關於消防安全演講稿範文彙總四篇

演講稿的寫法比較靈活，可以根據會議的內容、一件事事後的感想、需要等情況而有所區別。在當下社會，演講稿應用範圍愈來愈廣泛，怎麼寫演講稿才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的消防安全演講稿5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

消防安全演講稿 篇1

敬愛的老師，親愛的同學：

“消防安全”這四個字，想必大家既是熟悉又是陌生的吧。熟悉，是因爲家長教師常常唸叨；陌生，是因爲我們只是從言語中明白一些皮毛，並沒有真正瞭解。於是，帶着這個疑問，我便去問了家裏見多識廣的奶奶。

奶奶聽了我這個問題，只是摸了摸我的頭，笑了笑，什麼也沒說。她讓我打開電腦，輸入“火災事故直播”這幾字，我便照做了，一下子，電腦就蹦出了許多直播新聞，我便隨機按了“上海大公寓着火”這則報道，點擊觀看。

停頓了一小會，報道就播出了：映入眼簾的石熊熊的火焰吞噬者大樓，橘紅色的火苗上下飛舞，得意揚揚，彷彿在向我們宣告“那裏，僅有我說了算。緊接而來的是它的“鐵哥們”╠╠濃煙，濃煙涌入大樓，伴着烈火在空中劃過一條“優美”的弧線。但我明白，那濃煙能夠使人窒息，步入死亡。這時我的心好像被人狠狠地揪了一下，難過，難過……

而在這刻，身穿隔熱服，頭戴防煙盔的“紅衣戰士”們來到了火災現場其中一個人不知在大聲說什麼，應當是指揮官吧。一下現場又陷入了等待中。過了許久，一輛直升飛機突然呼嘯而來，原先是要空中營救呀，這時我的心莫名被燃燒起，期望在盪漾，盪漾……可由於火太高太猛，飛機無法營救，只能在空中久久盤旋，也沒有了法子。而我剛纔那顆充滿期望的心呀，有淪落到了失望，失望……

消防隊員們見空中營救不行，只好使用雲梯，雲梯帶着消防員們緩緩升高，升高，到了最高限制時，纔到了大樓三分之二高，所以消防隊員們只得拿着水槍擊滅拿三分之二的火勢。

但那三分之一的“辛存者”又在慢慢從上往下燃，怕是再過十分鐘，再過二十分鐘，又要恢復了，快，快，時間不等人呀！我在心底吶喊。轉眼間，只見英勇的消防隊員們衝入了大樓內，有的抱出受困者，有的拿水槍撲滅大火……最終，這場火災被撲滅了，但這次火災造成的後果卻是相當殘酷的`，156人中，有42人死亡。就這樣，在世界上少了42條寶貴的生命；就這樣，他們的親人又會失去自我最密切的兄弟姐妹，最相依的父母兒女啊！我望着那片廢墟。那些人們，陷入沉沉的思考，思考……

消防隊員在的火場，好比一條生與死的邊緣，邁的好便生；邁不好便死，而在這生與死的邊緣中，他們還得搶救生命，與火神作鬥爭。這又是多麼偉大呀！這時的我，打心眼兒欽佩起“紅衣戰士”消防隊員。

而在這一刻，我對消防安全也有了全新的認識：消防安全不僅僅只是一個詞語，它是由千千萬萬條寶貴的生命融匯而成，做到消防安全，也不單單是對你個人而負責，還有對其他人生命的負責呀！

在此，我已找到了答案，你能找到嗎而你，我，他，又是否能夠做到消防安全呢？

消防安全演講稿 篇2

各位老師、同學們：

大家好！

縱觀那些

各位老師、同學們：

大家早上好！首先我來考考大家，知道119是什麼號碼嗎？同學們都很聰明，知道119是火警電話。也就是當發生火災的時候，我們可以撥打119電話，消防隊員就會以最快的速度來幫助滅火。

今天正好是十一月九日，是全國第18個消防日。今天我國旗下要講的內容是“消防安全，從我做起”。

爲了讓同學們瞭解更多的消防知識，上學期學校組織部分同學到新區消防中隊進行了參觀。消防隊的叔叔們，向同學們介紹了消防設備、器材的`用途，並且進行了演示。通過消防隊員的解說，同學們對液化氣瓶着火有了清楚的瞭解，更掌握了很多科學的消防知識。

在上個月中，我校也進行了火災緊急疏散演練，相信通過此次演練活動，全校師生的自救意識和能力都得到了提高。

作爲小學生，我們也應該將目光定位到自己身上，從平常的學習生活細節入手，注意消防安全，防止消防事故的發生。在此，我向大家提出幾點建議：

1．不帶火柴、打火機等火種以及汽油、煙花、爆竹等易燃易爆物品進入校園。

2．自覺愛護校園內的各種消防設施。如教室走廊通道的消防栓、滅火器等。我們平時不要隨意玩弄、挪用消防器材，或將其改變用途。如果發現損壞消防設備的行爲，應立即上前制止或報告老師。

3．有的同學在到專用教室上課或到操場課時，由於疏忽忘了隨手關掉電源，教室空蕩蕩的電燈、電扇卻仍然開着，存在消防隱患，一些意外事故也便有可能發生。因此，我們要養成隨手關電源的好習慣。

4．在教室裏，不準私拉電線，不得擅自使用電器設備。

5. 掌握一定的消防安全常識。如遇到火警應立刻逃到安全的地方，然後打119報警。

接下來請大家一起來學習一首有關消防安全的童謠。向後轉：（請同學們一起朗讀一下童謠），希望同學們能利用課餘時間，讀一讀、學一學、背一背這些童謠。

報警早，損失小，“119”電話要記牢

報清門牌和號碼，說明火勢大和小

跑到路口等車來，救火時間能提早

老師們、同學們， “遠離火災，創建平安校園”是我們共同的目標，“消防安全，從我做起”。讓我們攜起手來，更加關愛生命，更加關注消防安全，爲保護自己和他人的平安幸福而共同努力！

消防安全演講稿 篇3

大家知道11月9號是什麼日子嗎？11月9日的日數恰好與火警電話號碼119相同，而且這一天前後，正值風乾物燥，火災多發的冬季，全國各地都在緊鑼密鼓地開展冬季防火工作。爲增強全民的消防安全意識，使“119”更加深入人心，公安部將每年的11月9日定爲全國

的“消防安全日”。今年“119消防安全日”的宣傳主題是“關注消防，珍愛生命，共享平安”。 火，給人類帶來了光明和溫暖，帶來了人類的文明和社會的進步。但火如果失去控制，釀成火災，就會給人民生命財產造成巨大損失。1997年5月，雲南省富寧縣小學起火釀成火災，傷亡2人；20xx年2月15日一天內，吉林、浙江兩省接連發生特大火災。一南一北兩場大火吞噬了90多人的寶貴生命。這一幕幕血的教訓，都是消防安全意識淡薄釀成的惡果。因此，提高防火意識和技能已經成爲現代社會的當務之急。作爲一名小學生增強自我防範意識，掌握一些火場逃生和自救的方法是很有必要的，現在給大家介紹火場逃生的對策及方法。 發生火災時，可採取下列三項措施：(一)滅火(二)報警(三)逃生。 由於我們還小，還不具備成年人的思維和體力，爲保護青少年的'合法權益和生命安全，國家明令禁止學校、機關和其他社會團體組織中小學參加滅火。我們就要學會報警和掌握逃生的技巧。

1、報警：發現火災時，應立即撥打“119”報警，同時也可大聲呼喊、敲門、喚起他人知道火災發生。在打“119”報警時，切勿心慌，一定要詳細說明火警發生的地址、處所、建築物狀況等，以便消防車輛能及時前往救災。

2、逃生：

（1）要鎮靜，保持清醒的頭腦，不能盲目追隨、不擁擠，儘快撤離險地。

（2）留得青山在，不怕沒柴燒，不要因爲貪財而延誤逃生時機。在火場中，人的生命是最重要的。

（3）做好簡易防護。逃生時可用水浸溼毛巾或餐巾布、口罩、衣服等，將口鼻捂嚴，匍匐前進，不要直立迎風而逃。逃生時經過充滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒，防止窒息。

（4）找好避難場所，固守待援，不要到處奔跑。如各種逃生路線被切斷，應退居室內，關閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以延緩火勢蔓延。同時，可向室外扔出小東西，引起別人注意，在夜晚可向外打手電，發出求救信號。切忌向光朝亮，因爲這時可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危險之處。

（5）樓房起火被困住時，可以把牀單、窗簾或繩子結起來，繫牢後，抓住繩索往下滑到安全地帶，絕對不要冒險跳樓。

（6）當你身上的衣服被燒着時，趕快在地上翻滾，把火焰撲滅。

同學們，“遠離火災，創造和諧社會”是我們共同的目標，讓我們攜起手來，關注消防安全，珍愛生命，多學有關消防安全的知識，不私自玩火，私自用火，爲保護自己和他人的平安幸福而共同努力吧!

消防安全演講稿 篇4

親愛的老師和同學們：

下午好

在消防安全月，我們成功組織了今天全校師生進行的消防演習。在學校組織此類活動的目的是增強全體師生的'安全意識，提高他們的自救和自理能力。在剛纔的演習中，學生們能夠按照要求認真對待，疏散迅速有序。教師組織良好，保證有力，保證了練習的成功。

在此，我代表學校，對同學們的出色表現表示讚賞，對爲此次活動付出辛勤努力的老師們表示感謝。“學校安全關係到社會穩定，關係到每個家庭的幸福與安寧”。多年來，我校牢固樹立“生命第一、安全第一、預防爲主”的理念，以創建“文明校園”、“安全校園”、“和諧校園”爲契機，從規範管理、落實責任入手，以預防和整改隱患爲重點，把安全工作放在首位，把安全工作常規化、制度化。

我校還不斷加強安全教育，制定並實施學校安全應急預案，充分利用宣傳欄、校園網等載體宣傳安全教育知識，定期組織消防安全演練。這一切都是爲了有效保障全校師生的安全，維護學校的安全穩定。“隱患比明火更危險，預防勝於救災”。老師們，同學們，我們今天進行的消防安全演習意義重大。通過剛纔的練習，同學們學會了如何防火，萬一發生火災如何逃生，達到了我們預期的目的。“熱力無情，生命無價，安全第一，預防爲主”。

學生作爲未成年人，要提高安全防範意識，平時避免玩火，注意用電安全，防止觸電、煤氣中毒等事故。同時，要加強安全知識的學習，提高自救和自我保護能力，掌握緊急情況下的快速逃生能力，並積極向家人和鄰居宣傳，讓更多的人關注安全，珍惜生命。

最後，希望全校師生能以此次消防安全演練爲契機，進一步做好我校的安全工作，將各種安全隱患消滅在萌芽狀態，爲繼續推進平安和諧校園而不懈努力。