(必備)開學典禮教師發言稿

在生活中，接觸並使用發言稿的人越來越多，發言稿要求內容充實，條理清楚，重點突出。還是對發言稿一籌莫展嗎？以下是小編爲大家整理的開學典禮教師發言稿，僅供參考，大家一起來看看吧。

開學典禮教師發言稿1

親愛的小朋友，親愛的家長：

你們好!

樹林是小鳥的樂園，大海是魚兒的樂園，夜空是星星的樂園，幼兒園是小朋友的樂園。

在不知不覺中，我們渡過了愉快的暑期。帶着期望，帶着憧憬，我們迎來了新的學期。新學期，新起點，又是一個新的開始，我們應對的是嶄新的一頁。藉此機會，我代表福州市永恆幼兒園，對廣大家長過去的大力支持和信任表示衷心感激，對即將開始的新學期生活表示良好的祝願!期望每個寶寶能快歡樂樂，每一天都擁有新的提高。爲了更快、更好的引導孩子適應新學期生活，提幾點提議供父母參考：

1.新生家長在帶孩子報到之前，請仔細填寫《新生入園情景調查表》並交由本班班主任。舊生家長在入園的前一段時間，與孩子一齊回憶過去幼兒園的生活，回憶教師、小朋友在一齊的愉快體驗，引起孩子對早日回幼兒園的嚮往，給孩子創設一個舒緩、完美的`心理環境。

2.有目的地引導孩子與居住在周圍的同齡小朋友一齊遊戲、交往，使孩子進一步積累與人交往的技能和經驗。

3.要進一步加強幼兒生活自理本事的訓練：如：獨立吃飯、喝水、上廁所等。儘量按照幼兒園的生活制度安排孩子的作息時間。培養遵守團體生活規則的習慣。

4.入園時家長要向教師交待孩子假期在家生活的情景，有利於教師與孩子的溝通。

5.入園的頭幾天，新生家長能夠稍早一點接孩子，(時間能夠安排在開大門時)，接孩子時向教師瞭解孩子在幼兒園一天的情景，及時表揚孩子的提高。

6.入園後，要配合教師的要求，及時爲孩子的物品作上記號。

7.每一天早上入園前，請檢查孩子是否攜帶碎小、危險的物品，如有，請給孩子講明危險性並制止攜帶。

8.請不要給孩子攜帶玩具和零食。

9.家長首先要克服自身的焦慮不安情緒，歡歡喜喜的送孩子上幼兒園，用進取樂觀的情緒感染和鼓舞孩子。

10.必須堅持天天送孩子上幼兒園，進園後將孩子送到班裏立即轉身就走，要相信教師是有辦法安慰孩子的。

一般幾天，最多兩週，孩子就能基本適應幼兒園的生活。如果家長送送停停，孩子就會長期不適應團體生活。孩子的發展是我們工作的動力，家長的滿意是我們不懈的追求，家長的口碑更是我們最好的宣傳廣告!我們願與年輕的父母們一齊共擎一方藍天，讓每一個孩子因我們的努力而健康成長，讓每一個心靈得到更多的滋潤和啓迪，願每一個孩子在我們福州市永恆幼兒園這片凝聚愛意、放飛期望的青草地上擁有最佳的人生開端!

開學典禮教師發言稿2

尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：

大家好！

在這涼風送爽、秋氣盈香的季節，我們又迎來了一個嶄新的學期，在此，我作爲初一老師對初一新同學表示熱烈的歡迎！ 真誠地祝賀你成爲一名中學生，邁出自己迅速成長的一步。

九月的致遠，花正開，葉未敗，暗香浮動，草木蔥蘢，校園內到處洋溢着青春與活力，特別是看到充滿靈氣又不乏稚嫩初一同學們，總能感受到莫名的愉悅。由此我想與大家交流的話題是做一個快樂的人！

孟子曾說過：“君子有三樂。父母俱存，兄弟無故，一樂也；仰不愧於天，俯不怍於人，二樂也；得天下英才而教育之，三樂也。”唯獨這“得天下英才而教育之”，並非人人都能享有，應該是最崇高的快樂。今天，這麼多英才濟濟一場，英姿勃發地站在這裏，我們老師是何等快意。

成快意之事，做快樂之師。

初一新生，剛邁進全新的校園，面對的是陌生的同學，陌生的老師，陌生的環境，一定有許多不適應之處。我們初一老師會用真誠微笑去綻放每一個稚嫩臉龐，用快樂的心去感染每一個心房。傾其所能豐富每一個課堂，全力以赴爲同學們營造快樂學習殿堂。

有句話說“捧着一顆心來，不帶半根草去，”不敢苟同，在我看來，既然真正捧着熱忱的心來，做快樂的老師，我們有理由相信定會收穫無比的幸福快樂。

其次，我更期望各位英才能做一個快樂的中學生。

以學爲樂。孔子云：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者。” 學習知識重要的是培養學習的.興趣，以學習爲樂事，在快樂中學習，既能提高學習的效率，還能夠靈活地運用。以學爲樂，還能消除生活中不必要的煩惱，宋濂曾說：“以中有足樂者，不知口體之奉不若人也。”樂以忘憂，不知攀比。

做一個快樂的中學生，還在於以讀書爲樂，古人又云：“閒居足以養志，至樂莫如讀書”，書中有日月，書中有乾坤，要多讀書，讀好書。

做一個快樂的中學生，還在於以樂助人。以樂助人不僅包括助人爲樂，還包括與人友善，能傳遞快樂。

做一個快樂的中學生，還要擁有堅強樂觀的心，在接下來的生活學習中要把臉龐始終迎向陽光，那就不會有陰影。

最後，我想對大家說：作爲初一師生，既然選擇了遠方，就讓快樂同程，縱有風雨，也是風調雨順。做一個快樂的人，讓校園生活因爲有我們而更快樂。謝謝大家！

開學典禮教師發言稿3

各位老師，各位同學： 下午好!

很榮幸作爲學生代表在這裏和大家分享學習心得。愉悅祥和的春節已經過去了，我們迎來了充滿希望的春天。俗話說：一年之計在於春。我們要沐浴着春日的陽光做好充分的準備，有計劃有步驟地播下勤勞的種子。

正所謂：一分耕耘，一分收穫。面對考試成績，有的學生驕傲自滿，有的同學垂頭喪氣，親愛的同學們，學習來不得半點馬虎，我們要謙虛謹慎，戒驕戒躁，我們要從喜悅中走出來，從沮喪中走出來，勝不驕，敗不餒，及時調整自己的心態，爲進入高三、爲高考作好準備。那時我希望有更多同學，用自己的汗水贏得熱烈的掌聲，用自己的勤奮贏得更多的喝彩！只要努力了，你就是值得尊重的，你就是最棒的。

下面我想結合自己的實際情況談幾點個人學習體會：

　1、重視課前預習

課前預習是學習的重要環節，預習可以掃除課堂學習的知識障礙，提高聽課效果；還能夠複習、鞏固已學的知識，最重要的是能發展我們的自學能力，減少對老師的依賴，增強獨立性。

　2、課堂專心聽講

如果在每節課前，學生都能自覺要求自己“必須當堂掌握”，那麼上課的效率一定會大大提高。因此，無論上什麼課，我都認真聽講，課後及時的把我在學習中的困惑提出來，和老師交流。老師會在給我們解疑惑的同時給我們擴充一些相關的`知識，更有助於我們理解。另外，爲了更好的提高課堂效率我們還要做好課堂筆記，“好記性不如爛筆頭。

　3、課後及時複習

及時複習的優點在於可加深和鞏固對學習內容的理解。根據遺忘曲線，識記後的兩三天，遺忘速度最快，然後逐漸緩慢下來。要及時“趁熱打鐵”，學過即習，方爲及時。

　4、作業鞏固提高

做作業可以加深對知識的理解和記憶；通過做作業，把容易混淆的概念區別開來，對事物之間的關係瞭解得更清楚，公式的變換更靈活。 做作業可以爲複習積累資料；作業題一般都是經過精選的，有很強的代表性、典型性。因此就是做過的習題也不應一扔了事，而應當定期進行分類整理，作爲複習時的參考資料。

　5、善於總結反思

反思是解題之後的重要環節。如解題的思路、有無其他的方法等。應該有錯題集，定期把錯題拿出來看看，會取得意想不到的效果。

就目前看來，還有不少同學浮在水面，學習不能深入，有的同學只埋頭苦學，卻置老師的指導於不顧；有些同學比較被動，總是要等老師和家長一再催促才肯稍微動動手。有的同學做作業總是抄襲別人的，甚至連考試作弊都不以爲恥。這都是不良習慣，同學們要對照自己的行爲，加以避免。昂首做人，低頭做事，埋頭讀書，主動求學。這些習慣將會健全我們富有魅力的人格，並將影響終生。

進入高二下半學期，時間變得尤爲珍貴同學們，我們不僅要利用好課堂上的教學時間，更要在課下勤學苦練，爭分奪秒，這樣才能彌補短處，突出優勢。我們一定不辜負父母和老師對我們的期望，古人說行勝於言，那就讓我們快快行動起來吧， 我們一定要做最好的自己！

除了學習，我們還要熱愛勞動，熱愛運動，講紀律，講禮貌，珍惜生命，做一個品學兼優的好學生。

最後，我真誠的祝願我們楊莊高中在全體師生的共同努力下，不斷創造新的輝煌，使每一位同學都能綻放出最耀眼的光芒！

謝謝大家！