關於高考動員講話稿

現如今，越來越多地方需要用到講話稿，講話稿是寫出來供宣講或宣揚的書面材料。你寫講話稿時總是無從下筆？以下是小編爲大家收集的關於高考動員講話稿，希望能夠幫助到大家。

關於高考動員講話稿1

各位老師，高三的學子們：

大家下午好！

再過十幾天你們就要整裝上陣，踏上莊嚴神聖的高考戰場了。如果把高中三年的學習生活比作一次萬米長跑，那麼現在我們已經跑到最後一個彎道，距離終點只有百米之遙，我們已經沒有絲毫的緊張、怯懦、動搖和倦怠的餘地，只能寵辱皆忘，氣定神閒，靜心投入，義無反顧向着終點奮力衝刺。在這裏我代表全體高三老師給大家提兩點溫馨建議：

第一，樹立信心，保持愉悅的心情。

面對高考，關鍵是要鼓起勇氣和信心，這比分數更重要，分數決定一時，信心決定一生。面對激烈的高考競爭，我們要堅信自己能行，自信才能鎮定，才能從容，才能處變不驚，微笑面對挑戰。怎樣保持自信呢？平時要保持積極的心態和愉悅的心情，不斷給自己積極暗示，寫一些鼓勵自己的字條。也可以放下手中的作業，抽時間和老師、同學、好友交流，和家人倒苦水，要把內心的壓抑及時地宣泄，而不要悶在心裏。在剩下的複習時間裏，狠抓基礎，迴歸課本，掌握基礎題，提高得分率，最好不要再複習新知識、練習新題型，重要的是複習以前知識，複習做過的典型題，複習錯題本和筆記，這樣有助於頭腦中將學習內容的`順利提取，有利於考試的現場發揮，也有利於重拾自信心。我們一定要堅信，我們不求超長髮揮，只要做到正常發揮，我們一定可以力挽狂瀾。

第二，堅持、聚神！

同學們在剩下的十幾天，我們都知道“行百里者半九十”的道理，勝利就在於最後的堅持，最後的堅持是最困難的，也是最激動人心和最可期待的。拿破崙說過：最困難之日，就是離成功不遠之時。面對大敵當前，趁着別人喘息之際，我們每一分鐘，每一分氣力，都要用在走向考場的路上，這樣才能在流金似火的六月，打一場漂亮的勝仗；同時我們要丟掉任何雜念，戰勝一切恐懼，忘掉所有的疲勞，咬緊牙，沉住氣，我們的信念是，不到最後決不放棄，到了最後也不能放棄，不要再去關心能否考上，你們要做的，就是無休止的複習，複習，再複習！複習到進考場的前一秒鐘，只有這樣義無反顧的人，纔有資格獲得上帝的垂青，才能在最金黃的季節，收穫我們最大的夢想。

最後送給同學們一句話“不管高考有多混蛋，也要竭盡全力，無所畏懼”，我們全體班主任和科任老師在最後這段時間全力爲我們高三的勇士們保駕護航，你們的身後更有我大四中全體師生作爲堅強的後盾，最後祝願同學們在高高考中一路披荊斬棘，金榜題名！我的講話完了，謝謝！

關於高考動員講話稿2

老師們，同學們：

大家辛苦了。高中階段，在人的一生中，就象我們的腰一樣，不肯定有詳細的功能，但卻起着承上啓下的作用。更重要的是，我們時刻都得把他挺直了，誰最早彎下，誰就已經承認自己失敗了；而且腰只能自己彎下去，由於別人能夠打斷你的腿，卻折不斷你的腰。能不能請同學都把腰挺一挺！同學們，辛苦到是辛苦了，但是，辛苦了，又能怎麼樣呢？天底下辛苦的人一大把，但由於辛苦而有成就的人卻並不多。因此，要實現我們的抱負，確定是需要辛苦，但只是辛苦卻是遠遠不夠的，我們更需要看到辛苦給我們帶來了什麼。同學們，我們這三年的辛苦，我們這十二年的辛苦，畢竟又能怎麼樣呢？這得由這最終一百天來打算！可是，大家都會想，不就一百天嗎，在這短短的一百天裏，我們又能夠幹什麼呢？這一百天又應當是怎樣的一百天呢？我們又應當怎樣去度過這一百天呢？

一百天，我們能夠幹什麼呢？

一百天，可以把自己的意志磨練得刀槍不入。一個經受過高考的人，和經受過馬拉松的人一樣，都有着堅不行摧的意志。同學們，劉翔跑一百一十米跨欄，他拿不拿冠軍，由他的天賦打算，也由誰和他一起跑打算；但是，對於那些馬拉松運動員來講，戰勝的是自己，戰勝的也是自己。同學們，你可以通過高考獲得好的成果，但高考卻可以在你的身上贏得一種很好的品質，那就是堅不行摧的意志。

一百天，可以把你意想不到的奇蹟製造出來。每年高考成果出來，都會有一大批黑馬產生，原本並不入大家法眼的同學，卻取得了特別優秀的成果；也總會有一些大家期盼中的公主與王子，經受高考後卻成了灰姑娘。我們往往把這樣的變化歸因於運氣太好或者運氣不好，事實上狀況並非如此，在高考複習的前期，同學們的學問是一個量的積累過程；在高考複習的後期，同學們的學問是一個質的突變過程。誰能夠把這個從學問的量變向質變的過程把握好，誰就是高考奇蹟的製造者，運氣救不了我們，但我們可以製造一個好運氣。

一百天，可以讓同學從伴侶而戰友而分散起來。平常有班級排名，有班級排名，可是，同學們，高考只有全省排名；可是誰能夠排到全省前列去呢，不是你，也不是我，而是看哪個班更團結，哪個班級的同學更團結。華二有一年六名同學參與奧賽，有五名同學拿了一等獎；校長問沒有拿到一等獎的同學，是不是懊悔集訓時和那五位同學團結互助；這位同學說，假如團結了，六個人有五個人拿，要是不團結，六個人可能一個都拿不到。同學們，我們彼此不是敵人和伴侶的關係，而是同一個戰壕的戰友，有了大家的相互關心，纔可能共同進步。當然，假如我們中間有“漢奸”，有害羣之馬，我們必將共同誅之。

一百天，這是怎樣的一百天呢？

這一百天，應當是把高中三年學問總結出來的一百天。同學們，從幼兒園到高中教育，都叫做基礎教育；高考的`全稱是高等學校入學考試，進入高校以後的教育叫作高等教育。這意味着高考是對基礎教育，尤其是對高中教育的盤點。同學們，高考題是一道一道的，但在出題人看來，總是一套一套的試卷，而試卷的背後是一個一個的學科。所以，大家在這一百天裏，要做題目，但千萬不要陷入一道一道的題目之中，要擅長把學科結構整理出來，要做到心中有算，才能夠在詳細的題目中數數。同學們，你不行能揹着幾百幾千道題目上考場，但你至少在上考場前，要能夠把這個學科的學問結構默寫出來，這時候你再上考場，那纔是真正的成竹在胸。

這一百天，應當是把高中三年學問提取出來的一百天。同學們，老師每天都會問你學到了什麼，家長也會每天問你學到了什麼，但我今日想告知你們，學到了什麼對你很重要，但對別人一點都不重要。高考並不是考你學到了什麼，而是考你能夠告知我你學到了什麼。兩者的差別在於，前者是你儲存了多少學問，後者是你能夠多少學問出來。當然，沒有足夠的儲存自然提取不了多少出來；但是，在這一百天裏，我們的重點是鞏固已經儲存的學問；但更重要的是，是要想方法把已經儲存出來的學問提取出來。同學們，你現在背的每一個學問點，每一個公式，每一個單詞，你都得想，要是你是命題的，會用什麼方式來考這個學問點。如此，纔是知己知彼，百戰不殆，就是百戰不敗哈。

這一百天，應當是把全部精神和精力用足了的一百天。同學們，上帝在我們生下來的時候，就讓我們有着各種各樣的不公正，有人富貴，有人貧困；有人聰慧，有人愚笨。但也有公正的地方，那就是每個人每天都是二十四小時。同學們，對於不公正的，我們只能接受；對於公正的，我們需要努力。所以，在這一百天裏，在這兩千四百個小時裏，在這十四萬四千分鐘裏，我們要把我們的青春，把我們的活力都散發出來，要把每天都當早晨那樣過，只有這樣我們才能夠迎着朝陽，去追趕我們的幻想。當我們在談天的時候，在我們發傻的時候，別人正在抓緊這些分分秒秒，靜靜地從我們的身邊跑過去，等到我們醒來的時候，這些分分秒秒就跑得無影無蹤了。

一百天，我們應當怎麼過呢？

在這一百天裏，我們要讓自己每天都保持糊塗的頭腦。

同學們，學習是一個腦力活，千萬別把它幹成體力活了。與其混混沉沉的學習十個小時，還不如清糊塗醒的學習一個小時，前者可能看得多，但後者學得多，而且學得更紮實，學得更深刻。對詳細的學問來說，我們並不是做他們的奴隸，而是要學問成爲我們的奴隸；要佔有學問，要使用好學問，就意味着我們要比學問本身還要更糊塗，只有這樣我們才能駕馭學問；同學們，學問本身就是被前人梳理出來的，他們是特別有條理的，也是特別糊塗的，這就對我們的大腦的糊塗提出了更高的要求，要是我們不如學問本身糊塗，那我們只能向學問投降了。

在這一百天裏，我們要讓自己學習由於有方法而高效。同學們，當大家都在拼體力的時候，我們要和他們拼方法；當大家都在拼方法的時候，我們要和他們拼才智。與其花十個小時去死記硬背，不如花一個小時想記憶學問的方法，再用一個小時去背那些學問。學習本身沒有捷徑，但有了科學的學習方法，我們可以在學習過程中製造捷徑。我講的方法其實並不空，這些方法並不在天上吊着，也不在地上長着，就在我們同學學習過程之中。因此，在這一百天裏，我們要時刻提示自己，學習是要有方法的；還要提示自己，要多向身邊的同學和老師請教方法。而且，需要留意的是，解題方法只對詳細的題目負責；只有學習方法才能應對整張考卷負責。

在這一百天裏，我們要團結起來在高考中取得好成果。同學們，學習需要努力，但並不需要孤獨。要想在高考這場硬戰中取勝，就必需和身邊的同學團結起來，在學習上相互溝通和關心；在生活上相互照看，在精神上相互提示和支持。在這兒尤其要強調的是，在同學間的相互關心是一件對彼此都好的事情，尤其是對好同學更好。由於你給沒有懂的同學講一遍這道路題目怎麼做，那位同學最多由於你的講解多學了道題目；但對你而言，正由於給他講了一遍這道題目，從而學會了如何應用和提取這題目。另外，我還建議同學們去做兩件事情，一是找兩三位同學，共同組成一個高考攻尖小組，讓彼此在生活上、學習上和精神上都能夠得到彼此的支持；另外，還盼望我們在這一百天裏，能夠在班級組裏找一個自己學習的標杆同學，看通過這一百天的努力，自己能不能趕上他，甚至於能不能超越他。當然，這樣的目標是定在自己心上的，而不是落到詳細同學的身上。

最終，祝我們的同學在一百天後的高考裏，取得滿足的成果，讓自己的人生由於這一百天的努力變得無怨無悔；祝我們的老師在一百天後的高考裏，能夠收穫自己這三年來的努力和艱辛，能夠把自己的教育抱負得以完全的呈現。老師們，同學們，一百天，意味着這一百天的每一天都不能鋪張，也意味着人這一生的每一天都不能白過。

大家加油！

關於高考動員講話稿3

尊敬的領導、老師，親愛的同學們：

大家好，今天我演講的題目是《堅定信念，超越自我》。

海倫·凱勒有這樣一句非常形象而生動的話：“當一個人感覺到有高飛的衝動時，他將再也不會滿足於在地上爬。”正是有了遠大的理想，正是有一種信念，她接受了生命的挑戰，創造了生命的奇蹟。

她，盲聾啞集於一身的弱女子竟然畢業於哈佛大學，並用生命的全部力量奔走呼告，建起了一家家慈善機構，爲殘疾人造福，被評選爲20世紀美國十大英雄偶像。理想和信念像熊熊燃燒的烈火使她才走出黑暗，走出死寂，理想和信念像巨大的羽翼，幫助她飛上雲天。

從某種意義上說，人不是活在物質世界裏，而是活在精神世界裏，活在理想與信念之中。對於人的生命而言，要存活，只要一碗飯，一杯水就可以了；但是要想活得精彩，就要有精神，就要有遠大的理想和堅定的信念。

理想信念使貧困的人變成富翁，使黑暗中的人看見光明，使絕境中的人看到希望，使夢想變成現實。

下面我給大家講一個故事：

浩瀚的沙漠中，一支探險隊在艱難地跋涉。頭頂驕陽似火，烤得探險隊員們口乾舌燥，揮汗如雨。最糟糕的是，他們沒有水了。水就是他們賴以生存的信念，信念破滅了，一個個像塌了架，丟了魂，不約而同地將目光投向隊長。這可怎麼辦？

隊長從腰間取出一個水壺，兩手舉起來，用力晃了晃，驚喜地喊道：“哦，我這裏還有一壺水！但穿越沙漠前，誰也不能喝。”

沉甸甸的水壺從隊員們的手中依次傳遞，原來那種瀕臨絕望的臉上又顯露出堅定的神色，一定要走出沙漠的信念支撐他們踉蹌着，一步一步地向前挪動。看着那水壺，他們抿抿乾裂的嘴脣，陡然增添了力量。

終於，他們死裏逃生，走出茫茫無垠的沙漠，大家喜極而泣之時，久久凝視着那個給了他們信念支撐的.水壺。

隊長小心翼翼地擰開水壺蓋，緩緩流出的卻是一縷縷沙子。他誠摯地說：“只要心裏有堅定的信念，乾枯的沙子有時也可以變成清冽的泉水。”

黑人領袖馬丁·路德金有句名言：“這個世界上，沒有人能夠使你倒下。如果你自己的信念還站立着的話。”是的，即使在最困難的時候，也不要熄滅心中信念的火把。

同學們，不管你現在的成績怎麼樣，不管你現在的基礎怎麼樣，只要堅定信念，超越自我，你就有了努力的方向，你就有了奮鬥的目標，你就有了生活的動力，你就有了成功的希望！

關於高考動員講話稿4

各位老師們、各位高三的學友們：

大家好!今天十分榮幸作爲學生代表在這裏發言。

同學們，都說“沒有經歷高考的人生是有遺憾的人生。”六號，我們全體高三同學就要策馬揚鞭奔赴考場，迎接人生中最重要的一次戰役，去實現人生中最宏偉的跨越，來回報父母的養育之恩和老師們的培育之情。

這三年留給我們的有青春的激情，三年來我們全體高三同學孜孜不倦、刻苦攻讀，一步一個腳印走到了現在。這三年留給我們的更有許多溫馨感動。三年的風風雨雨中，老師和我們同舟共濟，幫助我們攻克上學習上一道道難關。他們恨不得把我們所有的知識都交給我們，好讓我們飛得更高，走得更遠。老師們是最可愛的人，他們是我們學習中最堅強的後盾，十年磨一劍，今朝試鋒芒。我們早已經歷“十年寒窗”的洗禮，完成了驚天的蛻變。

十年前我們已將夢想的種子撒播在心靈的土壤裏，十年間我們不斷用辛勤的汗水澆灌它，我們有自信，這些種子必將在高考的那天開除世界上最美麗的花。

然而，花能否綻放得美麗，不僅僅取決於我們的信心和智慧，更加取決於我們能否嚴格遵守紀律。蘇沃若夫說過：“紀律是成功之母。”是的，一個沒有紀律的軍隊在戰場上遲早要被消滅，一個不遵守紀律的人也決不會有很大的成就。爲了保證我們此次考試順利，爲了保證我們不把遺憾留在六月的考場上，我們一定要遵守紀律，聽從老師們的指揮。在這方面，他們都是專家，他們知道如何可以讓我們以最快的速度進入狀態，他們知道如何才能儘可能的多拿些分。

同學們，高中的最後一戰即將打響，衝鋒的號角聲馬上要響徹雲霄。手中磨礪了十年的寶劍已經出鞘，劍鋒直指霄漢、直擊滄海，相信我們有信心、有勇氣、更有實力，在這高考的最後一程中，帶着自信的微笑出發，帶着勝利的笑臉回來。高考凱旋，捨我其誰? 敬愛的同學們：

大家好!

在這溫暖的春天，伴着花香鳥語。來鹿學子們齊聚一堂，用自信譜寫豪邁，用魅力抒發情懷，更用理性、智慧和希望展現風采!今天離高考僅有80天，今天我們在這裏召開20xx年高考動員大會。看到懸掛着的“三年磨劍爲一搏，六月試鋒現真我!”這一主題標語，我思緒萬千，看到三年來與你們朝夕相處時刻關心你們的老師們，相信你們的心情和我一樣，多了一份激動和信心，多了一份凝重和力量，也多了一份沉甸甸的責任! 三年寒窗苦讀，1000多個日日夜夜，所有的辛苦，所有的勞累，所有的付出，都將在六月收穫。同學們，你準備好了嗎?80天，在歷史的長河中猶如滄海一粟，然而對於你們來說，即將面臨人生的第一次重要選擇――高考。這次選擇將決定你是否能夠進入大學繼續學習深造，還是跨入社會謀生，進而決定你將來的人生髮展。短短的80天是黎明的前奏，是出征的`戰鼓，是拼搏的號角。

面對高考，或許有的同學正在因爲自己成績不理想而彷徨，或許有的同學會因爲時間的短暫而嘆息，或許有的同學仍不以爲然而逍遙地過着日子。

可是同學們，你知道嗎?你的父母正爲你的高考心急如焚，我們的老師正承受着巨大的壓力，我們的競爭者也正摩拳擦掌、躍躍欲試。高考，容不得我們有一絲遲疑，高考，容不得我們有片刻停留，高考，容不得我們有半點閃失!高考，我們必須勝利!所以我今天在這裏響亮地提出：讓我們今天的拼搏成爲明天最美好的回憶。因爲，只有努力，唯有拼搏，我們才能抓住機遇，贏得機遇，我們每的人生纔會無怨無悔。我們要有充分的自信，我們要用信心和努力創造奇蹟!

同學們，不必煩亂，不必嘆息，不必徘徊，不必猶豫，只需奮力前行，只需直麪人生，只需正視現實，只需勇敢衝刺，你們就定然能贏得勝利，贏得未來。

同學們，你們要帶着老師的重託、家長的期望，抓好複習，馳騁高考戰場，接受高考洗禮，滿懷信心地迎接人生的又一次重大挑戰。老師相信你們，一定會在高考中交一份合格的答卷，一定會在宣中俊彥榜上鐫刻着你的名字。在此，我對全體高三同學衝刺階段提幾點要求：

1、增強目標意識，不到最後關頭切勿輕易言成敗

過去，不管我們的成績如何，它僅僅代表過去，不能說明將來什麼，更不能代表高考。“行百里者半九十。”要走一百步，哪怕已經走了90步，也才只有一半的收穫。最後的那幾步纔是關鍵，也是最容易出問題的幾步，你們必須要有清醒而深刻的認識。因爲無數的考試都在揭示着這樣一個道理：競爭異常激烈，不到最後誰都無法預知結果;誰大意誰鬆懈，誰將落後!因此，全體同學必須鎖定目標，一鼓作氣，奮勇衝刺!

2、制定並切實落實衝刺複習計劃

擬訂複習計劃很重要。只有先謀而後動，才能卓有成效。因此，我們各個班級、每個同學必須快速制定並切實落實科學、完善、周詳

的衝刺複習計劃，尤其是同學們在家的複習計劃，並且自我強制地加以落實，不打絲毫的折扣，這樣你們才能真正做到時時有所進步，天天有所提高。

3、抓住細節，提高效率

一個善於利用時間的人，他總能找到時間，因爲他懂得時間的寶貴，所以他總是分秒必爭。這小小的細節往往能形成巨大的差異，就像聽課一樣，同樣是聽一節課，有的同學只是品嚐了一番，而有的同學卻能完全消化;同樣做一次作業、答一份試卷、作一道題，有的同學只是完成任務，而有的同學卻能延伸擴展從中得到許多收穫;同樣是下課10分鐘，有的同學白白浪費了，而有的同學卻在回憶鞏固剛剛複習的內容。一天下來，那差距就拉開了，幾十天下來，更是可想而知。因此，抓住學習中的每一個細節，便能累積巨大的成功。

4、複習備考要留心基礎，注意知識積累

現在高考命題的原則是：基礎知識佔70%，20%的題稍微靈活一點，真正難題只有10%。根據這個比例，只要我們注重抓基礎知識，將書本弄懂吃透。課本上的許多定理、定義需要反覆閱讀，甚至“咬文嚼字”地分析。書本中所舉的例題，其解題方法往往是最經典、最常用的方法，在看書時一定要牢牢掌握。正如古人所說：“書讀百遍，其義自現”。

提高複習備考效率的另一個行之有效方法是每一學科準備一個改錯本，將自己平時考試中做錯的題或者容易混淆的概念記在這個本子上，平時和考前再從頭到尾翻一翻，算一算，記一記，多次重複加深印象，到考試時就會胸有成竹和避免犯同樣的錯誤了。

最後，還提醒一點：高考衝刺最後關頭，穩定壓倒一切，全體同學要以努力維護班級穩定爲己任，關愛班級，加強與班主任和任課老師的交流談心，加強自我心理疏導，做到每天給自己笑一笑，給同學笑一笑，給老師笑一笑。爲自己最後的複習迎考營造一個良好的氛圍、和諧的環境、愉快的心情，能夠張弛有度、全身心地投入到緊張高效的複習迎考中去。

各位同學：高考是人生的一次大決戰。高考在即，時不我待，最後80天，你們應一如既往，埋頭苦幹，保持高昂的激情、旺盛的鬥志，發揮頭懸梁錐刺股的奮鬥精神，用更艱辛的努力和付出，不斷地勇攀高峯，不斷地挑戰自我，不斷地超越自我，以無可挑剔的成績來創造你們美好的未來! 同學們，三年磨一劍，高考越雄關!去追求幸福吧!請相信自己一定能行!

最後，預祝全體同學20xx年高考取得成功!

謝謝大家!

關於高考動員講話稿5

各位老師，各位同學：

早上好！

我是xx班班主任xx老師，受年級組xx主任委託，和同學們談一談高中的學習方法，希望我今天的講話給同學們帶來一些啓發，能幫同學們搭上通往高考勝利之門高速列車。

同學們，光陰似箭，日月如梭，從我們軍訓第一天到今天轉眼快兩個月的時間了，再過9天我們就要迎來高中階段第一次重要的考試——期中考試。爲什麼現在要來和同學們談學習方法的問題呢？一是有的同學不重視學習方法，以爲只要勤奮；只要多記、多背、多做題，就可以提高成績，就可以考上自己的理想的大學；我們說學習方法是高效學習的保障，沒有效率的學習是做無用功。無用功是不會提高自己的學習成績的，反而會打擊自己的自信心，從而懷疑自己的智力與能力。二是有的同學還處在一個不正確的學習方法之中，學習效率低。現在你憑自己記得比別人多，題目做得比別人多，很多平時考試的題目你都見過、做過，高一、高二的考試你總是考得不錯，以爲自己的方法就正確了。這樣的同學若沒有掌握科學的學習方法，到了高三階段就沒有衝刺力，學習上總不得要領，抓不住關鍵。在月考中，看到原來比自己落後的同學超過了自己，就會對學習失去信心，害怕高考，影響高考水平的正常發揮，導致考試失敗。所以，我們在高一就要學會正確的學習方法。

那麼高中階段有哪些重要的學習方法呢？這個問題要全面展開來說，可能要說上幾個小時，今天由於時間有限，我只針對現在我們二附中同學中存在的一些問題說幾點。

一、課前預習；課前預習很重要，通過預習你知道了這節知識有哪些內容，對知識能夠知道一個大概，這樣你可以有效地參與老師在課堂上組織的學習討論。使你獲得老師與同學的認同，你自己也收穫了成就感，從而培養學習興趣。興趣是最好的老師。

二、課堂學習；課堂學習是同學們獲取學科知識和提高學習能力、思維能力的主要途徑。課堂上老師會傳授知識的重點和關鍵點，讓你少走彎路；課堂上老師會幫同學們建立解決問題的思維方法與途徑。例如：化學裏我們學習物質的量的內容時，由於物理量多，要進行很多的轉換計算，這是很多同學頭痛的問題。那麼同學們要養成“見量先化摩”的習慣，充分利用“物質的量”在化學計算中的橋樑作用。這就是思維方法與途徑。課堂上老師會給同學們做典型錯誤分析，保護同學們在解決問題時避免掉入陷阱。所以同學們一定要把握住課堂學習的機會。那麼課堂上我們應該怎麼做呢？一、課堂上要有良好的學習狀態。良好的學習狀態從眼神上可以發現有點傻和癡的味道，人的思維活動完全被老師的教學活動所引導。適時適量做好課堂筆記，在聽懂、理解的基礎上做好關鍵點的筆記。沒有理解的知識點課後再找老師問清楚。有的同學認爲自己記憶力好，不想做筆記。其實遺忘是自然規律，誰都免不了。再好的記憶力都抵擋不了時間的攻擊。

有的同學，老師講什麼基本沒聽，但是老師寫的`他都抄下來。課後也不去求證。這樣的筆記只是練習了寫字而矣。這當然是兩種極端的情況。平時我們同學或多或少存在這些現象。這種現象越多課堂效率就越差。三、老師課堂上講例題，提問題，都會給一些思考時間，同學們要在老師講解之前，自己要有一個完整的思考過程和初步結論。然後對照老師或別的同學的思維方法，判斷自己思維方法的優劣。高考其實不是考你的思維多麼標新立異，你若是能以最簡單的方法，最精煉的文字解決、回答問題，你在高考中才有可能拿到高分。因爲高考的題量大，時間就是分數。

三、課後鞏固練習；課後鞏固練習一定要及時，先做一個選擇與判斷題，進一步理解掌握知識點，再做一些知識應用與綜合性習題，再現老師的思維過程，同時可以追求一題多解，拓展自己的思路，尋找最優解決方法。每一章節或模塊，要有系統性總結複習與訓練。減少遺忘對新知識的不利影響。我在6班上化學課的過程中發現有幾個同學，思維能力和學習新知識的能力很強，但化學成績卻不太理想，原因就是課後的鞏固練習工作做得不好。雖然課堂上他表現不錯，但兩週、三週之後，這些課堂上學會的知識模糊了、忘記了，考試也就出錯了。

四、平時遇到不會做的題怎麼辦？很多同學平時遇到不會做的題，第一反應是求救於周邊的同學。這是非常錯誤的。正確的是，你可以在時間充裕的時候，先認真閱讀相關教材和課堂筆記，看能不能找到方法，然後可以和同學展開一些討論，討論之後一定要向老師求證。因爲老師在學科知識方面站得高看得遠，就像醫生看病一樣，知道你的病竈在哪裏，纔能有的放矢地幫你改正錯誤。對於典型錯題，還要把它寫在錯題本上。並再找一些同一類型試題進行鞏固和強化經訓練，防止下次再犯類似錯誤。

五、考前複習很重要：通常來說一般期中、期末考試提前一週進入複習模式，考前複習做什麼？一是整理筆記，最好是重新準備一個本子，對考試內容做一個系統性的總結，並形成文字，防止自己遺忘知識點。二是錯題本訓練，重做錯題。我們在高三複習時，分析一些同學的月考試卷，發現學生在月考中丟分的試題大都是同一類問題。因爲人們認識事物，都會受到先入爲主的影響，對事物的認識一旦形成了錯誤的觀點，要改正這種認識，是很不容易的。

六、養成良好的學習習慣；

1、整理好自己書包和課桌裏的各種資料。一個成績優秀的同學，他的書包與課桌一定是井井有條，各種資料分類整理存放，隨時都可以找到。這從側面反映出這個同學善於歸納和總結。而我們有的同學上午發的資料下午就不見了。

2、善於、勤於做知識與方法的歸納與總結。假如你是一個超市老闆，你的超市商品豐富，但都是無序堆放，你想會有人到你這裏來購物嗎？不會，你要對商品分類擺放，讓顧客便於尋找，並且還要把顧客弄亂了的商品及時歸位。這樣你的超市才能繼續經營。學習也是此道理，隨着所學知識的增加，你要不斷地做歸納與總結，防止知識點串門，張冠李戴，做到對知識的有序管理。當要運用這些知識時你才能得心應手。而不是一籌莫展。

3、勤問老師。教高三時，我常和學生說，只要你做到每天每科問老師一道題，不管你基礎多差，我保證你高考能上一本。這句話對高一高二的學生同樣適應。問老師也有學問，你要掌握老師的行蹤，摸清楚老師的課表，逮着老師有空時或者在你班答疑時問。有時同學去找老師問問題，找一天也沒找着，所以以後就不想去問老師了。

4、課堂多動筆。我曾經發現，當課堂紀律不好時，有的同學精神好，不打瞌睡，但一旦課堂安靜下來，他很快就來了瞌睡。這是爲什麼呢？因爲紀律不好時，他在講話，遞紙條或者幹別的事，總之沒有閒着，所以沒瞌睡。安靜下來後，他沒做做了就會來瞌睡。所以你在課堂上要多動筆，讓自己不停地有事做，這樣你就不會犯困，保持精神飽滿，高效學習。

總之，學習方法是我們提高學習效率，做到事半功倍的法寶，學習方法也因人而異，因學科而異，同學們要在老師的指導下，找到適合於自己的正確方法。因時間關係，我今天就和同學聊到這裏。預祝同學們期中考試順利，預祝同學們經過高中三年的努力，人人都成爲學霸，考上自己理想的大學。

關於高考動員講話稿6

各位領導、老師們、同學們：

大家好！

在這個振奮人心的春天裏，我們高三全體師生歡聚一堂，隆重舉行20xx年誠信高考動員大會。在此，我代表學校向辛勤耕耘的全體高三老師表示衷心的感謝，祝20xx屆全體高三同學奮力拼搏，勇往直前！

同學們，三年前你們帶着父母的殷切期盼和自己的美好理想，興高采烈地跨進了臨潭二中的校門。時間不知不覺從我們的身邊流過，一年一度的高考火炬已經點燃，戰鬥的號角已經吹響。再過70多天，你們就要整裝上陣，踏上神聖而莊嚴的考場。高考是什麼，高考是人生道路上的轉折點，是學校與學校的較量，是學生與學生間有優勝劣汰，面對高考，面對挑戰，我們沒有理由彷徨，沒有理由觀望，我們只有不斷拼搏、不斷努力、不斷奮鬥，才能迎來鮮花，才能迎來掌聲！

二中的輝煌是由一代一代的學子們創造的，建校五十九年來，人才輩出，校友遍及海內外，先後有300多名學生被北京大學、北京師範大學、吉林大學、西安交大、蘭州大學、四川大學等重點院校錄取。二中明天的輝煌也將繼續由你們來譜寫！我相信全體高三老師有能力、有信心、有決心與同學們一道同心同德、同甘共苦、羣策羣力、共同努力，鑄造新的輝煌！

同學們，決勝高考，規劃人生要從今天開始，從現在做起，默默地學、默默地練、默默地記，爲高考成功奠定堅實的基礎。在此我向同學們提出六點希望：

一是要明確目標，堅定信心。目標是我們努力的方向和前進的動力。一個人沒有目標，就像大海中迷失方向的航船，不可能到達成功的彼岸。生活中，每個人都應該有一個堅定的目標，並且沿着這個目標奮勇攀登，像雪域高原上的雄鷹，勇敢地去追趕心中的太陽。我們每個同學的基礎不同，特長各異，從現在起，你們要切合實際，確定自己的目標，目標是方向，目標是動力，心中有目標，努力纔有方向，才能實現自己的理想，獲得成功。

二是要下苦功夫，頑強拼搏。有了目標，有了理想，就要努力去實現。“在我的字典裏沒有‘不可能’這三個字。”這是強者的風範，是自信而不自負、自豪而不自大的風範。真正的強者就在於他能自強不息，對自己的目標鍥而不捨、孜孜以求。也許我們曾經失敗過，也許我們基礎差，但我們必須要：有信心、有勇氣，敢於正視困難，不逃避、不放棄。我深信，你們是海燕、能勇鬥風雨，你們是雄鷹、能搏擊長空，你們是駿馬，能馳騁疆場，你們是驕子，你們一定能成功、成才。

三是要腳踏實地，刻苦學習。在高考的最後衝刺階段，全身心的投入，百倍努力、刻苦學習、積極進取。時刻牢記“認真”二字，課要認真地聽，練習要認真地做，考試要認真地對待，認認真真、腳踏實地、一步一個腳印。

四是要講究策略，科學備考。“工欲善其事，必先利其器。”高考備考是一項艱鉅而細緻的工作，來不得半點馬虎。複習要講求策略，講求效率，講求方法。要聽取老師們的意見，做到心中有數，自主學習。在這70多天裏，要回歸課本，夯實基礎知識；要查缺補漏，多思、多想、多練，提高應變能力；要把高中階段所學到的知識與技能、思想與方法結成環、連成鏈、織成網，形成縱橫交錯的知識網絡，通過知識的上掛下連，巧妙的'解題方法，快速、準確、無誤地給出每一個題的正確答案。

五是要調整心態，坦然面對。在複習的過程中會遇到種種困難，會出現一些情緒波動，會由於備考前的這種氛圍而緊張，會由於成績的起伏不定而沮喪，會由於一遍遍做題而煩躁，會由於一次又一次的模考成績而寢食不安等等。這些現象都是一個正常人在特殊情況下和環境中的正常反應，通過我們積極的調整是可以改變的。所以在這70多天裏，除了勤奮學習、刻苦備考以外，還要積極參加體育鍛煉，嚴格作息，張馳有度，養成良好的學習習慣。

六是要誠信高考，知行合一。高考是國家選拔人才的重要形式，對於同學們來說，考試不單單是對我們學習質量的檢測，也是在檢驗同學們的道德水準，更是對我們人格的一種考驗。誠信考試是每一位學生最基本的素質要求，是誠信做人的具體體現，也是良好校風、學風、班風的體現。誠實的態度，信實的行動，展示美麗的心靈，使人左右逢源；誠信缺失，使人靈魂貶值，四面碰壁。同學們，誠信是人生的命脈，是一切價值的根基，希望同學們能誠信應考，做一個嚴於律己，遵規守紀，以德立身，明禮誠信的新世紀文明學生，成爲社會最可愛、最可信的誠實守信的人才。

最後衷心祝願同學們在今年的高考中取得優異成績，鑄造新的輝煌！

關於高考動員講話稿7

尊敬的各位家長、各位老師、親愛的同學們：

今天，我們在這裏隆重集會，爲高三的同學們舉辦壯行典禮。每一個同學都明白，12年的寒窗苦讀，4300個日日夜夜，所有的艱辛，所有的汗水，所有的希望，都將在火紅的六月去收穫。考前最後8天的努力，將掀開我們人生新的篇章!生命的力量在經歷充足的積攢與醞釀之後，將迎來最美的青春禮讚。青春賦予你們堅毅前行的勇氣，也賦予你們眺望遠方的胸懷。面對遠大的前景，大家的內心更需要充滿勇敢與從容，自信與堅持，責任與擔當!

同學們，在高考百日誓師大會上我曾經說過，你們風華正茂，活力四射，正值奮鬥的年紀!希望大家不要在最應該奮鬥的年紀選擇安逸，也不要在最適合接受挑戰的'節點上選擇逃避!因爲，生命的成長需要不斷磨練來達成!

在通往六月的道路上，挑戰、困難、挫折會多於以往，甚至有時你會短暫地懷疑智商，懷疑人生，也可能會感覺沒有比這更艱難的時候了。接受磨練的人生就是這樣，充滿着痛感，更充滿着希望!

在高考面前，實力是成功的保證，實力是信心的源泉!充滿信心，是決戰高考的前提。回想高中三年，我們有理由自信——我們走過的每一步，都爲高考的成功奠定了堅實的基礎。同學們，請你們不要忘記，自己鄒平一中的學生!我們的母校是山東省重點中學、山東省規範化學校，多年來的一流業績，打造了在全市和全省響噹噹的教育品牌。我們2021級三年來一路過關斬將，一直以驕人的成績勇立潮頭。今年的高校自主招生成績更是催人奮進：在初審過線的500強學校排名中，我校以229人勇奪全國第85名，進入第一梯隊!其中，有5名同學通過北大、清華，我校列山東省第四名!此外，據高校的招生辦公室信息，我校另有3名同學進入北大博雅計劃、2人進入清華領軍計劃!同學們，今天，你們以鄒平一中爲驕傲;明天，鄒平一中將以你們爲自豪!

其次，我們擁有一流的師資隊伍：沒有一流的教師隊伍，就沒有一流的教學質量!高三級部更是集中了大批省市級優秀教師、教學能手、學科帶頭人、國家和省市級優質課獲得者。一流的教師，不僅強調“學高爲師”，更強調“身正是範”!老師們深刻理解教育工作的崇高性和艱鉅性，樂於奉獻，甘爲人梯，以自己的實際行動在大家面前高高樹立起奮鬥的人格標杆!班主任老師勤勉細緻，兢兢業業，一路走來，爲同學們的成長進步付出了艱辛努力;備課組長們刻苦鑽研，持之以恆，認真組織每天的集體備課;老師們潛心備課，治學嚴謹，團結協作。最後的九輪綜合訓練，老師們全身心地投入工作，組題、印刷、考務、閱卷、備課、講評，各個程序都環環相扣，一絲不苟;每次考試，老師們都按照高考標準全部在第一時間全批全改，積極以沖天的幹勁感染和帶動大家。同學們，讓我們以熱烈的掌聲向老師們的奉獻精神表示衷心感謝!他們，是大家衆志成城的堅強後盾!他們，是大家自信應考的精神動力!同學們，讓我們在自信中享受拼搏戰鬥的快樂，在超越中實現人生的價值!請大家堅信：時間終究不會辜負每一個奮鬥的人。

同學們，着眼人生，放寬視野，你們會發現：每個人生來就肩負着時代的選擇，更肩負着時代的使命，接下來的8天，不僅僅是長留在人生歲月裏的青春回憶，它更應該是個人價值與社會價值的交匯點。作爲青年學子，你們所擔當的從來不僅僅是一己的成敗與得失。因爲深知宇宙的浩渺，所以敬畏生命的崇高;因爲深感使命的重大，所以不畏奮鬥的艱辛。當我們銘記“先憂後樂”的校訓，彼此心懷天下，一切困難、一切挫折、一切辛酸，都將變得微小，一切時光也將變得明媚與燦爛。

此時此刻，朝霞與理想齊飛，國旗共丹心一色。長風獵獵戰鼓催，旌旗飛揚馬蹄碎!你們是狂奔的駿馬，哪怕千難萬險!你們是翱翔的雄鷹，何懼狂風雷電!希望大家在最後的時間裏，聚精會神，講究策略，頑強拼搏，力爭在高考中發揮出最佳水平，實現個人夢想，爲母校增光添彩!

高一、高二的同學們，面對着高考衝刺，你們絕不是旁觀者!高三的學長留給你們的不應該只是忙碌的背影，更是堅毅拼搏的精神路標。希望你們向高三的學長們那樣，只爭朝夕，百鍊成鋼，用汗水去書寫自己無悔的青春!

關於高考動員講話稿8

我親愛的學生朋友們：

晚上好！

懷着嚮往、激情和眷戀，今天我們在這天地之間歡聚一堂，舉行隆重的畢業典禮。我很榮幸地代表全體老師向XX屆所有即將畢業的莘莘學子獻上我們最誠摯的祝賀：祝賀你們順利完成高中學業，祝賀你們已長大成人。

【溫情回憶】

同學們，三年前，一句羞澀的問候，一次拘謹的握手，拉開了我們友誼結緣的序幕。三年的時光如梭，一千多個日子彈指一揮間。

記得在你們高一軍訓的第一天，我突然發現有一個臉龐是那樣稚嫩的小孩子在我的班裏，尤如小學生一般；而在你們高三的某一天，我又突然發現了他，長得那樣的高大，在他的眼裏，不單隻有三年前的'純淨，還多了一份深邃，成熟了，長大了，可以搏擊廣闊的天空了，到畢業的時候了。他就是朱武輝同學，朱仔，你們長大成熟的縮影。

這三年來，我們有許多的不能忘記：

老師不會忘記，晨曦中你們聞雞起舞，夜幕下你們秉燭夜讀。

你們也不會忘記，軍訓的汗水灑在這兒，青春的歌聲盪漾在這兒。

老師不會忘記，你們在苦思冥想後豁然開朗的那份喜悅，你們在運動場不甘落後奮起直追的那份執着。

你們也不會忘記，考試失常後的那份懊惱，好意被人誤解的那份感慨。

忘記不了的還有你我腦海中的各種各樣的畫面。

【深情寄語】

同學們，古語說：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，淑女以厚德載物”。畢業這個詞的英文詞根沒有完成或結束的意思，而是蘊含開始和進步的意義。我覺得今晚我們不是慶祝結束，不是慶祝完成，而是宣佈開始與進步。你們在未來的征途上，鮮花與棘刺相伴，挫折與成功同在。

我國近代著名的思想家胡適，一九二九年在中國公學十八級畢業時說了一句話，我想引用過來送給大家：不要拋棄學問。這句話所說的意思和我們實高的校訓“博學”是一致的。同學們，過幾天就要高考了，我希望大家不要畏懼學問，而應該俯視學問，把學問的網張開，仔細檢查每一個結點，看看它是否結實了。有勇有謀，戰無不勝。這一點，讓高考來證明你們吧！我希望你們在實高三年的學習與生活，留給大家的是終生受益的做人與求知精神。這一點，讓大學來證明你們，讓未來來證明你們吧。

【真情話別】

同學們，今天你們高中畢業了，長大了，該飛走了，該離開母校的懷抱去迎接人生的挑戰了。

有人說，我們的每一個人都有三個母親：一個是生育你的母親，另一個是教育你的學校，再一個是培育你的祖國。實高的每一個角落，實高的一草一木，都見證了你們用心靈演繹的精彩。在這裏，無論是掌聲鮮花帶來的微笑，還是困難挫折失敗時留下的傷心淚水，都記錄着你們成長的足跡，這些都將永存我們的記憶深處。當然，母校也有這樣那樣的不足，教過你的老師們也會存在這樣那樣的不足，但是我希望大家忘記母校不好的，忘記老師們的不好，而永遠記住母校的好，記住老師曾經爲你們的付出。在這離別之際，我真誠地要求，請同學們全體起立，真誠地向母校，向老師，鞠一躬，道一聲：母校，謝謝您！老師，辛苦了！

同學們，光陰似箭，日月如梭，三年風雨相攜，不離不棄的日子即將悄悄地走進回憶，所有的往昔都可憶而不可重逢了。俗話說，患難見真情，但我們都並不希望患難，我們更多的希望每一個人平平安安，在平淡安寧的相處中去體察人間最美的感動。在這離別之際，我真誠地要求，又請同學們再站起來，與身邊的同學握一握手，春風化雨，一握眠恩仇，道一聲：同學，珍重！

（在畢業驪歌聲中）同學們，你們畢業了，這是一個終點更是一個嶄新的起點，老師祝福你們飛得更高，飛得更遠。今天，你們以實高爲榮，明天，實高以你們爲榮。母校會永遠關注着你們的成長，實高永遠是你們溫暖的家，別忘記常回家看看，看看曾經對你們諄諄教導的師長！

最後，讓我們用最熱烈的掌聲爲難忘的過去和更美好的未來喝彩，祝願同學們，一生幸福！安康！快樂！

關於高考動員講話稿9

老師們、同學們：

大家好！

我們剛剛送走高三，今天我們走進高三。高三改變命運，高考決定未來！走進高三，首先要有一種高三精神。什麼是高三精神？高三精神就是：“特別能吃苦，特別能忍耐，特別有信心，特別有志氣，特別有作爲”。這是學校歷屆高三精神的真實寫照。不可想像，一個沒有理想，沒有志氣的人，會有所作爲；一個沒有強大動力作支撐的人，能談得上吃苦，而且還是特別；一個沒有堅韌意志品質的人，能在“人生極處是精神”的拚殺中達到成功的彼岸，體會到苦中之樂的人生真味。因此，以咬定青山之志，鼓足信念的風帆，以飽滿的精神，以激昂的鬥志，以強烈的投入拚殺的渴望，以刻不容緩、只爭朝夕的銳氣，面對高三，是父母和老師們對同學們的殷切期望。

高三是信念下的執着與頑強。拼搏是高三的特徵。高三會有背不完的資料，會有做不完的試題，會有考不完的考試，會有一次次跌倒，會有一個個困難，會有一行行眼淚，但是，只要我們胸懷理想，敢於拼搏，就沒有翻不過的山，就沒有趟不過的河。要學會拼時間，對於高三，抓住了時間就抓住了一切。我希望你們從今天開始，從現在，從此刻開始，科學規劃自己的高三生活，向每節課要成績，向每一天要分數，不浪費每一分，不虛度每一秒，你就會從平凡走向卓越！

重視團結的.力量。我希望你們善於團結，競爭不是高三的全部。不要怕被追趕，不要怕被超越，被追趕、被超越會極大提升我們的鬥志。我希望高三的每個班級都是一個團結的班級、和諧的班級，做到思想上互相激勵，學習互通有無，生活上互相照顧，不讓一個同學落後，不讓一個小組掉隊。我希望高三年級是一個團結的年級、和諧的年級，不讓一個班級落後，不讓一個學科掉隊，做到責任共擔，困難共扛，資源共享。我希望我們的團隊精誠團結，敢於亮劍，以強大的團隊精神去橫掃高考路上的一切障

同學們，走進高三，意味着最後衝刺的號角已吹響，意味着高考這場沒有硝煙的戰鬥即將打響，意味着明年的6月將是我們自己的6月，我們不再是旁觀者，我們將親自體驗6月。希望每一個同學認清自己的位置。在高三這一年中，在挑戰面前，你是當孬種還是勇士，全靠你自己。

關於高考動員講話稿10

尊敬的老師們、友愛的同學們：

大家好！

沐浴着和煦的春光，滿懷着美妙的盼望，今日下午，我們在這裏隆重進行一中20xx年高考百日衝刺誓師大會。在此，我謹代表學校並以個人的名義向廢寢忘食辛勤耕耘的老師們表示誠心的感謝和敬意！向銳意進取發奮攻讀的同學們致以親切的問候！

此時此刻，讓我想起一句唐朝詩人劉希夷在《白頭吟》中的詩句“年年歲歲花相像，歲歲年年人不同”。我們感嘆時間的消逝，更感慨你們的快速成長，三年前的入學講話彷彿就在昨天。三年了，彈指一揮間，學校的教學樓、運動場到處留下了我們的腳印，走過了爛漫如花的高一、歡快如歌的高二，如今，我們已經來到了春風明媚卻又激情如火的高三攻關時刻。

今日，是高考百日的倒計時。100天，在歷史的長河中只是個瞬間，但是對於我們來說，卻意義重大，不同凡響，非常珍貴，萬金難買。100天，它是出征的號角，衝鋒的戰鼓，高潮的前奏，成功的先導，勝利的鋪墊。今日，我們在這裏進行高考百日誓師大會，爲高三年全體師生加油鼓勁，壯行助威。從現在開頭，我們將爲奪取20xx年高考的全面成功發起衝刺。

每位同學都要珍惜100天，抓緊100天，拼搏100天，奮鬥100天，用心每一天，專注每一刻。有句格言說得好：播下一個行動，收穫一個習慣；播下一個習慣，收穫一個品行。要讓人生的春天紮根於我們腳下的沃土，就必需從現在做起，從這100天做起，從學習上的每個細節做起，養成良好的學習習慣，在每次考試中力爭每一分。這樣才能在高考中穩操勝券，收穫人生的碩果。

總之，在這100天裏，我們沒有理由放鬆懈怠，虛度光陰，畏懼不前；我們只有將自己的生命以最大的限度進行濃縮，在極其珍貴的時空裏高速地運轉，決不言棄，志在勝利！要有中流擊水、浪遏飛舟的士氣，要有力挫羣雄、蟾宮折桂的銳氣，要有決戰決勝、金榜題名的豪氣，甚至要有獨佔鰲頭、捨我其誰的霸氣。挫折爲我們鋪路，幻想爲我們引航。不懈的奮鬥，最終百鍊成鋼。我們，必將輝煌！

高三的同學們：100天，對於你們來說，無疑將會是高中學習階段中最勞碌，最困難，最關鍵，也是最難忘的日子。所以，這100天，對你們具有非凡的意義。你們渴望着勝利，由於你們肩負着太多的期盼和厚望。能否把握住這最終的100天至關重要，意義深遠。爲此，這裏我向你們提幾點盼望和要求：

一是要有堅決的必勝信念。

“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海，”我們全體高三同學都要樹立堅決的必勝信念。信念是動力的源泉，信念是勝利的保證。凡事只有敢想，纔能有做到的可能。信念比黃金更珍貴，有信念就有士氣，有信念就有力氣。面對強手，我們要爭做勇者，敢於“亮劍”，要有克服一切困難、堅韌不拔的必勝信念。我信任，只要有老師的執著專注與同學的堅決信念相結合，有老師的勤奮與同學的刻苦相統一，同學有信念，家長有信念，老師有信念，衆志成城，形成強大的合力，我們完全有力量實現我們的預定目標，有力量打贏這一仗。

二是要有科學的學習方法。

高考備考既是一項艱難的個人腦力勞動，更是一場才智的競爭。在這100天裏，同學們要講究科學的複習方法，要虛心聽取各科老師的看法，要以查漏補缺的方式，鞏固基礎學問；以反思總結爲手段，構建學問體系；以培育習慣爲目的，增加規範意識；以強化練習爲重點，訓練解題力量。同學們在後期的複習當中要找準學科的重點和難點，突破學問的盲區和誤區，合理地支配時間，既要爭分奪秒，又要科學有效，就肯定能取得抱負的成果。

三是要有堅韌的意志毅力。

聞名作家柳青曾說：人生的道路雖然漫長，但緊要處經常只有幾步，特殊是當人年輕的時候。人的一生緊要關頭只有幾步，現在到了同學們邁向輝煌將來的關鍵一步。在這一百天時間裏，我們要以堅韌的毅力、拼搏的精神，戰勝一個又一個困難。

風華正茂十幾載，擊水揚波青春路，我們流了多少汗，讀過的書籍壘成山，做過的習題積成海，我們花了多少精力，苦煉十八般武藝，爲的就是20xx年過關斬將、蟾宮折桂！常言道：“行百里者半九十。”最終一程往往是最爲艱苦難行的。同學們，無論前進的道路多麼坎坷難行，都不要放棄，堅持究竟才能成功。請大家牢記：“海到無邊天作岸，山登絕頂我爲峯，”只有會當凌絕頂，才能一覽衆山小！

四要有健康的陽光心態。

在這100天裏，我們要不斷調適自己的心理，保持健康、樂觀、陽光的心態。建立良好的人際關係，製造有利於自己進展的外部環境。高考衝刺時間緊，任務重，100天除去考試和考前預備時間，平均一個學科不到20天，這麼短的時間，必需要求高效率、高質量，需要同學們具備高度集中的留意力。要克服一切私心雜念，心無旁騖，全神貫注，全心全意，把全部精力都投入到高考複習中來。

衝刺高考是我們當前人生中最主要的目標，它將打算着你一生的進展方向。我信任同學們在將來的100天裏不會迷失方向，更不會因小失大。只要你保持健康的陽光心態，鼓足幹勁，奮力苦戰，就肯定能實現自己美妙的人生抱負。

近段時間看了一本書《你在爲誰讀書》書中依據自己多年的奮鬥歷程和對人世的深刻洞察，將芸芸衆生大致分爲四種類型：

第一類是卓越的人，即領袖。這種人具有主動力性。主動性就是沒有被人告知，卻在做着恰當的事情。他是自動自發的，他的體內有一部發動機。除了完成他分內的事之外，一切有益的、合適的事，他都會孜孜不倦地去做，由於他們有抱負、有使命感、有堅韌的意志和超凡的力量。這種人早晚都會成爲卓越的人，他們永久都是領導、領袖的候選人。世界給予了他巨大的`褒獎，這種褒獎不僅有財寶還有榮譽和地位。

其次類人是優秀的人。任務只需佈置一次，他就會仔細地做好，不論有什麼困難險阻，不需要任何人再講其次次，而且下次再做同類的事情就不需要別人耳提面命了。這種人僅次於自動自發的人，他們是優秀的執行者，是社會急需的人才，他們永久不會失業，是社會上的白領，是公司精彩的部門經理。

第三類是特別一般勞動者的人。這類人，事情要別人佈置兩到三次，供應相應的條件，他纔會相應地去做好事。且做事情的時候，總是磨磨蹭蹭的。這種人與榮譽和財寶絕緣，他們只能做一般勞動者的人，並且永久不會有出人頭地的日子。

第四類是永久的“貧困者”。他們處於金字塔的最底層。這種人只有在飢寒交迫、山窮水盡的狀況下才會奮鬥一把，要背後有人踹一腳纔會出門找食。這種好像一輩子都在辛苦工作，卻又怨天尤人，埋怨老天不公、運氣不佳，而老闆又如何壓榨，卻不知反省自身的問題。只有當他們被告貧困壓迫得沒有出路時，纔會去做事。但一旦有了錢，懶病又會發作。這類人只會遭到漠視，收入當然非常微薄。他們一生中大部分時間都在希望幸運之神突然降落到自己身上。但是天下沒有免費的午餐。

現在請以你現在的狀態爲基準，以此座標系爲參考，想象一下十年後的你，確認你的位置。然後問問自己：我在爲誰讀書？

同學們：兩軍相遇，勇者勝！高考不僅是力量的決戰，更是心理的較量！考場就是戰場，衝刺就是衝鋒！怯懦者必敗，懈怠者必敗，退卻者比敗！努力拼搏，一往無前，才能實現自己的抱負！

同學們，努力吧！春暖定會花開，百日已短，只爭朝夕，讓我們共同努力，發憤圖強，破釜沉舟，讓勝利的鮮花，綻放在六月的常中校內。誠心祝福高三全體同學，在20xx年高考中旗開得勝，高奏凱歌，走進心目中抱負的高校，走向祖國的大江南北，你們的父母親將以你們爲最大的光榮，你們的老師將以你們爲最大的光榮！你們的母校也將以你們爲最大的光榮！

最終，誠心祝福高三全體同學在虎年高考中金榜題名。

感謝大家！

關於高考動員講話稿11

尊敬的同學，各位領導老師們：

今天有幸在這個動員會上作爲教師代表發言，我萬分激動，我深感榮幸。

在過去的兩年，同學們在開放式教育中愉快的學習，快樂的生活，各項素能得以顯著提升，表現出良好的素養和喜人的風貌;在接下來這關鍵的一年，迎接你們的將是一個巨大的人生考驗——高考。面對高考，同學們，你們在踏踏實實的做準備嗎?

在備戰高考過程中，作爲教師，我們會做好以下四個字——嚴細 精 實。面對全體同學，面對學校、年級的領導，我們莊嚴承諾——我們全體教師仍將會一如既往地踏實工作，以飽滿的`熱情，務實的作風投入到備考工作中去;我們會刻苦鑽研，耐心輔導，忠於職守，甘苦與共，通力合作，衆志成城，隨時關注高考動態，採集高考最新信息，不漏掉每一個問題，不放棄你們中的任何一個人。請你們記住，高三這一年，我們全體教師將時刻與你們同在，以最優秀的教學質量、最無私的投入、最真摯的情感與你們同舟共濟!永遠做你們最堅強、最可信賴的後盾!

那你們呢?你們還要做些什麼呢?

一、 要胸懷大志，明確奮鬥目標。

目標是奮鬥的方向目標是前進的動力。大家都必須要有目標，時刻對照自己的目標找差距，找對策。以實際行動去實現目標，讓理想變成現實，讓夢想成爲真

實。

二、要講究方法和技巧。

科學的方法是決戰高考的法寶。爲此我提議同學們堅持做到“三多”：一是多動腦，多思考，多理解，多鑽研;二是多動口，多讀、多背、多問;三是多動手，多做題，多訓練;

三、要培養良好的心理素質。

時刻保持快樂愉悅的心情，時刻保持旺盛充沛的精力，時刻保持奮發向上的鬥志。

四、把所有的時間、精力、心思都聚焦到備戰高考上來，目不二視，耳不二聽，心不二想。

德國哲學家海德說過：春天不播種，夏天就不會生長，秋天就不會有收穫，冬天就不能有品嚐。學習成績暫時落後的同學千萬不要自卑有機會趕上來;學習成績突出的同學，要戒驕戒躁，虛心向上，努力拼搏，奮勇爭先。

同學們，今天，我們朝着高考的方向正在奔跑，對我們每一個同學來說這既是機遇又是挑戰，我們應當抓住這人生的黃金時間，從一節課、一節自習、一個單詞、一道題開始吧。同學們，如果你選擇了勤勉和奮鬥，也就選擇了希望與收穫;如果你選擇了紀律與約束，也就選擇了理智與自由;如果你選擇了痛苦與艱難，也就選擇了練達與成熟;如果你選擇了拼搏與超越，也就選擇了成功與輝煌!只有贏在起點，信心才能揚起航帆;只有笑到最後，生命纔會光輝燦爛!長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海!我衷心地祝願每一位同學克服自身惰性，付以恆心與毅力，走向本屬於你的成功!

最後我衷心祝願同學們明年美夢成真，金榜題名!

關於高考動員講話稿12

尊敬的各位領導、老師們，友愛的同學們：

今日我很榮幸作爲老師代表在高考百日誓師大會上發言。今日是新學期開學的第一天，在這乍暖還寒的日子裏，我們校內的迎春花已爬上牆頭，高大的香樟樹已綻放新芽，一切都在向我們昭示活力與盼望。在這人傑地靈的小島上，xx年高考同樣會以輝煌獻給我們的父老鄉親、兄弟姐妹、老師同學。

作爲一名在高三奮鬥多年的老師，我有義務也有責任與大家一起共享這最終的時刻，在奮鬥的日子裏，我們要做好幾件事，首先要學會感恩，回首過去，或許我們曾經迷惘，或許我們曾經彷徨，或許我們曾經疲乏，或許我們曾經懊悔。是老師的鼓舞，同學的勸慰，父母的囑託，自己的堅持讓我們無怨無悔的走到今日。因此我們要感謝老師的諄諄教導。我們要感謝伴侶一路陪伴我們走過風風雨雨，我們要感謝父母一路走來的扶持。更要感謝母校給我們創設寧靜有序競爭向上的高考氛圍。

其次，我們要學會珍惜時間，緊急充實的高中生活即將結束，怎樣畫上一個圓滿的句號？在這九十多天裏，有人把危機變成機會，有人把機會變成危機。一百天太長，只爭朝夕，我們唯一能做的就是苦戰三四五三個月，同學們，請喚醒你身上全部的潛能，請分散你身上全部的力氣，用拼搏換取抱負，憑奮鬥鑄就盼望，排解一切干擾，挑戰一切困難，我們盼望看到大家早起的身影，江邊圍欄、有你們晨讀的聲音；老樟樹下、有大家探討的`熱鬧。我們不盼望看到，宿舍裏慵懶的身軀，遲到後依舊緩慢的步伐。同學們，請珍惜一百天，拼搏一百天，奮鬥一百天。把傲慢奉獻給父母和師長，把捷報傳給學校和四方。

第三，我們還要有堅決地信念和必勝的信念。一要信任二要堅持。不管是信任還是堅持，都是一份對於高考必勝的信念。無論是在任何時候，面臨任何的事情，別人都不行能綁住你的手腳替你做任何的打算，最終下打算的只有自己，或許我們曾經輝煌、或許我們曾經失落，在困難的備考過程中，有風也有雨，這是太正常不過的事，我們肯定要堅決信念：我行、我們行、三江縣中肯定行。一個好的心態，就是勝利的一半。勝利者，必不輕易動搖自己的決心。

同學們，我們高三的全體老師以及全校的教職員工肯定會和同學們並肩戰鬥。我們願做大家衝剌路上的加油站，願做大家高考信息的查詢臺，願做大家的心理詢問師，願爲大家診斷學習中遇到的一切疑難雜症。願爲同學們保駕護航，願爲同學們搖旗吶喊。願與同學們同甘共苦，願與同學們風雨同舟。請信任，我們將是你們最堅實的後盾，盼望100天后你們將會是我們最大的傲慢。

預祝同學們今年高考勝利，也誠心祝福我們學校明天更輝煌。

關於高考動員講話稿13

各位老師、同學們：

大家好！今天我演講的題目是“調整心態，備戰高考”。

同學們，高考已經臨近，大家都已經進入緊張的複習階段，有些同學平時學的很不錯，可一到考試就不行，就是俗話說的那種“豐產卻不能豐收”，那我們應該如何應對考試呢？在此，我想同大家分享幾點專家的建議。

1、用正確的態度對待考試

考試固然意味着與他人競爭，但就個人的發展來說，歸根結底是同自己競爭，就是說通過考試來檢驗個人掌握知識的情況，以便根據存在的問題加以改進。

因此，過分的擔憂是毫無意義的，而且精力白白浪費在毫無價值的猜測上，這種擔心助長了個人的自卑情緒，使自己喪失了應有的信心和勇氣，這時，我們應該採取的態度是抓住中心，排除雜念，立足於自我潛能的最大發揮。

2、維持良好的考試狀態

利用大腦的“最佳時限”，學習和休息合理安排，當頭腦情形精力充沛時，就要抓緊學習，當頭腦疲勞時，可休息或做適當的'戶外運動，以使腦神經細胞恢復正常。充足的睡眠可消除疲勞，防止大腦過分活動產生抑制，消除緊張情緒，那種考前通宵達旦，絕非良策。

3、複習要多樣化

文理搭配，看、聽、讀、背、做題相結合，避免單一枯燥的學習方法，這樣會提高學習記憶的效率。

4、學會自我放鬆

考試難免緊張，但過度的緊張就會引起焦慮，所以一定要學會自我放鬆。大家如果出現緊張情緒，可用聽聽音樂，適當活動的方法自我放鬆。同時，還可以進行一些心理暗示。

5、放下過去，專注於現在

考試的好與壞與你學的好與壞，付出的多少有關，曾經的成績不代表現在，更不代表未來，過去的已經過去了，我們現在所能做的就是放平心態好好發揮自己的水平，放下過去，專注現在。

最後，希望同學們好好複習、勞逸結合、放鬆心情、調整情緒，在考試中發揮自己真實的水平，考出成績、考出自信、考出風格。

祝大家在高考中取得優異的成績。

謝謝！

關於高考動員講話稿14

老師們，同學們，大家下午好，

今天我發言的題目是：穩定心態、輕裝前進、提高效率，向大學進軍。

時間似流水，轉眼間我們離高考只剩下一百天，今天我們聚集一堂，就是要共同宣誓，共同加油，爭取每一位同學都取得高考的勝利。

人生有許多夢，唯有少年之夢最美。老年人的夢多是對往昔揮逝去的歲月的留戀，而青年人的夢則是對美好未來的希望。希望，是夢想，也是幻想。實現了，就是夢想成真，破滅了，就是幻想成空。人生緊要關頭決定性的只有幾步。今天我們開這個百日應考誓師大會，就是提醒大家，我們個人一生緊要關頭到來了。

距離高考的時間越來越緊，學生們的學習壓力越來越大。決定命運的日期馬上就要到了，在這樣時候，說空話、說套話是不必要的。在這裏，我想強調三個問題：

第一句話是輕裝前進。在戰鬥即將打響的時候，部隊要兼程到達指定位置，必須輕裝前進。我們也一樣。

要想輕裝前進，首先要明確目標。我們唯一的目標就是考上大學。我們唯一的任務就是複習備考。這一點要明確。所謂輕裝前進，關鍵是放下包袱，放下所有包袱。把主要心思轉到學習中來，把一切與複習備考無關的事放下。把人與人複雜的個人關係、個人感情、私人恩怨放下。要適當地放棄，這還需要勇氣。與高考無關的許多人、許多事，在一定的時期會有很大的價值，但高度當前，它們的價值要往後放，到了大學校園之後再繼續。如果真的能置疑一個目標決定自己的百日生活，那麼放棄也不件難事。

第二句話是穩定心態。首先要充滿信心。大學擴招之後，衆說紛紜，但一個重要的基本點是人人都關注的，那就是有志者有了發揮的天地，每個人都有大學可上。只要努力奮鬥，認真學習了，皇天不負有心人，有付出必然有回報。你有具體可行的目標，只要自己付出了，就一定能夠實現。心理上個人可以每天暗示一下自己：我能行，我一定行。我能學會，我能考好。我能穩定自己的心態，我能把握自己的命運。其次穩定心態還要做到學適時調節個人情緒。與人有矛盾怎麼辦？遇上困難怎麼辦？家庭變故怎麼辦？成績波動怎麼辦？每一點小小的挫折，都可能導致個人終生的.成敗。心理上有問題，可以說是最大的問題。自己解決不了，可以請人幫助解決。要真正保持民族教育的穩定，還有一個勞逸結合的問題。善於搭配時間。不同的學科，不同的訓練方式、不同類型的習題，有時需要在不同的時間去做，有時需要相互插花式搭配完成。我們講抓緊時間，不是把一切時間都用來學習，該吃飯時要吃好飯，該喝水時要喝好水該休息時要注意休息，該鍛鍊身體時也不能忘記鍛鍊身體。百日衝刺，要把自己調節到最佳狀態。現在人看高考，是智力、體力與心態的總體較量，不僅僅在學習本身。所以勞逸結合的重要性不言而喻。

第三句話是提高效率。輕裝前進本身就是爲了提高效率，在此基礎上，我們還要講究一切與效率有關的問題。在最短的時間內嚐到最多的知識，保持最好的心態，以最快的速度提高自己的成績，百日增長一百分也是可能的。關鍵是要有效率意識，不能死學、盲目用功，而要巧學，根據個人特點制定複習備考計劃。

第一是抓緊時間，見縫插針，利用一切可能利用的時間用於學習。我校開學之初，已經有一此學生提前到校，夜夜學習到十一二點，這裏個好現象。用秒來計算時間，會發現其實百天時間還可以學習許多東西，還可以提高許多分數。如果把現在關鍵的時間浪費了，就把一生都耽擱了。要想不浪費時間，許多人的體驗，那就是生活、學習有計劃性，計劃越細，遵守計劃越嚴格，效率就越高。

關於高考動員講話稿15

親愛同學們：

XX年的高考已經落下帷幕，我們即將踏上XX年的高考戰場。

請大家記住，XX年的高考，你不是一個人孤軍作戰。全體高三老師會全程和你做伴，全校老師會盡心爲你護航，XX年高考，我們大家是同一個戰壕裏的親密戰友，相互鼓勁，共同前進，高考路上，不會孤單！

值河北正中實驗中學XX年高考倒計時一週年之際，作爲老師代表，我在此給大家做出鄭重承諾：

如果說，高考是XX年的圓夢之旅，那麼老師們願做你們圓夢的槓桿：

這一年，老師們會紮紮實實做好知識傳授；

這一年，老師們會切切實實做好學法指導；

這一年，老師們會細緻入微做好心理指導；

這一年，老師們會通力合作，紮實工作，思想上高度統一，行動上高度協調，全方位研究高考，密切關注高考新動向； 精心備課，加強集體研討，選題精準、講課到位；制定科學的備考計劃，科學安排，整體落實；讓大家帶着健康的、樂觀的、積極向上的信心迎接高考！

這一年，大家學習中遇到困難，請找老師，老師會給你們細緻的講解。

這一年，大家生活中遇到困惑，請找老師，老師會給你們耐心的開解。

這一年，請大家記住，有困難，找老師！

需要同學們做的是：

行動！

爲了高考，我們已經拼搏了XX年，現在夢想之門馬上就要爲我們打開，XX年的諾貝爾文學獎授予匈牙利作家伊姆雷。當人們讓他談獲獎感受時，他說：“沒有什麼感受！我只知道，當你說我喜歡做這件事，多少困難我都不在乎時，上帝就會抽出身來幫助你。”

是的，夢想皆有神助！伊姆雷是證明人，有夢想的`正中人更是證明人！

同學們，你們的成功，是老師最大的心願！你們努力的身影，將是老師們最大的動力！老師們定會用行動，爲同學們XX高考保駕護航！