獻.新中國成立以來，我國的科技發展突飛猛進，人工合成胰島素、斷手再植、雜交水稻、爆炸原子彈和氫彈、發射人造衛星和飛船等等，這些令世人矚目的科技成就，大大縮短了我國和先進國家的科學技術的差距，爲我國的現代化建設注入了活力.鄧小平爺爺說“科學技術是第一生產力”，的確如此，科學爲我們祖國的騰飛插上了翅膀.毛澤東主席曾對青年說，世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的這句話，飽含了長輩們對我們的殷切期望.

如果說長輩們用辛勤的勞動建設了20世紀的祖國，那麼，我們就應該以知識、以科學擔起新世紀的重擔.同學們，我們正處於成長髮育階段，學習科學，讓我們從小做起.我們要努力學好各種文化課，因爲這是一切學習的基礎;同時，對各種適合我們小學生看的科普書籍、報刊，最好在課餘多閱讀一些;還應該積極動手搞各種科學小實驗、小製作，寫科學小論文等，培養對科學的興趣.長此下去，我們一定能夠熱愛科學，擁有豐富的科學知識.人類的智慧是無限的，無論是美國的挑戰者號爆炸，還是全球計算機病毒的升級，從來都不能阻止人類的科技進步.“知識就是力量”，培根這句膾炙人口的格言不知激勵了多少渴求知識的人.如今，讓我們也用它來勉勵自己，做一個熱愛科學的新一代，擔起新世紀的重任，爲我們祖國的明天，譜寫出更加輝煌的詩篇!謝謝大家.