【推薦】四年級演講稿範文集錦9篇

好的演講稿可以引導聽衆，使聽衆能更好地理解演講的內容。在現實社會中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，你所見過的演講稿是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的四年級演講稿10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級演講稿 篇1

Hello，everybody!在浩瀚的宇宙裏有一顆美麗的藍色星球，那就是我，地球，你們人類的家園!

我所在的太陽系可是一個大家族，我有很多的兄弟姐妹，大個的就有土星、木星等七個，和我一起組成了八大行星，我們的小兄弟小行星更是數不勝數，我們一起日夜不停地圍繞着我們的爸爸——太陽轉動着。雖然我在太陽家族中排行老五，但卻是一個存在生命的`星球，這一點讓我倍感自豪。

距離我最近的天體是月亮，他是我的衛星，一刻不停地圍繞着我旋轉。月亮可算是我的乾兒子，因爲科學家們說他是個外來戶，很久很久以前被我捉過來當衛星的。可憐的月亮，身上沒有大氣層的保護，被那些隕石和流星撞得千瘡百孔。

我的最外層是一層厚厚的大氣，它彷彿是我身上的輕紗衣服，避免我像月亮那樣受到外來客的襲擊。接下來是地殼，你知道我爲什麼是藍色的嗎?那是因爲地殼表面的百分之七十都是水，剩下的百分之三十纔是陸地。別看我表面上總是那麼安靜祥和，可實際上我有一顆沸騰的心，在地殼的下面我的身體最深處都是炙熱的岩漿。

以前，在我的身上鳥語花香，生機勃勃。天是湛藍湛藍的，地上綠樹成蔭，小鳥在林間嬉戲，小溪裏魚兒愜意地遊着，一切都是那麼美好。可是人類科技快速發展，所需求的東西也就越來越多，他們把樹木砍伐一光，丟棄的垃圾所污染了溪流，小鳥無處安家，魚兒沒了蹤跡。工廠不斷地從各個煙囪中排氣，馬路上的汽車也排出尾氣，人們還經常爲爭奪權力、土地而打仗，打得我身上全是傷痕。還有的在我身上肆意開挖，尋找礦藏，使得我發生了地震、海嘯等事故，讓人類的生存陷入危機。

人類啊，請保護我，珍惜這美好的環境吧!

四年級演講稿 篇2

親愛的老師、同學們：

大家好!

高爾基說：“書籍鼓舞了我的智慧和心靈，它們幫助我從腐臭的泥潭中脫身出來，如果沒有它們，我就會溺死在那裏面，會被愚笨和鄙陋的東西嗆住。”是啊，書是冬日裏的陽光，溫暖你的心靈;書是一把打開智慧大門的鑰匙，讓我獲取知識的寶藏。與書爲友，我們走進美的世界，走上真理的大道。

我從小就喜歡讀書，《安徒生童話》，《父與子》是我的最愛，隨着年齡的增長，《三國演義》，《水滸傳》都成了我涉獵的對象。我的錢被“無情”的書商一次又一次的“騙”去，有時爲了讀書，我還鬧了不少趣事。

記得那次，因爲臨近期末考試，老媽爲了讓我認真學習，把我最愛看的《中華上下五千年》沒收了，說是考完試再看。寫完作業，百般無聊，讀書的誘惑讓我不顧一切，“不入虎穴，焉得虎子。”我要把書“偷”回來。說幹就幹，我躡手躡腳地走到父母的臥室門口向裏張望，只見書在電腦桌上靜靜地躺着，而老媽正背對着看手機。“嘿嘿，天助我也。”我心生一計，俯下身來，匍匐前進。時間過得真慢，好不容易爬到電腦桌跟前。我擡頭一瞥，老媽看手機看得入迷了，沒有發現。我暗自慶幸，拿着書，朝老媽的後背做了個鬼臉，趕緊腳底下抹油——溜之大吉了。當然，事後我受到了老媽的`一頓好好奚落。

讀書不但要注重量，而且更注重質。要精讀，細讀，不可囫圇吞棗，要慢慢咀嚼，並學會思考。“學而不思則罔，思而不學則殆。”讀書不能像走馬觀花那樣，粗粗略略地看一遍，什麼也沒學到，白白浪費了時間。

讀好書，好讀書，充分闡述了閱讀的真諦。書籍是人類精神的食糧，是人類忠實的夥伴，是人類進步的階梯。正是有了書籍，纔是樹木變的蔥綠，花朵變的鮮豔。少壯不努力，老大徒傷悲。與書爲友，不僅可以從中汲取精神的養料，還可以提高自己的文學素養。何樂而不爲呢?

四年級演講稿 篇3

親愛的老師、同學們：

勞動是光榮的，他能給人們帶來希望;勞動是快樂的，他能給人們增深友情。

星期日的早晨，我和爸爸媽媽去姥姥家栽果樹。到了姥姥那裏，已經是中午了，我和爸爸、媽媽、姥姥、姥爺吃完午飯，就到果園裏去栽樹了。姥爺騎摩托去買樹苗了，我們焦急的等待着，半晌，姥 爺回來了。他買了兩棵李子樹、一棵杏樹和三棵櫻桃樹。我非常興奮，就說：“快來栽樹吧。”於是，我們確定了位置。先栽杏樹，我們在果園的東南角用鏟子挖了一個和籃球一樣大的坑，再把杏樹放 到坑裏面，填上土，用腳踩實，澆上水，一棵小樹栽好了。我在把櫻桃樹畫上位置——在果園的門口。櫻桃樹可不是那麼好栽，我和媽媽費了好大勁才把坑挖好。爸爸和老爺擡起又扁又長的櫻桃樹放到 坑裏，下一步就是填土了。可是櫻桃樹的枝葉太密又太貼近地面，想讓鏟子放到樹叢裏面可不是那麼好辦，把鏟子放到樹叢的上面往下倒土，會傷到櫻桃樹的。我和爸爸媽媽都在苦思冥想的'想辦法。

僵持了幾分鐘，我想出了一個非常好的主意。讓爸爸媽媽把土鏟成一堆，我就把土推進大坑裏，用手拍實，在澆上水。就這樣，我和爸爸媽媽就把三棵櫻桃樹全給栽上了。姥姥那邊呢，已經把小樹全 栽好了。我想：給姥姥的果園裏栽樹，就是給村裏增添了一份色彩，給世界增添了一點綠色。只要人人都愛勞動，就能打造出更美好的明天。

四年級演講稿 篇4

尊敬的各位家長：

晚上好！非常感謝你們能在百忙中抽時間來參加我們的家長會，這可以充分的體現了您對孩子的關心，對老師工作的支持。在此，我衷心感謝大家在這個學年以來對我工作的支持和體諒。

首先我來自我介紹一下，我姓林，叫林秀娟，是四（3）班的班主任及語文老師。今天的家長會主要是總結本班的孩子們在上個學期以及在這個學期裏的各方面的表現，我覺得能有這個機會與大家一齊交流，是非常好的：一方面，我可以從大家身上得到提示、啓發，使我對學生得到進一步的瞭解；另一方面，使大家瞭解一下您的孩子在學校的學習情況以及各方面的表現，同時熟悉老師的教學，對學生有什麼要求，這樣有利於我們互相配合，共同把孩子的學習、思想品德等各方面工作做好。

我們四（3）班的基本情況是這樣的：全班總共有47人，其中大部分同學都是勤奮好學的好孩子，他們團結，上進心強，有集體榮辱感。在上課時，同學們都能認真聽老師講課，積極思考問題，大膽回答問題，特別是這些同學：藍新味、劉佩珊、朱明敬、胡文康、胡元炳、黃志聰、胡紫民、廖家輝等。課後大部分同學都能按質按量完成作業，比較好的有：張建池、劉振輝、藍新味、楊可美、胡紫民等。在上學期剛接到這個班時，我就要求同學們要寫工整端正的字，經過一學期的努力，同學們的書寫有了很大的進步。其中書寫得好的同學有：胡紫民、黃思漫、劉振輝、張建池、廖偉玲、劉思思、胡繼炬、劉紅蘭、朱明敬等；學習上進步較大的有：廖偉玲、付桂花、徐建濤、胡列博、藍新味、付升武、廖家輝等；比較負責任的班幹部有：胡紫民、胡元炳、楊可美、劉紅蘭、劉振輝、溫愛娣等。語文成績比較突出的有：胡文康、楊可美、徐建濤、楊安富、胡列博、付桂花、胡紫民等。當然還有些沒點到名字的同學，他們同樣努力學習，遵守學校紀律。總的來說，我們四（3）班有良好的學習氛圍，同學們養成了良好的學習習慣，還養成了在學習上你追我趕的學習風氣。學習成績也邁上了一個新臺階，達到了我們預期的目標。就拿上學期期末考試來說吧，我班在全魚灣片的統考中取得了好的成績：語文成績只有8個同學不及格，合格率爲81%、優秀率爲50%，其中平均分、合格率、優秀率都拿到了第一。數學、英語也取得了好成績。我們之所以取得這麼好的成績是同學們的共同努力以及家長的關心、支持得來的結果。

當然我班也還存在着一些問題，比如，個別學生組織性、紀律性較差，集體觀念不夠強。如：上課精神不集中，說閒話，違反課堂紀律；缺乏自主學習的精神。甚至不完成家庭作業。有的同學雖然能完成家庭作業，但是不講究作業的質量，馬虎應付。開學以來，我發現班上一些原來成績比較好，比較認真學習的同學的思想有所鬆懈，他們上課時精神不集中，也不舉手回答問題，老師佈置的任務也沒有盡力去做。

這學期，我們還將迎來英東片的統考，我希望我們四（3）班的同學能在學校的領導下，在我們幾位科任的指導下，以及各位家長的關心支持下，刻苦學習，努力拼搏，養成良好的學習習慣及良好的行爲習慣，並爭取在期末考試中取得更好的成績。因此，我向在座的各位家長提一點自己的建議：就是，家長應當從哪裏入手提高孩子的學習成績。、

1、要讓孩子形成有規律的作息時間。幾點起牀，幾點休息，什麼時間寫作業，形成有規律的作息時間，對孩子以後的發展會有很大幫助的。

2、給孩子創設安靜的、有利於學習的環境。孩子這邊寫作業，那邊電視哇哇叫，或麻將戳的叮噹響，那孩子能安心寫作業嗎？

3、在看電視的問題上，要給孩子把把關。看電視的時間要把關，我們不是要求孩子一點電視也不看，但對所看的`節目要有所選擇。武打、愛情的一些節目對孩子沒有好處，有的甚至有害。但有些節目很好的，比如：大風車、道德觀察、走進科學等這些節目都是很好的節目。適當時可以讓孩子看一看。還有，就是讓孩子多讀一些健康有益的課外書。這樣可以豐富孩子的課外知識，也爲他們的寫作提供一些幫助。

4、不要結伴寫作業。像數學，抄個算式得數，老師一看都對，其實什麼都沒學會，一點用都沒有。再有，就是及時檢查孩子的作業，監督孩子做作業，一看清清楚楚的那就是認真做了，一看亂七八糟的那就是不用心做了，那可就要管管了。經常給孩子看看作業，和孩子聊聊學習的事，將來的事，學校的事，孩子會感覺到我們家長對他的關心，這對於孩子來說也是一種學習的動力。我們抓孩子的學習要從平常抓起，經常抽讀、抽背、聽寫所學過的內容。

5、放學後不要結夥出去玩。孩子一成羣，什麼事都能做出來。而且玩野了，想收心也收不回來了，想管也管不了。讓孩子在家裏寫完作業幫家長做些力所能及的活，可以培養一下孩子的做事能力和對家庭的責任感，同時也能幫家長減輕一下負擔。

6、經常和孩子溝通，瞭解孩子的心理，發現問題及時引導，要把問題解決在萌芽之中。

7、創設良好的家庭育人環境。儘量抽時間與孩子們在一起，經常與孩子溝通。學會平等地與孩子們一起看待他們成長中遇到的問題，多鼓勵，給他們以自信，培養他們積極樂觀的人生態度，善於發現他們的長處，耐心地引導孩子正確地看待自己的不足，共同制訂計劃幫助他們改正缺點。

8、多與老師聯繫，多反映他的情況。以便及時根據情況對孩子進行教育，使孩子健康地成長。教者父母心，作爲教師都是愛他的學生，都希望他們健康成長，有好的成績。如果你有需要我們幫忙，可以提出，我們一定會盡力協助好，共同教育好學生。

總之，爲了使每個孩子都能健康成長，我會盡最大努力與孩子們建立起民主、平等、和諧的師生關係。在課堂上，我會與孩子們一起學習、探究、質疑問難，讓每個孩子的智慧火花在每節課上閃亮。希望在座的家長與老師一起來實現這個美好的願望。教育好孩子是我們的希望，更是各位家長的希望。爲了我們共同的希望，以後讓我們多溝通，多關心，多支持，多幫助孩子走上健康發展的道路。最後希望各位家長能對我們今後的教育教學工作提出寶貴意見。我的講話完畢，謝謝大家！

四年級演講稿 篇5

大家好！我是**班的**。老師同學常說我像一朵亭亭綻放的小花，自覺自律，自愛自強。我喜歡自律帶給我的學習上的輕鬆，我喜歡自律帶給我的`工作上的得心應手，我也喜歡自律帶給我的特長髮展。告訴你吧，在慶祝名校長論壇在我校進行的文藝匯演中，我們四年級有一段精彩的輪滑表演。看好了，那個展翅單飛的女孩子，就是我，**班的**。謝謝大家。

四年級演講稿 篇6

雷鋒，一個名字，更是一種精神。他的行爲讓我們無時無刻都在緬懷他，他的奉獻更讓我們無時無刻都在學習他。

有人說：“現在都二十一世紀了，人人都想着怎樣爲，誰還會發揚雷鋒精神去幫助別人呢？”那麼在二十一世紀的，還要不要學雷鋒，雷鋒精神就真的過時了嗎？

當你在大街道上跌倒，有人在一旁嘲笑你，卻扶你的時候；當你錢包被小偷偷走，旁人看見卻不敢吱聲的時候；當你人需要人幫助，卻人願意幫助你的時候。在座的各位，您，會是心情呢？想必會酸、苦、澀。可就時候，有人伸出了的手，去扶你，去幫助你，你是喝令他走，並說精神過時了，心存感激地幫助呢！答案是很的。

當有些人對雷鋒不屑一顧的時候，雷鋒卻悄悄地出國了，感到震驚，也感到無比地自豪。雷鋒是隊伍的普通一兵，卻名高天下，被世人所敬仰，他這種精神是我們現在所需的，所以我們應該把這種精神發揚光大。

記得小時候，雷鋒的故事就深深地印入我的腦海裏，用一雙小手撿廢鐵，參加義務勞動，悄悄地做好事不留名，雷鋒的精神就象春天綿綿的細雨，以潛在的、巨大的力量滋潤了代人的成長。

有時候我覺得雷鋒離好遠，有時候又好近啊，大家對的情景不會陌生。兩手一攤“拿錢來”。錢想讓他幫忙，門都。可是，有時候雷鋒卻無時無刻不在的`周圍，去年10月29日晚上，在廣州市某路口了一起重大車禍事故，兩位行人拿倒在血泊之中，司機攔了幾輛車都不停。遇難者生命危急關頭。就在此時，一位部隊的司機劉某同志這裏，他毫不猶豫地將兩位遇難者扶到車上，立即送往某市醫院，遇難者得救了，他卻留下的姓名，就悄悄地走了。像他的好同志在的周圍真是數不勝數。

部隊中有許許多多的創業者，在六十年代就毅然放棄了大城市優越的生活條件，來到這艱苦邊遠地區，擔負起艱鉅的國防科研任務。勤勤懇懇，任勞任怨，默默無聞地奉獻着的一份力量。在身上，看到了老黃牛的精神，在身上不正閃耀雷鋒的思想嗎！是的，正是象雷鋒一樣平凡、普通的人們支撐着大廈，支撐着共和國的大廈！從奢望過，當看到這座大廈越發宏偉、越發堅固時，笑了，欣慰地笑了。雷鋒的精神不正是在人中發揚與延伸嗎！

雷鋒的名字對有些人來說陌生，雷鋒的精神對有些人來說不可思議，可是在邁進新時代的時刻，生活在同地球的人們需要更高的精神境界，需要富於開拓，勇於進取和的勇氣，的社會更迫切地需要雷鋒精神嗎！

我也強烈地感受到了力量。我不禁想，要做一名合格的軍人並非易事，象雷鋒那樣在平凡在工作中不平凡的成績，這需要一顆熱愛生活，熱愛事業，需要兢兢業業、勤勤懇懇的努力。

應該明白，當改革、開放、治理整頓，需要過緊日子時，這就更需要向雷鋒同志學習，把雷鋒精神融化在十三億的中，雷鋒爲服務的價值觀已永遠的呼聲，正義的呼聲，道德的呼聲。我堅信，雷鋒精神會在新一代中發揚光大，放射出燦爛光芒！

四年級演講稿 篇7

親愛的老師、同學們：

“書，是人類進步的階梯!”從書中我們可以回憶歷史，從書中我們可以領略各地風情，從書中我們增長見識，從書中我們可以學習精神品質，從書的世界之中我們可以無限暢遊!

古人說：“三日不讀書，面目可憎。”人不可不讀書，讀書可以使我們從文字中體會文學的博大精深。

然而，當今讀書的人卻日益減少。也有人稱，當今社會早已進入了讀圖時代。我多麼懷念過去人們在讀書室、圖書館中那份對書的渴求，經常爲了讀本書而整天呆在圖書館中。

但是，隨着時代的遠去，科技的發展，“電子書”等高科技產品逐漸步入了人們的生活，也慢慢替代了書架上一本本帶着墨香的書。

我讀書大約是從五歲起的，從《唐詩三百首》到《三國演義》，從《格林童話》到《童年》，回首想想，我早已在書的海洋中暢遊了幾年。

當我讀到“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”時，我學到了那份心繫國家的出色品質;當我讀到“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”時，我品味出潔身自好是多麼重要!

讀書，帶給我的不僅是快樂，更多的是震撼。“明知山有虎偏向虎山行”，我被這份勇敢所震撼;“麪包會有的，牛奶也會有的”，我被這份樂觀所震撼……

從甲骨文到今天的漢字，字體變了，不變的是古今人們的讀書興趣，從龜甲獸骨到紙，文字載體變了，不變的仍是人們內心中對讀書的渴望;從中文到英文，文字語言變了，不變的.依然是人們對讀書的追求。人們已離不開讀書，讀書將永遠跟隨時代共進步。

雖然讀書時代的來臨對讀書造成了一定衝擊。但是讀書那份獨有的魅力，將永遠影響着每一代人!

展望未來，當我走在街上發現街上兩旁仍有一個個書攤，我或許會走上前拿起一本名著，再次細細品讀起來。回味四周，我會發現共同讀書的人仍舊很多。

讀書，帶給我快樂!讀書讓我的生活又增添一道文學風景線!

四年級演講稿 篇8

各位老師：

大家好！

今天能在這裏介紹我自己，我感到非常地榮幸，希望通過這次介紹能讓大家更好的瞭解我。我叫姚xx，是403班的學生，在其班擔任班長一職，在這小學4年裏讓養成了堅強的.性格，這種性格使我能克服學習上的一切困難，希望自己能成爲一名優秀的少先隊員.我是一個活潑，快樂的男孩，我的愛好是音樂和奧數，因爲他們很有趣。我非常喜歡奧數，它既是我的愛好又是我的特長。我的夢想是當一名警察，因爲我想在今後幫助更多的人。

希望大家能夠認可我，謝謝大家。

四年級演講稿 篇9

尊敬的老師，各位家長朋友：

你們好!我是王**的家長。很高興和大家相聚在這裏。真心的感謝咱班主任劉老師及各位家長朋友，是你們給我這樣的一個機會，來和大家一起探討孩子成長教育問題，真心的謝謝大家!

第一、習慣

咱們現在的孩子已經是四年級了，基本生活和學習的習慣已養成了。但是不好的習慣還是需要家長來督促改進的，家長這時一定不能沒有信心，覺的現在是不是已經晚了。我們家長在孩子的身上一定做到不放棄、不拋棄。只要努力就會有希望。比如好的學習習慣、有規律的生活習慣、善良有愛心、懂得感恩、做事不拖拉、自己能做的事情自己做等等一系列的好習慣(現場舉例說明)。

我是覺的對於孩子來說一個好的習慣養成，離不開自己能堅持、父母的監督、及父母的以身作則言傳身教。如果生活中你的習慣是好的、做事的態度是端正的、並且是個有愛心懂得感恩的人，相信孩子不用教就會被感染的(現場舉例說明)。當我們用一個標準來要求孩子時，那麼請問家長你做到了嗎?

二、讓孩子丟掉“柺杖”，學會承擔責任

許多父母把自己對孩子的愛簡單地理解成了溺愛。許多孩子過着“衣來伸手，飯來張口”的生活。也許父母的主觀意圖是想讓孩子擁用更多的時間去學知識，可這在無形當中卻起到了反作用，使孩子養成了依賴心理，把自己的父母當成柺杖，在漫長的人生道路上，孩子一遇到挫折，也許就會重重地摔倒。孩子雖然小，但是不能忽略他的責任心的培養。我會注意從生活的細節來培養他，比如我做衛生的時候，讓他幫我抹一下自己的書桌、門窗的玻璃，而且說話的時候注意自己口氣，開始說：“兒子，請你……”你幫我……”幹完以後，總要說一聲：“謝謝!”雖然他做不好，甚至我還要重新來做，但是隻要他做了就積極鼓勵他，並且讓他養成自己做一些事情的習慣。比如力所能及的倒水、送垃圾，平時家裏缺少一些必用品的時候我會試着讓他到附近的小店去買來，如果是我送他上學我儘量讓他自己背書包，自己寫完作業以後獨立把書包整理好，並準備好第二天要穿的衣服、鞋襪。自己的玩具自己收拾，看過的書儘量放回原處，髒衣服自己放到洗衣機裏，自己洗臉、刷牙、洗腳，夏天自己洗澡，垃圾不要亂丟(不管是在家裏還是在外面)，過馬路一定看紅綠燈，自己吃飯把碗放到水池裏，如果還想吃就自己去盛飯……使孩子從小養成自己動手、熱愛勞動的品德和習慣，爲他們將來自立於社會奠定良好的基礎，這纔是真正地對孩子負責，真正的疼愛孩子。

三、讓孩子快樂的學習，不要讓孩子累倒在學習的征途上。

學習是一生的功課，不要讓孩子感到學習是一種負擔，是一種壓力，而要讓他在快樂中接受，在微笑中體會，主動的學習。要我學，和我要學是二個不同的概念。父母往往想把各種各樣的知識一古腦兒地填進孩子的大腦。尤其在假期，各種超出孩子接受能力的.課餘補習接踵而至。令父母沒有想到的是，這樣做只會適得其反，經過大負荷，長時間的各種學習，孩子的腦力和體力都會出現不同程度的“透支”。因此，父母一定要根據孩子的實際情況，有選擇的爲他們進行補習，千萬不要讓孩子累倒在攀登學業高峯的征程上。

四、和你的孩子多溝通、多交流，全心全意去愛我們的孩子，和孩子交朋友，在教育孩子的同時與他共同成長。

我每天都會抽出一些時間與孩子聊聊天，哪怕只是短短的十分鐘，我會問問他今天在學校的情況。這樣一來，久而久之，孩子無行中增強了與人溝通的能力，膽識也有所提升，而且還會和我成爲好朋友，爲我以後教育孩子提供了先決條件。

孩子是我們的希望，也是祖國的未來。相信我們的孩子，今天，他們只是家中一棵小小的盆景;明天，在廣闊的天地裏，他們一定會長成一棵棵參天大樹。

希望我們做家長的，平時要和老師勤溝通、多聯繫，主動協助老師共同教育好我們的孩子，讓孩子茁壯健康、自由自在地成長，讓他們擁有一個快樂難忘的童年!讓我們就從現在做起，加倍重視我們的孩子，因爲教育好孩子是我們義不容辭的責任和義務!